實(shí)用的觀察作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的觀察作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察作文 篇1
我有只小白兔，它很可愛(ài)。它身上的毛毛茸茸的，摸上去非常舒服，就像雪一樣白，它的雙耳是黑色的，一直立在那兒。還有它圓圓的小鼻子，鼻子是白色的，鼻子的周?chē)呛谏模诒亲由戏降难劬t紅的，又大又圓、光溜溜的，就像珍珠一樣。它看我的時(shí)候，就像一盞紅燈照過(guò)來(lái)似的。在鼻子旁的胡子是白色的數(shù)不勝數(shù)。還有灰色的小腳丫呢，還有它那扁扁的`尾巴，也是灰色的，正好一厘米長(zhǎng)，走路的時(shí)候左擺右擺的。
它的牙齒很硬，吃東西的時(shí)候它的全身都在活動(dòng)，連我給它曬干的飯薯片都能吃進(jìn)去呢,還會(huì)發(fā)出吱吱的響。它最?lèi)?ài)吃的東西就是爆米花和草，它很能吃，幾乎一天到晚都沒(méi)什么停過(guò)，你們知道嗎?兔子從來(lái)不喝水的，只吃草，或者別的東西。吃完之后它還會(huì)用雙手弄自己的臉，就像洗臉一樣。
今天我去田里拔了許多又嫩又綠的草，我回到家，把草拿給他吃。我一放，它就大吃特吃，吃的津津有味，邊吃邊看著我，好像在說(shuō)謝謝我。
這只兔子和別的兔子是不同的，應(yīng)為它生活在大自然里，所以它是一只野兔。它的吃相和動(dòng)作都與別的兔子不同，因?yàn)樗膭?dòng)作和吃相都很快。所以它也是一個(gè)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)然我會(huì)把養(yǎng)大，然后再放回大自然，讓他自由生活。
觀察作文 篇2
幾天前我種了一棵大蒜，大蒜很白，猶如羊脂白，好像玉一般。明天我的大蒜又會(huì)怎么樣呢？我好激動(dòng)呀！
這幾天我一放學(xué)回家都要看看自己的'大蒜長(zhǎng)出芽來(lái)了嗎？我這一看，驚呆了，蒜頭頭頂上成了紫色，也長(zhǎng)出了很多的小須根，變成了一個(gè)長(zhǎng)紫色頭發(fā)的小孩子，好看極了！我再仔細(xì)一看，頭發(fā)上有一個(gè)小尖，我好開(kāi)心呀！長(zhǎng)出小芽來(lái)了，我對(duì)小芽說(shuō)：“你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大芽，給我們家人一起吃，加油！”
今天，我放學(xué)回家的時(shí)候，飛快地去了我的房間，我大吃一驚，有的大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出大芽，居然有兩厘米高了，根長(zhǎng)得好長(zhǎng)了，成了大孩子了，我好開(kāi)心呀，可是大蒜不白了，變成白黃色的了，我百思不得其解，去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“大蒜長(zhǎng)大了就成這種顏色了，深?yuàn)W的問(wèn)題要學(xué)著自己去探索答案。”
我上完美術(shù)課，看看大蒜，長(zhǎng)了大約七厘米高了，我好開(kāi)心呀，我有了一種沒(méi)有過(guò)的成就感！
我要好好看著大蒜，給爸爸媽媽吃！
觀察作文 篇3
昨天，我回老家了，在回老家的路上，我突發(fā)奇想，去捉只昆蟲(chóng)觀察一下。
分四個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是；尋找昆蟲(chóng)的家，第二個(gè)是；捕捉昆蟲(chóng)，第三個(gè)是；尋找昆蟲(chóng)吃的東西觀察昆蟲(chóng)，第四個(gè)是；放走昆蟲(chóng)。但是我先要確定目標(biāo)，我的目標(biāo)是；螞蚱。我按照步驟一步一步來(lái)，我先尋找她的'家，我發(fā)現(xiàn)，螞蚱愛(ài)吃蘿卜葉，他的家就是蘿卜田。我開(kāi)始捕捉啦，螞蚱不吃肉；我能大膽地捉，但不能太用力，不一會(huì)，捉啦一二十只；螞蚱吃蘿卜葉，這個(gè)不用尋找，老家田里全是蘿卜葉，我摘啦幾片放到瓶子里，開(kāi)始觀察起來(lái)。螞蚱看到葉子，先是看啦看左右，感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)，開(kāi)始大吃起來(lái)，她的小嘴一動(dòng)一動(dòng)，吃下一塊葉子，反復(fù)幾十次，一小片葉子就吃光啦。現(xiàn)在，我要放走他們啦，我一打開(kāi)瓶子，他們?nèi)鋈ダ病?/p>
幾只小螞蚱，讓我觀察到拉昆蟲(chóng)的大世界。
觀察作文 篇4
在日常生活中，我們常常吃豆芽，我非常好奇豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。今天老師正好給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察泡豆子，我決定要親自動(dòng)手做一做。
回到家，我找出瓷杯接了一杯水，又順手抓了一把綠豆，然后把它們放入杯中。只見(jiàn)這些綠豆懶懶散散地躺在水底，絲毫看不出有任何的變化。媽媽告訴我，泡豆子一定要有耐心，需要等上好幾個(gè)天。我心里真期待豆子能早點(diǎn)發(fā)芽。
第二天早上一起來(lái)，我就跑到廚房去看。綠豆經(jīng)過(guò)了一夜的浸泡，水杯里的水變綠了。那些豆子一個(gè)個(gè)好像喝飽了水的娃娃，身體開(kāi)始膨脹起來(lái)，昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著豆子看，果然有了發(fā)現(xiàn)。瞧！綠豆的皮已經(jīng)裂開(kāi)了，調(diào)皮地露出了白胖胖的身體，全身光溜溜的，可愛(ài)極了！水面上還漂浮著它們脫下來(lái)的綠衣裳。
今天，我在學(xué)校惦記了一天的豆子，猜想著又能給我?guī)?lái)什么樣的驚喜？放學(xué)后，我飛奔著跑回家，一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地捧起水杯仔細(xì)觀察。眼前的變化讓我興奮起來(lái)，綠豆終于發(fā)芽了！那些小芽從豆子中間的縫隙里鉆出來(lái)，彎彎曲曲，白白嫩嫩的，就好像一個(gè)個(gè)的逗號(hào)，真有趣！剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽根部是淡綠色的，往上逐漸變成白色的，而且越來(lái)越細(xì)，很好像章魚(yú)的觸角，我高興地看著它們，忍不住用手摸了摸小芽，感覺(jué)滑滑的`。為了讓我的豆芽有一個(gè)好的生長(zhǎng)環(huán)境，我趕緊給它們換了一杯新水。這些嬌嫩的豆芽在水里簇?fù)碓谝黄穑桓事浜笏频膴^力生長(zhǎng)，仿佛在向人們展示它那頑強(qiáng)的生命力。
通過(guò)這次泡豆子，不僅讓我看到了綠豆在水中的生長(zhǎng)過(guò)程，還讓我懂得了每個(gè)生物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多奧秘。
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