理想的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的理想的作文3篇，歡迎大家分享。
理想的作文 篇1
今天上課時，語文老師問我們的理想是什么。要是在以前，我一定會毫不猶豫的說：“是老師。因為老師可以為社會培養出一代又一代的人才�！钡@次，我猶豫了，回想起前幾天去醫院復查時醫生說的話……
記得那天，我和媽媽去拿檢驗報告時給醫生看時，醫生說：“檢驗報告上的數據說明你的風濕病的病情還在活動。你回去后要堅持吃藥。這個病很容易復發的，所以，你以后離不了藥了。”
醫生說得很輕，但對我來說卻重如千鈞。這個消息意味著什么？它意味著我以后還要受許多苦。當然，這還不是最重要的，我聽當醫生的叔叔說過一個故事：一個小孩在8歲時得了我這種病，后來治好了�？墒�，誰知道，他在20歲時居然心臟病突發而死！這就是說，如果我以后不注意飲食、不去復查就有可能釀成和他一樣的悲劇。
所以，在老師要我們說理想的時候，我沉默了。我想：命運之神時時刻刻伴隨著我，我必須和它斗爭并戰勝它，否則，我可能將會沒有未來。沒有未來又哪來的.理想呢？我有資格談理想這個詞么？
我不知道我會有什么樣的命運，所以我在老師的問題前沉默了，永遠的沉默。
理想的作文 篇2
我們站在起點上，瞭望著遠方的路有多么漫長。
我從未想過未來多遙遠，理想多沒指望，我只想著跟前的這一步如何走才踏實，穩當。
我總是努力地克服困難，克服之后，我是多么欣慰，因為我正一步步走向理想。
多少個不眠之夜，因為我名落孫山;多少個不眠之夜，因為我名列前茅。
回首昨天，我認為自己的汗水比淚水多，那是因為我很努力；把握今天，我認為重在勤奮，多一分鐘學，就多一分鐘快樂，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知道還有多少苦和樂，雖不知離理想還有多遠，但我永遠相信，只要努力，未來永遠是光明的。
我要插上理想的`翅膀，勇敢跨過大浪尋找鮮花；我要插上理想的翅膀，俯視努力途中的美好風景。
理想是一次次跌倒后又爬起來的結果，但我相信，這跌倒的腳印后面，會有彩虹出現！
理想的作文 篇3
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課；但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗；有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。和你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨；那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主；讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地；學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的.同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
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