我最熟悉的一個(gè)人作文【經(jīng)典2篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我最熟悉的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的一個(gè)人作文1
我最熟悉的人是小紅。
小紅身高1米35，是個(gè)“小矮人”。她戴著一架黑框眼鏡，扎著馬尾辮，她是我的好同學(xué)。
我們的媽媽是在我們上一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我和小紅也是逐漸熟識(shí)的。我們從不生對(duì)方的氣，也從不打冷戰(zhàn)。讀三四年級(jí)時(shí)，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方的其他親人。小紅有個(gè)表姐叫孟珂心，有個(gè)表弟叫孟祥趙，她還有個(gè)精靈古怪的妹妹叫田孟嘉。小紅和田孟嘉關(guān)系很不好，她倆經(jīng)常吵架，而且會(huì)動(dòng)手打人，田孟嘉很多次都被她誤傷啦；而孟珂心和孟祥照是姐弟關(guān)系，他們的關(guān)系很不錯(cuò)，很少吵架。但是有一次放學(xué)，離學(xué)校門口七米遠(yuǎn)處挖了一個(gè)很大的土坑，說(shuō)是下面的管道壞了，要重新?lián)Q一個(gè)。不知什么原因，孟祥趙抓了一把土向孟珂心打了過(guò)去，孟珂心也抓了一把土隨便揮了一下，但居然飛到了孟祥趙的眼睛里，他立刻大鬧一場(chǎng)。
小紅有個(gè)特殊的愛好，修修正帶。修修正帶可是她的拿手好戲。在班里許多人（用同學(xué)好）都有修正帶，可修正帶有很多毛病。帶芯斷了的，印不了了，或是修的時(shí)候總是有小疙瘩，這些都可以去找小紅幫忙修理。小紅在修的時(shí)候有個(gè)特殊嗜好，就是喜歡轉(zhuǎn)圈兒修。這是因?yàn)椋谛薜臅r(shí)候帶子會(huì)變松，也只有把帶子變長(zhǎng)變松之后，才能繞彎，這就需要轉(zhuǎn)圈兒了。
小紅也很開朗，每天臉上都掛著笑容。但也喜歡琢磨一些東西，自動(dòng)筆、握筆器都改造了。反正在她手里的`東西都被她拆解過(guò)了。她喜歡書，各種各樣子的書她都有。古怪的《神奇校車》，有趣的《丁丁歷險(xiǎn)記》，調(diào)皮的《口袋里的爸爸》，書的“性格”她很了解，只要看書名她就知道里面的內(nèi)容。有時(shí)書也讓她變成了“書呆子”。有一次我借她的《米小圈上學(xué)記》，那時(shí)是在書法培訓(xùn)班上，幾分鐘后老師喊：“同學(xué)們回來(lái)上課了。”小紅還在看；“小紅！小紅！”她依然在看。老師不耐煩了，就大聲喊到“小紅”。“嗯！怎么了，老師？”小紅急急忙忙地問(wèn)“上課了？”老師說(shuō)“你再不回來(lái)，書就要沒收了”。這時(shí)，同學(xué)們很興奮，數(shù)著“5——4——3”同學(xué)們倒數(shù)著數(shù)，“等一下”。“2——1——0”。小紅終于在最后一秒鐘到了教室。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，小紅。
我最熟悉的一個(gè)人作文2
總有一盞明燈，為我指引方向；總有一縷暖陽(yáng)，照進(jìn)我的心房；總有一只辛勤的手，為我日夜操勞。她就是我最熟悉的人——媽媽。
她有著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，好看極了。
在生活上，媽媽總是細(xì)心地照料著。記得那一次，已經(jīng)是晚上了。吃過(guò)晚飯之后，我突然覺得渾身難受，還有嘔吐感。我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我很不舒服。”這時(shí)，媽媽趕緊放下手中的家務(wù)活，關(guān)切地把手放在我的額頭上，“呀，你額頭那么燙，你在發(fā)燒呀！”當(dāng)時(shí)，我被燒得迷迷糊糊的，只依稀記得媽媽忙前忙后地給我喂藥，還時(shí)不時(shí)地為我換洗敷額頭的毛巾。
那一晚，媽媽幾乎沒有睡覺。在媽媽的照料下，我的燒終于退了。第二天，我一睜眼，就看到了守在床邊的媽媽。她趴在床邊睡著了，睡得是那么的安穩(wěn)。我仔細(xì)端詳著她，發(fā)現(xiàn)才30出頭的她，黑色頭發(fā)里竟然夾雜著絲絲白發(fā)。我突然覺得鼻子很酸，喉嚨里哽咽了。可能是感覺到我醒了，她費(fèi)力地睜開眼睛，焦急地詢問(wèn)著我的身體情況。聽到我說(shuō)已經(jīng)好了，她那緊皺的眉頭才舒展開來(lái)。看到她臉色蒼白，滿眼血絲，我的心里百感交集……
對(duì)待我們的'生活，她是如此地細(xì)心呵護(hù)。可是在學(xué)習(xí)上，她卻像換了一個(gè)人。
那天放學(xué)后，為了多看會(huì)兒電視。我胡亂地完成了老師布置的作業(yè)。然后，就打開電視開始津津有味地看了起來(lái)。看了大概2個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了。她一回來(lái)就問(wèn)我作業(yè)做完了沒有。我支支吾吾地回答說(shuō)做完了，頭卻始終低著，眼睛不敢看她。那一刻，媽媽好像感覺到了我的異樣，她的臉色突然變得嚴(yán)肅，厲聲喝道：“把你的作業(yè)拿出來(lái)，我要檢查”。這聲音里夾雜著很大的怒火。
結(jié)果，可想而知。我被媽媽狠狠罵了一頓，還被要求重做。當(dāng)時(shí)，我覺得可委屈了。我又不是沒有完成，只是字跡有點(diǎn)馬虎，就哭鬧著不肯重做。媽媽見狀，一個(gè)巴掌拍在了我的臉上，我的臉頓時(shí)火辣辣地疼了起來(lái)。要知道，這是媽媽第一次打我。我邊哭邊不情愿地重寫作業(yè)。最后我睡著的時(shí)候，眼角還掛著淚水。自從這件事情之后，我再也不敢不認(rèn)真做作業(yè)了。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)慈并濟(jì)的媽媽。在她的守護(hù)下，我像一棵小樹苗健康快樂地成長(zhǎng)著。
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