六年級年的作文

六年級年的作文4篇[集合]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　我的外婆是個絕頂天才的評論家，這是我們?nèi)�家的共同觀點。尤其是在我們看電視時，外婆的評論天賦更是發(fā)揮得淋漓盡致。以下是外婆在三個不同時段的表現(xiàn)。

　　中午，我和外公邊看電視邊吃午飯，電視里正在放《新白娘子傳奇》。這時外婆來了，她端著飯碗，邊看電視，邊開始了她的評講演說：“哎呀，這樣的電視劇有什么好看的，演員一點演技都沒有，換了我，也能當上大明星！這劇組是不是資金不夠呀，演員的衣服這么省布料，上臺演戲也要穿好一點嘛！……”oh，mygod！我撐不住了，匆匆扒了幾口飯，趕忙開溜。

　　傍晚5點10分，我和表弟準時守在電視機前，準備收看動畫片《數(shù)碼寶貝》。主題曲還未放完，外婆就來了：“這世上哪有什么妖魔鬼怪呀，純粹是在誤導(dǎo)孩子嘛。這里頭的人的頭都跟身體一樣大了，還是人嘛！而且呀，這唱的什么歌，我一句都聽不懂，看來一定是盜版的……”天那！人家唱的是日文嘛，外婆又怎會聽懂呢？我真的要崩潰了。但是，我無論如何也不能臨陣脫逃。我和表弟咬緊牙關(guān)，頂著滔滔不決的口水，堅持不懈，終于看完了動畫片。

　　如果說傍晚是痛苦時段，那晚上就是死亡深淵了。8點，正是黃金時段，最新的連續(xù)劇正在熱播，《天外飛仙》、《刁蠻公主》、《赤子乘龍》等都是我的最愛。但是，緊跟著電視劇的就是外婆的評論了。外婆再次開口了：“現(xiàn)在的`電視劇都放些少男少女談戀愛的事，嚴重影響孩子。而且一天到晚只有幾個在戰(zhàn)場上‘沖呀！殺啊’的鏡頭，真是血腥，看了就讓人惡心……”終于，外公也忍不住了：“這電視劇里的普通話標準著呢，我們聽得懂，用不著翻譯，您還是省點口水吧。”外婆這才閉上了嘴。一分鐘都沒過，那滔滔不絕的評論又跑進了我的耳朵，哎，無奈。

　　怎樣，我的外婆不愧是評論家吧，還是一個令人頭疼的評論家。

六年級年的作文 篇2

　　今天，我要寫一個新學期的計劃表，給未來鋪上一條金燦燦的路。讓未來的幾年更加光明。

　　在前幾年我天天好吃懶做，學習上也沒怎么，寫作業(yè)寫錯字，東忘一個作業(yè)西忘一個作業(yè)。上課愛做小動作，愛說話。下課也沒一個安靜。但我還是有優(yōu)點的比如說注意個人衛(wèi)生。常常幫媽媽干家務(wù)活。認真寫作業(yè)。成為教師的小幫手，父母的小能手。不過那以經(jīng)是以前的事了，現(xiàn)我可是一個民事聽話的好孩子。

　　今年六年級了，我一定會把以前的壞毛病改掉，讓自己的好毛病更好。明年，可以上自己理想的學校。結(jié)識許多好朋友。讓自己的學習天天向上。讓自己和自己的.夢想越來越近。現(xiàn)在，寫作業(yè)時我會更認真。上課認真聽講。下課做有益的活動，上課不再打盹，樂于助人，助人為樂。

　　這就是我的新學期計劃，也是我以后現(xiàn)在的人生計劃，無論一百年，一千年，一萬年，一億年永永遠遠都一樣。

六年級年的作文 篇3

　　我們這一代學生，有穩(wěn)定和諧的社會，有專門的老師教授知識，我們擁有這感受幸福的機會，在老師教學生學的過程中，我不斷的感受到幸福的味道。但是我們班的“幸福指數(shù)”比較低，幸福的味道似乎停留得比較短暫。

　　我記得剛進小學時，黎老師教我們語文并當班主任。雖然黎老師剛畢業(yè)，又是英語專業(yè)畢業(yè)，好多家長因為她學的英語卻教語文都有意見，而且她脾氣不好，但她教書很認真，對我們極嚴厲，久而久之我們習慣了，在這一年里，我還獲得了“三好學生”，習慣成了自然，擁有這樣一位負責任的老師，我們感到很幸福。但好景不長。三年級快開學了，假期結(jié)束了，馬上又可以見到黎老師了，但沒想到，黎老師出國了，我無奈地內(nèi)心祝賀她，但卻內(nèi)心空空，連續(xù)幾天提不起精神，哎，這幸福好短！

　　三年級時，畢老師來了，也是教語文任班主任。因為割舍不下黎老師，好長時間我都不在狀態(tài)，學習受到了些影響。但是畢老師很有經(jīng)驗，又非常溫柔，但就是作業(yè)多。時間一長，我對畢老師產(chǎn)生了感情，相處得很愉快，幸福的味道又來了。在她的悉心教育下，成績還比較靠前……但，過了一個學期，“噩運”又降臨了，我們聽到有些老師在議論畢老師可能不來了。又可能要換老師了！這消息猶如晴天霹靂，頓時在班里炸開了鍋，有的祈求，有的面無表情的木然，有的憂傷，有的流淚，有的'干脆失聲痛哭……我們班是很重情義的。果不其然，三年級下期剛剛上到一半，“臨陣換將”，畢老師離開了我們生小孩去了，我又無奈地內(nèi)心祝賀她，但我們……

　　取而代之的是戴老師，也教語文任班主任。我們沉侵在悲傷中好久，幸福的味道去了好久了。戴老師脾氣不好（但比黎老師好多了 )，也很嚴厲，也經(jīng)常罵我們，她也很生氣，誰又愿找氣受呢，但我知道這是為我們好，恨鐵不成鋼呀。期末考試就現(xiàn)行了，語文平均分才80多分，我不斷調(diào)整心態(tài)，成績還好。長期的磨合，日漸生情，在戴老師的指揮棒下，幸福的感覺逐漸多了，久違的味道又來了。

　　六年級快開始了，聽說一直伴隨我們至今的數(shù)學老師江老師 “有事耽誤” 可能不能來了，可以拍胸脯自豪的說“我們的數(shù)學很棒”，畢業(yè)班要沖刺了，又要換老師了，我內(nèi)心凄凄……

　　我們幸福的味道一直在改變，我回味和各位老師在一起的美好時光，每一刻每一細節(jié)的循循教導(dǎo)，快樂幸福的瞬間，時不時在腦海中“放映”。也許有哪一天在大街上遇見您，我愿發(fā)自內(nèi)心地親切地喊一聲“老師您好”。

　　讓幸福的味道來得更長久些吧！哎，我們學校怎么了。

六年級年的作文 篇4

　　一個丁香花幽幽綻放的午后，我在院子里寫著作業(yè)，媽媽在房間里整理衣服，一片安詳美好的畫面。

　　正當我專心寫作業(yè)的時候，一句悠然動人的喊聲：“寶貝，快過來看看。”我回首望了望，原來媽媽正笑瞇瞇地向我招手，我連忙踏著輕快的步伐走到了母親身邊，坐了下來。母親撫摸著我的頭，微笑著拿出了幾塊粉藍的小手帕，指著它們說：“你瞧。”又隨手拿起一塊，“這是你三歲的時候，我經(jīng)常用它給你擦手呢。”我的心頭不禁一愣，母親又撿起一塊，“這條是你五歲的時候拿到的，我在它上面繡了一只小狗，別在你的衣服上，你高興的哇哇大叫呢！”我忽然感覺到有種很遠很遠又很溫暖的東西輕輕包裹著我。“哈，這是你最喜歡的一條了。”母親把它折好，柔柔地告訴我：“那條是你上幼兒園我特意為你縫的，也是我第一次教你穿針引線，你自己繡了只龍貓，開心的還把它帶到學校去呢。”媽媽的聲音似三月的和風，如小溪的流水，她為我講述著一個又一個曾經(jīng)在我身上發(fā)生的又被我遺忘的故事。

　　我很奇怪，母親總是說人到中年就很健忘，可每一個關(guān)于我的事情，總是在她的腦海中，久久揮之不去，永遠永恒！

　　是啊，母親就像我歲月里的.拾荒者，在我的身后拾起了我遺忘的點點滴滴。

　　一塊塊手帕的重量“輕如鴻毛”，可一份份母愛的重量卻“重于泰山”，這幾塊手帕包含了多少母親對我那份沉甸甸的關(guān)心啊！

　　我拿起梳子梳直了母親那凌亂的長發(fā)，母親似乎沒有察覺，可我分明看到她嘴角那彎彎的弧度。低頭一看，母親烏黑的發(fā)辮中赫然有幾根花白的發(fā)絲。

　　如果可以這樣愛你，母親，讓我當一回媽媽，你做女兒，讓我為你做的所有事情你都能欣然接受……

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