畢業(yè)作文600字【優(yōu)秀4篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文600字 篇1
今天，是6月20日，也是九年級參加中考的日子。一想到兩年后我們也會像他們一樣步入考場，之后就各奔東西，心里就慌亂如麻。我們該怎么樣，才能忍住心中的不舍，忍住眼眶里的眼淚呢？這些都是未知數。我們該以怎樣的姿態(tài)步出校門，去向我們學習了三年的母校和生活了三年的同學告別呢？如果那一天真的來了，我會……
我會向每一個同學說聲謝謝，謝謝他們一直和我一起學習，就算是很討厭的人也一樣，因為沒有了他，我的生活又怎會這樣多姿多彩呢？也許兩年后，我們已經是好朋友了呢？那時也許會覺得現在的我們很可笑，為了一點點小事而吵架……我會留下同學們的QQ，因為這可能是我們唯一的聯系方式了，也只有這樣，才能使我們的友誼永遠保鮮……我會牽著同學們的手，一起去走遍校園的每一個角落，把這里的一切都印在腦子里帶走……
當我們離開校園的時候，我也許會回想起我們在一起的點點滴滴。我們曾經為了床鋪上一根木頭的斷裂而驚慌失措；我們曾經為了一件小事大打出手；我們也曾為了一盤棋的.勝負而絞盡腦汁；我們還曾為了一個分數而吵架；我們還曾為了一句話而鬧矛盾；我們也曾因為嫉妒而互相排擠；我們還曾因為一句話而哈哈大笑；我們也曾因為一個故事而感動得哭泣……不可否認的是，那時我們在一起是最開心的，最可愛的。難道不是嗎？
老師！謝謝你們的教導，沒有你們辛勤地付出，怎么能有今天的我們。可能在我們離開以后，又來了其他的學弟學妹。但即使你們忘記了我們，我們卻永遠記得你們！
畢業(yè)作文600字 篇2
眼看六年的小學生活就要結束了，我心里有種說不出的滋味。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，即將迎來生命中第一個“分離”，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。每天上學，我們依然笑得那么燦爛，每張笑臉仿佛千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
想起即將要和辛苦教育我們的教師，和朝夕相處的`同學們分手，大家心里都不是滋味。前幾天，很多同學都買了“同學錄”，大家互相留下了勉勵的話。六年了，我們一起在運動場上奮力拼搏，一起在校園里嬉戲信步，一起在知識的海洋中穿越……一轉眼，六年的光陰就要過去了，眼看著分手的時間越來越近，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
當然，最操心的還是我們的教師。天天叮囑我們說，抓緊時間，備戰(zhàn)期末考試。就這樣，練習題越來越多，教師和同學們的腳步也越來越匆忙。校園里，嬉笑聲少了，讀書聲多了；吵鬧聲少了，討論問題的聲音多了。現在誰有搞不懂的問題，馬上就會有幾個同學上前一起討論，幫他解決難題，有爭執(zhí)的鬧聲，但更多的是解題過后的開心笑聲。多么純潔的同學情啊！
舍不得。我們舍不得，舍不得那朝夕相處的寢室、食堂、教室、圖書館，舍不得那一群室友、同學、朋友，舍不得教師，更舍不得校園里我們青春的樣子，校園里我們度過的日子。一駐足一回首，我們都會驚嘆：以為只過了一天，哪知道時光已經過了一年。于是所有曾經熟悉的、討厭的、驕傲的、矛盾的一切，都讓我們懷念。每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
曾經，一起我們哭過、一起笑過、一起努力過，甚至，我們還經常斗嘴吵架，可是這些竟成了難忘的過去。也許，我們離開母校的那一刻，會傷心到講不出“再見”。可是天下哪有不散的宴席？
教師說，畢業(yè)是結束了一段旅程，又開始新的征程。即將畢業(yè)了，還沒有分離，就開始懷念。
畢業(yè)作文600字 篇3
當我拿到這一張畢業(yè)照時，我自己的情緒久久不能平復，拿到它，那就代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活著沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的.同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
畢業(yè)作文600字 篇4
它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
——題記
我們的摩天輪已經停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢業(yè)的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的`竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上雞爪，我們還有勇氣插隊嗎？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
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