五年級作文

[精華]五年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　夜深了，小兔白白卷縮在被窩里等媽媽回來，窗外的風呼呼地刮著，嚇得膽小的白白大氣不敢出。忽然，風聲中傳來了幾聲隱隱約約的呼救聲，白白豎起了長耳朵仔細一聽，那呼救聲顯得越發清晰了。白白的心撲通撲通跳得厲害，便把頭深深埋進了被窩里……

　　外面的呼救聲隨著風聲顯得越來越清晰了，白白一聽，原來是媽媽的聲音，白白在被窩里臉色蒼白，手腳不停地發抖，心想：媽媽可能是被大灰狼追了，我該怎么辦？去救？還是去不呢？如果不去，媽媽被大灰狼吃了，我以后就變成沒兔疼的孤兒了；如果去救，有什么辦法呢？弄不好連自己的.小命也搭上了。白白左右為難，不知所措。最后，白白還是決定了一定要去救媽媽。

　　白白靈機一動，計上心頭，想到了一個好辦法，它拿了萬圣節那天媽媽送給它的魔鬼道具，蹦跳著出了門。

　　兔媽媽正在草地上與大灰狼“你追我跑”呢！只見大灰狼正鬼魂一樣緊追不舍，好像隨時準備撲上去把兔媽媽吞了似的

　　突然兔媽媽在大灰狼的視線中消失了，大灰狼想：那只母兔跑不掉的，它一定在這周圍躲著，可能是大樹后面，也可能是草叢中，看來，現在得用我的嗅覺了。大灰狼開動它的嗅覺，通過氣味，它知道了兔媽媽的所在地——草叢中。大灰狼踮起腳尖，屏住呼吸，慢慢地走了多去。

　　就在這千鈞一發的時候，月光中出現了一個黑影，接著是一陣細小的吼叫：“大灰狼，你死定了！”說著，便從森林里蹦了出來，只見它眼睛瞪得大大的，一串舌頭從嘴巴里垂了下來，頭還搖搖晃晃的，兔媽媽看了，從草叢中蹦出來，大聲叫道：“啊，有鬼啊！”，接著就暈過去了，大灰狼看了，心想：這不會是真鬼吧？我還是先閃吧。想著，一溜煙，便跑沒影了。

　　這時，兔媽媽從地上爬起來，白白摘了臉上的面具，它們倆抱在一起，高高興興地回了家……

五年級作文 篇2

　　暑假終于來臨了，我又和我的小伙伴開始玩起了激烈的`水戰。

　　我們共6個人，分成兩組，我和尚樂樂一組。我們拿了許多盆和大碗，有人還拿空調的水管。裁判朱福運喊開始，我們的比賽就拉開了序幕。

　　我們每人分到了兩個盆子和兩個碗。我們都把盆子裝滿水，等敵人出現后，我們就拿盆子潑他們，他們組也不示弱，竟趁我不注意時，拿著水管在我身向我射來。頓時，我成了“落湯雞”，我不服氣，端起一個盆子就向王友樂頭上蓋去。王友樂比我還慘，他看到盆子向他飛來，就要跑，老天爺就像是替我報復他似的，讓他摔了一跤，盆子從天而降，蓋在了他的頭頂。頓時，他也成了“落湯雞”。看到他狼狽的樣子，我們都不由自主地大笑起來，還有人給他拍了張照片呢！后來，我還站在一個大盆里，頭上頂著一個大勺子，想發瘋似的，邊唱邊跳小鴨子。突然，外公來到了后院，見到地上全是水，訓了我們一頓。

　　雖然我們成了“落湯雞”，還被外公訓斥，但是我們卻玩得不亦樂乎。

五年級作文 篇3

　　我博覽群書，但不是一位博士；我又是一個忠誠的伴侶，陪伴在主人身旁，但我不是一只寵物。你猜到我是什么了嗎？我只是一張小小的書簽。我有著金黃的葉脈、鮮紅的絲線，卻常常被當成“烤肉”夾在兩塊“面包”間，雖然常常受壓迫，但我仍很愉快。言歸正傳，我給你們講講我的主人從小到大閱讀的那些“亂七八糟”的書籍吧。

　　嬰兒時，不對不對，那時她還不識字呢！在幼兒園時，她愛看童話故事，也就是在那個時候，我才漸漸地融入她的生活中。她是一個可愛善良的`小女孩，可是，每逢有什么好玩的、有趣的事情時，她總是隨手把我xx書頁間，把書往沙發上一扔，便一蹦一跳地跑開了。我呢，只能和書兄一起“自由飛翔”，便狼狽又安穩地一頭扎進了沙發中。

　　時光流逝，小主人上小學了！小主人在看書時有了很大的變化，有時她會非常入迷、全神貫注，有時會發出驚訝的聲音，有時嘟著嘴像在思考一樣。每當這時，坐在旁邊的我總是為她的豐富表情哭笑不得。我發現，她已經愛上了看書，因此我現在的使用頻率很高，經常被累得氣喘吁吁。

　　慢慢地，小主人的興趣更加廣泛了，哲學書籍、恐怖小說、詩歌散文等都有涉及，但有一點令我難以置信的是，她竟然還在看笑話與漫畫，都“老大不小”了，還喜歡漫畫。哎呀，我都不知道該說她是幼稚還是天真了……當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，她為賣火柴小女孩的命運默默祈禱；當讀到《夏洛的網》時，她為夏洛偉大的付出灑下晶瑩的淚滴；當讀到《三國演義》時，她為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把她折服……最近啊，我換了座新房子，從原來美麗溫馨的世界搬到“陰森森”的豪宅，原來小主人迷上《福爾摩斯探案集》了，害得我天天心驚膽顫呢！哎呀，能不能叫別人來代班啊！淡定，淡定！

　　不知道小主人將來又會喜歡上什么書呢，真想一直陪著她，做她永遠的“貼身侍衛”。將來，小主人的興趣會改變，書也將一本一本的換，那我呢？

五年級作文 篇4

　　那天是我最快樂的一天，那天一大早我們一家人到杭州爛蘋果樂園玩。爛蘋果樂園里人山人海，但玩的項目也各種各樣，我們從一樓開始玩。

　　一樓最好玩的是斜屋。我們來到斜屋門口，爸爸笑著對我說：“李承燁，你走走看能不能走上去。”我高興地說：“這還不簡單。”說完我就向前走了，但我向前走了幾步就向后滑了下來。我心里想：怎么回事呢？爸爸笑呵呵的.對我說：“吹牛了吧，這屋里的地板是斜的，屋里所有東西都是斜著擺放的。”我聽完爸爸的話后又繼續努力地向前走，終于走到板凳旁邊，想坐到板凳上休息一下拍張照片，可是怎么也坐不上去，反而一個勁地往下滑，我只好離開板凳慢慢地走下來，可是我怎么也慢不來，一個勁地向下沖。真好玩，我來來回回跑了好幾趟。

　　后來我們來到名叫青蛙跳游戲的地方，在這里玩的人很多。我們排著隊等啊等，等到第三批終于輪到了我們。我們坐上青蛙跳的座椅，寄好安全帶，游戲開始了。座椅一會兒上，一會兒下，一會兒停在半空中，一會兒嗖的一聲降了下來，嚇得我不斷地尖叫。玩好后我臉紅彤彤地像個大蘋果。

　　杭州爛蘋果樂園太好玩了，我把爛蘋果樂園里好玩的項目都玩了一遍后就開開心心地回家。

五年級作文 篇5

　　人的一生有成千上萬個明天，明天是什么？不同的人會有不同的答案，而這個答案是由心而生的，但敢問，誰又把握了明天？抓住了希望呢？

　　我擁有明天，我享受明天，但我不能說我把握了明天。

　　今天，我如常來學校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星期六啊，除了高年級的我們，怕是沒人來吧，這讓我有了想到小學部走走的想法。

　　看到那熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開的方程題，不禁讓我想得出神，我拿起粉筆盒，抽出一支粉筆，輕抓在手中，捫心自問，這黑板上的熟悉的題目，我舍得解開嗎？過去的一個個昨天，我舍得放下嗎？既放不下昨天，又何談明天呢？想到這兒，我竟毅然拿起粉筆，一筆一筆的解題，但每寫一筆我的心像是被無形的刀劍刺痛，我不想寫，但我又想寫。我回想著以前的點點滴滴，那些讓我時不時沉浸的模糊的畫面，不禁鼻子一酸，潸然淚下，抽噎起來，粉筆從手上滑落，發出清脆的“咔嚓”聲，成了兩節。黑板上的是白色的`，清晰的，無誤的解題過程。我跑出門去，只留下那白色的粉筆字以及那滴落在地板上的晶瑩的淚珠。

　　長大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，卻告訴我“勇敢”是什么

　　我放下了嗎？沒有。我把握住明天了嗎？或許是的。但我懂得了，明天亦是昨天，明天會成為昨天，明天將會化為記憶的水滴融入我的記憶中。

　　你好，明天。嗯。

【五年級作文】相關文章：

五年級作文(經典)02-10

五年級作文（精選）05-14

（經典）五年級作文05-26

五年級的作文【經典】08-05

五年級作文08-16

五年級的作文（經典）08-28

五年級作文【經典】12-31

五年級的作文(精選)01-13

五年級的作文【精選】10-03

（精選）五年級的作文11-23