我佩服的一個(gè)人作文【通用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我佩服的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我佩服的一個(gè)人作文1
我佩服的一個(gè)人，是鄧依民。他，矮矮的個(gè)子，大大的臉蛋，粗黑的眉毛下，一雙圓溜溜的大眼睛。他一笑起來，臉上露出兩個(gè)小酒窩。他就是我們班的一個(gè)熱心助人的同學(xué)“鄧依民”。
一個(gè)天氣的晴朗的早晨，在通往“西麗”的途中，一輛滿載的公共汽車?yán)铮锩鎮(zhèn)鞒隽顺臭[聲歡聲笑語。同學(xué)們?cè)谝贿叧粤闶常贿呍谡f笑話，好快樂。突然，一只手舉了起來：“老師，宋思遠(yuǎn)同學(xué)，把香蕉皮往地上扔！”我們班的“快嘴先生”鄧思凡報(bào)告老師說。頓時(shí)，話聲笑語停止了。同學(xué)們的`目光不約而同的“唰”的一聲投到了。宋思遠(yuǎn)身上，并竊竊私語起來，都責(zé)怪她不該把香蕉皮亂扔，宋思遠(yuǎn)從臉上紅到脖子根。這時(shí)，只見坐在宋思遠(yuǎn)前面的鄧依民飛快的從自己的包包里掏出一個(gè)馬夾袋，然后踮起腳，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸掛著。他要干什么呢？我想。突然，他回過頭來對(duì)大家說：“同學(xué)們把你們吃剩的果皮，包裝紙扔在這里吧。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這個(gè)方法好。”班長(zhǎng)也說：“鄧依民同學(xué)，想的真周到”車幾繼續(xù)在公路上行駛，車子又出現(xiàn)了一陣陣話聲笑語，同學(xué)們都按照鄧依民同學(xué)說的做，車上在也找不到一片包裝紙、果皮這都是鄧依民的功勞。又過了一會(huì)，我們班突然有一只手舉了起來：“老師，我們班的周柯，他暈車了。”我們班的：“快嘴先生”又說了。頓時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了周柯身上，鄧依民又把“馬夾袋”拿下來，跑過去對(duì)周柯說：“快吐在這兒。‘嘩’得以聲，周柯把吃的東西吐了出來。”頓時(shí)，班上的同學(xué)不約而同的說：“惡心！”接著，又爆發(fā)一陣陣話聲笑語。
鄧依民同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上、生活上都是熱心助人的好同學(xué)
我佩服的一個(gè)人作文2
在我們的成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到形形色色的人，視為是正確的交通警察還是店鋪的員工，但使我敬佩的還是老街油條店的老板。
油條店的'老板看上去五十多歲，個(gè)子不是太高，身材大概是經(jīng)歷了歲月的滄桑，使人看上去有些瘦弱，他身穿一件藍(lán)白相間的上衣，下面搭配著一條黑色的褲子。他黑色的頭發(fā)中夾雜著一根根銀白色的頭發(fā)，不大的眼睛旁也有了些許皺紋。
那是在四年級(jí)的一個(gè)周末，我和媽媽去老街買油條，在店門口排了一會(huì)兒就到我了，好奇的往前湊了湊這些老板點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道了所要的油條數(shù)量后，他臉上微微一笑，仿佛接下來，他要展示出自己的真功夫。
只見老板輕松的從旁邊拿過一團(tuán)面，接著用手旁的搟面杖將白色的面團(tuán)快速搟勻，兩手手心按在搟面杖上向前來回的推動(dòng)，如果哪邊太窄就往哪邊搟，把面團(tuán)搟成一條。然后他“以迅雷不及掩耳之勢(shì)”將他對(duì)折在一起，他在這時(shí)立刻又快又準(zhǔn)的把面團(tuán)平均的捏成幾份。這一串動(dòng)作行云流水，他好似一位大師把我看得目瞪口呆。哇！金黃色的冒著泡的大油鍋里，一個(gè)個(gè)油條都像胖娃娃一樣鼓了起來，店里的女員工把油條撈出來瀝干，再裝到塑料袋里遞給我，這時(shí)老板已經(jīng)在為下一波做準(zhǔn)備了。
我一邊吃著又香又脆的油條，一邊由內(nèi)心發(fā)出感慨，這老板可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他是把這份職業(yè)做到了精益求精，努力出色的去完成它。我從內(nèi)心對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情，我以后也要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文3
如果問最佩服的人是誰，我一定會(huì)說是我的爸爸，因?yàn)樗谖覀兗覔?dān)任了三份工作。
爸爸是我們家的醫(yī)生、修理工、輔導(dǎo)員。每次家人有一些小感冒等不重的病，他只要找點(diǎn)藥給生病的人吃下去，第二天就好了，如果讓醫(yī)生治，病還不一定那么快就好呢！
有一次，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)高燒，很難受，連去醫(yī)院的力氣都沒有了，爸爸看了看我的癥狀后想了想，去藥箱里拿出了藥，讓我吃了下去，第二天我不發(fā)燒了，也不難受了，比我以前看醫(yī)生好的還快呢！
爸爸這個(gè)修理工的技藝也是很高超的，在家里什么東西壞了，他拿上工具敲一敲修一修，原本壞了的東西，就變得新的一樣了。
記得去年的夏天，我們家洗手間的水管裂開了，噴得屋里全是水，當(dāng)時(shí)爸爸不在家，我和媽媽急忙打電話給爸爸，爸爸知道情況后，用最短的`時(shí)間趕回家，他拿著一條新管子和工具走進(jìn)了洗手間，就聽著“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了一會(huì)兒，水管修好了，水也不往屋里流了，我和媽媽心里不由得為我們家這位“修理工”的高超技藝感到高興。
爸爸這個(gè)輔導(dǎo)員也不是徒得虛名的，每次我在家學(xué)習(xí)或做作業(yè)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)了不會(huì)做的題，請(qǐng)教一下爸爸，他就會(huì)告訴我解題的竅門，只需想一想爸爸說的話，正確的答案就從我的腦子里涌現(xiàn)出來。
上學(xué)期有一天晚上，一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題把我給難住了，我去請(qǐng)教爸爸，他看了題后笑著說：“這道題是很簡(jiǎn)單，要先算……，再算……”，爸爸說完后，我還是有點(diǎn)不明白，于是我仔細(xì)地分析他的話，突然我眼前一亮，終于想到了解題的辦法，我真為爸爸輔導(dǎo)我時(shí)話中有話，但又不直接告訴答案的辦法感到驚奇。
爸爸曾經(jīng)教我一個(gè)道理“誠實(shí)做人、認(rèn)真做事”，只要按照這個(gè)準(zhǔn)則去做人、做事，人生的道路上就一定走的好、走的穩(wěn)健。爸爸是我敬佩的人，但是他也有許多的缺點(diǎn)，這正驗(yàn)證了一句話“人無完人”嗎？其實(shí)每個(gè)人都有值得讓人佩服的地方，只是我們沒發(fā)現(xiàn)，只要大家都做一個(gè)讓人佩服的人，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加和諧美好。
我佩服的一個(gè)人作文4
每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫張昊齊，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強(qiáng)。
那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼。可沒想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看張昊齊，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會(huì)，但他仍然在認(rèn)真地拼。
可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認(rèn)認(rèn)真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認(rèn)真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的.拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經(jīng)過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我佩服的一個(gè)人作文5
他，四方大臉，有著一雙炯炯有神的眼睛;他身材魁梧健壯，挺著一個(gè)大“將軍肚”，整天都是西裝革履。沒錯(cuò)，他就是我最敬佩的人——我的老爸。
老爸是一個(gè)吃苦耐勞、積極進(jìn)取的人。老爸大學(xué)畢業(yè)以后就一直在駐馬店工作，由于他學(xué)的是財(cái)會(huì)專業(yè)，所以就被分配到一個(gè)國有單位做會(huì)計(jì)工作。工作期間，老爸不但對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，而且他還利用業(yè)余時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、電腦等方面的知識(shí)，先后考取了會(huì)計(jì)師證、計(jì)算機(jī)二級(jí)編程員證……老爸還把他學(xué)到的新知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中，受到了同事的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的重用。可是，后來，由于公司不景氣，掀起了一陣“下崗潮”，老爸也主動(dòng)辭職，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之旅。
創(chuàng)業(yè)之初，真是非常艱辛。由于沒有資金，缺少經(jīng)驗(yàn)，老爸的創(chuàng)業(yè)曾經(jīng)一度陷入困境，可是老爸并沒有放棄，而是一次又一次地嘗試、努力，在經(jīng)歷了這一段困難時(shí)期之后，生意便漸漸開始“蒸蒸日上”了。而如今，他已經(jīng)成了兩個(gè)公司的總經(jīng)理，手下有三百多名員工。
老爸是一個(gè)豁達(dá)樂觀充滿正能量的人。他的臉上總是掛著微笑，好像他生活中根本沒有不如意。媽媽總會(huì)問他公司怎么樣啊這些問題，我總是聽到爸爸愉快地說，“都很好啊”，“員工都很努力”。有時(shí)候爸爸會(huì)把他們工作中發(fā)生的事情和我們分享，比如說哪一位員工為了公司的事情犧牲自己的休息時(shí)間主動(dòng)在單位加班了，暴雨天公司進(jìn)水了有多少員工赤腳蹚水轉(zhuǎn)移公司物品……每每爸爸說到這些，語氣里充滿了對(duì)員工的.肯定和感激。
老爸還是個(gè)對(duì)家庭很有責(zé)任心的人。爸爸雖然工作很忙，然而他卻非常關(guān)心家庭，他總是抽出時(shí)間陪家人和孩子。由于媽媽患有類風(fēng)濕病，不能接觸到?jīng)鏊职志褪畮啄耆缫蝗盏貓?jiān)持為我們做早飯、洗碗刷鍋。因此每天早上我一起床都會(huì)聞見誘人的飯菜香味。媽媽也常常被爸爸感動(dòng)。
這就是我的老爸，我最敬佩的人!
我佩服的一個(gè)人作文6
我最佩服的一個(gè)人是我的爸爸。
他是一位普普通通的煉鐵工人，雖然普通但是每年的工作業(yè)績(jī)都很突出，他是一煉鐵的一位大功臣。
我的爸爸十分愛學(xué)習(xí)，雖然四十歲了，但是他還通過了本科自學(xué)考試。爸爸今年被評(píng)為高級(jí)技師，聽說全廠一共才評(píng)選十人，在幾千人中能評(píng)為高級(jí)技師的只有十個(gè)人，我爸就是其中一個(gè)。
記得有一次爸爸去濟(jì)南出差。回來時(shí)，爸爸提著一個(gè)大包走進(jìn)家門，我連忙去看爸爸的包中有沒有給我買的禮物。爸爸的包中的都是日常用品和記錄本，我拿出一本記錄本，上面密密麻麻的，記錄的全是學(xué)習(xí)的.內(nèi)容，寫的既詳細(xì)有認(rèn)真。我問爸爸：“爸爸，我的禮物呢？”爸爸說：“對(duì)不起，宇宇，爸爸工作太忙了，忘了給你買了。”
爸爸對(duì)工作從不馬虎，一個(gè)月只休一兩天班，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題一一解決處理，不留后患。在家里爸爸一有空就看關(guān)于煉鐵方面的專業(yè)書，有時(shí)還寫寫畫畫。每當(dāng)爸爸學(xué)習(xí)時(shí)，我也就不由自主的看起書來。
還有一次爸爸在學(xué)習(xí)，我讓爸爸和我玩一會(huì)，爸爸不和我玩，我硬拉著爸爸玩起了我的玩具。深夜我醒來時(shí)，看見爸爸還在寫東西，我就問爸爸：“爸爸，為什么現(xiàn)在才寫呢？”爸爸說：“白天光和你玩了，哪有時(shí)間寫呀！”我這才知道爸爸還有“作業(yè)”呀，我真不應(yīng)該給爸爸搗亂，耽誤他的學(xué)習(xí)。
我佩服我的爸爸——佩服他愛學(xué)習(xí)、愛工作。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
我佩服的一個(gè)人作文7
我敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護(hù)士阿姨……其中我印象特別深的，是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。
那是一個(gè)炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們都快中暑了！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱得受不了。這時(shí)，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路。天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過去問阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇地做好我應(yīng)該做的'工作。”阿姨說。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊！到陰涼的地方去掃啊！”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的！
清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠(yuǎn)也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。正是有了這一個(gè)個(gè)看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環(huán)境。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)！
我佩服的一個(gè)人作文8
我敬佩身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，我敬佩樂觀向上的霍金，我敬佩勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的語文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時(shí)的`風(fēng)趣幽默，繪聲繪色。語文課上您費(fèi)勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學(xué)生變得積極踴躍，課堂上充滿歡聲笑語，讓每一位同學(xué)都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。
第一堂課，我們學(xué)了一首優(yōu)美的詩歌《我們愛你啊，中國》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著王老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。就在這時(shí)，王老師話鋒一轉(zhuǎn)，說：“下面我們來比賽背誦課文。”聽了這話，同學(xué)們頓時(shí)大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說：“我們男生和女生來個(gè)比賽，勇敢來挑戰(zhàn)。”劉一鴻和仲雨涵一組，他倆背誦的都很流暢，贏得了滿堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時(shí)，丁麒銘慢騰騰的從座位上站起來，走到前面，開始背時(shí)，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語調(diào)低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣耷拉著腦袋，我們都以為王老師會(huì)批評(píng)丁麒銘，沒想到王老師不但沒有批評(píng)他，還溫柔地鼓勵(lì)他說：“如果你再多讀幾遍，你背的一定不會(huì)比喻曉軒差的。”我被王老師鼓勵(lì)的話語深深感動(dòng)了，心中的敬意油然而生。
有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學(xué)們視為學(xué)習(xí)語文的攔路虎，有了生機(jī)勃勃的課堂氛圍，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了，有了王老師愛的呵護(hù)，愛的鼓勵(lì)，同學(xué)們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。
我佩服的一個(gè)人作文9
在我們學(xué)校經(jīng)常可以看到這樣一位清潔工阿姨：大約1米55的個(gè)子，梳著齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙大大的眼睛，閃爍著光芒。一張黑黑的.臉見人總是微笑著，一笑就露出一口不太整齊的牙齒。手上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)。正因?yàn)樗L(zhǎng)得不漂亮，所以我平時(shí)都沒有多看她一眼。
可是，有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。記不得是第幾周的星期四，下午第一節(jié)課時(shí)，那位清潔工阿姨急急忙忙地來到我們教室門口，用手示意戴老師出去一下。戴老師出去后，她連忙遞給戴老師一張校徽，嘴里輕輕]地說著：“這張校徽是不是你們班的？”戴老師接過去一看，原來是我們班戴佳琴丟的。戴佳琴拿到失而復(fù)得的校徽，連忙向那位清潔工阿姨道謝。清潔工阿姨紅著臉說：“不用謝！不用謝！”我心里想：那位清潔工阿姨在掃地時(shí)完全可以把那張校徽作為垃圾倒到垃圾桶去，可是她卻沒有那樣做。她一定是想到丟校徽的同學(xué)一定很著急，沒有了校徽要被扣分，還要花五元錢去補(bǔ)校徽吧！看著她遠(yuǎn)去的背影，我暗暗佩服她。
從此以后，每當(dāng)看到那位清潔工阿姨，我都會(huì)主動(dòng)地停下腳步熱情地向她問好
我佩服的一個(gè)人作文10
在學(xué)習(xí)和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優(yōu)秀的小隊(duì)長(zhǎng)，她還是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長(zhǎng)，她無論是學(xué)習(xí)還是品德都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學(xué)們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專心致志地看書。我連忙跑進(jìn)教室，大聲說：“張雨若，走出去玩去。”她好像沒聽見似的。我又大聲地重復(fù)了一遍。她說：“你們玩吧，我要看書。”我笑著說：“玩一會(huì)再來看吧。”她說：“快要期末考試了，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”“你的學(xué)習(xí)那么好，少復(fù)習(xí)一會(huì)也沒關(guān)系”她對(duì)我說：“我們要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好。再說我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，也跟著她一起復(fù)習(xí)功課。在期末考試中，她語文考了99分，我考了96分，我們都很開心。
她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人。
有一天，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)。我認(rèn)真地做著每一個(gè)題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，張雨若小聲地問我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了。”我剛說完，只聽見“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的'目光。這次檢測(cè)，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學(xué)會(huì)了樂于助人。
張雨若就是這樣的一個(gè)人，我要向她學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文11
生活中會(huì)遇到形形色色的人，有的只是擦肩而過，有的卻融入到我們的日常生活中，令我們溫暖感動(dòng)。在我的生活中，有位平凡的人，他在最普通的崗位上，用平凡的身軀做最簡(jiǎn)單、常見的事，卻給我溫暖，令我佩服，使我難忘。
我每天進(jìn)出家門，總能遇見一個(gè)人，那就是門衛(wèi)孔叔叔。并不算魁梧甚至可以說有點(diǎn)單薄的身軀，讓我一度懷疑他是怎么當(dāng)上保安的。他總是穿著一身干凈的保安服，黑黑的膚色透著滄桑感，一直保持微笑的臉龐，雖然布滿了皺紋，但讓人仿佛就像看到了一朵太陽花，總能心生溫暖。有一段時(shí)間，我們這棟樓快遞驛站的柜子送去維修了。令我驚訝的是，樓下的快遞并沒有像我想象的一樣亂作一團(tuán)，而是每個(gè)人的快遞都按從大件兒到小件兒的.順序放在一起，所有的快遞整齊排列，就像按照高矮個(gè)站隊(duì)等待檢閱的士兵一樣，每天經(jīng)過門口，都有一種賞心悅目的感覺，讓我對(duì)完成這項(xiàng)工作的人深感佩服。
后來一次上完課回家，我看到孔叔叔正在準(zhǔn)備擺放幾個(gè)快遞，他笑瞇瞇的看著我說：“同學(xué)，回來了呀，你媽媽有個(gè)快遞到了，你替她拿上去吧。”我才知道那個(gè)擺放快遞的人就是他，他竟然記得小區(qū)所有業(yè)主，他那么用心對(duì)待自己的工作，用行動(dòng)方便并溫暖了他人的生活，把細(xì)節(jié)做到了極致。
而就在最近還發(fā)生了一件事，讓我對(duì)孔叔叔有了更多的認(rèn)識(shí)。一天早上我和媽媽剛上電梯，隨著“咔噠”一聲響，電梯停止運(yùn)動(dòng)，發(fā)出了刺耳的警報(bào)聲，頻率很快，聽得令人喘不上氣。媽媽嘗試了所有的方法均顯示無效，電梯里只剩下警報(bào)聲，媽媽急促地踱步聲和我沉重的呼吸聲。我有點(diǎn)害怕的聽著媽媽說：“今天太早了，估計(jì)很難有人馬上發(fā)現(xiàn)我們。”媽媽的話音剛落，我就聽到樓梯間臺(tái)階上傳來急促奔跑的腳步聲，原來是孔叔叔在聽到電梯警報(bào)聲后趕來了。他氣喘吁吁的聲音伴隨著奔跑的腳步聲傳到我的耳中，“我已經(jīng)關(guān)停了電梯，你們放心，它不會(huì)再動(dòng)了，你們?cè)诶锩嫔缘纫幌拢以囋嚹懿荒馨验T從外面打開。”此時(shí)此刻，我仿佛聽到了世界上最悅耳最溫暖的聲音，我的心情漸漸平緩了下來，咚，咚，一聲又一聲，漸漸地，門被撬開了一條小縫。一雙拿著鐵桿的手映入眼簾，手上布滿青筋，隨著一下下撬門不斷顫動(dòng)。同時(shí)伴隨的還有孔叔叔的念叨聲，“你們?cè)诶锩娑紱]事吧？別站的離門口太近，盡量靠近把手的位置，放心，很快就好了。”隨著后面工作人員的陸續(xù)趕到，半小時(shí)后，隨著一聲巨響，電梯門被撬開了。電梯里有些暗，打開門的一瞬間，有點(diǎn)刺眼，他仿佛披著光，笑著說，“不好意思啊，沒嚇著孩子吧？不會(huì)耽誤她上學(xué)吧？”我在心里默默答道，“沒，當(dāng)您奔來救我們時(shí)，我就不害怕了。”
后來我得知孔叔叔曾經(jīng)是一名解放軍戰(zhàn)士，在部隊(duì)訓(xùn)練為了保護(hù)其他戰(zhàn)友而負(fù)傷不得不退伍，難怪那身軀有點(diǎn)單薄，難怪那小小的身軀蘊(yùn)藏著無窮的力量，他雖然離開了部隊(duì)，但是在新的工作崗位上，用他的兢兢業(yè)業(yè)踐行著自己的責(zé)任，幫助和溫暖著我們每一個(gè)人，他是最值得我敬佩的，最稱職的門衛(wèi)。
我佩服的一個(gè)人作文12
每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。
那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨(dú)自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到媽媽來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時(shí)，一位背著一個(gè)大包袱的老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車?yán)锏娜巳海桓倚蕾p窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導(dǎo)和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的.目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時(shí)周圍的人群里，也傳來了評(píng)論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實(shí)生活中的“小雷鋒”。
我佩服的一個(gè)人作文13
陽光燦爛，萬里無云，我與他在校園初遇，每當(dāng)我翻開童年的相冊(cè)時(shí)，我都能想起他。
他姓小賀，高高的的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，兩個(gè)眼球中有神閃爍著光芒。1.45米高的他十分健談，但他最讓我佩服的還是他的國畫水平。
我是個(gè)學(xué)漫畫的`，對(duì)國畫不感興趣，但有一次我完全驚呆了。只見小賀拿出一張他畫的荷花圖，整張圖看上去十分生機(jī)勃勃和花粉粉嫩嫩，含苞待放池里還有一大片綠色的荷葉。荷葉的線條是被仔細(xì)勾勒過的，每一筆都很細(xì)致，這幅畫讓我看上去十分激動(dòng)，因?yàn)槲曳路疬M(jìn)到了一個(gè)全新的世界。荷花清香向我撲來，好像把夏日的顏料都帶走了，不等我感受完，這幅畫給我深深的意境，他就對(duì)我說：“這幅畫上是花了功夫的，不僅要把荷花的出淤泥而不染的形象描繪出來，還要畫出不同顏色的荷葉。”
我完全被這幅畫給震撼住了，我倆雖不懼大家的強(qiáng)烈藝術(shù)感，也不懼潑墨師，獨(dú)有的風(fēng)格，但十分生動(dòng)，能讓人體會(huì)出身臨其境之感。小賀十分讓我佩服他，讓我覺得他很有國畫天賦，而且他把這種中國人似荷花般的冰清玉潔的品質(zhì)，全部蘊(yùn)藏在了荷花中。讓我在觀看時(shí)不僅身臨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的之境，也體會(huì)到了中國人“出淤泥而不染”的品格。
這幅畫帶給了我強(qiáng)烈震撼，讓我十分佩服賀贊丞。如今他已通過國畫五級(jí)。我相信今后他還能創(chuàng)作出其他具有中國魂之畫。所以每當(dāng)翻開小學(xué)相冊(cè)時(shí)，我第一次想到的人――是他！
我佩服的一個(gè)人作文14
我們班有很多同學(xué)，大家各有千秋。但我最想夸的是小明，小明個(gè)子不高，也不胖，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時(shí)，兩個(gè)彎彎的新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。
小明喜歡幫助別人，每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)們排憂解難，他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。
記得一次上課時(shí)，老師突然說要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵。“小彬，沒帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的`桌子上，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，小明，你真是雪中送炭啊！”
不一會(huì)兒，杜老師走進(jìn)教室，開始聽寫：“悶雪滾動(dòng)，人聲鼎沸……”下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，我追上小明對(duì)她說：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。”小明一邊走一邊微笑著說。望著他純真的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
小明這種樂于助人的精神讓我從心里敬佩他！
我佩服的一個(gè)人作文15
在我的生活中，有敬業(yè)的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學(xué)，但我最佩服的還是我的爸爸。走，請(qǐng)你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭說。“好的，馬上就到。”爸爸熱情地爽快地說。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對(duì)“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發(fā)一個(gè)“人到病除”的獎(jiǎng)狀。
我的爸爸不僅會(huì)修電腦，還會(huì)做一些可口的飯菜。媽媽有一段時(shí)間很忙，沒有時(shí)間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，系上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會(huì)兒，什么宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級(jí)的'菜肴相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個(gè)馬大哈，我在做作業(yè)時(shí)，爸爸總是提醒我細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，把粗心降為零，把細(xì)心發(fā)揮到最高。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸會(huì)耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了后面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢(shì)，只等到我會(huì)做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
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