【推薦】母校的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
“你是我生命的殿堂，你奏響了我誕生的樂(lè)章，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你掀起了我生命的波瀾，你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，你放歌著我拼搏的旋律，你是你心中依戀的故土，你吟唱著我夢(mèng)中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，心中的清波不禁會(huì)蕩漾起一圈圈美麗的漣漪，心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕的說(shuō)：
“你是我生命的殿堂，宣告了我的誕生！當(dāng)這個(gè)小女孩站在遠(yuǎn)處瞻仰你的雄姿的時(shí)候，你的莊嚴(yán)和雄偉就已經(jīng)深深吸引了我，當(dāng)我幸運(yùn)的走進(jìn)你的懷抱的時(shí)候，你甘美的雨露滋潤(rùn)著我，我擁有了人生第一次深刻的思考，我第一次確立了人生奮斗的指標(biāo)，我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出……
“你是我成長(zhǎng)的搖籃，你為我的.茁壯成長(zhǎng)筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界，這里是一個(gè)樹(shù)木蔥籠的綠色世界，這是一個(gè)求知世界，這里的人們都是知識(shí)和道德的化身……這里的老師對(duì)我講著善與惡，真與假，美與丑，奮斗與追求，我看到他們額前總是閃爍著金色的光芒；這里的同學(xué)充滿著熱情，他們奉獻(xiàn)著自己的真誠(chéng)與友好，我們一起攜手在知識(shí)的海洋中盡情地遨游……
“你是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，你為我注入了拼博的激情。你的諄諄教導(dǎo)辛勤的付出不悔的奉獻(xiàn)使我生命之花怒放，你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳，打煉了我鋼鐵般的意志，你帶領(lǐng)著我去奮斗，你豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強(qiáng)壯，使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣，充滿戰(zhàn)勝困難的激情，昂首挺胸，闊步走在勝利的大道上……。
“你給予了我人生最美好的東西，我的心靈時(shí)時(shí)刻刻充滿著對(duì)你的愛(ài)戀。我是一朵普通的花朵而你是我扎根的大地，是你提供了我養(yǎng)料與水分，是你賦予了我發(fā)展的空間，是你給了我源源不斷的力量……如果我是一只英姿颯爽的雄鷹，我會(huì)自豪的盤(pán)旋在你的上空，高唱你的贊歌；如果我是一匹日行千里的健馬，我會(huì)熱情的奔放在你的草原，為你的夢(mèng)而盡情的飛馳……我愛(ài)你，可親可敬的母校，感謝你，教我育我的某某中學(xué)！”
母校的作文 篇2
我懷念的母校，是什么樣子的呢。二年不見(jiàn)母校，甚是想念�！澳感！蔽邑慅X細(xì)嚼著這兩個(gè)字。我的回憶！珍藏在這里。
車(chē)到了，我望著面前著嶄新的大樓。我想起了以前這所大樓是多么的破爛不堪。我看著這嶄新的大樓我毫無(wú)在小學(xué)的感覺(jué)。短短兩年，這里為小學(xué)生蓋好了房子，設(shè)備也都完善了。我眼睛里有淚水，我半是歡喜半是憂愁，歡喜。這里的設(shè)備完善了，不用再受苦了。憂愁，我再也找不到母校的感覺(jué)了。“涵你來(lái)了？”一個(gè)陌生的聲音，但又十分熟悉的聲音。我猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭，我有些不知所措只是回答了“嗯，你來(lái)干嘛啊？”“我？呵”只是來(lái)看看我聽(tīng)著有著嘲笑的感覺(jué)。我的.眼睛濕潤(rùn)了。“這里已經(jīng)不是以前的母校了�！薄岸鳌陛p輕地回答了一聲。我不想再說(shuō)下去，趕忙進(jìn)入教學(xué)樓。我。看到了老師�！斑�？你咋來(lái)了。”“額，過(guò)來(lái)看看……”不免有些尷尬“恩”“我一會(huì)就走了”我自嘲的說(shuō)說(shuō)�！岸鳌�
到了車(chē)?yán)铮业男那槭謴?fù)雜。我哭了……怎么辦，我有些感到失望。“母校。變了”我無(wú)聲的哭了……
母校的作文 篇3
溪口中心小學(xué)是我的母校，它坐落在溪口鎮(zhèn)馬鞍山腳下，雖然它歷經(jīng)久遠(yuǎn)，但依然整潔、美麗。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是“溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)燙金大字，校門(mén)左邊是學(xué)校傳達(dá)室。
走進(jìn)大門(mén)，迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹(shù)。它們一年四季枝繁葉茂，像大人一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每次放學(xué)回家，我們都情不自禁地要去撫摸它。
往前走，是一個(gè)半圓形的噴水池。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，噴水池會(huì)隨著音樂(lè)噴射出騰龍似的水柱，一會(huì)兒像一朵花兒，時(shí)而綻放，時(shí)而凋謝；一會(huì)兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花，晶瑩而耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛飄落。在陽(yáng)光的照射下，化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，在陽(yáng)光的照耀下，魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼睛。當(dāng)你蹲在水邊想去抓它的時(shí)候，那一條條小魚(yú)兒閃著靈活的身子，飛快地從你手邊溜走，向遠(yuǎn)方游去。瞬間，你就看不到它的蹤影了。要是幸運(yùn)的話，還能看見(jiàn)青蛙在練“蛤蟆功”，烏龜在練“金鐘罩”，螃蟹在練“九陰白骨爪”。
再往前走，就會(huì)有幾個(gè)小花壇和一個(gè)大花壇。無(wú)論是小花壇，還是大花壇，里面都均勻地遍布著令人陶醉的植物。鐵樹(shù)披著堅(jiān)硬的盔甲，似乎是一位打仗歸來(lái)的戰(zhàn)士。不知名的小樹(shù)上長(zhǎng)著許多小手掌似的花，仿佛在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹(shù)。遠(yuǎn)望那棵大桂樹(shù)，好像一個(gè)身披大衣，頭戴綠帽子的`老爺爺。每到秋季的時(shí)候，桂樹(shù)的“帽子”轉(zhuǎn)眼變成黃色的。
往左走幾步，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是粉白相間的，粉似花，白似紗。沿著樓梯走，可以知道我校史上的優(yōu)秀體育生以及獲獎(jiǎng)的情況。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲伴隨著老師昂揚(yáng)頓挫的講課聲，給這幢教學(xué)樓增添了濃濃的書(shū)香味。
走過(guò)教學(xué)樓，便是我們游樂(lè)的天地——操場(chǎng)。那紅綠相間的跑道，給人帶來(lái)了清新的視覺(jué)享受。下課了，同學(xué)們像一支支離弦的箭沖出教室，跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)中間還有個(gè)大草坪，那綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長(zhǎng)出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。
我愛(ài)我的校園，我為能在這樣的校園里生活和學(xué)習(xí)感到驕傲、自豪。
母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。啊！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無(wú)知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩;啊！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會(huì)了我要有一顆善良的心;��！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的.品德。
忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨(dú);是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了，請(qǐng)你們不要忘了我，我也有衷的說(shuō)一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學(xué)校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強(qiáng)大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛(ài)的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們天天開(kāi)心;祝母校明天更輝煌！
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