童年時光作文(精)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童年時光作文3篇，希望對大家有所幫助。
童年時光作文 篇1
假如時光可以倒流，時間老人愿再給我一次童真的機會，我會用心靈好好感受我的童年。
還記得童年那條小河；雖沒有黃河的洶涌澎湃，大海的深沉浩瀚，長江的奔騰不息，但它有美麗的童年故事。
昨天去玩的時候正好看見那條小河，依然歡快活潑。
河面上長滿了青苔。就在河中央，溪水清澈明亮。一縷縷陽光照耀在河面上，仿佛是時光老人灑上的一層金子。顯得多么耀眼。微風習習，微波粼粼。金色的陽光在水面上蕩漾著。一片片水草在河水的創動下顯得十分活潑。像一群群天真可愛的孩子們。
多么像我們的童年啊！在這些時光里，許多小伙伴在我的童年里悄悄地留下了一個腳印。孩子們在陽光下快樂地成長。
站在小橋上遠望，看到了我的小伙伴，看到了現在 從未有過的天真淘氣，看到了現在也不再會有的撒嬌眼淚，看到了我童年時五彩繽紛的兒時生活。
河中的一棵樹沒有了，他是不是搬家了啊。就和我們一樣，長大了，總要換幾處童年的生活。
我被這一條童年小河陶醉了……
童年生活就像一本書。里面有孩子們天真純潔的.思想和快樂。時光老人把這本書創造的像童話故事般的美麗。
我永遠也忘不了童年的那條小河，更忘不了我的童年生活。
童年時光作文 篇2
小學那是我們夢開始的地方，也是我們慢慢懂事起來的地方。小學顧名思義是很小的一座學校，可我不這么認為，因為小學并不小。
記得三年級時的一節體育課，我追一個同學摔倒了，小腿上被磨破了，血慢慢涌了出來。我的腿好像被刀割火燒一般，痛得我抱著雙腿在地上打滾。淚眼朦朧中，卻發現四周沒人，連被我追的那個人也跑沒影了。一股無助的感覺涌上了我的心頭。正當我頹喪不已的時候，有同學發現了我躺倒在地，急急忙忙地喊道“有人受傷了，快來呀。”附近的同學們一下擁了過來，有的去找了老師，有的想扶我起來，有的問我痛不痛。后來他們七手八腳地把我帶進校醫室。校醫為我清理了傷口，小心翼翼地為我涂上了止痛藥。當我的傷口不再那么痛時，我從同學身上感到了濃濃的溫暖與友情，人與人之間的關愛，是如此暖人心扉。
以前我上五年級的'時候語文比較差，總是上不了90分，每當試卷發下來時，就如同接受末日的審判一樣。老師的嘆息聲，同學的笑聲，媽媽的惋惜聲，如一根根針扎在我的心頭。我努力了，可是力不從心，我復習了，可是沒有任何變化，成績如一個鉛球，總是存在80多一點點，浮不出水面。我有點灰心了。好在我身邊的同學總是不斷鼓勵我，給我傳授他的學習方法，老師也引導我抽時間出來提高閱讀寫作。在我的不懈努力下，我在期末考試時終于沖上了90分。同學之間的相互鼓勵，是如此充滿力量。
是的，小學不小。她是如此之大，容下了我們快樂的童年時光。
童年時光作文 篇3
從初次學步開始，人的一生便寫下了那無限美好篇章的第一個字。甜也好，苦也罷。那必是一段散發著明媚光芒的美好記憶。
——題記
兒時的每一個早晨，是關于那詩詞卡片的回憶。還有些稚嫩的發音總會伴隨著早餐熱騰騰的香氣出現在家里。金燦燦的陽光透過閃爍著白色光點的玻璃窗，闖到桌上頑皮地同我讀著那朗朗上口的幾句詩。
那時的我，如同“小時不識月，呼作白玉盤。”不知道的意思裝作一副全懂的樣子亂說一氣。外公坐在我對面，嚴肅地糾正過來，與我詳細地講解起來。就算一知半解，我也耐著性子聽完，自然而然卻背下了詩詞。
初次學習，那樣簡短，卻在我心中擱下了一個很重要的字。我明白，什么是學。
周末的下午，初次學彈鋼琴。我心中對黑白的琴鍵充滿了孩子的好奇，向往著彈奏時的`那份優雅。
我的手指在鋼琴鍵上摸索著，模仿著心目中厲害的鋼琴家，默吟著《獻給愛麗絲》那悠揚的旋律，卻發現奏出一段亂音，微微有些氣惱。記憶中，上完鋼琴課的某一周，看著夕陽沉落，奏響樂曲，充斥在我心里的，是滿滿的成就感。
黑與白。鋼琴給我的回憶，如一顆顆星蕩在空中，數不清，那樣耀眼、閃亮。
剛入學的陌生；剛游泳的膽怯；剛與父母鬧矛盾的任性。還有很多。一切只是剛剛，但那是童年。詩詞卡片疊在抽屜里，上面布滿歲月的灰塵。那架鋼琴的音色是否依舊如初？它們，記憶著我的童年。
童年的獨家記憶，朝氣蓬勃。是綠蔭，是花香，是珍貴的果實。
童年的獨家記憶，它讓我明白，接下來我要做的，是無畏地一筆一劃地寫出它的續章。
而我，希望它依然美麗。
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