第一次的作文

第一次的作文[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的第一次的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一次的作文 篇1

　　每個人都有第一次，第一次也許是成功的，也許是失敗的，但是我們或多或少都能從中有收獲，就像我的第一次乒乓雙打，我從中明白了擁有團結協作，才能擁抱成功。

　　我是一個乒乓球愛好者，每天晚上幾乎都會和爸爸練練身手。這個周末，舅舅來我家玩，于是，在我的提議下，乒乓大戰就這樣開始了。我們先單打了一會兒，后來爸爸說要玩雙打，雙打？我聽著十分好奇，心理嘀咕著：怎么打呢？只見爸爸又找出了兩塊板，向我們介紹起了玩法：合作者的兩人，要輪流接球，發球者要將球發到對角線內的那方區域內。介紹完之后，我選了媽媽和我一組，從小到大媽媽是最了解我的了，我們之間肯定有默契的，那舅舅和爸爸自然而然為一隊了。

　　比賽正式開始了，我發了一個有力的球過去，想都沒想就站在那兒看，當舅舅把球打回來時，我來不及避讓，阻礙了媽媽接球，最后因為碰撞，只能眼睜睜地看著球沒人接而落到了地上。第2個球，我吸取了教訓，可敵方比較狡猾，我發球后舅舅又打回了我的地盤，本應媽媽接的球居然被我順手打了回去，可我沒回過神來，看著敵方竟然沒接住，我歡呼起來，高興之余，我聽到爸爸的聲音：你們又輸了一球。啊？我這才恍然大悟，原來我接錯了球。接著，連戰了幾個回合，丟了好多球，我急了，連忙放大招——扣殺，可這又失誤了，導致又輸一分，這時，媽媽看我這樣，鼓勵我：別心急，只要我們配合默契一點，勝利就會屬于我們。接下來，我不敢殺球了，小心翼翼地配合著媽媽，只是用弧線球來奮力抵抗，經過幾輪的激戰，我們第一局還是以失敗告終。我和媽媽重振旗鼓，商討了一下作戰策略，共同迎敵。沒想到第二局不但沒有挽回局面，反而許多球發球失誤，由于求勝心切，在回球的時候，我一個踉蹌，重重地摔了一跤，所以結果可想而知了。

　　接連輸了兩局，勝算就幾乎沒有了，爺爺看我有點失去信心，就在旁邊鼓勵我：寶貝，努力！‘失敗乃成功之母’，拿出你平時的拼勁，和媽媽配合好，爺爺相信你可以的！爺爺的信任和鼓勵給了我滿滿的信心。重新開戰，我一個有力的發球之后，我連忙后退讓媽媽占據中間，好接球。舅舅喜歡抬高球，我就回鏟他一個球。有時我還故意發歪球，讓他跑一趟累一下。就這樣，我們天衣無縫的配合迎來了兩局的勝利，最后一局，我們咬緊牙關，奮戰到底，最終迎來了希望——6：10，領先4個球，勝利在望，我和媽媽對視一笑，相互配合，使用了剛會的必殺技——連環扣殺，以人心齊，泰山移的氣勢把對方打得落花流水。于是，勝利的`歡呼在我們這邊響起。

　　第一次乒乓雙打，我明白了團結協作的重要性，也相信只要大家齊心協力定能創造奇跡！

　　第一次，讓我刻骨銘心；第一次，讓我明白了深刻的道理；第一次，充滿了挑戰。第一次，就像一個個五彩繽紛的貝殼，灑落在我心中的海邊，印在我成長的道路上

第一次的作文 篇2

　　光陰荏苒，世事紛繁。許多事隨著時間的流逝都已漸漸變得模糊，但只有第一次為外婆洗腳，令我記憶猶新、難以忘懷。

　　今年開學伊始，班主任黃老師給全班同學布置了一項特殊的作業：讓我們利用周末時間幫長輩做一件力所能及的事，并拍照發至她的QQ。

　　轉眼到了周末，我該拍什么照片呢？幫父母洗碗、掃地？太普通了。幫長輩端茶、捶背？也太尋常了。作為一班之長，我一定要拍與別人不一樣的照片！

　　媽媽好像總能猜透我的心思，微笑著說：“要不幫外婆洗腳吧！”起先，我還不太愿意，擔心外婆的腳太臟、太臭了。但當下時間緊迫，只有這樣了。

　　我手忙腳亂地端來一盆熱水，放在外婆面前。外婆的腳剛碰到水面，就立刻觸電似地縮了回去。原來是水太燙了，腳根本放不下去，我連忙摻了點冷水，這才好些。

　　當我的手摸到外婆的'腳掌時，發現她的腳并不像我的那般光滑細膩，而是布滿了一個個老繭。是啊！外婆為我們這個家付出了多少汗水呀！小時候，因為爸爸、媽媽和外公工作太忙，我是由外婆一手拉扯大的。上幼兒園的路上，我總喜歡趴在她的背上，聽她唱著歌謠，將我背去背回。現在，我長大了，但她卻仍然為這個家日夜操勞著，絲毫不覺得辛苦。

　　我抬起頭，外婆笑瞇瞇地望著我，用她那同樣布滿老繭的雙手捧著我的臉，對我說：“謝謝你，寶貝！”我慚愧了。我又何曾為外婆做過些什么呢？只是幫她捶捶背，洗洗腳罷了。我突然明白了這項作業的意義——我們應懂得享受愛，更應懂得回報愛。關愛長輩本應是我們的義務和責任啊！此時，我認為拍照沒有太大的意義，因為那一幕，已深深地刻在了我和外婆的心中。

第一次的作文 篇3

　　8月的某天，我看見媽媽在洗青菜。我連忙跑上去，沒等媽媽反應過來，我就迫不及待地說：“媽媽，我來幫您炒青菜吧！我已經長大了。”

　　“你能行嗎？”媽媽半信半疑地說道。

　　“行的，一定行的！”我自信地脫口而出。

　　“好吧，我來指導你一下。”看我一副信心十足的樣子，媽媽決定給我一次實踐的機會。

　　媽媽馬上進入狀態，像個老師一樣嚴厲地說：“第一步，打開煤氣罐。”“向左擰，還是向右擰？”我弱弱地問了一句。媽媽當時心里肯定在鄙視我：連這個都不會，還想學做菜！但是媽媽還是和藹地說：“寶貝，你可以試一試啊！”我乖巧地回了句：“好的。”隨后我向左、向右都試了試，小聲地說：“媽媽，我擰不動。”最后，還是媽媽幫我打開了煤氣罐。

　　“第二步，倒點菜油。”媽媽耐心地指導著我。我拿起油瓶，倒了一點油，媽媽說：“太少了。”我聽了，又倒了一點，媽媽又說：“太多了。”我問：“那怎么辦？”媽媽無奈地說：“只能這樣了。”

　　“第三步，把青菜放進鍋里炒幾下，放一點鹽，然后又翻炒幾下，最后把青菜盛到盤子里。”我按照媽媽說的去做，先說把青菜放到鍋里吧，我先是一片，然后兩片，再是三片……媽媽不耐煩地說：“要么快點，要么別炒了。”我連忙把青菜都放進鍋里。突然，“滋——”的一聲，我被嚇壞了，扔下鍋鏟就跑到了大門外。媽媽被我狼狽逃跑的樣子惹得哈哈大笑，說：“真是個膽小鬼！沒事了，過來翻炒吧！”我鼓起勇氣，拿起鍋鏟，把青菜炒得四面飄香，然后把青菜盛到盤子里。媽媽吃了一片，沉默了很久，說：“你忘記放鹽了。”我聽了，傻傻地對著媽媽不停地笑。

　　第一次炒青菜雖然沒有成功，但我體會到了媽媽做飯的.不容易。以后我再也不對媽媽做的菜挑三揀四了，還要多幫媽媽做家務活。

第一次的作文 篇4

　　面對一雙雙眼睛，一束束目光，心中真的冒出幾絲膽怯。我再次將求救的目光轉向老師，老師卻像沒看見一樣，大聲道：“同學們，現在由林同學擔任音樂老師。”說完，給我以鼓勵的目光，但我仍然點不知所措。此時，我的好朋友帶頭鼓掌，并順勢把握推到鋼琴前。唉，已經沒退路了，那我今天只能冒充“三流老師”了。

　　我小心翼翼的坐下，清了清嗓子，努力學著平時老師教我們的模樣：“現在是視聽部分，請做好準備。“本是一句十分簡單的話，我竟說得結結巴巴，平日的`自信蕩然無存。同學們也倒配合，拿好譜，坐著等我的指揮，我趕緊低頭看譜，音符的排列著實復雜，我費了好大一番功夫，才看好。仔細的準備后，我再三確認，終于懷著忐忑的心情，深吸一口氣，彈了起來。嗯?同學們怎么都沒唱?我疑惑萬分，卻發現”學生們“也在面面相覷，我慌了，趕忙去看老師，希望她能給我一些幫助。

　　這時，真正的老師指點了我，我連連點頭，而后，轉過身，照老師的提示，彈了開頭，努力克服自己的緊張與膽怯：“預備，齊。”果然，“學生們”如愿的唱了起來，我松了一口氣，大為欣喜。

　　可是，好景不長，我在彈到中間，節奏越來越難，努力分辨，可最好還是彈錯了，我不得不停下來，“學生們”沒了伴奏，也只好停下，我盯著譜子，臉頰發燙，心里直埋怨之前的得意忘形，仿佛過了一個世紀，我才又怯怯的彈起，勉強渡過了這一難關。

　　解放了!我彈完后，心里大呼一聲：當老師真不容易啊!

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