給母校的作文大全[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的給母校的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![給母校的作文大全[6篇]](/pic/00/c4b8d0a306_5fbf7eb921fab.jpg)
給母校的作文 篇1
我們每天在學(xué)習(xí)里面讀書(shū)、玩耍,回味起來(lái)那真的很有意思!母校讓我感到溫暖,因?yàn)檫@里擁有許許多多……值得我們回憶的往事。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,我的肚子很疼很疼。這時(shí),那個(gè)細(xì)心的邱老師走過(guò)來(lái),親切地詢問(wèn)了我的情況,然后他幫我撥通了媽媽的電話。可是媽媽很忙,沒(méi)有把我接回家……下午上體育課時(shí),邱老師又出現(xiàn)在我面前了。他讓我去操場(chǎng)上出身汗,我說(shuō)我沒(méi)力氣了。邱老師說(shuō):“去照照太陽(yáng)也好啊!陽(yáng)光有利于身體健康。等會(huì)熱了,別忘把衣服脫掉。”當(dāng)我走出教室的時(shí)候,邱老師給了我一個(gè)甜甜的微笑。哦!我明白了,母校給我的溫暖,是老師給我的關(guān)愛(ài)!
印象中,記得還有一次,我數(shù)學(xué)題目做不出來(lái)。這時(shí),副班長(zhǎng)——祝鎮(zhèn)濤走過(guò)來(lái)了,他一步一步地教我,直到我完全弄懂為止;他還囑咐我,以后如果有不懂的地方可以過(guò)去問(wèn)他。哦!我知道了,母校給我的溫暖,是同學(xué)給我的幫助!
最近這段時(shí)間,我們學(xué)校里組織乒乓球賽,我在預(yù)賽中表現(xiàn)不錯(cuò),有資格參加決賽。雖然我最后失敗了,但也看到了自己的不足,我也不能灰心啊……哦!我感覺(jué)到了,母校給我的溫暖,是競(jìng)爭(zhēng)中的`快樂(lè)!
后來(lái),我懂得了,給我溫暖的母校,是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),是克服困難的決心,是成功后的喜悅,還有那數(shù)不盡的溫馨回憶……
給母校的作文 篇2
博才小學(xué):你是給我知識(shí)的寶庫(kù),讓我避風(fēng)雨的港灣,我永遠(yuǎn)溫暖的家!
你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。
在這里生活了三年,您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境,讓我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這里是我的第二個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘懷。
是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人!
母校,我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
在校園這三年中,我們感受到了溫暖,得到了校園給我們的愛(ài)。我祝愿校園,能夠越辦越好,也能夠給我們的'后輩帶來(lái)更好的生活。
每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草,我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見(jiàn)樓房建筑,我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚(yú),我都會(huì)想起母校。我愛(ài)你,母校!
祝呵護(hù)我六年的母校再創(chuàng)輝煌。
從小學(xué)出來(lái)后,我成了一名中學(xué)生,我在這所小學(xué)生活了三年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生,三年后我從這里成為一名高中生。
校園的每一個(gè)教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹(shù),每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
養(yǎng)育了我六年的地方——母校。我就要離開(kāi)你了,心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ),留下了我的游戲身影,留下了我六年前的一切。母親,祝你能哺育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛!
一片樹(shù)葉,一只小鳥(niǎo),都是校園中最美麗的風(fēng)景,記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛(ài)這個(gè)“家”,我會(huì)常回“家”看看。
我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑!
在這個(gè)溫馨的校園里我生活了六年,對(duì)要快離開(kāi)校園的現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)不敢相信,有點(diǎn)不敢相信,更依依不舍,過(guò)幾年后我一定還會(huì)回來(lái)的,來(lái)看看母校,希望能越辦越好!
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再和母校道一聲再見(jiàn)!
在這漫長(zhǎng)的六年里,校園就如我的家,多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!
給母校的作文 篇3
親愛(ài)的母校:
在我即將離開(kāi)你的時(shí)候,用一封信寫(xiě)出我對(duì)你的愛(ài)。母校,謝謝你陪伴我成長(zhǎng),使我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)12歲的少年,我在你這里學(xué)了很多知識(shí)。謝謝你,我的母校。
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:謝謝您,母校!
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)! 剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的.好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)出自己心里的悄悄話。
上三年級(jí)了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無(wú)不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì)再遇見(jiàn)的。
四年級(jí),我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始,我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。不久,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她和我很和得來(lái),就這樣,我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。
五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。 我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)!
給母校的作文 篇4
親愛(ài)的母校:
逝水如斯,淡漠了往事,而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您,就像我母親,四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命脈管里,滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)靈魂。
母校,請(qǐng)?jiān)徫也唤矣麨槟鷮?xiě)首詩(shī),就像寫(xiě)給我母親:
為人師表,求知重教,弘揚(yáng)中華魂;
一載得師,千載得道,煥發(fā)敬業(yè)心;
才華橫溢,俊杰輩出,鑄造未來(lái)路;
永垂典范,彪炳偉器,詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng);
桃李繽紛,學(xué)子莘莘,凝結(jié)母校情;
笑顏盡綻,感激涕零,報(bào)答附中恩。
其實(shí),您無(wú)須華麗裝飾,因?yàn)槟菢銓?shí)而真摯,我想,任何驚艷詩(shī)句與您相比,都會(huì)自愧不如地黯然失色罷。
您可曾記得,那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。那個(gè)滿面稚氣我懷揣家人希冀,牽著夢(mèng)想與追求,奔入了您這片夢(mèng)寐芳草地。在菁菁校園中,我猶如一只羽翼未滿雛鳥(niǎo),依偎在柔柔樹(shù)陰下,眺望碧水蒼穹,那兒是我心飛翔天堂。我夢(mèng)想著,在廣袤一片汪洋上,層層漣漪激蕩起翡翠裙袂,海鷗飛處彩云飛。噢,親愛(ài)母校,我永遠(yuǎn)伊甸園!
一幅幅唯美回憶,如閃過(guò)璀璨流星,你牽著我,我攜著你,似浮動(dòng)流瑩,在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動(dòng)人回憶被時(shí)光春水沖淡,我要把它們印在心中最美天地里。
師生情深昭日月
母校,您擁有一批德才兼?zhèn)淅蠋煛K麄儛?ài)崗敬業(yè),孜孜不倦,對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日平凡而偉大時(shí)光里,他們默默無(wú)聞,竭盡精力,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般心,粉筆染白了烏發(fā),教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
同樣,您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢,自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)集體,而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。
看到課下師生彼此為伴,笑顏盡綻;聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖;嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上束束康乃馨。不經(jīng)意間,胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶,化作剔透水滴。這種師生間真摯感情,溫暖著每一刻跳動(dòng)心。
環(huán)境優(yōu)美醉人心
眺望一片翠綠欲滴草坪,那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中花瓣,搖曳著擴(kuò)散。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律,碧柳扶風(fēng),展示著嫵媚動(dòng)人姿容。在樹(shù)梢嬉鬧喜鵲,唱出校園美好。這和諧學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛,在如詩(shī)如畫(huà)環(huán)境中沉迷,陶醉于亂花迷眼,陶醉于草長(zhǎng)鶯啼,陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受?
手捧心愛(ài)書(shū)閑庭信步,咀嚼伴有泥香芬芳空氣,您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會(huì)復(fù)雜多變,有只是自然與心靈安寧與和諧,這便是您,一片和諧凈土。我們?cè)谀鷳驯е行腋5爻砷L(zhǎng),幸福地學(xué)習(xí),幸福地釋放青春活力,幸福地收獲一點(diǎn)一滴。
活動(dòng)精彩燃激情
當(dāng)體育節(jié)傳來(lái)激情澎湃吶喊助威聲,映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞;當(dāng)英語(yǔ)節(jié)舞臺(tái)上歡聲笑語(yǔ),載歌載舞;當(dāng)讀書(shū)節(jié)陽(yáng)光飄蕩于人類進(jìn)步階梯。那豐富多彩活動(dòng)牽起每一個(gè)人情思。動(dòng)人朗誦抒發(fā)出對(duì)生活贊美,嘹亮歌喉唱出對(duì)青春熱愛(ài),絢麗舞蹈描繪出對(duì)人生憧憬。
母校,您給了我們豐富而精彩校園生活。一次次鍛煉使我們鼓足了面對(duì)未來(lái)勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)暮靄,那是您詩(shī)意;音樂(lè)溫婉回蕩心弦,這是您生機(jī)。
各地同學(xué)在您懷抱中相遇,并非是前世五百次回眸,而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理和人類文明,恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)地方,是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗,熏染卓越,陶冶性靈,是供我們盡情采擷知識(shí)地方。
……
時(shí)光如白駒過(guò)隙,彈指一灰間,四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍,太多留戀只化作一聲“愛(ài)你”!您就像一簇幽蘭,雋秀婀娜,空谷余韻,散發(fā)著暗香氣息;您正如一湖碧水,澄清甘洌,毫無(wú)雕飾,漾著燦爛光粼;您好似一位慈祥母親,歷經(jīng)滄桑,飽含對(duì)子女關(guān)懷與祝愿。
面對(duì)著孩兒長(zhǎng)大,自當(dāng)遠(yuǎn)離時(shí)刻,我心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝,皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中,我執(zhí)著過(guò),迷惘過(guò),歡樂(lè)過(guò),痛苦過(guò)。太多往事?tīng)縿?dòng)著我不舍,而今,我只得用日后輝煌來(lái)感謝您養(yǎng)育,報(bào)答您三春暉!
別了,我親愛(ài)母校,告別您正如告別我母親。我永遠(yuǎn)是您學(xué)子,永遠(yuǎn)是您孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)鋵W(xué)子,而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望,今天我因您而驕傲,明天您一定會(huì)因我而自豪,日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩,創(chuàng)附中輝煌。別了,我親愛(ài)母校!
您孩子:xxx
給母校的作文 篇5
親愛(ài)的母校:
您好!母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了。六年的'光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快,再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見(jiàn),很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始我們的新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生活。這六年來(lái),您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的像小河流水一樣歡樂(lè);有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您,我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,但是再過(guò)幾年,我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和期望的。
祝:母校的明天更美好!
給母校的作文 篇6
君似明月我似霧,霧隨月隱空留露。
君善撫琴我善舞,曲終人離心若堵。
只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。
魂隨君去終不悔,綿綿相思為君苦。
相思苦,憑誰(shuí)訴?遙遙不知君何處。
扶門(mén)切思君之囑,登高望斷天涯路。
——樂(lè)府《古相思曲》
第一次見(jiàn)到你,是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,你頭頂?shù)年?yáng)光似乎比別處更溫暖。臺(tái)階旁小小的花被人踩碎,將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱,云彩伴著時(shí)間一起流淌,陽(yáng)光在葉子的懷抱里穿梭,樹(shù)影斑駁。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下,你走進(jìn)了我的心。
回想起來(lái),這是一幅繁華世界里最悠長(zhǎng)的畫(huà)卷。
溫暖的太陽(yáng),年輕的臉龐,明媚的笑容,動(dòng)人的笑聲。你站在草叢里,站在小花旁,站在灑滿斑駁的松樹(shù)下,站在叮叮咚咚的水車(chē)旁。你站在富氧的花房里,站在游動(dòng)著魚(yú)兒的小噴泉旁,站在綠茵場(chǎng)上,站在塑膠跑道邊,身后還跟著一只會(huì)笑的貓。
我喜歡你,喜歡你青草芳香的泥土,喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松,喜歡食堂那位總會(huì)多打一勺菜的大叔,喜歡那擺滿了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場(chǎng)上的滴滴汗水,喜歡綠茵場(chǎng)上揚(yáng)起的黑白顆粒,喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫(huà)出的弧線和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場(chǎng)上那兩顆閃亮亮的大鉆石,也喜歡那個(gè)神秘的從未開(kāi)放的天象館,還喜歡既靜謐又充滿書(shū)卷香氣的閱覽室。我喜歡你,喜歡一切屬于你的'特色,只因?yàn)槭悄恪?/p>
湖泊偽裝成天空,命運(yùn)扮演作旅程,浮塵掩蓋了愛(ài)情的真相,陽(yáng)光也欺騙了我單一的觸覺(jué)。于是我告訴自己,就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的朝陽(yáng),就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放,就算看不到北風(fēng)呼嘯著帶來(lái)的晶瑩雪花,就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。
下輩子愿做櫻花零落成泥土,愿做游魚(yú)泅渡冰冷刺骨的深海,愿做白頭翁斷翅悲鳴,愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨(dú)終生。
唯愿得與你相見(jiàn)。等待某天櫻花落滿你的肩頭,等待某天翹首看到你遠(yuǎn)洋的輪渡,等待某天嗚叫著在你居住的上空盤(pán)旋,等待某天遇見(jiàn)在沙漠中奄奄一息的你,而你微微頷首,低下沉穩(wěn)的額。
起伏晃動(dòng)的白色翅膀,天真揮舞著的魔法棒,熱血貫穿了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)。可能有那么一秒,我不確定,可能就那么一眼,我沖向前。存在于無(wú)狀態(tài)的角落,也許某一天伸手畫(huà)一番慵懶午后,以愛(ài)之名的神,以情所終的人。
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