實(shí)用的寫(xiě)活動(dòng)的作文3篇（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽引著我的思念與夢(mèng)幻……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的歌聲，我不禁一陣恍惚。啊！原來(lái)三月三到了，臉上不禁露出了絲絲笑意。三月三是廣西壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，被壯族人們稱為“窩阜坡”或“窩坡”，意思為“到垌外，田間去唱歌”。同時(shí)，它也是紀(jì)念劉三姐的“歌仙會(huì)”，在那天我們都會(huì)去祭拜祖先，叫做“拜山”。
每年三月三，家鄉(xiāng)的大河旁總是熱熱鬧鬧的，老老少少都會(huì)穿上傳統(tǒng)的壯族服飾，就連我這一個(gè)小孩子也不免遭受媽媽的“威逼利誘”，被迫穿上了縮小版的壯衣，本以為出門(mén)會(huì)被小伙伴們嘲笑，可看到她們與我一樣的裝扮，也就釋然了。“小姑姑，我們到老樹(shù)下吧！那里好多人啊，還有與我們穿得一樣的小朋友，我們?nèi)タ纯窗桑 丙[月拉著我的.衣擺，水靈靈的眼睛眨呀眨的，我無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們大步向河邊進(jìn)發(fā)，來(lái)到河邊的老樹(shù)旁，我不禁定了定神，樹(shù)下的確熱鬧非凡。長(zhǎng)須飄飄的壯族老者坐在樹(shù)下，每人手上都抱著一個(gè)馬骨胡，默契地開(kāi)始拉了起來(lái)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符在樹(shù)下飄蕩，飄進(jìn)了我們的耳朵里，陶醉了我們的心靈。我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，琴音時(shí)而波濤壯闊，時(shí)而綿延動(dòng)聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，我仿佛置身在雄偉壯闊的大瀑布前，又像在涓涓小河上前行。它，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界——音樂(lè)世界，它給我的心靈帶來(lái)了不可言說(shuō)的震撼！
“小姑姑！小姑姑！老爺爺們拉得好好啊，我也想學(xué)！不過(guò)我更想學(xué)那個(gè)！”鸞月用小手興奮地指了指不遠(yuǎn)處。“啪啪啪啪……”我順著她的小手望去，一群男男女女拿著一根根扁擔(dān)，剛剛那是互相擊打發(fā)出的聲音？“打架了這是！”我不禁低聲驚叫。“亂講！”我的頭被拍了一下，我惱怒回過(guò)頭，只見(jiàn)哥哥說(shuō)：“這是打扁擔(dān)好嗎？我們的習(xí)俗！連這都不知道！”我竟無(wú)言以對(duì)。“走！與哥學(xué)學(xué)去！”我與哥哥一人拿一條扁擔(dān)，學(xué)著他們像模像樣地打了起來(lái)，越打越起勁，越打越上癮。在這期間我還故意用扁擔(dān)拍了哥哥幾下呢，看著他疼得哇哇叫的樣子，我心里偷樂(lè)呢！噓……小聲點(diǎn)，不要讓他聽(tīng)到哦！
“小姑姑！快看！”又怎么了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看。只見(jiàn)大河上正飄著一葉葉小舟，每葉小舟上都有一對(duì)男女，他們與著河水聲，用著獨(dú)特的嗓音，婉轉(zhuǎn)地唱出最質(zhì)樸無(wú)華的山歌，他們手牽手，臉上洋溢著幸福的微笑。姑娘們嬌俏一笑，把手上的繡球給了心儀小伙子，周?chē)虐l(fā)出熱烈的掌聲。“恭喜啦！”“哈哈，又有一段姻緣咯！”……各種祝福的聲音傳來(lái)。我想，他們一定會(huì)幸福的。
“小姑姑，時(shí)間不早了，嬸嬸讓我們到山上采集楓葉、黃飯草做五色糯米，然后還要去祭祖呢！我們快走吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著她向山上跑去。“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽引著我的思念與夢(mèng)幻……”三月三，這是個(gè)好玩又意義重大的節(jié)日！壯族，一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華、能歌善舞、勤勞善良的古老民族。壯鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、文化悠久的地方！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來(lái)到教室，認(rèn)真地閱讀。一會(huì)兒，老師來(lái)。她先把游園券發(fā)下來(lái)，然后對(duì)我們說(shuō)：“大家把游園券夾在書(shū)包里，把水杯帶上，我們八點(diǎn)半就要到藝術(shù)樓的”。
于是，我們拿好東西，排好隊(duì)，在小班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到藝術(shù)樓。
我們先到音樂(lè)教室，表演唱歌。接下來(lái)又參加很多活動(dòng)。其中，我最感興趣的是美術(shù)活動(dòng)畫(huà)T恤，做模特。
我拿出事先準(zhǔn)備好的白T恤套在畫(huà)板上。再拿出五顏六色的.畫(huà)筆，在T恤上畫(huà)兩只漂亮的兔子。那只小一點(diǎn)的兔子正趴在大兔子的背上，吃著胡蘿卜。
這時(shí)琚老師走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“這兩只兔子畫(huà)得真可愛(ài)！大的那只像你爸爸，小的那只就是你。”
畫(huà)完畫(huà)，老師叫大家把T恤穿好，排好隊(duì)拍照，我擺一個(gè)造型，照片上的我笑得真燦爛啊！
下午的主要體育活動(dòng)是投沙包和掂球。同學(xué)們分別站在一條白線后面，盡量把手中的沙包投到五米遠(yuǎn)的呼拉圈里。爸爸做評(píng)委和我共同參加這次的游園會(huì)活動(dòng)。
謝謝你，親愛(ài)的爸爸！這次的游園會(huì)我感到非常快樂(lè)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
時(shí)間就像一匹在飛奔的千里馬在時(shí)空隧道上拼命奔跑，我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說(shuō)這不就是洋人的春節(jié)唄。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個(gè)家喻戶曉的年年的節(jié)日。
我們以前過(guò)的圣誕節(jié)就是與幾個(gè)好朋友在一起聚聚餐，在一個(gè)溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹(shù)許下自己的.心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過(guò)一個(gè)心中的一個(gè)特別的圣誕節(jié)。
當(dāng)我們穿的暖暖地，開(kāi)心的在餐桌上唱著圣誕歌時(shí)，遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡(jiǎn)單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡(jiǎn)單的說(shuō)一聲：“圣誕快樂(lè)!”對(duì)于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個(gè)新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過(guò)。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個(gè)圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹(shù)上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛(ài)裝飾并把樹(shù)放在他們的操場(chǎng)中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對(duì)的重大準(zhǔn)備之一了。在孩子們吃過(guò)晚飯后準(zhǔn)備上晚自習(xí)時(shí)，在每個(gè)人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)操場(chǎng)上的圣誕樹(shù)的燈飾亮起，高高的圣誕樹(shù)照亮了整個(gè)學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場(chǎng)，一位圣誕老人從圣誕樹(shù)后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹(shù)上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂(lè)而又短暫的派對(duì)后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時(shí)，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛(ài)心外套，讓他們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛(ài)之心，過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)!
這就是我心中的圣誕節(jié)，一個(gè)讓所有孩子都一起齊樂(lè)融融過(guò)的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂(lè)的同時(shí)，也不忘記給予他人一份幸福與快樂(lè)。當(dāng)給予他們的同時(shí)，自己的快樂(lè)也會(huì)加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!
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