（實(shí)用）實(shí)用的青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春的作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
告別18歲時(shí)，我不知道要用什么表情，好想停下來看看，今年的煙花是否比去年更燦爛，但它將成為記憶，我很想很想拉住它"等一等，請等一等".
流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來，同青春相連在一起。我們走著，帶著青春，同一戰(zhàn)線上，傻子一樣努力地追求，意味著許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……
即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂傷刻在額頭前，要我們學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)慢慢把傷口補(bǔ)好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著醬油；星星終會(huì)升起來的，我們也總會(huì)知道哪邊是西，哪邊是動(dòng)。我們走著，一天又一天，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，單純而幸福。日復(fù)一日，我們聽風(fēng)傳遞著雨的信息，聽雨敲打著葉子的聲音。這就是所謂的"花季，雨季".
我們拼搏著，奮斗著，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個(gè)肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風(fēng)景春開秋謝，只有一副是不會(huì)變的，那就是我們每天努力著……
我們把每一個(gè)日子過的尋常又不平凡，每個(gè)人都努力著，如果，我們的生命軌跡能沒有因這次的接觸或因?yàn)楦呖级淖冊鹊能壽E，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過往的點(diǎn)滴而淚流滿面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒有資格去堅(jiān)守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍，我們只有努力學(xué)習(xí)，心想什么時(shí)候分?jǐn)?shù)提高些。現(xiàn)實(shí)與夢想總是相隔那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，沒有誰能和現(xiàn)實(shí)相抵抗，我們唯一能做的.就是讀書，改變我們的命運(yùn)！
眼淚是感情的產(chǎn)物。悲傷時(shí)，淚水如同雨一般地下，曾聽說過"當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚時(shí)，你也將錯(cuò)過燦爛的星辰",人不能錯(cuò)過，即不要人為地錯(cuò)過，不是每件事都有挽回的余地，即不可以輕易地放棄，擁有時(shí)就該好好珍惜，即使可以失而復(fù)得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書本和很多言語教我們公平，我覺得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼里流出來，你就永遠(yuǎn)不知道眼淚有多么苦澀！在經(jīng)過每一次悲痛的事，在經(jīng)過每一次眼淚的浸泡中，我覺得自己異常地軟弱，無能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經(jīng)恨現(xiàn)在付出的每一天，每一點(diǎn)，每一滴，我都銘刻在心里，受傷的翅膀總有一天會(huì)慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢想，最初的夢想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我們走過的足跡，將會(huì)伴隨著我們一生，它將會(huì)風(fēng)化成我們記憶中的一個(gè)格言，一個(gè)奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現(xiàn)在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺我的美，一直，一直……
青春的作文 篇2
很出人意料的“翹”了一節(jié)課，說不上為什么。在很多時(shí)候、很多情況下我都討厭自己的矯揉做作。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我的矯情，只是對過去的緬懷，那不是誰的錯(cuò)。我懷念上一次淚水滑過臉頰的瞬間一次與朋友聚在一起時(shí)，心無芥蒂的笑靨，還懷念上一次有誰拍過我的肩……
時(shí)間終在流逝，我只知它的流逝卻無可奈何，縱使用最敏感的神經(jīng)也捕捉不到那逐漸缺失所造成的縫隙。時(shí)間終在向前，我心里的孤單便是你們對我的遺留。誰都帶不走我，因?yàn)槲疫x擇留在原地，選擇活在回憶。
記得那次回老家，我站在成精與伙伴一起放牛的河岸上，引起一陣沒由來的傷感。曾經(jīng)那條沒過我脖子的小河，似乎已經(jīng)變淺，如今最多不過及腰，而我再也不能像十年前那樣在河里戲水，摸魚，在夕陽時(shí)晃晃悠悠的回家……細(xì)細(xì)回想過之后，才發(fā)現(xiàn)，原來一切曾那樣美好。我怕何嘗不懂呢？過去雖然美麗，但只屬于回憶。
有時(shí)也會(huì)回憶在我身邊出現(xiàn)過的人，與我一起在我的生命里演著不同故事的人。然而恐怕誰都明白，再華麗的篇章也絕不會(huì)有永恒的，每一次的刻骨銘心都可能預(yù)示者下一次撕心裂肺的傷痛。就如同我再遇到小時(shí)候一起放牛現(xiàn)在卻早已外出打工的伙伴時(shí)會(huì)莫名心痛。過早的輟學(xué)，同時(shí)也過早的接受生活的磨礪所賜予的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)塵也早已不是只言片語就可以沖刷掉的。于是我也只能悲哀的承認(rèn)我與他們產(chǎn)生了可悲的隔閡。一切都回不到從前的，我努力去追尋時(shí)空變幻的軌跡，卻發(fā)現(xiàn)自己除了用用一兩滴淚去承認(rèn)時(shí)間包含的不變法則的`就什么也干不了了。
泰戈?duì)栒f：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。”可惜我不是哲人，我不會(huì)有那樂觀豁達(dá)的心胸，只是無可奈何，現(xiàn)實(shí)是強(qiáng)大的，也是殘酷的，再雄心勃勃的勇士在直面它后也會(huì)丟盔棄甲。也去現(xiàn)實(shí)會(huì)逼著每一個(gè)人拋棄一些一直堅(jiān)持的東西，就像曾經(jīng)在歌羅西上生活的，現(xiàn)在猶太流亡者，在面對希臘人的屠殺是，為了生存，拋棄尊嚴(yán)。而我呢？現(xiàn)實(shí)教會(huì)我，為了一紙通知書，要拋棄自己一直堅(jiān)持的理想。
今年的六月，高考同熾熱的天氣一樣逼向人們，我不是考生，但我也能想象出考生在緊張的氛圍里所受的煎熬。然而，學(xué)生的宿命恐怕就在于此，終究難以改變，我只是同情他們，麻木的眼神了照映出的，是心底的荒蕪。到以后呢，到了我面臨這一天的時(shí)候，是否也同樣的同情我？
最后的最后，我又想到了上次與朋友一起喝酒。看著橙黃的液體帶動(dòng)著喉結(jié)的翻動(dòng)灌到口中。朋友說：“恭喜你，成年了……”呵呵成年了。在度過被允許放縱的年代后，青春就不再年輕，就該學(xué)會(huì)坦然接受生活帶個(gè)我們的無奈了。人生的結(jié)局總是雷同的，可是，也沒有人剝奪過我們創(chuàng)造情節(jié)的權(quán)力。
佛教里說“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)”當(dāng)我們看到天上滑過流星時(shí)，除了惆悵它為光芒付出永不復(fù)生的代價(jià)外，還應(yīng)該銘記它有過的美麗光芒。原來，很多時(shí)候的很多煩惱，都只介于我們是否有一顆淡然的心。
青春的作文 篇3
一
“香月，我真的很想你去，這對你是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。”班主任裝作乞求的樣子說，但她的語氣卻一點(diǎn)也不祈求。
“那我考慮一下吧！”香月抵不過班主任的軟磨硬泡，再說，她也不想在這個(gè)她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費(fèi)太多時(shí)間。
“我等待你的答復(fù)。”班主任任頭也不回地走進(jìn)了辦公室。
“哥們兒，‘天平秤’沒對你怎么樣吧！”張耀杰小跑著來到站在教室門口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒，好閨蜜，也是她唯一的朋友，她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道，在這個(gè)只要有身份、有背景、家里又有錢的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校，對于李香月和張耀杰這兩個(gè)靠成績來這里上學(xué)的普通家庭的孩子來說，要想交到跟多的朋友，簡直是比登天還難。所以，這兩個(gè)“同命者”自然而然就湊到一起，成了閃電也打不開的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛，當(dāng)然是他倆那個(gè)因?yàn)樗麄z成績好喜歡他倆，又嫌貧愛富、還常常無視他倆的班主任了。
“還好啦”香月勉強(qiáng)地笑著，她不想身邊任何人為她擔(dān)心。
“這還是‘還好’？我剛在都聽見了！她又讓你做“替補(bǔ)了”對不對？真是太可惡了，明知道你討厭當(dāng)校值日，還讓你當(dāng)，理由還是‘一個(gè)女生不想當(dāng)’！不行！我得去和她理論！”耀杰氣憤地說著，便向辦公室的方向走去。
“別去呀！”香月趕緊上前攔住耀杰，“不是說是考慮了嗎？再說了，我可不想把事情鬧大。”香月本來還想說“而且你還有可能面臨退學(xué)的危機(jī)”，可她怕耀杰真的會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而退學(xué)，又把這句將要說出口的.話活生生地咽到了肚子里。
“可是……”耀杰還想再說些什么。
“好啦，快要上課了，你也不想被老師罵吧？”香月硬是把耀杰推到了他的座位上，她的力氣也不是蓋的“大不了放學(xué)后我陪你去‘火花青春’玩！”火花青春是一家專門為未成年人開的ktv，價(jià)格很公道，也很好玩，耀杰很想和自己的好朋友一起去玩，可香月是個(gè)典型的宅女，很少出門，好幾次都沒去成，想不到……這真是一個(gè)天大的誘惑！
“好！”耀杰想都沒想就答應(yīng)了。
二
“香月，好不容易來一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應(yīng)。
“好吧。”香月拉起話筒就要唱，卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問耀杰。
“還真是個(gè)宅女，我看全校就她不會(huì)唱了！”耀杰想著，走到沙發(fā)邊拿起了另一個(gè)話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱。”
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對。
“今天真好玩！下個(gè)星期咱們再來吧！”走出青春火花是，香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個(gè)宅女嗎？”耀杰疑惑地問香雪，臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女，現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女！”香月說。
“那不是降級(jí)了么？想不到平時(shí)總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級(jí)了！”耀杰有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
“張耀杰！你……”香月隨手撿了路邊一個(gè)木棍就要打耀杰。
“救命啊！母老虎要?dú)⑷死玻 币苋鐾染团堋?/p>
“你說什么？！你給我站住！”香月朝耀杰追去。
三
上語文課時(shí)，耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個(gè)紙團(tuán)給香月。香月打開紙團(tuán)，紙團(tuán)上寫著：
上次去青春火花的時(shí)候忘了告訴你一件事，就是“想不到你唱的歌那么好聽！”這才是真實(shí)的你吧？不要怕，把自己真實(shí)的想法勇敢地說出來吧！我會(huì)支持你的！
香月心里一暖，她握緊紙團(tuán)，好想在握緊一股力量。她決定了，下課后就去告訴班主任，她不想去當(dāng)校值日！
“下面我為大家宣告班干部：大隊(duì)長，季曉欣……校值日，李香月……”當(dāng)聽到自己是校值日時(shí)，香月心里一震：“天平稱”在完全沒有征求她的意見的前提下，就宣布了她是校值日！她更狠班主任了！
“好了，香月。”班主任對香月說，“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬不要遲到！”說著便走開了。
“為什么？為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問班主任的不公，淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。
值日時(shí)間。
“你怎么會(huì)在這里？你不是也很討厭做校值日嗎？”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過了，我來當(dāng)校值日了。我們是朋友嘛！而且，如果你這個(gè)暴力女不在，班上其他學(xué)生又要欺負(fù)我了！”耀杰笑嘻嘻地說。
香月想要笑，眼前卻朦朧了。
四
“老師，不好了！負(fù)責(zé)校慶表演的張雯鑫突然扭到腳了，馬上就到我們班了，這個(gè)怎么辦啊！”米蘭著急地說道。
“那就讓香月去吧！”林曉欣說道。他這輩子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她長得好，憑什么她每次都考試成績都比自己好？憑什么！
“那好。等下香月你去。”班主任說。
香月心里一酸，她又想哭了。
“老師，我申請和香月一起去。”說此話的人正是耀杰。
“那你去吧。”班主任說。
香月忍住了想哭的沖動(dòng)，朝耀杰露出了一個(gè)感謝的微笑。
“下一個(gè)節(jié)目：火花青春。表演班級(jí)：初二一班。”
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺(tái)上聲情并茂地演唱著，絲毫沒有緊張。
香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也許不是最耀眼的，卻一定是最溫暖的！
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