實用的哪兒作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的哪兒作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
哪兒作文600字 篇1
太陽慢慢地躲到西山背后去了，月亮悄悄地爬上了柳梢頭，我歪著腦袋盯著滿天的星斗，思索著一直未弄明白的問題——時間到底在哪兒？
時間在哪兒呢？我依稀記得那張椅子是在我兩歲的時候，爺爺花了三天的時間給我做的。現在我每天放學回家，都會坐在上面放松一會兒。我越長越大，但坐坐它的'機會卻越來越少了，爺爺依舊把它擦得干干凈凈。隨著時間的推移，那張椅子漸漸地從淺黃色變成了深黃色。爺爺在家等我放學時，手經常不停地在椅子上摩挲，手上的汗都全被木頭吸光了，時間在陪著爺爺等我回家。哦，時間原來在爺爺的等待中。
時間在哪兒？瞧吧，在足球場上瘋狂的我，無論雨天還是晴空，我都會滿頭汗水地闖回家。隨著足球上的泥巴越來越多，足球也越來越舊了，它身上留下的疤痕卻再也無法讓它風采依舊了。也許是時間在足球吧。哦，時間原來在足球身上留下的痕跡中。
時間在哪兒？時間真像一個魔法師，它能把滿樹的青青的蘋果變成紅艷艷的蘋果。樹上的蘋果香越來越濃，我想親手摘下，聞一聞它身上的味道是不是時間的味道。哈哈，時間原來在蘋果上。
時間在哪兒？春天，樹上鉆出了嫩芽，驚喜地看著陌生的世界；夏天，葉子的顏色越來越深，像要張開手臂為人們扇風；秋天，葉子變成了金黃色，隨著秋風悄然飄落，鋪滿大地，時間走在上面竟然沒有一點兒聲音；冬天，時間把最后一片葉子都帶走了，我覺得時間有點兒無情。啊，時間原來在樹上。
時間到底在哪兒？我找到了它的蹤跡卻始終無法見到它。
哪兒作文600字 篇2
在灰色的世界里渴望尋一個彩色的泡沫，它能折射出我曾經的童真去哪兒了？
——題記
當閃耀的星星隱去了光輝，當涼涼的潮水從海岸退去，當白天鵝潔白的羽翼蛻變得如墨水一般神似莫測，當童年的大門轟的緊緊關住，我驚恐地睜大眼睛，看著冰冷鐵門上的倒影，這還是我嗎？我的童真去哪兒？我沿著時間的軌跡，企圖尋找走失的童真。
猶記得小時候，一盤點心，一個搖椅，一本童話，便能愜意地度過一個下午。在童話中，花是芬芳的，草是青綠的，天空紿終碧藍如洗，小美人魚的柔情注視令我感動，天國花園的瓊漿玉露使我沉迷。這個世界是美麗而快樂的，不好的事情也會被我看成一件樂事，擁有童真的日子里，生活就像是浸在蜜罐里一樣，甜蜜，幸福。
之后呢？我的腳步來到了十歲的坐標。競爭，冷酷，自私，逃避，虛偽，像魔鬼一樣撲向被現實所困住的我，它們摧斷了花的嬌蕊，踐踏了草的蔥綠，將天空履以陰霾，殘酷地抓破了美人魚所化的泡沫，將天國花園扔進無盡的黑暗與冰冷之中。我看到我的童真發著微弱的光，絲絲縷縷地，在不知不覺間悠悠飄向遠方。
我拼命跑啊跑啊，那縷光亮在黑夜中不停前行，我縱身一跳，抓住那縷光，光隨即消失，我這才發覺我已來到了當下。再次出門，看到一如往日的擁擠的人群，喧鬧的街市，心中竟升起了一股久違的'柔柔的暖意，我不禁揚起了嘴角，世界，多么可愛的世界；生活，多么美好的生活。
若論這世界什么最珍貴，怕也只有那失而復得的東西才能更使人感受到它沉甸甸的重量。也只有在失去童真去尋找我的過程中，我才更深地領悟到童真不僅僅是兒時的一種狀態，更是人生的一種態度，對人，對事的一種理智的寬容。
我的童真去哪兒了？原來，它被我鎖在了心里。
——后記
哪兒作文600字 篇3
當王錚亮的那首《時間都去兒哪了》唱響中華大地的時候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問自己：“時間都去哪兒了？”
一個平凡而樸素的問題，卻使無數人頓時感悟。時光飛逝，回首往事，時間走過的地方，如今想起，竟然是自己一個個美好的回憶。
我凝神思想……
鏡頭一：
“哈哈……”一陣歡歌笑語之后，我看見一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個小女孩帶頭扎進那片柔軟的草坪，面對一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發誓“永不分開，永不放棄，將友誼進行到底。”
鏡頭二：
一個肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號的試卷翻來覆去地看著，紙張清脆的`響聲凝聚在整個空氣中，對面站著一個女孩，頭微微低下，眼前的發絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發話了：“我真的不想說什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉身走了，留下那個小女孩孤零零一人久久不肯離開。也許對她而言，母親的聲聲斥責都比現在無動于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛她的，關心她的。
鏡頭三：
一堵高大的墻，一棵茂盛的樹，旁邊是一個矮小的柵欄，一個小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹，就在登頂的那一剎那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個性格與外表毫不相符的女孩那時的笑容使我記憶猶新。
頓時，我眼前一亮，這不曾是我的過去嗎？一幕幕熟悉的場景，一個個難以忘卻的故事，此時也都清晰的呈現在眼前。
我的回憶，我的時光。時間不售來回票，過去的便不再有。
此時又回想起開頭的那句話“時間都去哪兒了？”我想說，我的時間留給了美好的童年，而如今的時間不是蠟燭，應是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。
哪兒作文600字 篇4
自從媽媽調到郊縣工作后，我仿佛失去了她。白天，她早早地就出去了，我起床后，媽媽已經出去半小時多了；晚上，媽媽到11點才能回來，我若等到她到這個時候，明天上學就起不來了，我怎么也見不到她，包括雙休日。
有一天，我非常想見到她，早早地起了床，等媽媽起床。6點了，媽媽起床了。她見我已經起床，就跟我打招呼。我很開心，覺得媽媽今天肯定會跟我說很多話。可是，想象是美好的.，現實是殘酷的。洗完臉，刷完牙后，已經6點05分了，剛想與媽媽說幾句，可是，媽媽看完鬧鐘后大叫：“什么，完了，今天遲了。”然后，匆匆地拿了片面包，沖出門外。我想：媽媽！你就不能請假一天，陪我玩一天嗎？你除了出差就是在單位。別人雙休日都可以陪孩子，為什么你要加班呢？想到這，我哇哇大哭起來，非常傷心。
我不甘心，到了晚上，我再試了一次。我故意拖時間，作業拖到了11點。隨著一聲響，門打開了。可媽媽卻對我視而不見，跑進去洗澡，睡覺。此時，我希望媽媽問候我幾句，給我一個擁抱。我哭得傷心，自言自語道：“媽媽，你看見我還不理我，你不認我啦！”媽媽聞聲趕來，對我說：“雙休日我就陪你。”可是，過了好幾個雙休日，媽媽都只顧著工作，沒有陪我。
終于有一天，媽媽在家，可媽媽心不在焉的，問了兩三次后，她才回答，卻答非所問。我覺得媽媽人在心不在，又以考慮工作了。到了中午，媽媽同事來電，媽媽要去單位。此時，我想問：媽媽，你的心去哪兒了？我很想對您說：我知道您很辛苦，但您要多陪陪我，畢竟我還小，總是見不到母親，哪個孩子不傷心呢？
哪兒作文600字 篇5
最近，我總覺得時間不夠用。可是日子并沒有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時，每小時還是六十分鐘。我的時間都去哪兒了？
有一天，我遇到了一個自稱是“節約時間先生”的人。他從口袋里拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我說：“我知道你的'時間都去哪兒了，你想知道嗎？”
我好奇地問：“它們都去哪兒了？我正發愁呢。”
他說：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時間。該睡覺時，你總是不愿意放下手中的玩具，說：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結果每天都浪費了十五分鐘。該起床時，你老是會說：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結果一下又睡了十分鐘。該寫作業時，你經常會說：‘太累了，等一會兒再寫吧’，結果半個小時過去了，你還沒開始動手。動手做的時候，你又多花了五分鐘削筆。”
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時間。吃飯的時候，你不停地和同學講話，結果食堂的燈都快要關了才吃完，每個中午足足浪費了十分鐘。你做作業時聽到爺爺奶奶講話，總要搭個腔兒，每天至少浪費五分鐘。你練字時還總想著找同學去打籃球，每次走神也會浪費三分鐘。”
“還有，‘重復返工’也盜走了你的一些時間。本來今天應該過的課文，背的時候有不少錯誤，被組長要求重背。本來第一個完成的課堂作業本，由于書寫問題被老師發回重做。本來半個小時就能練好的琴，結果彈錯了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費了不少時間。”
……
說完以后，“節約時間先生”拿出隨身攜帶的計算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費的時間已經足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時，怪不得，總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧。看來我一定要改正這些缺點，守護好我的時間！
哪兒作文600字 篇6
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這首《時間都去哪兒了》用平實的語句將人生故事娓娓道來。自從聽了這首感人的歌，我們也不由思索道：時間都去哪兒了？
每個人都有陪伴自己成長的好伙伴，一只小狗，一只貓咪，甚至是一尾金魚。我的伙伴不太一樣，它是我窗邊那棵高大的白玉蘭。
我家住七樓，現在窗外那棵白玉蘭有八樓那么高，我一伸手就能摸到它那嫩綠的葉子，聞到那生命的芬芳。記得一年級時，白玉蘭只有六樓那么高，我探出窗外也只能俯瞰它；二年級時，它長得飛快，大概是想和我聊天吧，已快躥到七樓了；三年級時，我可以摸到它柔軟的葉子了，常常趴在窗口和它說話；四年級它不怎么長高，可能想多陪陪我吧；五年級它已長到了接近八樓……它陪我走過一個又一個成長的歲月，記錄著一年又一年珍貴的時光。時間都去哪兒了？時間，都在窗外的白玉蘭上。
時間就像一個沒封口的沙漏，一直往外流著，等它流到了地上，你再想去把它撿起來，已經太遲了。“時間如流水，一去不復返”“光陰似箭，日月如梭”，這些良言警句都在提醒著我們，誰也無法阻止時間的流逝，我們能做的，只是默默地度過時光。
時間都去哪兒了？其實，它在父母的眼角旁，在外婆綻開的笑容里，在我不斷長高的個子中……時間一直在我們的身旁，只是我們從未意識到它的存在。我要珍惜現在的.每一分每一秒，因為幾十年后，它將成為我最美好的回憶！
點評：小樹長高我長大，窗前的玉蘭樹見證了時間的流逝和作者的成長，用以寄托對過往時光的留念，以及珍惜現在的情愫，富有詩情畫意。
哪兒作文600字 篇7
一聲巨響，一片火光，一片狼藉，我們化為了灰燼，來到了“賣火柴的小女孩”所在的地方——極樂世界。我們的靈魂正和地球的碎片一起，漂浮在茫茫的`宇宙中，極力呼號著：“地球去哪兒了？地球去哪兒了？那可是我們唯一的家啊！”
而這一切是兩個三十來歲的科學家所造成的，他們是地球毀滅的罪魁禍首！
事情是這樣的……
“老爸，老爸，你怎么不理我？你不是說今天帶我去侏羅紀公園嗎？我要看恐龍嘛！”一大早，兒子小峰就來煩我。我一把推開兒子，不耐煩地說：“去去去，一邊玩去，下次再帶你去公園。”他哪里知道，最近我這個地球專家正忙得團團轉呢！前不久，我和我的黃金搭檔王賢接受了聯合國總部交給我們的艱巨任務——拯救地球！近幾十年來，人類瘋狂地掠奪地球資源，亂砍濫伐森林，隨意使用化肥、農藥，大量排放廢氣毒氣，致使地球已經變得千瘡百孔、奄奄一息。要拯救地球，真是一個棘手的世紀難題！
我離開家，匆匆忙忙來到地球研究實驗室。王賢早就開始工作了。這幾天，我們正在進行合成元素實驗，我們收集來地球上的各種元素，有金、木、水、火、土，有鐵、鋁、銅、鎂、錫，還有從月球上采集的土壤，來自外星的隕石……我們根據十多年的研究，計劃將這些元素放進一個培育室內，培育出一個新的地球。我們的實驗非常順利，新地球正在我們精心地呵護下一天天長大。實驗室已經容納不了它了。我和王賢商量了一下，決定再給這個“小地球”加上從金字塔墓穴里挖掘出來的“最后的元素”——乙太，然后就可以用火箭把它送入太空，讓它在宇宙里繼續長大。
問題就出在這“乙太”上，當我們把“乙太”注入“小地球”時，一聲巨響，一片火光，我們什么也不知道了！一切都完了！
靈魂飄蕩在宇宙中，我才意識到我們是多么的愚蠢——想靠那不可知的“乙太”來尋求新的家園，只有死路一條！地球才是我們唯一的家啊！兒子，對不起你呀！老爸再也沒有機會帶你去看恐龍了！
哪兒作文600字 篇8
時光匆匆，歲月如逝。轉眼間，我從哇哇啼哭的嬰兒成長為了一名中學生，但是我總感覺我的一年被壓縮成了一天。時光過的如此急促，而我又有什么理由不好好的學習呢？
在上小學的時間，總感覺語文課度日如年，上體育課則是一瞬間的事。而上了初中之后，徹底的變了：語文課時，讀《西游記》還沒有五回便下課了；上體育課時，才跑了400米便下課了；上數學課時，才做了十道題也就下課了；美術課上，還沒有畫好草圖便下課了。時光為何如此的短暫？那是因為我們不珍惜時間而造成的！如果我們不珍惜時間的話，時間也不會珍惜我們！
如果我們每天浪費10分鐘的話，那么一年便浪費3650分鐘，而十年便浪費了36500分鐘！如果我們半分鐘做一道題的話，那么浪費十年的時間可以做73000道題！七萬三千道題！我們浪費十年的時間便可以做這么多題！那20年，30年，40年呢？我們不可能一下子浪費這么多時間的，時間是長期積累下來，有很多人不在意：“不就是浪費10分鐘嗎？有什么大不了的'，第二天補回來便是了！”但是，你想過沒有？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是補不回來的，時間用金錢是買不回來的，少一分鐘便少一分鐘，人大概的平均壽命便只有7萬多天，而你每天浪費的時間積累下來，可能便是你的下半輩子。如果我們每天節約10分鐘的話，那么時間也不會虧待我們，時間也會珍惜我們！
所以，我們一定要記住！時間是寶貴的，不可以隨意浪費自己的時間，不然后悔的便是你自己！
哪兒作文600字 篇9
時間都去哪兒了，我們還沒來得及享受童年，就已經成為了青少年；我們還未享受完小學的輕松快樂，就即將要步入初中的大門；我們還未看全父母的容貌，他們就老了……
時間都去哪兒了？也許，它變成了一根根白發藏在了父母的頭上。如果你足夠細心，就會發現：他們的頭發早已失去了烏黑亮麗的光澤，變得暗淡，有時還夾雜著根根銀絲。就如時間他送走了濃密旺盛的夏季，迎來了白雪茫茫的冬季。時光流逝，從前的我們由稚嫩走向懵懂的成熟，開始抱怨生活的種種不如意，卻沒有發現，日夜操勞的父母曾幾何時又因為幾根白發而發出埋怨？時間都去哪兒了，它就在父母的頭上。
時間都去哪兒了？也許，它變成一道道皺紋出現在父母的臉上，如果你足夠關心他們，你會發現：他們的'皮膚沒有先前的白嫩與平整，多了一些一道一道的褶皺，我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚尾紋，爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋，就像微波泛起，在湖泊上出現的那一層層漣漪。這個也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據吧。如果是其他人，也許會有很多怨言，想方設法的去減少皺紋，而你的父母不一樣，他們依然會不顧一切的愛你關心你，根本就不拿那些皺紋當回事。時間都去哪了，它正在你父母的臉上駐足，
時間都去哪了？也許，它變成了我們走向成長，父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年，而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的身上留下了腳步：他們的身姿不那么挺拔了，他們的腳步不那么輕快了，他們的眼睛不那么明亮了，他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無情，我們應該變成他們的拐杖，牽著他們的手一路走下去。時間都去哪了，它已成了逝去的青春。
時間都去哪了，我們不用去尋找，因為它就在我們的身邊，記住“珍惜”二字，因為時間在不停的轉動。
哪兒作文600字 篇10
春天，仿佛一個面目清秀的羞澀少女，它躲在草叢中，藏在桃花的笑臉中，隱在溪水的懷抱中，點綴著大山偉岸的身軀。
小草，從漆黑的泥土里蹦了出來，急切而又新奇地張望著外面的世界。小草是那么的嫩綠，像一條一條在春風里舞動的絲綢；小草是那么的稠密，像綠色的平靜的湖面，風兒拂過，水面就泛起了層層漣漪，在陽光下緩緩蕩漾開來；小草是那么的柔軟，踩上去像踩在又軟又蓬松的棉花上，躺上去又好像那是一張有彈力的床，小草們都調皮地舔著你的身體，是那樣的愜意舒坦。
櫻花，也趕緊綻開了甜美可人的笑臉，遠看好像雪花落在了大樹上。五片白色的花瓣，簇擁著金黃色的花蕊，逗引著無數的小蜜蜂和小蝴蝶在它的身旁繞來繞去，像是在異口同聲地贊美她：“你真美，你真美！”更是給櫻花增添了許多生機。從好遠的地方望去，櫻花如雪般的肌膚，猶如一層薄薄的白霧飄在山上，十分的動人。
溪水，凍結著的身子漸漸融化了，一塊一塊的冰塊碰在一起，發出清脆的聲韻，好像它拿出了珍藏多年的寶琴，叮叮咚咚地彈奏了起來，讓傷心的人聽了也會立刻開心起來。太陽底下，水是那么的清，可以看到小魚在水中自由自在游動，有趣又讓人羨慕不已。
春天的大山，把城市的喧囂擋在了外面，卻從來不拒絕那一抹珍貴的'藍天。春風，給大山抹上了一層綠，綠得仿佛那是一塊完美沒有瑕疵的碧玉。四周，空氣比別處要新鮮，天比別處的更藍。群山環繞，綠意盎然，那是一種連在畫家的調色板上都很難調出來的顏色。
春天在哪兒？
春天在綠色的草叢中，春天在潔白的櫻花中，春天在叮叮咚咚的溪水中，春天在在像碧玉般的大山中。
春天無處不在，春天更留在我們心間。
【哪兒作文600字】相關文章：
時間都去哪兒了作文【精選】10-31
春游去哪兒作文05-07
時間都去哪兒作文06-20
時間去哪兒了作文06-29
（精選）時間都去哪兒了作文09-24
【精選】時間都去哪兒了作文09-28
(精選)時間都去哪兒了作文09-17
時間都去哪兒了作文【經典】08-06
時間都去哪兒了作文（經典）12-19
哪兒作文600字12-26