寫景冬天的作文5篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫景冬天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景冬天的作文 篇1
冬天匆匆的接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物來到人間。
冬天帶來的寒氣布滿了每個(gè)角落，就是晴天沒有刮風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們在外面呆一會兒，也會凍得面紅耳赤，馬上回家了。
光禿禿的樹枝可憐地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住了，倒下干枯了，或被埋進(jìn)土壤，或離開大地在空中飄蕩······大地上是一望無際的黃土色。
看，風(fēng)來了，起初像一縷輕煙，從地面上升起。它輕輕地拍打著帶著雪的窗戶，像有節(jié)奏地打鼓，它推開了沒有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像海水拍打著岸邊的巖石。此時(shí)，風(fēng)突然掛亂了起來，朦朧中，似乎能看到風(fēng)那很兇很兇的臉。看到這情景，正在曬太陽的.小貓也急忙跑回家里去了。
下雪了。鉛灰色的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么時(shí)候，雪花從彤云密布的空中飄落下來。大雪下，高聳的大樓像一個(gè)個(gè)須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)。小貓又偷偷地跑出來，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了幾朵小花······
冬天，雖然沒春天的鳥語花香，沒有夏日壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天豐收誘人的果實(shí)，但它給大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有風(fēng)采，各有韻味。要不然，大自然怎會有四季的交替呢？
寫景冬天的作文 篇2
北風(fēng)來了，冬天的腳步越來越近了……
許多人不喜歡冬天，認(rèn)為冬天沒有生機(jī)，死氣沉沉的。也有人討厭冬天的寒冷，總愛“藏”在被窩里不出來。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。冬天，臘梅處處開，松樹年年青，野兔田里跑，人人笑開顏，怎么會沒有生機(jī)呢？再說冬天出來打打雪仗，堆個(gè)雪人，既鍛煉了身體，又使生活充滿樂趣，真是一舉兩得！
說起冬天，雪自然是少不了的。南國的人啊，真替他們感到遺憾，也沒有辦法在冬天時(shí)常與雪為伴，而雪這位報(bào)冬的精靈時(shí)而聽話，時(shí)而頑皮。聽話時(shí)，給農(nóng)民伯伯的莊稼蓋上一層雪被子，來年有個(gè)大豐收；而頑皮時(shí)，則造成路面積雪是人們出行不方便，嚴(yán)重時(shí)造成交通事故。
而我們這些孩子，與雪精靈一樣頑皮，堆個(gè)雪人，一腳把它的頭踢下來，打個(gè)雪仗，往別人脖子里塞雪團(tuán)，玩的不亦樂乎。
調(diào)皮的雪精靈最怕太陽公公了，太陽公公的臉一紅，雪精靈便化作水，滋養(yǎng)了大地上的萬物。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”呀！
當(dāng)然，冬天令我們高興的是還有許多中國傳統(tǒng)節(jié)日，小年、大年三十、初一、十五，都是我們喜愛的節(jié)日。因?yàn)檫@樣可以無所顧忌的大玩特玩，還可以吃許多美味。走親串門，是最興奮的時(shí)刻，能收許多壓歲錢，買想要的東西。
冬，孕育了春天；冬，增添了詩情畫意。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”告訴人們要以開朗的心情來面對眼前的挫折。“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”北國風(fēng)光盡收眼底，大好河山出盡偉人！
冬天，是舊事物結(jié)束，新事物開始的.界點(diǎn)；冬天，是動植物們儲備精力以面對來年新生活的加油站；冬天，是欣賞北國風(fēng)光的大好時(shí)刻；冬天，是詩人們抒發(fā)感情的寄托；冬天，是游子回鄉(xiāng)的幸福時(shí)光……
這，就是冬天。簡單而不失風(fēng)調(diào)。樸素而不失典雅，純凈的冬，美麗的冬。
寫景冬天的作文 篇3
我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因?yàn)閯傁铝擞辍?/p>
清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時(shí)間沒和我們見面了，今天睡個(gè)好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！
慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來，大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問好，太陽公公那時(shí)還沒提起精神來，有一段時(shí)間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊（呵呵！）。
一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風(fēng)是涼的，陽光抵擋不住風(fēng)云，它只有等待風(fēng)云走后再來了……
到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時(shí)候了！（希望能持續(xù)久一點(diǎn)）
又過了一會兒，風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風(fēng)云又把位置給搶了過來。不過這次風(fēng)云和陽光結(jié)合在一起，還是一種不錯(cuò)的.搭配哦！
一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來！我看了看天，陽光和風(fēng)云正向著我。此時(shí)，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風(fēng)云中消失……下午過后，同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……
晚風(fēng)徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結(jié)束。
六年級:影刃賀娜
寫景冬天的作文 篇4
冬季是純潔的象征，晶瑩的雪花飄落在每個(gè)角落，天地都交匯在一起，或許這是小孩子最喜歡的季節(jié)了吧，下雪過后，孩子們總是按耐不住心中的喜悅，沖出家門奔向著銀裝素裹的石階，我家的庭院就是我兒時(shí)的樂園，我們常常一起堆雪人，先把雪團(tuán)成堅(jiān)硬的球體，然后努力在這偌大庭院中滾滾去，等到足夠大了，再揉一個(gè)小的雪團(tuán)，最后把兩個(gè)球體疊加在一起，這樣一個(gè)雪人的身體就完成了，接著吧掃帚拿出來插在它的兩側(cè)，胡蘿卜黏在雪人的額臉上當(dāng)鼻子，最后吧凍梨切成兩半，按在雪人的臉上充當(dāng)眼睛。晚上大家就圍著他跑動玩耍，雖然天很冷，但是我們的臉紅撲撲的。
有時(shí)候，庭院的'雪多了，大人為了掃雪就會把堆積起來的雪都放在一旁，這下可開心了我們這群淘氣鬼，常常往上面倒水，形成瀑布，吧雪堆充當(dāng)童話里的宮殿，最后再擺放一些蠟燭，捧出一堆瓜子，其樂融融的享受其中。
又一場大雪過后，庭院中白雪茫茫，雪花在空中漫天飛舞，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，松樹枝落下了的雪球，似玉樹銀掛，房檐上的冰懸晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，地上仿佛鋪上了一層華理的細(xì)沙，四周都是令人沉醉的寂靜。這冬雪，各具各神采地飄落下來，觸動了多少詩人的情懷。我不禁嘆道：“千樹萬樹梨花開”。
這一切都發(fā)生在那個(gè)天真無邪童年時(shí)代，大人們?yōu)榱宋覀兯奶巹诼当疾ǎ覀円廊粺o憂無慮地玩耍，最快樂的永遠(yuǎn)都是童年，如今，我們努力學(xué)習(xí)為了取得好成績時(shí)常覺得壓力大得喘不上氣，從前庭院里的時(shí)光都是我最珍貴的回憶。
寫景冬天的作文 篇5
詩中的“冬” 小時(shí)候，媽媽天天教我讀古詩，還說，你長大以后就能學(xué)著寫古詩了。讀詩的時(shí)候，窗外寒風(fēng)呼嘯，還下著大雪，家門口的那些香樟樹個(gè)個(gè)都脫下了綠色的帽子，穿上了雪白色的大衣。
我說：“寫古詩一定比讀古詩還要難吧？”媽媽那張平靜的臉立刻變得十分嚴(yán)肅了，一句話也不說。 我讀詩一定是始于某個(gè)冬天，因?yàn)椤督肥俏視车牡谝皇自姟！肮轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪。”我問媽媽“蓑笠”是什么東西呀，媽媽說，咱們隔壁家你大伯的屋子里不是有嗎？“原來蓑笠可以當(dāng)雨衣用啊！哦，我懂了！” 我就這樣一首首讀了下來，讀了許多描寫冬天的詩句。
“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”哦，這首詩我懂得。因?yàn)槲壹揖妥≡谏侥_下，每當(dāng)太陽下山的時(shí)候，我家后面的山就暗了下來，只有山上的廟里還有些燈光。家里面很溫暖，燈光也很亮。山下有幾間非常破舊的草屋，都被雪覆蓋成了白色。有時(shí)候，我家的狗叫了，那是因?yàn)槁愤呌心吧俗哌^啊！這詩句中的意境，就像出現(xiàn)在了我的.面前。
讀到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”時(shí)，我面前就出現(xiàn)了一幅大雪紛飛的畫面，但是墻角的梅花，不怕寒冷獨(dú)自開在那里。它們多么堅(jiān)強(qiáng)啊！ 我也會《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撤鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”我還會《夜雪》：“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！边@兩首詩不都把屋外寒冷的天氣寫活了嗎？
漸漸地，我對詩好像是面對多年的好友，非常親密，我因此也增長了不少知識。
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