珍惜的作文

珍惜的作文[精華6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜的作文 篇1

　　在人工智能的潛在威脅引發(fā)了越來越多人擔(dān)心的當(dāng)下，蘋果總裁庫克卻認(rèn)為，人類像計(jì)算機(jī)一樣思考才是真正的威脅所在。這樣的觀點(diǎn)當(dāng)是警醒世人的一劑良藥。價(jià)值觀與同情心的缺失，從來不是像計(jì)算機(jī)這樣的外物可以主導(dǎo)的，只有我們自己回溯人性并加以解決，才能讓人類永遠(yuǎn)像人類一樣思考。

　　計(jì)算機(jī)的思考方式，是由無數(shù)的優(yōu)先級(jí)判斷產(chǎn)生的；因而無論從工作原理還是基本用途來看，計(jì)算機(jī)追求的是自我利益的最大化。但在這里我們無需急于給這種思考方式貼上“自私”的負(fù)面標(biāo)簽，因?yàn)橛?jì)算機(jī)僅僅是一個(gè)工具，而創(chuàng)造它的則是人類。是故，計(jì)算機(jī)所遵循的自我利益最大化的思維方式，只是人類思維的一部分的突出顯現(xiàn)，并非憑空而來。

　　然而，人性中除了這些用晶體管的通電狀態(tài)就可以簡單復(fù)制的思維方式外，還有更多更重要的特質(zhì)。庫克說的價(jià)值觀和同情心，近乎孟子那“人皆有之”的心性，便屬此類。他們是不可復(fù)制的，至少我們還遠(yuǎn)沒有達(dá)到能復(fù)制它們的那一天。這些人性中不可復(fù)制的愛與同情，剛毅與柔軟，堅(jiān)守與包容……它們是人的根本思考方式不同于計(jì)算機(jī)的真正原因，故而也只有珍惜這人性不可復(fù)制的部分，才能找回完整的人性的思考方式。

　　庫克說，失去價(jià)值觀與同情心的人類將會(huì)罔顧后果行事。其實(shí)計(jì)算機(jī)式的自我利益最大化思維是很考慮后果的，但考慮的是眼前的自我的后果；而人是社會(huì)的人，人性是社會(huì)的人性，對(duì)自我利益的無度追求危及他人，最終殃及社會(huì)，每一個(gè)個(gè)體亦無從獲益，這是計(jì)算機(jī)式思維所看不到的。

　　是故，人性中那些更長遠(yuǎn)的價(jià)值觀和關(guān)乎其他社會(huì)個(gè)體的同情心帶來了人類更生生不息的發(fā)展。這不免讓人想起戰(zhàn)國時(shí)期的一些人與事。生靈涂炭的年代，每一個(gè)著書立說或是周游論辯的哲人，都在懷著無比虔誠的對(duì)價(jià)值的信仰去做些什么，以拯救這個(gè)時(shí)代。這是一種博大的同情，是人性中高貴且無法復(fù)制的.部分。

　　確實(shí)，他們完全可以選擇在亂世歸隱，去躲避那瘋狂逐利的人性黑暗的年代。我們不妨為這些思想家寫一個(gè)計(jì)算機(jī)小程序，告訴他們什么樣的選擇是最“好”的。它會(huì)告訴孔子，知其不可為，不為！它會(huì)告訴墨子，宋國被打，與你何干？勿用非攻的理論自找麻煩！它會(huì)告訴孟子，梁惠王他不聽你的，你不要空費(fèi)口舌！它甚至要對(duì)老子嗤之以鼻：既然你成天在說“為無為，事無事，味無味”，你還干什么把自己的思考寫成書給后人看？這樣的“有為”還是空耗精力！……幸好，這些哲人沒有讓這些自我利益最大化的偏頗原則誤導(dǎo)自己的生命，我們才有幸看到黑暗王國里的殘燭用自我犧牲換取更多人的靈魂覺醒，締造了人性光輝閃耀的一個(gè)軸心時(shí)代。

　　再回頭看庫克所說的，他不擔(dān)心計(jì)算機(jī)像人類一樣思考。或許，當(dāng)計(jì)算機(jī)兼具自我利益判斷的強(qiáng)大功能與長遠(yuǎn)價(jià)值的堅(jiān)守時(shí)，它才真正具備完整的人性，真正稱得上像人類一樣思考了吧。而價(jià)值觀與同情心，卻大約是不可復(fù)制的；但我們?nèi)祟愑兄�，故我們理�?yīng)珍惜。珍惜人性不可復(fù)制的部分，便是珍惜自我的獨(dú)特思考，珍惜一個(gè)人類的光明未來。

珍惜的作文 篇2

　　我們每個(gè)人都擁有一筆價(jià)值連城的財(cái)富——生命。生命是我們擁有一切的基礎(chǔ)，如果沒有了生命，金錢、權(quán)力、地位對(duì)我們來說，都是過眼煙云。

　　貧窮的人不要自卑，不要悲傷，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槟氵�擁有生命，你還有機(jī)會(huì)去奮斗。無論你多么富有，如果沒有了生命，那么再多的金錢有什么用呢？無論你有多高的權(quán)力，如果沒有了生命，再高的地位又有什么好處呢？

　　生命對(duì)于我們只有一次，珍惜我們僅有的生命，珍惜我們的財(cái)富。生命是短暫的，在這短暫的人生中，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生，就要珍惜生命。有了生命，才可能擁有美好的'人生。

　　生命，看似我們正擁有它，甚至有人認(rèn)為，不用擔(dān)心，死亡離自己還很遠(yuǎn)。其實(shí)不然，因?yàn)闆]有人會(huì)預(yù)知未來，看似平淡的生命，卻顯露出不凡，我們要發(fā)揮出自己的不凡，通過生命顯現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。

　　學(xué)習(xí)安全知識(shí)，確保生命安全，對(duì)我們來說尤為重要。生命這筆寶貴的財(cái)富，一旦失去，永遠(yuǎn)也無法挽回。積極學(xué)習(xí)有關(guān)安全的知識(shí)，樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保這筆財(cái)富的安全。

　　每個(gè)人都是一個(gè)奇特的生命，我們?cè)谡湎ё约荷�命的同時(shí)，也要珍惜愛護(hù)他人的生命，每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，都是一筆珍貴的財(cái)富，我們要共同保護(hù)我們的財(cái)富。

　　珍惜我們的生命是我們義不容辭的責(zé)任，為了家人，為了朋友，同時(shí)也為了自己，我們也應(yīng)保護(hù)好自己，創(chuàng)造一個(gè)美好的人生。

　　珍惜你現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)橹辽倌氵�擁有生命，一筆珍貴的財(cái)富。

珍惜的作文 篇3

　　聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著。

　　忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出“呀”的一聲，說道：時(shí)光到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個(gè)人又來預(yù)定時(shí)光，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊(duì)，隊(duì)伍井然有序的進(jìn)行著。

　　有的人，認(rèn)為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時(shí)針，慢慢地走著，感嘆道：時(shí)光真多，一生真長。有的`人，認(rèn)為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時(shí)光飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實(shí)，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。

　　于我，一個(gè)初三學(xué)生，似乎自我仍是一個(gè)小學(xué)生，儼然已不知時(shí)光已過多載。只停留在自我的臆想中，仿佛自我還是個(gè)孩童，無憂無慮。看著墻上飛速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。

　　有人說，人就應(yīng)生下來就是中年，然后在漸漸年輕起來……那樣，他就會(huì)珍惜時(shí)光。試想，30歲的你，想著10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑聲……、卻有著60歲的身體，兩鬢斑白、滿臉皺紋、身體佝僂，杵著拐杖，滿是歲月的痕跡，生命已所剩無幾……

　　生命，是一面掛鐘，只會(huì)向前駛?cè)ィ�永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。

　　生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔完美的。

　　我們，雖無法使時(shí)光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜此刻，珍惜擁有，讓生命之花怒放。

珍惜的作文 篇4

　　今天，叔叔到我家里來調(diào)琴。叔叔調(diào)了好半天，又彈了一首動(dòng)人的歌曲，后來，還讓我自己彈一首最熟的曲子，叔叔覺得調(diào)好了，就對(duì)爸爸媽媽說：“琴已經(jīng)調(diào)好了！”爸爸連忙問叔叔：“要幾塊錢？是不是一百塊錢啊！”叔叔說：“一百！一百！”就這樣叔叔走了。

　　爸爸說：“調(diào)好了就要繼續(xù)練，要練的很熟很熟。”我說：“我會(huì)練好的.，放心吧！”

珍惜的作文 篇5

　　筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待余音的消逝……其實(shí)，我也想珍惜，只是那是花已經(jīng)落下，我卻只能等待那個(gè)花開的季節(jié)。

　　把手覆上冷冰冰的墓碑，如同多年前將它撫在曾祖母的臉龐。曾祖母，你還記得我不？

　　小時(shí)候，曾祖母最喜歡背著我到處逛，她背著我經(jīng)歷過人生的第一段路。曾祖母的背軟軟的，溫暖而踏實(shí)。媽媽說，曾祖母的背就是給我壓彎的。等到我長大了，能夠從曾祖母的背上下來了，曾祖母的背已經(jīng)直不起來了。那時(shí)候，我還信誓旦旦地承諾：“等我長大了，我要發(fā)明一種可以治療腰背的儀器，讓曾祖母的背直起來。”

　　在蟬鳴的夏夜，曾祖母牽著我稚嫩的小手到門前的那棵大榕樹下乘涼：“你看，那就是北斗七星了，是不是很像你吃飯的勺子啊。”“不，我覺得它更像曾祖母的耳朵。”我捏著曾祖母的耳垂大笑著。“對(duì)對(duì)對(duì)，像我的'耳朵。”外婆笑哈哈地?fù)u著扇子。我躺在曾祖母的懷里：“曾祖母，那些是不是天空的眼睛啊，因?yàn)樗鼈冊(cè)谡！！薄�…躺在曾祖母的懷里，伴隨著曾祖母唱的兒歌“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖訓(xùn)落床……”蟬鳴，月光，星星，歌聲，編成了我的夏夜之夢(mèng)。

　　夜晚，我乖乖地鉆進(jìn)被窩，露出兩只眼睛偷偷地看著曾祖母。只見曾祖母一手拿針，一手拿線，戴著那副笨重的老花鏡，吃力地把針舉到燈光下，想借著燈光把線穿上，曾祖母的眼睛時(shí)而收縮，時(shí)而展開；手在半空中不停地顫抖著，第一次，沒穿上；第二次，又沒穿上。于是曾祖母又用舌頭舔舔線頭，用手再搓一搓，然后再舉到燈光下，終于穿上了，曾祖母緊皺的眉頭舒展了，嘴角露出了甜甜的微笑。曾祖母雙手緊拿著我的褲子，把手上的針顫巍巍地穿過去，再顫巍巍地穿過來，時(shí)不時(shí)地把針放到頭上劃幾下……我看著這一切，心里感覺酸酸的，親愛的曾祖母，為了這調(diào)皮的曾孫女，在那昏黃的燈光下，認(rèn)認(rèn)真真地把她的心一針一線地縫在了那條褲子上。

　　后來，我長大了，踏上了求學(xué)的道路，和曾祖母越來越疏遠(yuǎn)了。

　　直到有一天，我像兒時(shí)那樣躺在曾祖母的懷里，我惶恐地抬起頭，發(fā)現(xiàn)曾祖母的頭上已布滿了銀絲。“曾祖母，你老了嗎？”“曾祖母老了，我的寶貝長大了。”

　　“曾祖母老了，我的寶貝長大了。”這句話，刺痛了我心底的某一處。

　　曾祖母病了，連床也下不了。可我卻沒有去看望她，每次都以作業(yè)多推辭了。曾祖母多次給我打電話來了，“乖孫女，以后……咳咳……要好好聽話啊……”我不再忍心聽下去了，我狠心地把電話掛了。

　　本以為曾祖母的病會(huì)好，可是卻傳來了曾祖母逝世的噩耗。我的世界猛然間地動(dòng)山搖，我的心頓時(shí)遺棄在寒風(fēng)中，搖搖欲墜。我跪在了曾祖母的床邊，淚水模糊了我的視線，曾祖母，對(duì)不起，我自私地以為只要不見你，我的心就不會(huì)那么痛。結(jié)果，你帶著這份遺憾離開了我。曾祖母，曾孫女的淚水能到達(dá)黃泉之下嗎？如果能的話，請(qǐng)你一定要接住，這是曾孫女對(duì)你的思念。

　　心痛的地方，纏著回憶之網(wǎng)，糾結(jié)著我心靈最深處的痛。

　　曾祖母走了，再也不回來了；有些花謝了就不再開了。

珍惜的作文 篇6

　　寒冷的冬天，心情也是那樣的寒冷。不知為何心里總是亂亂的，可能是有什么事發(fā)生了吧，說著身體突然感覺一陣錐心的疼痛，不由自主地流下了淚。

　　爸爸和媽媽去醫(yī)院看望身患癌癥的姑姑，姑姑平時(shí)帶我如親身兒子一樣，而我也把她當(dāng)成自己的第二個(gè)母親。可是不久后的一個(gè)消息讓我十分傷心。

　　那天晚上，媽媽和爸爸都回來了，我問他們姑姑怎么樣了，他們只是搖搖頭。媽媽和我說：“兒子去，去把你奶奶叫起來，讓她去見見你姑姑最后一眼”。我一聽立刻傻眼了，覺得不可能，嘴里不停地念叨著：“這不可能，不會(huì)的.這是假的”“啪啪”漸漸的眼角模糊了，豆大的淚珠從眼中掉落下來，砸在地上發(fā)出聲響。媽媽和爸爸見到我這樣，眼睛也漸漸模糊了留下眼淚，漆黑的夜晚，伴隨著哭泣聲。冷風(fēng)不時(shí)的刮在身上，奶奶也從夢(mèng)中驚醒，她披上外套來到門前，看到我在哭泣，問了問我發(fā)生了什么事，我不曾回答。她聽到我嘴里不停地喊著姑姑似乎是知道了怎么回事，一屁股坐倒在地，眼里充滿了傷心的淚，大聲的哭喊著。冰冷的夜，哭聲不斷，寒冷的風(fēng)也附和著。一家人哭到天明，不知是誰的手機(jī)響了起來，那首《虹之間》播放了起來，一家哭得撕心裂肺：借天使的翅膀抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散……

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