人生作文

人生作文4篇[熱門(mén)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的人生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生作文 篇1

　　小時(shí)候，故事是令人向往的美好存在，我們習(xí)慣于在母親溫柔的講述聲中睡去，在酣甜的夢(mèng)想中尋找它的身影；青年時(shí)，故事是一場(chǎng)無(wú)望的追尋，是一場(chǎng)不凡的經(jīng)歷、是與眾不同的傳奇，我們追尋它的存在又懷疑它的存在；老年時(shí)，故事是對(duì)過(guò)去的懷念，是對(duì)曾經(jīng)的緬懷，我們?yōu)樗�流淚也為它歡笑。

　　我們品味人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　人生的酸也就是當(dāng)你失敗時(shí)，有人在你的聲旁嘲笑你，而沒(méi)有一絲安慰，但是你的生活，你的人生由你主宰，不要在乎別人是如何看待你，你要做最好的自己。

　　我這一生最甜的就是取得好的成績(jī)，好的成績(jī)僅代表以前的生活，并不代表以后的生活，所以，不要為了好的成績(jī)而驕傲。好好學(xué)習(xí)那些取得了好的.成績(jī)而謙虛的人。

　　人生的苦就是咖啡的“苦”。明知道苦，但是還會(huì)有一些人去喝它，他們知道苦過(guò)后定會(huì)有甜。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)到彩虹的。

　　人生的辣。四川比較愛(ài)吃辣，前幾天，我們?nèi)コ粤艘恍├被疱仭Ｆ鋵?shí)，我們的生活中到處存在“辣”。

　　回味人生，人生的旅途很漫長(zhǎng)，我們只能回味，而不能去想象以后的生活，我們現(xiàn)在的每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)為以后有所影響。

　　人生本來(lái)就是充滿坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎么會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果敗了，我可以從頭再來(lái)，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。

　　在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。

　　人生并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些不如意。

　　人生這個(gè)詞，是多么的意味深長(zhǎng)，人生如同讀不懂的石頭。

　　我的人生充滿了色彩，而且是五彩繽紛的。過(guò)去的人生中有許多的陪伴，謝謝他們，為我打氣，加油，讓我堅(jiān)持到最后。

　　人生的過(guò)程中，不可能總是平平坦坦的，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗。不要總是生活在挫折中，要沖出挫折。

　　回味人生中的各種事情，讓我們更好懂得了認(rèn)真的每一步。

人生作文 篇2

　　仰望蔚藍(lán)的天空，飛機(jī)穿入云層，留下了一串長(zhǎng)無(wú)止盡的雪白煙霧；眺望寬闊的海洋，帆船乘著熏風(fēng)，在水面上留下了波波流向沙洲的碧浪；馳騁于茂密林間，腳步邁向另座山頭，留下了一步步走過(guò)的腳印。

　　凡走過(guò)必留下痕跡，在人生的旅途中，我們經(jīng)歷過(guò)的考驗(yàn)、跋山涉水，都留下了痕跡。這些歲月的腳步，有歡樂(lè)笑靨，也有悲傷淚水，它們?cè)谖覀儾恢�不覺(jué)中，每分每秒的烙印在心。或許經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積，被鎖在心房角落的短暫回憶，會(huì)布滿灰塵，但是若有一天，又再次拾起過(guò)往的那回憶時(shí)，那過(guò)往的軌跡或許能激發(fā)出一個(gè)新的主意、一種創(chuàng)新，甚至辟建一條人生捷徑。走過(guò)所留下的痕跡，往往帶來(lái)了無(wú)窮的變化，它是一把神奇之鑰，開(kāi)啟通往璀璨光明的大門(mén)，給了人們想法與希望。那過(guò)往的步步腳印，帶領(lǐng)著我踏過(guò)人生，成長(zhǎng)茁壯。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)：我的成功來(lái)自一分的天才和九十九分的努力。在愛(ài)迪生邁向成功之前，他的實(shí)驗(yàn)每次嘗試，得到的結(jié)果往往不如所料。而在測(cè)試上千種的材料時(shí)，他所忍受的更是旁人的恥笑、嘲諷。但他卻記住每次不成功的各種原因，記住了他人對(duì)自己不屑的口氣和眼神。愛(ài)迪生謹(jǐn)記因走過(guò)所留下的痕跡所帶給他的教訓(xùn)，因此他邁向成功旅途。珍惜每次失足及踏過(guò)的腳印，使他登上了成功的山峰。

　　每次的走過(guò)，記取其中的教訓(xùn)，也是成功路途上的必經(jīng)之道。記得自己曾經(jīng)是木訥寡言的女孩，不懂和別人溝通，也畏懼在多人面前表達(dá)。老師曾給予我好多的任務(wù)，學(xué)習(xí)和別人相處、發(fā)表自己的意見(jiàn)，但那一次次練習(xí)，都如石沉大海，毫無(wú)用處。一天，老師又給了我一次機(jī)會(huì)，派我參加相聲比賽，膽小的我嚇得啞然失色，但在再多的借口也無(wú)法拒絕，硬著頭皮的我只好報(bào)了名。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，我猶如毛毛蟲(chóng)蛻變成彩蝶，從原本的懼怕表達(dá)，到被推選為班長(zhǎng)，充滿信心的我，原以為能拿名次，但成績(jī)揭曉后，我又再次嘗到失敗的苦頭。妄自菲薄回到了我的生活，黯然蒙蔽了所有。直到一天，又看到了上次比賽的相片，我的心忽然發(fā)生了莫名的'念頭，我再一次拾起希望，重回相聲比賽的戰(zhàn)場(chǎng)，記取了上次的失敗，我自己不斷重復(fù)練習(xí)，從中找出錯(cuò)誤，以過(guò)去的失敗，做為根基，又重新開(kāi)始。

　　痕跡，因走過(guò)而留下。它能堆砌出成功的堡壘，辟建通往成功的捷徑；它記錄了昨日的喜怒哀樂(lè)，為明天打造更完美的創(chuàng)新！愛(ài)迪生記取了過(guò)去的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)并改變，因此達(dá)到了自己的目的。珍惜自己所踏出的一步一腳印，在人生歲月的馬拉松當(dāng)中，向前跑之時(shí)，也別忘了回過(guò)頭，看看因走過(guò)而留下的痕跡，讓自己的明天更加完美！

人生作文 篇3

　　口才、金錢(qián)、原子彈，是世界上生存與發(fā)展的三大利器。——題記

　　昨天晚上，莫名其妙有一個(gè)自稱是本校學(xué)姐的女生加了我Q，她一開(kāi)口就詢問(wèn)我的名字我的家庭住址等等套近乎，而不同于常人的堅(jiān)決不露聲，她一直都是發(fā)語(yǔ)音。

　　她先是以情動(dòng)人，聊我的家鄉(xiāng)，詢問(wèn)我的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，后來(lái)以真情感人，昨天晚上外面大雨漂泊，她問(wèn)我在干嘛啊，她說(shuō)她沒(méi)帶傘，在一個(gè)超市躲雨......

　　最后，終于亮明觀點(diǎn)，“明天周六你有沒(méi)有空啊？我們這里有一個(gè)大學(xué)生規(guī)劃講座，很值得一聽(tīng)，你來(lái)了就絕對(duì)不會(huì)后悔，而且你一定會(huì)感謝我的。。。”她還說(shuō)明時(shí)間地點(diǎn)主講人。當(dāng)時(shí)我很單純的說(shuō)有時(shí)間的。在聽(tīng)到時(shí)間是周六上午9點(diǎn)，還要8.30出門(mén)時(shí)，我退縮了，不想那么早起床。她再三解釋，煞費(fèi)苦心勸說(shuō)我，“吃得苦中苦方為人上人，當(dāng)你在聽(tīng)講座上的時(shí)候，你的室友們還在睡大覺(jué)。沒(méi)關(guān)系的，定一個(gè)鬧鐘；那實(shí)在不行的話，你把你的手機(jī)號(hào)碼告訴我唄，還有你是哪個(gè)寢室的啊，我可以去敲你的寢室，叫你起床。。。我一股腦全告訴她了，所以事實(shí)證明她的如意算盤(pán)打的很好，單純善良容易相信別人的我被她成功游說(shuō)了。

　　今天早上，8.02，我看手機(jī)，她發(fā)了一條信息，“學(xué)妹早上好(^_^)／”。嚇得我趕緊起床，洗漱出門(mén)。

　　8.32，去吃早點(diǎn)，路上妖風(fēng)四起。

　　將近9點(diǎn)，到達(dá)目的地。那個(gè)口口聲聲稱呼我為學(xué)妹的人，出來(lái)接我，然后，她又開(kāi)始了一番新的游說(shuō)。

　　原來(lái)，這是一家公司，叫什么忘了，記得是一個(gè)大三學(xué)生創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司!主辦人苦心經(jīng)營(yíng)，公司規(guī)模逐漸擴(kuò)大，很多成員也都有了自己的寶馬，主辦人還上了電視臺(tái)。創(chuàng)業(yè)歷程不可謂不艱辛，都是一點(diǎn)點(diǎn)的努力拼搏而來(lái)。我感動(dòng)了，但是，僅僅感動(dòng)而已!

　　走到講座地點(diǎn)，我的媽呀，只有七個(gè)人，四女三男。。。有幾個(gè)主持人上來(lái)活躍氣氛，玩游戲，我無(wú)動(dòng)于衷。要求男女生握手擁抱，認(rèn)識(shí)彼此。。。我不答應(yīng)，單身了十幾年的手，豈能你想握就握，趕緊閃開(kāi)。（我終于明白，為什么那個(gè)學(xué)姐對(duì)我窮追不舍，這本來(lái)就是一對(duì)一服務(wù)，成功游說(shuō)到一個(gè)人，足矣）

　　在這里，也想點(diǎn)評(píng)一下所謂的主持人，不過(guò)是自信心膨脹，普通話一般，臺(tái)詞還背不全，極度外向，假裝熱情的人罷了!

　　真正的大咖，即主講人，在9.30左右終于上場(chǎng)了!

　　很精神的小伙子，似乎是在校大三學(xué)生，也是一個(gè)極度自信的“男神”。

　　他呱啦呱啦，語(yǔ)速很快，語(yǔ)言很生動(dòng)，動(dòng)作很親切，還有普通話很標(biāo)準(zhǔn)，比在場(chǎng)的任何一個(gè)人都要標(biāo)準(zhǔn)（包括我）。

　　后來(lái)，他也開(kāi)始了他獨(dú)一無(wú)二（千篇一律）的演說(shuō)。

　　1.詢問(wèn)問(wèn)題，增加親切感。“在場(chǎng)都是大一學(xué)生吧，有沒(méi)有什么問(wèn)題，可以提出來(lái)，我可以幫你解決”

　　一個(gè)怯生生的女生拉著她閨蜜的.小手說(shuō)到，“如何如何和父母處好關(guān)系，父母父母都不理解我。”

　　“嗯，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得不錯(cuò)。。。”他開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論的游說(shuō)，中途他大聲質(zhì)問(wèn)那個(gè)女生，你理解你的父母嗎？她還是怯生生的答道，“理解”。主講人再三詢問(wèn)，最后，那個(gè)女生鴉雀無(wú)聲，他說(shuō)到“理解是需要互相的，你都不理解你的父母，又怎么奢望父母理解你”是的，他成功的讓那個(gè)女生，讓在場(chǎng)的幾個(gè)人認(rèn)為，與父母之間的關(guān)系，自己也有很大的問(wèn)題。這叫先抑。

　　2.講述自己的經(jīng)歷，“真實(shí)的故事”自有萬(wàn)鈞之力。高考落敗，大學(xué)初始，一蹶不振，參加學(xué)生會(huì)社團(tuán)一概被拒，兩年進(jìn)入英語(yǔ)俱樂(lè)部，沒(méi)提高什么，后來(lái)遇到了樂(lè)哥（此公司的創(chuàng)辦人），從樂(lè)哥積極向上努力拼搏中汲取了能量，學(xué)習(xí)了那個(gè)公司開(kāi)辦的一個(gè)課程，一直在奮斗努力蛻變，才有了現(xiàn)在的自己!很真實(shí)很感人，常常引用古今中外的事例來(lái)論證他的觀點(diǎn)，中途金句不斷。“你只有大膽冒險(xiǎn)，否則你將一無(wú)所獲”“人生不要給自己設(shè)限”“人生能夠全力以赴，就請(qǐng)不要有所保留”。這叫，后揚(yáng)。

　　3.陳述事實(shí)，給出方法。首先要有自己的目標(biāo)，了解自己現(xiàn)在的專業(yè)你可以寫(xiě)下自己的十個(gè)目標(biāo)，這樣你才會(huì)有動(dòng)力去改變。其次高超的情商極其重要，不需要一直誠(chéng)實(shí)，這樣你才能立于不敗之地。而領(lǐng)袖往往都是孤獨(dú)的，你也必須適應(yīng)這種孤獨(dú)。再然后，優(yōu)化你的朋友圈，你結(jié)交一百個(gè)和你同一層次的朋友，不如結(jié)交十個(gè)比你高層次的朋友。還有，銷(xiāo)售能力，不是說(shuō)推銷(xiāo)，而是你要敢于演說(shuō)敢于把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化，挑戰(zhàn)自己，而以后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是需要很強(qiáng)的銷(xiāo)售能力，才能管住你手下的員工。最后一個(gè)演說(shuō)能力。口才、金錢(qián)、原子彈，是世界上生存與發(fā)展的三大利器。（不是他的原話，但意思相近）。所以，如果你想要改變，想要突破以往的自己，提高演講能力無(wú)疑是最大的助力器。而我們這里，可以為你提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，力保你完成新的蛻變!

　　講座的最后，他問(wèn)在場(chǎng)有沒(méi)有人想學(xué)習(xí)我們的這個(gè)課程，百轉(zhuǎn)千折的賣(mài)關(guān)子，帶領(lǐng)我們喊口號(hào)，“既然不會(huì)死，就往死里整”“怕什么，講又死不了！”“讓我們撕下我們的左臉，貼在我們的右臉，所以，左臉頰叫做不要臉，右臉頰叫做臉皮厚”......

　　他很負(fù)責(zé)任，很有感染力，兩個(gè)多小時(shí)的演說(shuō)，我看了一下，每個(gè)人都睜大眼睛看著他聚精會(huì)神的聽(tīng)他說(shuō)話。只有我，另類的在那左看右看，記筆記。在所有人振臂一呼，以上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的姿勢(shì)答應(yīng)學(xué)習(xí)那個(gè)“大學(xué)生演講培訓(xùn)”課程時(shí)，我已準(zhǔn)備好了離開(kāi)!

　　11.41，我表示有急事，真的要離開(kāi)，而主講人也下臺(tái)親切的慰問(wèn)，“我看到你了，你特別認(rèn)真的記筆記。。。”然后，以光速撤離。

　　天啦嚕，兩個(gè)多小時(shí)呢，從一開(kāi)始的怯生退縮新奇崇敬最后，全場(chǎng)冷臉，無(wú)聊到爆，我的心情起伏也是夠跌宕了!

　　一個(gè)上午的時(shí)間，有點(diǎn)煩人，但并非全無(wú)收獲。

　　首先，我了解到語(yǔ)言的魅力絲毫不比文字的力量弱，我也可以在陌生人面前寫(xiě)出極具感染力的文章，可是我無(wú)法有聲有色的演說(shuō)。

　　其次，自信真的是無(wú)與倫比的力量，之前的那個(gè)長(zhǎng)相普通膚色暗淡自稱為主持人的女生，居然說(shuō)自己是女神。那個(gè)演講繪聲繪色的主講人說(shuō)，馬云說(shuō)過(guò)一句話，“男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比”，然后他說(shuō)，他就是最鮮明的反例，誰(shuí)讓他長(zhǎng)太帥了呢!頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)（其實(shí)，所有人加起來(lái)不到二十人）。然而，他身高不過(guò)一米七，健康小麥色，黑框眼鏡，小眼睛......

　　最后，不要臉真的是很重要，當(dāng)然并不是指做人沒(méi)有底線，而是可以毫無(wú)顧忌的推銷(xiāo)自己。喬·吉拉德說(shuō)，推銷(xiāo)的要點(diǎn)不是推銷(xiāo)商品，而是推銷(xiāo)自己。

　　是的，講座特別假大空，很多道具都是事先準(zhǔn)備好的，主講人一旦停止說(shuō)話，便會(huì)有激昂的音樂(lè)響起。而現(xiàn)場(chǎng)氛圍無(wú)比尷尬，主講人說(shuō)一句話，后面的人就大聲回應(yīng)（都是和講座主辦人一起的），而第一排鴉雀無(wú)聲。還有就是，演講技巧性太明顯，都是事先背好的臺(tái)詞，選用的舉證事例也都是一些國(guó)際上的知名范例。講完金句，大聲問(wèn)道，如果你聽(tīng)懂了（同意）我的觀點(diǎn)，請(qǐng)鼓鼓掌。時(shí)而正經(jīng)，“我不是在和你開(kāi)玩笑”；時(shí)而假意，“自己的人生要自己選擇，選對(duì)了你就會(huì)獲益一輩子”。

　　最后，在場(chǎng)的人都被蠱惑，報(bào)名加入“大學(xué)生演講培訓(xùn)”課程。很抱歉的是，我例外，雖然我不會(huì)演說(shuō)，雖然我不夠自信，雖然我沒(méi)有如此“蠱惑”人的本領(lǐng)，可是我會(huì)思考。而談錢(qián)傷感情，我不得不抽身離開(kāi)!

　　雖然那些人臉皮特別厚，可是他們也沒(méi)傷天害理，也不是惡意傳銷(xiāo)，只是這種課程未必有效。

　　而我也意識(shí)到了演說(shuō)的魅力自信的重要性還有如何“不要臉”的推銷(xiāo)自己。可我還是希望靠自己慢慢的去摸索，而不是胡亂的加入什么課程，聽(tīng)一些大道理。

　　我也不希望給自己設(shè)限，如果有一天，我可以做到臭不要臉!

人生作文 篇4

　　我近半年之久沒(méi)碰過(guò)毛筆了，桌上的一切是那么的令人親切，我輕輕提起毛筆，一股淡淡的醉人心脾的墨香便彌漫了開(kāi)來(lái)……

　　手提著毛筆，輕輕去碟中蘸些許墨水，在碟沿上撫幾下便下筆去寫(xiě)，一筆，一劃。在筆尖觸到紙的那一刻，一切便瞬間熟悉了起來(lái)，提筆，收筆，一切都是那么的流暢自然。寫(xiě)幾筆便去蘸墨，幾會(huì)兒功夫，一張便完成了，挽著袖子去擱好筆，細(xì)細(xì)地品咂一番。我抬起頭往往周?chē)�，想像從前上毛筆課一般叫徐老師來(lái)批閱，卻發(fā)現(xiàn)是在自己家中，我充滿希望的眼神黯淡了下來(lái)。關(guān)于書(shū)法，關(guān)于毛筆字，我有太多太多美好的回憶……

　　那一年，寒冬。略顯簡(jiǎn)陋的教師里卻暖洋洋的，教完同學(xué)們寫(xiě)字的徐老師，此刻總算有些空了下來(lái)。坐在一個(gè)位置上一邊搓著手，一邊滿臉笑容地望著我們幾個(gè)孩子專心致志地練字，如父親一般用慈愛(ài)地目光望著我們，不時(shí)笑著批評(píng)一句，臉上寫(xiě)滿了欣慰。這其實(shí)不算是批評(píng)啦，在我們看來(lái)，每一句都是老師有意開(kāi)的玩笑，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言總是逗得我們一陣大笑，有時(shí)笑得過(guò)頭了，手又冷，一個(gè)不留神就會(huì)把筆“抖”飛了，弄得教師地上沾滿了墨水。不知什么時(shí)候，徐老師拿起他的舊的不能再舊的手機(jī)拍起我們寫(xiě)字時(shí)的.照片來(lái)。我們奇怪地看著老師問(wèn)他是要干什么“壞事”。而老師卻樂(lè)呵呵的，眼睛瞇成了一條縫：“你們說(shuō)我要干什么？當(dāng)然是給你們這些未來(lái)的大書(shū)法家拍照留念嘍！等以后你們出名了，成書(shū)法家了，這些照片可不就值錢(qián)啦！”我們聽(tīng)了，笑著說(shuō)老師貪財(cái)，但心里吧，當(dāng)然是比吃了蜜還甜呢！徐老師見(jiàn)我們笑成這樣，竟還不忘展示他的“杰作”。那可謂拍美不足拍糊有余啊！歡笑聲中，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

　　放下毛筆，收起紙，含著微笑入眠吧，伴隨著那淡雅清新的墨香。從小種下的種子，它已發(fā)芽，等著我用筆墨舞出更加絢爛的人生。

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