（合集）實(shí)用的姐姐作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的姐姐作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
姐姐作文 篇1
我有一個雙胞胎姐姐,因?yàn)槭请p胞胎,我們兩個肯定是長的一模一樣拉:水汪汪的大眼睛,高高的個子,眉毛彎彎的。
我和姐姐在一個班里讀書，她的學(xué)習(xí)成績可好啦！還是我們班的語文課代表呢！每次有同學(xué)遇到困難，她都會盡自己最大的努力來幫助他。其實(shí)，姐姐還是我們班里最厲害的女生呢！她下個星期就要考黑帶了，只要我們班有男生欺負(fù)女生，姐姐就會擰著那個男生的耳朵，讓他跳起“芭蕾舞”！我們班的.男生都不敢惹她。
在家里，姐姐是爸爸媽媽的乖女兒，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事情從來都是她干的。姐姐的廚意可是一流的。去年媽媽過生日，姐姐做了一大桌子好吃的，有魚香肉絲、可樂雞翅、紅燒肉好多好多。如果你要問我，姐姐為什么回=會做這么多菜，原因很簡單，她從五歲開始就學(xué)做飯了，都做了7年了，這些菜還不是小菜一碟！
哎呀！看我這腦子，還沒告訴你們我姐姐的名字吧！姐姐叫沈琪云（名字聽起來像個淑女，其實(shí)一點(diǎn)也不淑女！）
先不寫了，姐姐做的魚香肉絲正向我招手呢，看著就不順眼，我去把它“消滅”了再來寫吧！
姐姐作文 篇2
我有一個非常愛讀書的姐姐。
她高高的，眼睛大得像顆珍珠，鼻子翹翹的，像一座座小山包。姐姐口才極其了得，說起話來頭頭是道，這都是因?yàn)樗龕圩x書，從書中得到知識的緣由。
有一次，爺爺奶奶做好了可口的`飯菜，就讓我叫姐姐，我叫姐姐出來吃飯。姐姐回答我等一下，等一下。10分鐘過去了，又一個10分鐘過去了，姐姐還是沒來吃飯。我又去叫姐姐。姐姐說：“馬上，馬上”。“馬都沒有上。”我氣憤地說。姐姐到底在干什么？我想看個究竟。我發(fā)現(xiàn)姐姐坐在椅子上一本正經(jīng)地看著《長襪子皮皮》這本書，眼睛眨都不眨一下。她一邊看，一邊不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，全然不知我在她的旁邊。我連叫了兩聲姐姐，姐姐這才不情愿地放下手中書。出了房門，我問姐姐：“這本《長襪子皮皮》有這么好看嗎？我看你閱讀這本書非常陶醉！”姐姐繪聲繪色地給我講這本書有多么有趣，多么好看！讓我以后也要閱讀這本書。
還有一次，姐姐正在看《昆蟲記》媽媽求她別看了，陪我出去玩。可是，姐姐無動于衷完全沉浸在“法布爾”的昆蟲世界中。可氣壞了媽媽。我姐姐就是這樣一個愛讀書的人，有書讀她可以不吃飯，不玩耍，不睡覺。爸爸夸她是“小書蟲”，二叔夸她是“書癡”，爺爺夸她是“書呆”，伙伴們夸她是“小博士”。
姐姐啊姐姐我真佩服你！佩服你愛讀書的品質(zhì)！我要向你學(xué)習(xí)！
姐姐作文 篇3
我有一個雙胞胎姐姐，她叫爽爽，只比我大兩分鐘。我們的長相十分相似，都有瘦瘦的身材，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，都愛扎一個馬尾辮，顯得樸實(shí)大方。我們最有特色的是兩顆大門牙，走在街上，總會有人說：你瞧這兩個孩子長得多像呀，連牙都一模一樣。
姐姐無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，對我來說都很重要。
在學(xué)習(xí)上，她是我的'競爭對手。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都不錯，所以老師總是讓我和她比賽，看誰的成績好。姐姐是學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常考第一，每天上課都積極發(fā)言，回到家認(rèn)真完成作業(yè)，我只是偶爾能超過她，但是，我很不服氣呦！有一次，我們參加了一個繪畫比賽，結(jié)果我得了銅獎，還有一塊亮閃閃的獎牌，而姐姐只得了優(yōu)秀獎，因此，她哭了一中午，飯都沒吃。其實(shí)，勝敗乃兵家常事，我要是象她那樣贏不了就哭，不吃飯，豈不是餓得更廋了。
在學(xué)校，我和姐姐都是班干部——她是學(xué)習(xí)委員兼組長，我是文藝委員兼組長。下了課，我們總是一起收交作業(yè)，一起辦黑板報(bào)，互相交流工作方法。放了學(xué)，我們就拉著手一起回家。
在家里，她是我的“壞姐姐”。她之所以得到“壞姐姐”這個稱號，是因?yàn)槲覀兘?jīng)常為了一些小事爭吵打架。如吃飯前洗手的時候，我們總是你不讓我，我不讓你，你推我到一邊去，我會瞪著眼厲聲說：“我還沒洗完呢，憑什么讓你洗？”接著開始往對方身上甩水，一場戰(zhàn)爭開始了……這樣的爭吵經(jīng)常發(fā)生，就像是我們飯前的開胃小菜。還有一些因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而打打鬧鬧，媽媽總是裝做不耐煩地說：還是一個孩子清凈，干脆把你們送走一個算了。我們馬上停止?fàn)幊常R聲對媽媽說:不——行！
在生活中，姐姐還是我的“知心”。我想什么、說什么、做什么、到哪里，她都了如指掌，并且常常給我指出哪些事該做，哪些事不該做。所以我要做的事也就是姐姐要做
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