初中生的成長感悟作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生的成長感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的成長感悟作文1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。
成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會有滋有味。
甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢幔繉δ抢镆磺懈械胶闷妫瑢ψ晕业奈磥沓錆M憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎？那五天，我們獨立生活，沒有作業(yè)的羈絆，沒有教師的束縛，開心嗎？在那里我們學(xué)到了以前沒有學(xué)過的。受益匪淺啊！這就是我們成長中的甜。
苦。吃得苦中苦，方為人上人。這是語文教師給我們上的第一堂語文課，于是，我們學(xué)會了吃苦，學(xué)會了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我明白我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié)，這么的在乎榮譽。我努力了，我成功了。
辣。己所不欲，勿施于人，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自我都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢您也不愿意占我們的自習(xí)，我們也不想您占，那咱們又何必強求，在再占自習(xí)呢與其我們火氣沖天的上一節(jié)數(shù)學(xué)課，不如咱心平氣和的上一節(jié)自習(xí)哈。
酸。時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們？朋友你要哭，請讓眼淚化作動力，再過二十年我們來相會。用勤奮來為我們的'相遇做準(zhǔn)備吧！
成長就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全這或許就是我們成長的代價吧！
不要問太多為什么？只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，而那以往的夢或許已成為成長的犧牲品吧？
感悟成長，我們丟失的太多太多了，珍惜此刻所擁有的。前進(jìn)吧！燃燒吧，青春！
初中生的成長感悟作文2
今天又看了曹文軒的純小說《青銅葵花》。第一次看的時候，我只是被青銅和向日葵的善良所感動。第二遍看的時候，被他們的'苦難和堅強打動了。青銅和向日葵生長有多難！他們經(jīng)歷過風(fēng)暴、洪水，失去了房子，卻從不抱怨；蝗災(zāi)之后，一家人沒有食物，但也沒有抱怨生活，而是樂觀地把天上的白云想象成食物。歷經(jīng)種種磨難，他們活的無止境，自力更生。
當(dāng)我回顧自己時，我不禁為自己的生活感到羞恥。向日葵和青銅，雖然都想上學(xué)，卻拒絕為別人上學(xué)。那我呢？卻輕易不肯為別人放棄自己的機會；向日葵自己也知道，要珍惜來之不易的上學(xué)機會，自己好好學(xué)習(xí)。但我只知道問我媽媽我想要這個還是那個。好像不知道成績是自己的。看到青銅主動提出要照顧向日葵，我就忍不住想，我有一次不小心碰到了眼前的人，把責(zé)任推到同桌身上，怕被罵。以前看過一句老話：“不要善小，不要惡小。”其實，即使一件壞事很小，也可能是養(yǎng)成壞習(xí)慣的開始，而做一件好事卻不起眼，也可能是養(yǎng)成好習(xí)慣的開始。因此，我們必須判斷什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。
當(dāng)我看到青銅要和父親一起去砍茅草時，父親的想法讓我覺得青銅是多么不幸，他還是那么善良。雖然身處逆境，但他有一顆善良的心，這并不容易。那我呢？雖然大部分時間都很體諒父母，但有時候也無形中增加了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其實，如果你在少年時就被苦難磨煉了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十幾歲就安全了，就算成功了，也更容易失敗。
如果我真的徹底理解了《青銅葵花》的含義，那可能就是我悄悄長大的時候了。
初中生的成長感悟作文3
“聰聰，你是不是跟同學(xué)起爭執(zhí)了？”一股涼風(fēng)吹到了我的后脖子，媽媽端著手機出現(xiàn)在我身邊。只見她低頭看著手機，眼睛瞇成了一條縫。
我暗想著，難道是我做錯了什么事？
“胡老師說了，你的同桌似乎對你不滿意啊？”媽媽關(guān)切又緊張地詢問著，“才剛開學(xué)，你怎么就跟同學(xué)有矛盾呢？可要好好相處啊！”
我丈二和尚摸不著頭腦，一臉的疑惑。這時，媽媽手機里傳來同桌媽媽發(fā)來的信息，大意是：1、我沒經(jīng)過同桌的允許翻了她的課桌；2、我在指出她的錯別字時聲音太大，沒有顧及她的自尊心。
我想了想，當(dāng)時我可能處于開玩笑的心態(tài)，在未得到同桌的允許下，將她桌洞里的書本往外拉扯了把。現(xiàn)在看來這些小動作真是低級趣味。我是覺得好玩了，卻完全沒有覺察她老早已經(jīng)不樂意了。至于錯別字，我是真心想要及時糾正，但是說出口的'時候沒控制住音量，這在同桌看來，我無疑是在當(dāng)眾宣布她的弱項。好事瞬間變成了壞事。
以往暮省課時，老師時不時提醒我們，要站在別人的角度來思考問題。我每天都背誦的《論語》更是提到了“溫良恭儉讓”以及“泛愛眾而親仁”，我應(yīng)該做深刻地理解，并認(rèn)真地踐行。
就好比這次我們四人小組安排漂流時，也發(fā)生了一些小小的摩擦。其實現(xiàn)在想來，這些都是無關(guān)緊要，完全可以避免的。
晚上下課走出學(xué)校，經(jīng)過紅綠燈時，我看到了對面柱子上刻著殷紅的社會主義核心價值觀，其中后兩個字是“友善”，我想這正是我所欠缺的。我要慢慢地改變，努力做到這一點。
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