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    生活的需要作文

    時(shí)間:2024-11-26 07:16:10 需要

    【集合】生活的需要作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的生活的需要作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【集合】生活的需要作文

    生活的需要作文 篇1

      微笑,其實(shí)很簡(jiǎn)單,嘴角微微上翹就夠了。而生活,卻也和微笑緊密相連。

      快樂(lè)的微笑

      紅黑色的厚厚的簾布即將拉開(kāi),我們已經(jīng)站在了舞臺(tái)上,整齊的白色制服初在暖暖的微風(fēng)下?lián)u擺著,就像搖曳在夏日的梔子花。我的第一次表演,一定要讓大家享受到純凈的童聲。看著我們個(gè)個(gè)抿緊嘴唇,興奮而又緊張的樣子,老師跑了過(guò)來(lái),把手放在嘴邊,故作神秘地低聲說(shuō)到:“好好唱,我請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞!”我們聽(tīng)了這話,都情不自禁地笑了起來(lái),正好,簾布緩緩拉開(kāi),我們發(fā)自內(nèi)心的笑,讓觀眾們都開(kāi)始鼓掌,笑容也印在心底。快樂(lè)的微笑,感染了觀眾。生活,需要快樂(lè)的微笑。

      溫暖的微笑

      公交車緩緩地停下,一位小弟弟在奶奶的幫助下,踏上了車,一雙大眼睛水靈靈的,小心翼翼地坐在我身邊,兩只小手緊緊地抓著衣服的一角,頭也有點(diǎn)害羞地低下。我正想問(wèn)問(wèn)他的名字,一個(gè)急剎車,他的頭就快撞到前面的坐椅了,我趕忙用手護(hù)著他的頭。“好疼!”我小聲叫到。他的大眼睛把我望著,卻又不做聲。我嘴角開(kāi)始上揚(yáng),他是個(gè)多可愛(ài)的孩子啊,只是太害羞了。他突然輕輕地說(shuō):“姐姐,你不要緊吧?”我揮了揮手,“不要緊!”此時(shí),他笑了起來(lái),望著我,是那么燦爛,就像驅(qū)走陰霾的太陽(yáng),無(wú)邪,溫暖。這微笑,構(gòu)成了生活。

      鼓勵(lì)的微笑

      監(jiān)考老師大步走了進(jìn)來(lái),嘴角的微笑就像花瓣的'淡雅香味彌漫在考場(chǎng)內(nèi)。我突然不再害怕了,望著面前的卷子,想到:“該來(lái)的始終會(huì)來(lái),我不能做個(gè)逃兵,有什么好怕的!看著這些文字的排列,我感到有種要迸發(fā)的力量。鼓勵(lì)的微笑,綻放在生活的花園之中。

      微笑很簡(jiǎn)單,嘴角微微上翹。生活的微笑無(wú)處不在,鼓勵(lì)的、自信的、溫暖的、快樂(lè)的、坦然的……這些微笑,伴隨著我,因?yàn)樯钚枰?/p>

    生活的需要作文 篇2

      陽(yáng)光從樟樹(shù)的葉子中頑皮地跳了出來(lái),依靠著徐徐微風(fēng)照進(jìn)教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒,接著繼續(xù)埋頭做作業(yè)。

      薛老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái),捧著一本書(shū),對(duì)著我們說(shuō):“今天早上公開(kāi)課舉手發(fā)過(guò)言的人站起來(lái)。”我的耳朵像觸碰到針一般,帶著老師的話迅速?gòu)椈兀紫任乙汇叮^而即不好意思又欣喜地站了起來(lái)。“刷”的幾聲,一位位同學(xué)似一朵朵海棠花在春天中綻放一般顯得異常耀眼奪目。老師用贊許的目光掃視著我們。我雙手輕輕扶著課桌,腳自然地?cái)[放,大腦中都是我一次次舉手的畫(huà)面。再看看那些沒(méi)站起的同學(xué)。個(gè)個(gè)蔫頭耷耳,一雙雙嫉妒的目光在這融洽的氣氛中顯得有些突兀,仿佛在用眼神對(duì)我們說(shuō):“切,有什么了不起的!不就是正好被老師夸獎(jiǎng)了嗎?再說(shuō),老師還沒(méi)發(fā)話呢!”不過(guò),老師接下來(lái)說(shuō)的話似乎一點(diǎn)兒不合他們的意……

      “舉手次數(shù)最多的.是這些同學(xué)。他們可以領(lǐng)兩顆大白兔。”老師更加欣慰了。我開(kāi)玩笑似的用兩只手提了提耳朵,生怕那已年久未修的耳朵會(huì)在這個(gè)重要關(guān)頭停機(jī)。“分別是小x……”老師一字一頓,不緊不慢,宛如被那個(gè)調(diào)皮的小孩調(diào)成了“薛慢慢模式”,這可把我急死了。“小y、小d……”老師又故弄玄虛地停了下來(lái)。我依然站得筆直,其實(shí)身上的汗早已噴涌而出,與厚厚的內(nèi)衣來(lái)了個(gè)親密接觸。薛老師清了清噪子:“邵菲。”聽(tīng)到這個(gè)名字,我欣喜若狂。心中那個(gè)花骨朵總算在獎(jiǎng)勵(lì)的甘霖下經(jīng)歷一波三折最終盛開(kāi)了。我慶幸地拍了拍胸脯:還好沒(méi)有在課上偷懶,否則怎么能享受課后這份甜呢?”“剛被表?yè)P(yáng)的上來(lái)領(lǐng)大白兔。”我早已等不及想在同學(xué)面前炫耀一番了。

      緊緊握著手中那顆“大白兔”,汗水的味道與奶香融為一體,我在背后付出的努力也漸漸占據(jù)了心頭:不怕累,為了這份榮譽(yù),挑燈夜戰(zhàn),查詞義,了解段意,毫不怠慢。這不禁讓我受益匪淺。可再看別的同學(xué),有的為早上的是懊惱不已,有的則垂頭喪氣,但他們不也是因?yàn)椴慌Σ艙Q來(lái)這一切的嗎?

      窗外,幾朵白云遮住了太陽(yáng)的半邊臉。但太陽(yáng)毫不畏懼,頑強(qiáng)地綻放著奪目的光彩。微風(fēng)仍然吹拂著樟樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的輕響。大地一片安逸,一切都很靜謐美好。

      沒(méi)錯(cuò),努力與成功是成正比的。如果不勤奮、不努力,那么換來(lái)的就只是一句后悔。這不禁讓我想到了夾竹桃。它不也是在背后默默吐露芳香,才換來(lái)了季羨林的贊美啊!人生中,我們只有嘗到了背后的甜,才有可能握住手中的甜。

    生活的需要作文 篇3

      又是一個(gè)美麗的清晨,陽(yáng)光依舊燦爛,伴著晨光。趴在陽(yáng)臺(tái)上,漫無(wú)目的的張望,尋找生活中的每一點(diǎn)燦爛。

      乏味的生活需要陽(yáng)光的點(diǎn)綴,有時(shí)就像一杯咖啡,太苦了就要加點(diǎn)糖,太淡了又失去可胃口,生活也大概如此吧!當(dāng)清晨睜開(kāi)第一眼,美麗的幻想就在心中醞釀,甜美的花兒在心中成長(zhǎng)。當(dāng)陽(yáng)光突如其來(lái)的時(shí)候,也許你會(huì)覺(jué)得她是如此的美妙!我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是把清晨的第一米陽(yáng)光奉獻(xiàn)給美麗的人群,把傍晚的最后一絲余輝灑在青春的舞場(chǎng)。然而一切都遲到了,陽(yáng)光早已充滿了生活的各個(gè)角落。我所能做的就是盡情地享受,在享受中感悟,感悟人生的短暫;感悟生活的快樂(lè);感悟陽(yáng)光與生活的真諦!

      陽(yáng)光又射進(jìn)我的窗戶,我微微的拉開(kāi)窗簾,感受最浪漫的一刻,我把一天的計(jì)劃溶入陽(yáng)光的每一個(gè)角落,用最純真的微笑開(kāi)始一天的生活。用陽(yáng)光的幻影擦亮最最動(dòng)人的一刻。

      生活的列車沒(méi)有終點(diǎn),只有更遠(yuǎn)。它承載著陽(yáng)光駛向世界的每一個(gè)角落,給每個(gè)人送去最最動(dòng)人的.光彩。栽著人們的歡笑滿載而歸。我們隨著生活一同遠(yuǎn)航!

      我有時(shí)細(xì)細(xì)琢磨,真的無(wú)法給生活一個(gè)最最完善的詮釋,我不知道該怎樣去解釋這個(gè)看似簡(jiǎn)單而其中又蘊(yùn)含無(wú)限奧秘的問(wèn)題,我也無(wú)法理解生活中的陽(yáng)光究竟是什么有的只是發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白,不成理?yè)?jù),真想考問(wèn)一下自己怎樣將陽(yáng)光充實(shí)到生活中去。我曾經(jīng)尋找過(guò)生活的列車但答案卻是一個(gè)大大的問(wèn)好?我有過(guò)如火的青春伴隨精彩的生活,只是生活沒(méi)有答復(fù),只有無(wú)盡的思索……

      生活的列車又要遠(yuǎn)航,帶上生活中的每一米陽(yáng)光,用純真的微笑伴隨絢爛的陽(yáng)光,一同上路,生活需要陽(yáng)光,用顆火熱的心,與陽(yáng)光約會(huì),與生活共赴前程!

    生活的需要作文 篇4


      一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>

      當(dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺(jué)悟。

      微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含著平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對(duì)隊(duì)員,是一種肯定,一份激勵(lì);對(duì)球迷,是一縷春風(fēng),一個(gè)承諾。而對(duì)手,可能會(huì)在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的.微笑中,我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。

    生活的需要作文 篇5

      早晨,太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐,曬得人喘不過(guò)氣來(lái)。我穿了一件衛(wèi)衣,搭一條牛仔褲,便簡(jiǎn)單出門了。

      今天是我的英語(yǔ)比賽,我想讓自己放輕松,好好表現(xiàn)。

      我一路小跑到了學(xué)校,來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠,我便又開(kāi)始背演講稿。

      看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái),我不免更緊張了,他們一個(gè)個(gè)都從容淡定,面帶微笑,我卻在打著退堂鼓了。

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我終于聽(tīng)到了我的名字。我站在舞臺(tái)中央僵硬地吐著英文單詞,手緊張地握成拳,臉也越來(lái)越燙。

      勉強(qiáng)背完稿子,評(píng)委們竟然要求我們表演才藝。我沒(méi)有任何準(zhǔn)備,只能借著同學(xué)的書(shū)讀英語(yǔ)故事。

      我們倆舉著書(shū)對(duì)著話筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏,但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。

      我趁著另一位同學(xué)讀時(shí),用眼睛瞟了瞟評(píng)委團(tuán),卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們,只是在低聲絮說(shuō)些什么。

      這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。

      堅(jiān)持著讀完了故事,我沒(méi)有勇氣聽(tīng)晉級(jí)名單。可還是發(fā)現(xiàn),和我一起讀故事的同學(xué),晉級(jí)了,而我,沒(méi)有。

      為她感到開(kāi)心的同時(shí),也為我感到有些失落。

      太陽(yáng)還是那么火辣辣的,我的心,卻要涼透了。

      我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家,她對(duì)我說(shuō):失敗乃是成功之母,你有嘗試的機(jī)會(huì)就是好的,第一次參加這種比賽難免會(huì)緊張,但以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)啦!

      聽(tīng)了她的'話,我心里稍稍有些安慰了。

      我感謝她,感謝她對(duì)我的安慰,我感謝自己,感謝自己爭(zhēng)取到這嘗試的機(jī)會(huì)。

      以后再參加比賽,再上臺(tái)演講,我都有了勇氣。而這勇氣,便是那次嘗試的機(jī)會(huì)給我?guī)?lái)的。

    生活的需要作文 篇6

      在成功后為你祝福!

      朋友,是不是整天在一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué),節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物,說(shuō)聲祝福就是朋友?是的,那是朋友,但那只是普通朋友。幾乎可以說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且你們都想方設(shè)法超越過(guò)對(duì)方,那你們就很難成為知心朋友;如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休,那你們也很難成為知心朋友。

      真正的朋友是沒(méi)有私心的,只為對(duì)方著想,為她的憂而憂,為她的樂(lè)而樂(lè),友誼不是用金錢累積的,它是由幾顆寬容的心造成的城堡,在里面你不會(huì)感到落寞、孤單,你會(huì)倍感生命的充實(shí),朋友之間是不分彼此的。

      曾經(jīng)有人問(wèn)我;“你是想擁有一大堆朋友,還是想擁有一個(gè)真正的朋友,我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友,不如有一個(gè)知心朋友,一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。”

      人以群分,物以類聚。好的朋友會(huì)使你受益無(wú)窮,而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心,談?wù)搶W(xué)習(xí),互惠互利,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí),誤入歧途。

      朋友之間,互相勉勵(lì),互相關(guān)心,互相安慰,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的好處生活需要朋友作文生活需要朋友作文。

      我做人做的真是失敗,我處理不好與同學(xué)的關(guān)系,我根本不想和她們接觸,她們的'心好像個(gè)個(gè)難以捉摸,有時(shí)真不知她們?cè)谙胧裁础E笥眩撸闶裁磁笥眩尤辉诳荚嚭笳f(shuō)出那樣的話:“我希望你能比我少考幾分。”我十分的訝異,她怎么能說(shuō)出這樣的話,雖然我知道她們肯定想把我甩在后面,但也不用說(shuō)出來(lái)吧,那一句話像一把利劍,直射我的心臟,我久久不能平靜,朋友居然做到這個(gè)分上,真好笑,為什么會(huì)這樣,到底是誰(shuí)的錯(cuò)?我嗎?我真想把自己封閉起來(lái),不去理會(huì)別人。我有錯(cuò),我只是有些傲氣,說(shuō)話有些沖。但至于嗎?我一定會(huì)改,我不想孤單一人。

      得朋友難,失朋友易。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。世界上沒(méi)有十全十美的朋友,我們要用一顆寬容心去包容她們,敞開(kāi)心扉,將心比心,推己及人。我們總渴望得到別人的理解,卻缺少理解別人。

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