收獲的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的收獲的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
時(shí)間如流水很快，這一學(xué)期過(guò)完了，我有了很大的收獲，讓我和你們一起分享吧！
比如：閱讀要有自己的見(jiàn)解，應(yīng)該要聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考。《白楊》這篇課文，作者從白楊為題但決非全寫(xiě)白楊，越往下寫(xiě)越清晰，爸爸、媽媽不僅自己建設(shè)邊疆，還把孩子接來(lái)讀書(shū)，將來(lái)適應(yīng)邊疆的生活和惡劣的.環(huán)境，然后長(zhǎng)大之后把他們也留在邊疆建設(shè)邊疆，這想一想，爸爸表達(dá)了什么心意，作者為什么寫(xiě)白楊，就很明白了。閱讀要有自己的見(jiàn)解，說(shuō)明閱讀有了一定的收獲。我們?cè)谟懻撻喿x的時(shí)候只要我們把自己的見(jiàn)解說(shuō)一說(shuō)，互相交流，互相啟發(fā)，閱讀的收獲就更大了！
還有數(shù)學(xué)成績(jī)上我改正了粗心大意的習(xí)慣，看錯(cuò)“+”“-”“×”“÷”號(hào)和題目等毛病，這使我這學(xué)期的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了不少。
生活中，我在書(shū)中學(xué)會(huì)了自理，比如：洗衣、做飯、疊被等。
啊！這學(xué)期的收獲真不少啊！！！！
收獲的作文 篇2
還記得那一年起，“秋天是收獲的季節(jié)。”便一度在朋友們的口中相互流傳，相互鼓勵(lì)著……
在大多城市已經(jīng)入冬的時(shí)候，屬于這個(gè)城市的秋天，也聽(tīng)從大自然的召喚，遲緩且靜靜地來(lái)臨了，盡管氣溫在涼爽了幾日之后，依舊溫暖著，沒(méi)有屬于秋的`落葉與金黃色……
我之所以愛(ài)秋，一半緣由我生于初秋；一半緣由我對(duì)秋季那份留戀。對(duì)于秋季，我總感嘆是一年年地深了，心境也一年年地復(fù)雜。每當(dāng)我獨(dú)自一人坐在電腦前，方感依舊是坦誠(chéng)、樸實(shí)無(wú)華的自我，沒(méi)有絲毫虛偽做作的自我原色……
回想起那年秋天，經(jīng)過(guò)幾輪選拔、政審、體檢、再政審、再體檢的重重考驗(yàn)，我逃一般的離開(kāi)了生我、養(yǎng)我的那個(gè)經(jīng)濟(jì)頗好的城市，來(lái)到這改革開(kāi)放前沿城市的政府管轄的機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)并工作，辭職、再就業(yè)，一呆就是十年……
回想起那年秋天，與他相識(shí)，由此開(kāi)始相戀、相知經(jīng)歷了五年的季節(jié)變換，每年的秋天總有一些屬于我們的回憶，而如今，他作為我的丈夫，與我攜手并肩幸福地生活著，并迎接即將誕生的孩子……
秋天，年年如約而來(lái)，辛勤的人們都有屬于自己的秋天：秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)……
收獲的作文 篇3
金秋，是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了喜悅，有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功，收獲了快樂(lè)，收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，堅(jiān)持和努力！
臺(tái)上一年功，臺(tái)下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得，當(dāng)我用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴。”“兒子，你確定么？只要學(xué)了就不能放棄。”媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“嗯，從不放棄，決不放棄。”我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣答道。學(xué)之前，媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要跟我一樣用功，誰(shuí)就和我一樣成功。”這句話表現(xiàn)了莫扎特對(duì)鋼琴的執(zhí)著和熱愛(ài)。我知道貝多芬曾說(shuō)過(guò)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對(duì)鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。從6歲起，每天我都堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí)，手指不知要和鋼琴碰觸多少次，上千次，上萬(wàn)次。可聽(tīng)到窗外的`小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時(shí)，我也曾忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想出去。”但又想起，我對(duì)媽媽的承諾，只能堅(jiān)持，不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯(cuò)音符，被老師用竹板打的紅印記；記不清多少次淚水無(wú)聲流下；記不清多少次手指酸痛無(wú)比。十一期間，我參加陜西省鋼琴比賽，當(dāng)美妙的音樂(lè)從我的手邊輕輕流出，當(dāng)我聽(tīng)到雷鳴般的掌聲時(shí)，我覺(jué)得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！
自信，你就能看到。努力，你就能得到。堅(jiān)持，你就能成功！是的，我成功了！
一路走來(lái)，我收獲了自信，收獲了喜悅，收獲了成功！
收獲的作文 篇4
有一棵果樹(shù)，它迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，屹立于天地之間。
春天，百花盛開(kāi)，果樹(shù)開(kāi)了花，根努力吸收養(yǎng)分，因?yàn)檫@是吸收養(yǎng)分的最佳時(shí)期。根吸收養(yǎng)分送給果樹(shù)，根又使勁伸出爪子，牢牢的抓住土地，因?yàn)橄奶靵?lái)臨，經(jīng)常會(huì)狂風(fēng)驟雨，根沒(méi)有抓牢的話，果樹(shù)就會(huì)被風(fēng)連根拔起。
夏天，果樹(shù)像撐開(kāi)的綠傘青翠欲滴，狂風(fēng)驟雨襲擊著果樹(shù)，果樹(shù)被風(fēng)刮得東搖西擺，雖然根已經(jīng)使自己根深蒂固了，可狂風(fēng)的力量太大了，可根還是咬緊牙關(guān)，決不放“手”，因?yàn)樗靼祝环攀止麡?shù)就完了。每次在狂風(fēng)暴雨面前，根總是告誡自己“不放手，一定要撐”，就這樣，果樹(shù)越來(lái)越茂盛。
秋天，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，這棵果樹(shù)也結(jié)出了碩大的果實(shí)。每當(dāng)人們走到它的跟前，總會(huì)稱(chēng)贊道：“多好的果樹(shù)啊!結(jié)出了這么多的果子。”果樹(shù)有些飄飄然了，認(rèn)為今天的收獲是它一個(gè)人的成果，忘記了根的付出，它變得驕傲起來(lái)。可是大地媽媽告訴它，這也有根的.付出，果樹(shù)很生氣，對(duì)根說(shuō)：“討厭的根，以后你不用再吸收養(yǎng)分，也不必抓牢土地，我相信沒(méi)有你，我會(huì)活得比現(xiàn)在還好，免得別人說(shuō)我今天的豐收是你的付出。”根吞吞吐吐地說(shuō)：“不行，如果我不工作的話，冬天你就會(huì)被狂風(fēng)吹起的。”果樹(shù)火冒三丈，氣沖沖地說(shuō)：“你這討厭的東西，你真以為豐收是你的付出啊!別做夢(mèng)了，你聽(tīng)聽(tīng)，人們都說(shuō)多好的果樹(shù)，結(jié)出這么多的果實(shí)，夸我呢!以后你別多管閑事了，聽(tīng)到?jīng)]有。”可根還是默默工作著，但是果樹(shù)對(duì)根輸送的營(yíng)養(yǎng)一根不收，根想往地底里鉆，可果樹(shù)不配合，根默默的為果樹(shù)傷心。
冬天，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，果樹(shù)孤零零的仿佛是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。“嗚——”一陣大風(fēng)吹來(lái)，果樹(shù)被風(fēng)吹得東搖西擺，它仿佛是風(fēng)手中的玩物，一切都被風(fēng)掌控著。果樹(shù)害怕、痛苦，它哭喊著“救命”。可是由于根沒(méi)有鉆到地底下抓住土地，根也沒(méi)有回天乏術(shù)了，一會(huì)兒，果樹(shù)被風(fēng)拔起一半，它感到死神向它逼近，它后悔為什么自己當(dāng)初這么驕傲，它們豐收是和根的付出是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有根的付出，就沒(méi)有果樹(shù)的豐收。可現(xiàn)在明白已經(jīng)晚了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，果樹(shù)被風(fēng)連根拔起，果樹(shù)閉上了眼睛，眼角有一滴淚，晶瑩剔透。
風(fēng)吹走了大樹(shù)，只留下一個(gè)坑，黑黑的，仿佛是一張張開(kāi)血盆大口的嘴，向人們?cè)V說(shuō)著：“付出與豐收”。
收獲的作文 篇5
時(shí)間飛快，七天軍訓(xùn)，勝利結(jié)束！那個(gè)帥氣小伙，就是我！還是那么活潑，還是那么陽(yáng)光，在他身上，又多了一份團(tuán)結(jié)，一份堅(jiān)強(qiáng)。七天的時(shí)光匆匆而過(guò)，雖說(shuō)只有短短的七天，卻收獲了磊磊碩果。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在軍營(yíng)，你摔倒了，就得自己站起來(lái)；在軍營(yíng)里，你生病了，沒(méi)有媽媽細(xì)心的照料；在軍營(yíng)里，你吃飯穿衣蓋被，必須靠自己，學(xué)會(huì)自己好好地照顧自己……
我學(xué)會(huì)了規(guī)矩。每天早上教官一吹哨，準(zhǔn)時(shí)起床，不敢怠慢；每天吃飯，都要等到所有人來(lái)齊了，才能坐下，脫帽，動(dòng)筷；每次站隊(duì)，都要迅速；做事情要有規(guī)矩，要注重集體，否則，會(huì)因?yàn)槟氵@只小小的螞蟻，敗壞了全鍋美味鮮湯。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那天，有一個(gè)野外拉練，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有秋天的熱情陽(yáng)光，我們像是一條浩浩蕩蕩的大龍，走過(guò)大道，走過(guò)小路，走過(guò)村莊……雖然很遠(yuǎn)，雖然很熱，我們的腿又酸又疼，但是沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，因?yàn)閳?jiān)持兩個(gè)字一直漂浮在心間。
我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。那次拔河，每個(gè)班級(jí)都很重視，出場(chǎng)的都是高高的胖胖的大力士，它們像是要打仗的戰(zhàn)士一樣，精神抖擻他們抓住麻繩，嘿咻嘿咻地喊著，大家拽住一股繩，勁往一塊使，我仿佛聽(tīng)到了那首歌，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……
我學(xué)會(huì)了分享。舞臺(tái)上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們歡呼起來(lái)，薩克斯、雙簧管的合奏，美妙的'聲音正在從舞臺(tái)飄來(lái)，我好像看到了，那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的音符。我使勁歡呼，我使勁鼓掌，雖然我沒(méi)有表演節(jié)目，但是我的熱情已經(jīng)傳到了，操場(chǎng)的每一個(gè)角落……
我學(xué)會(huì)了感恩。七天里，照顧我們無(wú)微不至的，是我們的老師，她們不僅忙著協(xié)助教官訓(xùn)練，還要檢查寢室，批改日記，給我們拍照……七天，給我們留下最美好的回憶，我要再說(shuō)一次，謝謝您，老師！
突然想起，還有一個(gè)人，他教會(huì)你獨(dú)立，教會(huì)你團(tuán)結(jié)，教會(huì)你規(guī)矩，這個(gè)人就是我們帥氣的年青教官。七天，少不了教官的一份辛苦，少不了教官的點(diǎn)滴汗水，少不了教官的一份愛(ài)惜。大哥哥一樣的教官，像父母，像老師，像朋友，以他們的方式，讓我們成長(zhǎng)“長(zhǎng)大”，教官，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
這次軍訓(xùn)，像是一次遠(yuǎn)足，我們學(xué)習(xí)到的不只是，堅(jiān)持不懈的意志，還有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神；這次的軍訓(xùn)像一只船，它載著我們將在茫茫大海平安遠(yuǎn)航；這次軍訓(xùn)，像一顆參天大樹(shù)，未來(lái)的日子里，它將為我遮風(fēng)擋雨！！！
收獲的作文 篇6
燦若星空的多少歲月中，我追求過(guò)許多斑斕的夢(mèng)。在追求夢(mèng)想的路途中，我幸福地破繭成蝶。
小的時(shí)候，幸運(yùn)地趕上看北京奧運(yùn)會(huì)。我看見(jiàn)“水立方”中一個(gè)個(gè)游泳健將在水里自由、活躍的身影，忍不住有股沖動(dòng)。從那以后學(xué)會(huì)游泳成了我的追求。父母得知了我這一想法后也很支持，在合適的那年夏天為我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我很認(rèn)真地對(duì)待這次學(xué)習(xí)，憋氣、漂浮，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，想著說(shuō)不定日后我也可以站上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。游泳學(xué)習(xí)班結(jié)束了，我很好地熟練學(xué)會(huì)了游泳，高興地在水中“跳起了舞”。以后，每逢暑假，我都會(huì)去游泳池練習(xí)，不惜被曬成“小黑妹”美夢(mèng)讓我充滿追求。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，看到電視上有人在表演擰魔方，看起來(lái)特別有挑戰(zhàn)性，我就動(dòng)心了，學(xué)會(huì)擰魔方就成了我的`新追求。周末時(shí)在電腦上偷偷學(xué)了起來(lái)。一開(kāi)始。我學(xué)得很順利，可是學(xué)到一個(gè)叫“抓小魚(yú)”的步驟時(shí)，我卡殼了，整日為這個(gè)問(wèn)題而煩惱。終于，在一次偶然的嘗試中，我解開(kāi)了這個(gè)難題。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我信心大增，在這之后的學(xué)習(xí)中，各個(gè)難關(guān)迎刃而解。并終于學(xué)會(huì)了擰魔方。親朋好友聚會(huì)時(shí)，小秀一把，讓我賺足了面子。滿懷興趣地追求令我領(lǐng)悟到豁然開(kāi)朗的奇妙意境。
從幼兒園開(kāi)始，父母就為我報(bào)美術(shù)學(xué)習(xí)班，希望我可以有一項(xiàng)特長(zhǎng)。那是的我還小，不明白父母的良苦用心，哭著鬧著不想去。媽媽可絕不會(huì)屈服于我的撒嬌，還是堅(jiān)持讓我乖乖去上課了。帶來(lái)教室，我也還是融入了氣氛，畫(huà)出了一幅又一幅作品，父母看了也感到十分欣慰。至今，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級(jí)了，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)。功夫不負(fù)有心人，如今我的作品也已在各種比賽中獲獎(jiǎng)不少了。這是理想的動(dòng)力。不懈的追求讓我體驗(yàn)到了無(wú)與倫比的成就感。
一路追求，我收獲滿滿的幸福。
收獲的作文 篇7
這學(xué)期我在學(xué)校有很大的收獲，不僅收獲了很多的知識(shí)，而且收獲了很多的快樂(lè)，我很榮幸很快就要升上二年級(jí)了，我很開(kāi)心很快就可以過(guò)一個(gè)休閑的暑假。
我在語(yǔ)文課上學(xué)到許多有趣的課堂知識(shí)和課外知識(shí)，特別是33課學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，使我知道了更多的知識(shí)，同時(shí)，我們的老師讓我們讀課外書(shū)，學(xué)到了更多的課外知識(shí)，例如《海底兩萬(wàn)里》使我知道了更多的海底童話和海底科學(xué)。在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)到了很多的.加、減法、鐘表、統(tǒng)計(jì)、人民幣等知識(shí)，特別二年級(jí)的乘法，使我慢慢體會(huì)二年級(jí)的知識(shí)，在日常生活中，我常常利用鐘表，統(tǒng)計(jì)，人民幣的換算等知識(shí)去實(shí)踐生活，覺(jué)得數(shù)學(xué)的知識(shí)很有趣，最后，我給大家說(shuō)一句話：”我相信二年級(jí)會(huì)收獲更多的知識(shí)。”
收獲的作文 篇8
春天來(lái)了，熬過(guò)了寒冷的冬天，我們迎來(lái)了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，享受著自己上一年的成果。現(xiàn)在，是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂(lè)的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。
中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜。不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門(mén)口，先在樓道下給媽媽一個(gè)通知，進(jìn)家后，再給媽媽一個(gè)微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂(lè)的種子。
但是，收獲快樂(lè)的過(guò)程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過(guò)精心地培養(yǎng)和辛勤地勞作來(lái)是果實(shí)結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂(lè)，好像為快樂(lè)的種子澆水。比如說(shuō)，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，陪著父母聊聊天，或者和他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂(lè)，使快樂(lè)的種子散布得更廣。比如說(shuō)，吃完午飯，并不是早早的進(jìn)書(shū)房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂(lè)也就順利地進(jìn)入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長(zhǎng)得更加旺盛。
如果這樣堅(jiān)持下去，快樂(lè)的種子很快就會(huì)冒出嫩芽。它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了，但是，不要大喜過(guò)望，還要注意最后的一個(gè)步驟哦。
最后一個(gè)步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)椋酌缡潜┞兜模绻徊恍⌒模瑳](méi)有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風(fēng)刮折了幼苗的腰，很難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí)，適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂(lè)，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通，這樣，才能讓快樂(lè)加倍，煩惱減半。增進(jìn)感情。
如果做到以上幾點(diǎn)，就會(huì)使快樂(lè)增進(jìn)了友誼火親情，而友誼和親情又帶來(lái)了快樂(lè)。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的.“成果”，不過(guò)，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲很多很多快樂(lè)的果實(shí)。去吧，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂(lè)的種子吧，再用心去澆灌，用愛(ài)去照料，最終，你會(huì)得到快樂(lè)的果實(shí)的！
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