童話的作文15篇(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文1
我是一只深紅色胸脯的'灰雀。我和兩個(gè)妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。
有一天，我像往常一樣，和兩個(gè)妹妹早早地起了床，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見一個(gè)小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今日，早餐來得真快。”于是，我和兩個(gè)妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來。忽然，那個(gè)小男孩伸出手來，抓住了我。無論我如何苦苦哀求，也無濟(jì)于事：他還是把我?guī)ё吡恕?/p>
到了他家，他把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點(diǎn)兒得“積食”！
可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地?fù)鋼涑岚颍w向了公園。
回到家里，我兩個(gè)妹妹高興壞了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑�吃了頓“團(tuán)圓飯”。
第二天，小男孩又來到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓我們，只是站在白樺樹旁，低著頭。
童話的作文2
從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫畫，一個(gè)喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問，但是一場讓他們難以接受的事實(shí)，使他們不能繼續(xù)學(xué)畫畫、唱歌了，因?yàn)橄矚g畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個(gè)人說話，他們走進(jìn)了森林，有一位老人出現(xiàn)在他們眼前，老人說：“你們怎么了?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的`孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫畫。”他們在石頭上寫：“哦”。喜歡學(xué)畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們試了試，結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因?yàn)樗恢痹诋嫯嫞屪彀鸵恢痹谛菹ⅲ运淖彀吐淖兒昧耍膶W(xué)唱歌的孩子，因?yàn)槌瑁隽俗约旱膲粝耄亩湟苍诼淖兒谩?/p>
他們?nèi)フ疫@位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。
“因?yàn)橹灰簧乳T被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。
童話的作文3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的`辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都能夠適用任何情景的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
童話的作文4
從前有一座大山，山上有一座城堡，城堡里住著一位美麗的公主和一位帥氣的王子，他們過著幸福的生活。
有一天，一個(gè)兇狠的魔王攻占了城堡，把美麗的公主搶走了。魔王回到了山洞，就逼著公主跟他結(jié)婚。公主心里是愛著王子的，寧死不肯嫁給魔王，魔王一氣之下把公主關(guān)了起來。
王子得知公主被魔王搶走之后，怒發(fā)沖冠，決心要公主救出來。他想：我要叫幾個(gè)士兵拿著火藥，與我合力攻擊魔王的山洞里。就這樣王子說做就做，他們帶著火藥來到了魔王的洞前，商量著怎么救出公主。有一個(gè)士兵說：“我們先挖地道通向公主的`那個(gè)牢房，把公主救出來，然后在牢房下安裝上火藥，把這個(gè)洞和魔王一起給炸了。”王子覺得這個(gè)辦法很好，就讓士兵去做了。果真把公主救出來了，洞和魔王也被炸掉了。
公主和王子終于又團(tuán)聚了。王子看著美麗的公主想起了出主意的士兵，對這位士兵大加贊賞，并送給了他一枚勛章。最后王子為公主舉辦了一場盛大的宴會，他們過上了幸福的生活。
童話的作文5
在非洲的一個(gè)山洞里，獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說：“我們干脆造個(gè)大地窖，地窖里涼爽！”大象連忙搖搖頭，說：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖里怎能裝下呢？”狐貍想了想，說：“在地球的另一邊，有個(gè)地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就能夠了嗎？”獅子大王十分贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍立刻寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來信，立刻挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又立刻寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃地打開盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，期望你能寄一塊冰給我。你必須是弄混了，怎樣會寄灘水給我呢？我期望你能將真正的.冰塊寄給我，多謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑地問：“這怎樣不是冰呢？”
童話的作文6
很久很久以前有一個(gè)國王，他幸福的生活在城堡里。
有一天，他要親自出去打獵，在森林路上，他想：我要是今天打到獵物，我就讓大廚做一頓豐盛的晚餐。他一邊走，一邊想，到了森林道路的.進(jìn)口時(shí)，聽見一個(gè)聲音：“哇，哇，哇……”國王想：是誰在哭呢？他一邊想，一邊朝著哭聲走去，走近一看，原來是一只小熊貓，國王溫柔的說：“小熊貓，你怎么啦？”小熊貓哭著說：“我迷路了。”國王說：“走吧，我?guī)慊丶液貌缓茫俊薄昂茫 毙⌒茇埢卮鸬溃f著國王就帶著小熊貓回家了。
送完小熊貓后，國王往森林深處走。走了半天也沒看見一只動物，“我應(yīng)該認(rèn)真點(diǎn)，”國王一邊走著一邊想著。國王又找了半天還是沒有找到動物，于是國王想“算了，今天先不打獵了，明天再打吧。”國王雖然空手而歸，但他幫了小熊貓，心里美滋滋的。原來幫助別人是那么快樂！
童話的作文7
在一片美麗的大森林里，居住著動物王國的成員。小公雞和小狗是一對十分要好的朋友，他們倆經(jīng)常游戲，有難同當(dāng)，有福同享。
有一天，小公雞和小狗外出游玩，玩著玩著，天漸漸暗了下來，小公雞和小狗迷路了。“咱們倆先找個(gè)地方住下來吧！”小公雞提議，于是，他們倆找了一個(gè)樹洞，安頓下來。第二天早上，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在樹洞前的草地上，小公雞像往常一樣，早早起床，抖抖華美的羽毛，伸長了高貴的脖頸，“喔喔”地叫了起來。這時(shí)，遠(yuǎn)處一只狐貍正在閑逛，聽見了公雞的叫聲，便打起了小公雞的`壞主意，他心想：把這只小公雞騙到手，做成美味燒雞，那該多好呀！小狐貍輕輕地向小公雞走去，假裝好人，說：“小公雞，你好啊！我家里有好多好吃的，我請你去吃呢！”小公雞明白小狐貍的陰謀，說：“好啊，好啊！我們還沒有吃早餐呢！小狗大哥也在，我們?nèi)グ桑 毙『傄宦犘」芬苍冢帕松窳耍鐾染团堋?/p>
小公雞用自我的智慧化險(xiǎn)為夷，小朋友們也要向小公雞那樣，遇到危險(xiǎn)，開動腦筋，不要貪吃，要學(xué)會保護(hù)自我。
童話的作文8
秋姐姐來了，她是個(gè)畫家，把樹葉抹綠，畫出五顏六色、千姿百態(tài)的菊花，還有果樹上紅彤彤的蘋果，金黃的桔子，都是她的杰作。我，是一片精美的`樹葉，當(dāng)秋姐姐慢慢地從我身邊走過時(shí)，我那綠油油的衣裳開始變黃。
這天，我看見大雁南飛，天空上被這些“書法家”書寫出“一”、“人”等漢字。這時(shí)，我的姐姐——一片金黃的樹葉對我說：“妹妹，你知道嗎？過不了多久，我們就會掉在地上，然后慢慢枯萎、死去。”“什么？！”我尖叫起來，“死去？我不要死！我要在這溫暖的陽光下和大家一起活著。姐姐，你一定是騙我的！”我淚流滿面，過了好一會兒，我才冷靜下來。姐姐，姐姐呢？我情不自禁地往下看了看，已經(jīng)落下的一大片葉子里，她在向我微笑，我開始相信這是真的了。
一只鳥爺爺飛了過來，他棲在一根樹枝上，對我說：“小葉子，你不知道，你落下以后，會化作肥料，讓你的樹媽媽更加茁壯地成長。”“真的？”我半信半疑。“當(dāng)然。”鳥爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”聽了鳥爺爺?shù)脑挘也豢蘖耍驗(yàn)槲抑溃诘厣希形业暮芏嘈值芙忝迷诘戎遥黄鹑ズ亲o(hù)樹媽媽的根……
童話的作文9
從前，有一座大山，它以前是一座城堡。這座城堡以前總是遭到鄰國猛烈的進(jìn)攻，所以城堡里的國王才不得不把城堡變成一座普通的山。
一天，鄰國的.國王野心勃勃，覺得自己國家領(lǐng)土面積還不夠大，想要繼續(xù)朝周邊國家擴(kuò)張領(lǐng)土。于是集齊七十萬大軍，加上五萬精兵，再加上五萬水軍，共八十萬大軍，號稱百萬，去尋找可以攻打的國家。
“山”里的國王一聽聞鄰國要擴(kuò)張領(lǐng)土，嚇得臉色蒼白，覺得自己的國家也要被他攻打。他的手下大將說：“您還是別傷心了，先想計(jì)策阻止進(jìn)攻吧”，國王聽后點(diǎn)點(diǎn)頭。
商量片刻后，手下大將想到了一個(gè)好辦法：先把山里的人趕出來，然后等敵軍進(jìn)入山內(nèi)，再安上炸藥。砰!敵人全軍覆沒!他的辦法得到了國王的贊賞。
可是令人驚訝的事發(fā)生了!原來，鄰國并不打算攻打這座山，而是攻打其他國家去了。國王一聽差點(diǎn)暈倒!因?yàn)樽稣ㄋ幭牧舜罅课镔Y!
他可真倒霉啊!
童話的作文10
有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！……”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！……”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！……”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬悲痛的`跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見到小豬哭得這么悲痛，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說：“你沒看見今日你的同學(xué)們在欺負(fù)你嗎？”小豬之后什么也沒說。
第二天，小豬來到了學(xué)校，山羊教師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊教師的課題是誰的臉最干凈，動物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊教師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。
童話的作文11
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都十分喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎樣玩，大家玩得開心極了。
過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，心想：為什么我的房間會這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣貌，趕緊用自我的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：多謝你，我此刻好多了，我明白以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有十分久沒玩的.電腦，小猴笑著，暗想：有好東西必須要和大家分享才會更加歡樂啊！
從此，小猴讓動物們玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
童話的作文12
小花狗和熊老師
一天，小花狗和小兔、小猴、小貓、小羊一起到操場上去上熊老師的體育課。
小兔、小猴他們看到熊老師手里的'跳繩，都很高興。小花狗心想：難道今天要跳繩？這時(shí)，熊老師說：“今天咱們比賽跳繩。”
比賽開始了。一分鐘跳繩結(jié)束，熊老師要記錄成績了。小兔說：“我跳了一百二十八下。”
小猴說：“我跳了一百四十下。”
小貓說：“我跳了一百一十五下。”
小羊說：“我跳了一百零八下。”
小花狗垂下耳朵，說：“我跳了四十下。”大家都笑了起來。
小花狗心里很難受，他不希望受到大家的嘲笑。從此以后，小花狗天天堅(jiān)持練習(xí)跳繩。熊老師看見了，問：“小花狗，你現(xiàn)在一分鐘能跳多少下了？”
小花狗說：“能跳一百多下了。”小花狗還是天天練習(xí)跳繩。大家再也沒有嘲笑過小花狗了。因?yàn)樾』ü吩谛@運(yùn)動會上，獲得了一分鐘跳繩比賽的第一名。
童話的作文13
秋天來了，大大的樹林立刻變成了五彩繽紛的果園。里面有小刺猬的柿子，猴子的香蕉，
還有大象伯伯的.葡萄······
小動物們也忙起來了，小刺猬拖著滿背的柿子，來回的跑；小猴子抱著滿懷的香蕉，在樹梢上跳來跳去，唯獨(dú)小狐貍悠閑地在路邊走來走去，小狐貍走著走著覺得肚子很餓，突然，小狐貍發(fā)現(xiàn)大象伯伯的葡萄園里空無一人。那一串串的紫葡萄看得他直流口水，于是它偷偷地溜了進(jìn)去，開始大口吃起來。
大象伯伯回來看見小狐貍正在偷吃自己辛辛苦苦種的葡萄，不但沒有生氣，反而給了小狐貍摘了幾籃新鮮的葡萄，小狐貍紅著臉低下了頭。
小動物們在碩果累累的季節(jié)中，有喜有悲，小狐貍的經(jīng)歷告訴我們不能窮取別人的勞動成果，要靠自己的努力去獲得。
童話的作文14
夏天的一個(gè)早晨，小猴子到兔媽媽家去做客，兔媽媽到果園摘了一個(gè)又大又紅的桃子給小猴子吃，小猴子吃了又大又紅的.桃子以后覺得十分好吃。
第二天，小猴又想吃兔媽媽的桃子了，饞得口水直流，于是再次到兔媽媽家，撒慌說：“小山羊很想吃您家的桃子，您也給他一籃吧！”然后兔媽媽大方地又給小猴子一籃，可是這次小猴子拿回家后，吃了一點(diǎn)也不開心。
過了幾天，兔媽媽在市場里碰到了小山羊，于是就問：“小山羊，我家的桃子好不好吃呀？”小山羊說：“我不愛吃桃，我愛吃鮮嫩地青草，我根本沒吃過你家的桃子，什么味道也不明白。”兔媽媽聽了，才明白小猴子在撒謊，很生氣！
等小猴子又一次來到兔媽媽家的時(shí)候，兔媽媽狠狠地批評了小猴子，并教育了他，說：“你要吃桃子，我能夠給你，可是你不能說謊呀！”小猴子也明白了錯(cuò)誤，向兔媽媽道了歉。于是兔媽媽和小猴子來到了果園里，摘了滿滿的一籃桃子送給了小猴子，小猴子開開心心地回家了。
童話的作文15
從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對好姐妹。
有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經(jīng)長大了，你們該獨(dú)自到森林里采蘑菇啦……”
兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的.常識。
小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚(yáng)了小白兔，并獎(jiǎng)了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語地說：“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識。”
從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請教兔媽媽，當(dāng)然，也就很少犯錯(cuò)誤了。
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