母校的作文

母校的作文范例[5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的母校的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　學校，又被稱之為育人圣地。那是代代人才生長的地方，是培育祖國未來的希望的搖籃，它有著強大的師資力量，有著完善的教學設施，有著豐富的知識礦產，有著我們難忘的回憶。

　　每一個人一生中必定有校園生活的經歷，那里沒有社會的喧囂、經濟的壓力，只有青春熱血的.揮灑。每一個人也必定有那么一所讓自己努力，讓自己青春不至虛度的學校。我今天想說的就是一所讓我深深佩服并無限敬仰的學校——福州金橋學校。

　　與廣大學校不一樣的是，這所學校秉承先德后才的教育理念，想成才，先有德。自20xx年就將《弟子規》等國學傳統納入小學的常規課程，自20xx年開始將國學教育全面落實，還特聘請孔子第75世孫孔海欽教授為國學總督導，全面開展國學教育，定期開展金橋學校家校大課堂、《論語課本》、公益講座等活動。

　　不但如此，金橋學校還是美術學院生源基地實驗學校，培養出眾多優秀的藝術生。而其遠近聞名的封閉式管理、最具金橋特色的晨跑，也都影響深遠。金橋學校就是這樣，在重視德與才培育的同時，也不會忽略學生最基本的戰斗條件。這樣一個方方面面的為學生著想的學校，如何能讓我不敬佩呢？

　　如果有人問我哪所學校最好最出色？我肯定會充滿自豪、毫不猶豫地說，那肯定是金橋學校啊！我會很驕傲，因為這是我的學校。在這里，縱然我沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；縱然我不曾測量過，但我知曉世界第一大河——尼羅河；縱然我不是歷史學家，但我卻了解中華上下五千年的悠遠歷史。就是這么一個說大不大，說小也不小的地方，我在這里度過了200多個日日夜夜，并且將繼續在這里奮斗不息。

　　如果法院是最公正的地方，政府是最廉潔的地方，那么學校就是那個最默默無聞卻又無私奉獻的地方。

　　我愛我的學校，它是偉大的，也是溫暖的。它總是時時刻刻陪伴著我，做我堅強的后盾，又時刻警醒著我，讓我一步一步，腳踏實地去積累，組成人生道路的路磚。

　　對金橋學校，我總是滿懷感激之心，希望我的學校能將知識之火永遠傳承下去，能夠哺育更多的祖國希望、江山人才。

母校的作文 篇2

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大;望著小道的車輛，望著它極速的離開;望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。

　　走進校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個月里，我能干的，就是去校園的每一個角落，留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學，我都會盡量跟他講和，因為我就要離開這個美麗的'校園了，我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。

　　有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時間一分一秒的過去了，可是掃完之后己是6點了，老師說過：“掃完地后，卡可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在里面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課!

　　老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。

　　我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

　　母校我感謝你，你是我的再生父母。

母校的作文 篇3

　　“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”初升的太陽將溫暖的陽光灑落在美麗的校園里，朗朗的讀書聲回蕩在校園中。窗外，被綠色覆蓋的樹枝上蹲著幾只愛讀書的小鳥。

　　它們不時地與學生們來個“大合奏”，使寂靜了一夜的校園又重新熱鬧起來，一花一草中都透著無限的生機。眨眼之間，我們已經從一年級那個膽小怕事的小孩子長成了落落大方的大孩子，眼前卻仿佛還停留在剛剛來到學校時的那些日子——手中小心翼翼地捧著課本，仰著小小的腦袋，跟講臺上的老師讀拼音。時光怎么過的如此之快，手中依舊捧著課本，依舊是仰著腦袋，跟著老師讀書。但不同的是——我們都長大了。操場上，那一列列整齊的隊伍，隨著音樂的旋律與節拍做著整齊的動作……那碩大的操場，每一寸土地，每一株小草都記錄了我們六年中那數不完的歡聲和笑語；那典雅的教學樓，每一扇窗戶，每一張板凳都見證了我們六年中那記不清的.一點與一滴……六年了！……當目光從操場轉向升旗臺時，第一次升旗的情景又似乎回到了眼前。看見高年級的哥哥姐姐們舉起右手向國旗敬禮時，我們也情不自經地舉起右手……又仿佛看到了初入少先隊時的情景——胸前那一角鮮紅隨著風兒翩翩起舞，我們舉起手向鮮艷的五星紅旗發誓……

　　六年了！……眨眼，我們將要畢業，將要告別母校，踏入另一片新的天地。殊不知哪一天哪一時，成功的我們會驕傲地指著母校告訴外人：“瞧！那是我的母校！”然后再一次踏著春風，邁進一如昔日般美麗的母校，向她報告我們成功的喜訊，再一次回到小時候曾經用過的桌椅旁，細細地回憶兒時坐在教室里上課的滋味……親愛的母校，在這即將離去的日子里，我們衷心祝愿您永遠鳥語花香！那一草，那一木，依然那么翠綠；那一花，那一樹，永遠那么美麗！

母校的作文 篇4

　　我坐在窗邊，癡癡地，遐想著，遐想我的未來，遐想未來的，遐想……

　　十五年后，我已是一個二十五歲的、風度翩翩的哈佛大學博士生，在這個而又空閑的暑假，坐著私人超音速飛機。去寧海，探望自己的母校，去童年時美好的生涯。

　　飛機在機場緩緩降落，望著眼前的寧海，我不禁回想以前那個灰暗，整天被煙霧籠罩的故鄉。但如今，寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上，種上了許多的花草樹木，讓人的視線豁然開朗，在大街上，已沒了嗓道，只有小鳥的“嘰喳”聲，為這個美好的寧海，更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。

　　跨進母校的大門，我腦海里的種種回憶被無盡的激發出來，望著眼前的母校，我驚呆了，教學樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈，在的空地上，一個大花壇完美地展現在我的眼前，花兒一朵比一朵美，一朵勝過一朵，在的照耀下，顯得是那么的魂麗，讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非，在碩大的綠茵足球場上，運動健兒們正踢得不亦樂乎，讓人產生一種每好的聯想。

　　走進教學樓，我竟遇上了劉校長，劉校長穿著西服，仍不失當年的風范。

　　我道別了劉校長，徑直六年級辦公室，打開門，胡和葉老師正和一群年輕人在談話，看著他們，似乎很面熟，我吃了一驚，竟是我闊別已久的母校，我興奮了，望著他們，我不禁想起了自己的'時代。

　　我輕輕推開自己的同學們，向自己的老師問候，當我說出自己名字的一剎那，高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱，要知道，他們可是我最鐵的哥們呀！

　　空氣中充滿了喜悅的味道，聞一聞，甜絲絲的，我的心情如同海綿般，不斷地放出許多的開心和，沉浸在幸福之中。

　　和同學們一起參觀了整個母校，天已經漸漸黑了下來，我們告別了老師，告別了母校。告別了故鄉——寧海。

　　母校，再見啦！

母校的作文 篇5

　　時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。

　　我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學……

　　抬頭向教室的`窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。

　　記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時候，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉。

　　母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。

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