這就是我的舞臺中考滿分作文（通用86篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的這就是我的舞臺中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇1
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：陳夢迪、葛玉兵……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終于，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒！
后來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但愿那夢的精靈永遠也不會被時光的流水淹沒！
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇2
神圣的手術臺是醫(yī)生的舞臺，跌宕起伏的股市是金融家的舞臺，美麗安靜的校園則是學生們展示才華的舞臺。每每想到這里耳畔總會想起一首歌：我的舞臺，我自己創(chuàng)造……
的確如此，舞臺是讓我們展示的地方，需要我們自己的努力。就說我的舞臺吧！她現(xiàn)在已經換上嶄新的幕布，搭上了新的臺階。在這里除了腳印和才華什么也別留下，除了記憶和知識什么也別帶走。
這個屬于我們的新舞臺有一個響亮的名字——五中。
這個舞臺在迎來新春之際也迎來了表彰大會。當我踏上臺階，雙手接過獎狀環(huán)顧四周時，我想起剛踏上這個舞臺時的心情，既緊張又興奮，也正是懷著這種心情，我才敢在這個舞臺上略施拳腳，這個舞臺也給予了我精神上的獎勵。過了一年，在適應了這個舞臺后，我終于大展鴻圖，雖算不上驚天動地，卻也小有成就。是呀，兩年前與兩年后的我截然不同，是這個舞臺伴我成長，把我由一個懵懂無知的小學生培育成知識豐富的中學生。
同時，也是這個舞臺教誤入歧途的學生懸崖勒馬，教自卑的學生載歌載舞，教自負的學生挫折困難，讓他們懂得謙虛。她不斷地讓偏離舞臺的人重回正道，還時不時地給予鼓勵，也正是如此，我們才能感受到她在我們的身邊。
正是因為她這樣的存在，所以我深深地愛著她，不論時代怎么地變遷，我都不會忘了她，因為她存在于我心中。是她幫我打開理想之門，讓我插上了白色的翅膀；也正是因為她為我指引，才能讓我在空中翱翔時不迷失方向；同時也因為她教授我知識，讓我明白，只有飛得更高，才能看到新的希望。
是這個舞臺讓我展示了自己，領悟了人生的真諦，明白了做人的道理學會了自信，讓我真是受益匪淺。所以今后不論或喜或憂，遇福遇禍，我都愿意為她奮斗。因為這是我深愛的舞臺，伴我成長的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇3
心有多大，舞臺就有多大。
——題記
這是我的舞臺，沒有學習任務的緊逼，沒有老師家長的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收獲快樂！
小時候，我的興趣愛好是多種多樣的，昨天愛唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術，都沒有堅持下去，爺爺常說我是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，沒有持之以恒的信念，我說是我還沒遇到我的“真愛”，直到遇上它，我的生命里才有了“堅持”二字。
六年級的一天，我在學校校園溜達，拽拽花，拉拉草，無聊之際，一陣優(yōu)美的樂曲聲吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂教室門口，咦，器樂老師在教一種新樂器的吹奏方法。這個沒見過，像笛子，但又不是，它有個圓圓的肚子，聲音很獨特，類似混合聲。老師向我招招手，問我要不要進來學。我很樂意地找個位置坐下，一聽，原來這是葫蘆絲。
一入此門深似海啊，自此，我就深陷其中。跟著老師的技法，我天天跑到河邊的小樹林里練習，從基本發(fā)音到連貫發(fā)音，從簡單曲子到樂曲聯(lián)奏，一年四季，刮風下雨，從未間斷，媽媽說我真是著魔了。漸漸地，我愛上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂的世界。那獨特的發(fā)音，那悠揚的曲調，讓我陶醉，讓我著迷。吹響葫蘆絲的時候，我會輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受著世間美好，回味著人間百態(tài)。
到今年為止，我吹葫蘆絲，已經三個年頭了。我拿著它參加文藝匯演，讓同學們與我一起感受它的魅力；我?guī)е鸂敔斎プ鲅惭荩尭咐相l(xiāng)親們和我一起體會它的精彩；茶余飯后，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱著兒歌，快樂祥和的日子就這樣走過。
這是我的舞臺，它不同于其他，它是我內心深處的摯愛，因為有愛，才有堅持，才會追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態(tài)，像鳥兒一樣張開有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇4
喧囂的大街，林立的高樓大廈，這個世界正在以全新的方式、時尚的腳步，在我們的生活中劃過一道道亮麗的弧線。本以為潮流送走了純樸的古風，像涓涓東流的溪水，不再復返。其實，它悄悄地隱藏在城市里，正一場別開生面的書法競賽活躍地進行著！
羊毫筆蘸得飽滿，猶如一顆新鮮而圓潤的大黑棗，在小小的硯盤上慢慢地磨著，磨出生命的哲理，接著便在雪白的宣紙上輕歌曼舞起來了，既寫盡那豪邁的詩意，鋪又上了一層浪漫的柔情。一橫、一豎、一撇、一捺……輕舞、旋轉、跳躍、靈動……是清晨萬物初醒般的美：茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤；抑或是小塘生機勃勃般的妙：荷葉垂垂飲甘泉，蜻蜓點點泛漣漪……心愈靜，寫出來的字就越靈動啊！像繡在一條白絲絳上，風輕輕的掠過，便隨風舞起來了；心愈靜，就達到了心靜如水的境界啊！心靜，這是我修身的舞臺。
一張張排滿字體的字帖如紙扇張開一般臥在桌面上，我平攤著，觀帖著，衡量著，臨摹著。方塊字看似被一堵堵墻似的小框條束縛著，其實蘊含著方圓的美。楷書工工整整，隸書小巧精美，行書豪邁壯闊，篆書圓潤細長，草書放蕩不羈……但它們都有漢字特有的規(guī)矩，不是靠想象、照搬和簡單的理解而成的，遵循著規(guī)矩時才懂得：規(guī)矩是我人生的舞臺，是我一生的必修課，是我生活的準則。
老師說過，臨摹不僅要靜心地寫，還要慢慢地琢磨。于是，我觀察著，比較著，思考著，雕刻著，逆鋒像一株長在寒冬的生機勃勃的臘梅為頑強生命的綻放譜一首短而美的樂章；運筆像一條長而寬的光明大道，敘述著整個故事的主體：收筆像一個突然扎緊的袋口，巧妙一收了，真是能屈能伸啊！字中的優(yōu)美靈動之處比純粹的白描更重要，但也不能沒有生機地繪，要像一幅水墨畫一般，栩栩如生吧。慢，造就美；精，造就美！這不也是我人生的舞臺么？
我想著：書法好比人生，只要細心，便造就了美；遵守規(guī)矩，便融合了方圓，慢工出精品，做事可不能馬虎應付，必須要認真地做，抱著一種堅持不懈的態(tài)度寫出人生中最具詩意和匠心的字。在實踐中，我們每個人都滿載而歸。實踐，也是我們一生的舞臺啊！
我們的舞臺不只是為了顯露自己的才華，在喧囂的城市、林立的大廈中，在時代的腳步里，心的舞臺，也別有一番滋味，純樸的古風早已被新興的潮流兼收并蓄，它永遠留在了我們身邊，它改變著我們的行為和姿態(tài)、語言和方向，向那成功的大門邁進，攀上人生的高峰，體驗著人生真正的奧秘。這就是我的舞臺！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇5
生活就像一個巨大的舞臺，我們站在聚光燈下，演繹著自己的人生。
什么是舞臺?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會認為是聚光燈下最耀眼的哪一個人。其實，還有一種“舞臺”，我們每個人，都是主角。
這個舞臺，叫生活。
我清楚地記得那次家長會，我被選為學生代表發(fā)言。事情來得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒想到有天我也能當一次學生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話，害怕“掉鏈子”
雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒有打算放棄這次機會。爸爸總說我不大方，太內向了，我想用這次發(fā)言向他證明，他的女兒是好樣的。
之后兩天，我一直在準備發(fā)言稿，很快就到了家長會那一天，流程很快就走到了學生代表發(fā)言這一項，當主持人報了我的名字時，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣，開始我的發(fā)言。
我感覺我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著我。我大聲地說出發(fā)言的內容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒那么緊張了，發(fā)言結束時，我如釋重負。我走下講臺時，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫在他的臉上。
我很開心，我證明了我自己!那個小小的講臺，是我登上的第一個小“舞臺”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優(yōu)秀!
生活不過是個“舞臺”，每天都上演著不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著我們自己的人生。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇6
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會背上吉他和你浪跡天崖。”十字路口，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來是一名流浪歌手，彈著吉他，唱著歌，謀取生活費。只見地上的帽子已經裝了不少錢了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見我沒走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續(xù)唱起來，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開腳步，就這樣聽著他投入的歌唱。不久，圍觀的人越來越多，有的人只是聽，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內圈，但我依然在聽。
時間不早了，聽歌的人都轉身離去，帽子里已經有滿滿的錢了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒有離開，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點點頭，他開始收拾動西，最后收到帽子時，只聽他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿滿一推鈔票還少?我滿臉疑惑地走過去和他并排坐著休息。
“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問。“哈哈，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯。”他頓了頓，擦了擦眼鏡，又說：“但是后來那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手。現(xiàn)在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當年我滿心懵懂學業(yè)還沒完成就一心想出來闖蕩做一名歌手，但現(xiàn)實卻是殘酷的，我沒有學習專業(yè)知識，離我的夢想越來越遠。小朋友你現(xiàn)在一定要抓住機會好好學習，為實現(xiàn)你的夢想而努力!”
沒錯，只要自己還有夢想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩!
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇7
何為舞臺?可能讓人聯(lián)想到的，無非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺。
進入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺得有些疲憊。母親見我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺階來到了公園。公園與往常一樣，也無非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對母親說:“回去吧。”“別吧，再走走。”她回答著我。我們繼續(xù)走著，無意中發(fā)現(xiàn)，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡陋了，粗略算來，也不過就是一張招牌加一張桌子。看了桌上那一張白色的塑料板和旁邊的一碗糖，應該是一家賣糖畫的店。店主是一個60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書，見我們進來，也不打招呼，只問：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說了一聲：“吃啊。”我看著老人放下手中的書本，便拿出了勺子，然后開始制作。他的動作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過程中我與他攀談起來：“老爺爺，你這么大年紀怎么不回去歇著，還出來做糖畫?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情。”說完，他便將糖畫遞給了我，他見我看得入神，便問：“想試一下嗎?”我點了點頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚的桌子旁。學習老人樣子，拿起勺子，準備做糖畫。我以為簡單的工作，卻被我弄成一團亂麻。而老人并沒有阻止我，只是搖頭，說：“現(xiàn)在年輕人，都太過于浮躁。”我怔了怔，繼續(xù)完成我那個失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當作是一個行色匆匆的過客，把自己偽裝進這個快節(jié)奏的時代。
舞臺不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫臺當作我的舞臺，當作我成長的舞臺，感謝那位老人給予我舞臺，讓我變得不再浮躁。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇8
遠在故鄉(xiāng)的那堵圍墻，有著屬于它自己的舞臺，而舞臺下面的人們正是它所秀出的精彩。家鄉(xiāng)的圍墻上總爬滿了青藤，在圍墻的下面總坐著一群人。
記憶中，最清晰的便是圍墻外的青藤，它們緊緊纏繞著自己，緊緊纏繞著圍墻，就像圍墻外的人們，因為纏得緊，繞得密，更加的使圍墻外的人心與心之間的距離，從而秀出了精彩。
風吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時光的裙角，此刻圍墻在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼奪目。每到傍晚時分，左右鄰里便會走出，他們有的倚在圍墻上，道著人生無常;或有人坐在圍墻上磕一盤花生，細數(shù)家常。沒有人會閑他們喧鬧，因為身后的圍墻正細細的聽著，聽他們道歡愉與不悅。
夏夜里，蛙聲一片，樹影婆娑。圍墻里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一張小凳，圍成一團。有時也會有人空手而來，那也無礙，有好的鄰里會將自家的酒擺放到中間去，你一勺、我一勺的分享。每當這時，圍墻外的空氣中便氤氳出一股溫暖的滋味來，浸沒著故鄉(xiāng)人熱忱的心，而那一刻的圍墻正有著它獨特的精彩。
夕陽下，殘陽留暖，日光微醺。他們會端出一壺老酒，慢慢溫著，代左鄰右舍的人都到時，他們便會打開酒壺，忽然間酒香彌漫，沿著圍墻向四周飄去，每個人都微閉著雙眼，嘴角輕輕上揚，像是嘴在酒香里，又像是醉在鄰里間相濡以沫的感情里。
微風拂過臉頰，掠起記憶的花邊，眼前依舊是那堵圍墻，那堵溫暖人心，有形似無形的圍墻，圍墻的外邊，依舊坐了一群人，其中一位老人白衣灑藍花，一位老人紅衣灑藍花。坐在陽光中打著毛線，她們頭上的青絲在輕風中顫動，又被一只經歷滄桑的手夾到耳后。臉上慈祥幸福的笑容，訴說著她們內心的安樂。
故鄉(xiāng)的那堵圍墻，寬厚而墎實，故鄉(xiāng)的那堵圍墻冷清無溫，卻飽不住故鄉(xiāng)人溫暖人心的心。
故鄉(xiāng)的那片沃土便是它們獨一無二的舞臺，而舞臺下的人們便是它們所秀出的精彩。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇9
心有多大，舞臺就有多大。——題記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無處不在。
有一句話說得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛上了她——詩詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩詞，仿佛是有了生命似的，似一個個歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂曲，每一首詩都有屬于她自己的音調。聽，曹植正慢悠悠地來回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩》便問鼎于世。這首詩，包含了太多，是他對皇兄太過于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時不為人知的憂傷。看，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥兒不一會兒飛得無影無蹤，就連那片與太陽為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨啊！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡單概括了他內心的孤獨與抑郁，實在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風”，塞外秋風讓他想起了遙遠的故園。“惆悵離情，但值涼宵總淚零”“故園無此聲”……
詩詞是一個心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂，蘊含其中。我想，詩詞就是我心中的舞臺吧。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇10
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現(xiàn)出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什么好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說起話來，揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在小學當過班長那？”我肯定的點點頭：“嗯！當過六年的班長……”老師又說：“看你這么自信，有種當班長的范兒，我還正在愁咱們班的班長怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。后來，我亦如愿以償?shù)漠斏狭税嚅L，還成了同學們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會成功。
青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。這是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇11
心有多大，舞臺就有多大。
一灣清泉，那是魚兒的舞臺，一方草地，那是蝴蝶的舞臺，無邊的藍天，那是雄鷹的舞臺，入云的山峰，是登山者的舞臺；三尺講臺，是教師的舞臺，我呢？我的舞臺在哪里？
清晨，燦爛的陽光撒落一地，照射著我上學的路。我時而奔跑，時而慢行。陽光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽光也溫暖著自己那顆充滿青春活力的心，我對自己說，這里是我的青春，我的舞臺。
來到學校，課桌整整齊齊排放著，我走進教室，清晨的幾縷韶光透過窗外的樹木，透穿含著嫩綠的葉片，照射進課室，照在地上、墻上、課桌上，一直陪著我們早讀。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動活潑，同學們也聽得專心，記得仔細，我們都沉浸在知識的海洋。考試中，每個學生都專心致志，寫筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何
婉轉，都不能打亂我們的思緒。只因我們在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因我們心中有理想、有目標。校園中的我，努力的我對自己說，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！
很快，我們就要面臨中考，面臨我們青春中的一個重要的轉折點，時光流逝，我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞臺上竭盡全力，在青春的舞臺上展示自我。我堅信，只要把最初的夢想緊握在手上，就會達到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇12
我彷徨地走進，我更擔心我會彷徨地下場。手心捏出的汗，在這虛無一刻，都有如巨石墜入深潭。“咚”天亮了……那么……
睜開惺忪的睡眼，哦，還好，光線還是溫柔的，陽光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠處隨風微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識到，生命的意義就在于突破自我，不畏懼，亦不留遺憾。不覺得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團團烈火。我忙一骨碌爬了起來，我有些明白了，我要沖破恐懼的鳥籠，才能成為一只正真的飛鳥。
我開始反復背誦，我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁著大步登上這個連做夢都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過絕望，但從飛出鳥籠的那一剎那起，我會是高傲的鷹。
“今天，我要來談談……”那美妙的漢字，像江水滔滔涌出，即使我的心仍有一絲不敢相信，但更多的是自信，是乘風破浪的海燕，穿梭于暴風雨，啼鳴于燃燒的無底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺下的聽眾，那贊許的微笑與鼓勵的眼神讓我的心也熱了起來。我想起了那次夢，我的腦海中又浮現(xiàn)出奮斗的一幕幕，于是，說辭變得更為堅定。我只覺得有無形的魔力，讓我，換了一個我。
但我，仍是那個我。是啊！
終于，我的演講結束了，臺下是轟動的掌聲，雖然并沒有那么經久不息，但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬于我的舞臺！”
人生或悲或喜，總難以一帆風順，拾起心中躍動的一角，去苦尋那片你的舞臺，千帆過盡后，總會有海闊天空。那會是永生典藏。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇13
陽光清清淺淺地落下來，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽光，常伴著細細的風，鼓起薄薄的衣衫，拂過細軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。
我凝視著它。
料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的氣質又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對面，放在畫架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動……輕轉于腕，我偏愛于將花瓣畫的透明，堅信著那樣會令這花樹顯盡它的生機與靈動，飛揚的冷傲，清高逼人。我也偏愛于在微涼的初春，攜一支畫筆，于枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。
回想初遇繪畫，是看一位老先生帶他的學生們寫生。他推開長長的卷軸，提筆在畫上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。
我被這畫迷得挪不開眼睛，其山石崔巍之勢，有大江洶涌之澎湃，龍破長空之激昂；傲骨梅花開如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進了我的心里。
每每提筆，畫中的景，畫中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線條與色彩便如同生長出來般的自然而然，寧靜與安然化作一泓清泉緩緩的滑過胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開來，消失的無影無蹤。
一支筆，一幅畫，一片景，一個人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場夢，寄于筆尖。
這里，也是我的舞臺，不只為彩的絢染。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇14
舞臺，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺，只是看我們有沒有去把握。每個人的舞臺都要靠自己去主宰。舞臺，是自己的。每個人都有自己的舞臺，就要看你會不會用了。每個人的舞臺都不一樣，籃球，也可以成為舞臺。射擊，也可以成為舞臺。但我也有我的舞臺，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開心的事情，是非常快樂的一件事。在家里，有我的舞臺，在外面也有我的舞臺。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺。我也經常唱歌給我的父母聽。可以得到家人們的贊賞，那是一件非常快樂的一件事。可以盡情的發(fā)揮自己，可以讓我的生活更加有樂趣。
在外面，也有我的舞臺。幾乎哪里都有我的舞臺。我經常在路上會唱起歌來。我的朋友們也情不自禁的唱了起來，貌似我的舞臺也可以帶動別人的。其實舞臺一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒有好好的把握和發(fā)揮。
哪里都有我的舞臺，舞臺可以讓我的生活更加有樂趣，更加的完美。走到哪里，我也便會唱起歌來，弄得家人們都被我?guī)悠饋硪渤鹆烁琛?/p>
舞臺，其實就在我們的生活中。有人說，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺。其實，舞臺一直都在我們的腳下，舞臺一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺。舞臺一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒有好好利用罷了。 讓我們更好的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的舞臺吧。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇15
每個人都有屬于自己的舞臺，也許是讀書，也許是游泳，又或者是表演，而我的舞臺是那方方正正的畫布，我可以在上面肆意揮灑自己的想象。
其實以前我對畫畫沒有什么興趣。美術課上總是畫到一半就開小差打發(fā)時間，畫出來的畫也不忍直視，但那次美術課卻讓我對畫畫刮目相看，我慢慢愛上了畫畫。
那天，我破天荒地畫完一副水彩畫后認真地審視了它，發(fā)現(xiàn)陰影部分不夠整潔，邊緣勾勒不完整，整體畫面也臟兮兮的，感覺很失望，難道我天生不是拿畫筆的人？不經意抬頭看見了老師的展示畫——多么的立體、多么的美觀，為什么我就畫不出來，百思不得其解，是因為自己上課沒好好聽？還是因為自己對陰影部分的畫法掌握不牢靠？
我難受極了，心想：如果我也畫得這么完美就好了，于是下定決心努力學習，爭取每節(jié)課都畫出最好的水平。所以老師說的每一句我都認真聽記在心里，每次畫陰影部分的時候，認真地排線，勾邊時一點一點的勾，原來畫畫花四十分鐘，現(xiàn)在卻要花一個半小時，畫面也開始慢慢變得干凈、整潔。
經過一段時間的練習，我的繪畫水平提高很快。老師也看出了我的進步，并將我的畫展示在墻上以示鼓勵。這時候我為能畫出滿意的畫而自豪，在畫畫這個舞臺上我獲得了越來越多的成就感。
老師也趁熱打鐵讓我接觸大畫。起初因紙張?zhí)螅瑯媹D又不完整，畫的不是很好，但是接觸多了漸漸掌握了畫法。畫出的畫時不時會被老師表揚，也會拿到各個地方參賽——有一次獲得了區(qū)里的三等獎，我高興極了，果然我的努力沒有白費，我也越來越喜歡這個舞臺。
現(xiàn)在畫畫已經成為了我生活中不可缺少的一部分，也正是因為我的努力，讓畫畫成為我人生中展現(xiàn)自己的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇16
我走進了電梯，右手緊緊的握著手中的小提琴，目光里露著不安，二層，三層……我的心也隨之上升。
十二層，到了，我閉著眼睛，想逃避眼前那一片片蒼白，但是眼前的那扇門，我是一定要開的，我顫抖著推開了門，看見有兩位慈眉善目的老人，他們微笑著向我點頭。
這一刻終于到了，我深深地呼出了一口氣，緩緩的將小提琴舉起，放在肩頭，心臟砰砰直跳，在這極靜的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動著，我連續(xù)幾次想控制運弓，但都無能為力，腿晃得更厲害了，我真的，真的太恐懼了。“不要緊張，放松，就將這當作是舞臺。”其中一位老者緩緩說道。
看著他們慈善的，滿含期待的目光，我感覺自己身體已經舒展，運弓靈活，琴聲清悅。
我在這里拉提琴，不就是在舞臺上演出嗎？想想看，自己在家中花了那么多時間、精力，難道就要在這兒成為灰燼嗎？相信自己，不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾，忽顫忽平。如那藍天之下的云卷云舒，又似那春蠶在傾吐著幽咽，溫柔舒緩。
初識提琴的驚喜，練琴時的心酸，表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海里呈現(xiàn)，我恍惚間來到了自己內心的最大最亮的舞臺。
燈光之下，我在那里演奏。悠悠琴聲，澄澈之音，銀色琴弦，彈就絕想。我駕著夢幻般的音符飄往遠處……
終了，我睜開了雙眼，只見兩位老者鼓起了掌，目光如那絲絲春風，粼粼波光般溫暖。
暮然回首，我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺之上。原來這也是我的舞臺，我將在這彈就自己的空谷絕響！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇17
清晨，初升的太陽將光輝灑向大地，所見之處，金燦燦一片。
“好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘，全班霎時安靜下來。耳畔不再充斥著嗡嗡的讀書聲，心中卻更加煩躁，仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽老師最后的總結：“不要緊張，發(fā)揮自己最好的實力。”生活中有很多機會讓我們去展現(xiàn)自我，而離我們最近的舞臺——考場，就在前方。
窗外三三兩兩聚集著待考的學生，神色凝重者有，輕松愉悅者亦有，陽光一一為他們披上金色的外套，目送他們走上舞臺。
考場空曠，使人頓覺放松，陽光又毫無顧忌的鋪滿了我的半個書桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春風，又如父母輕聲的叮嚀，老師細致的講解，安撫著我緊張不安的心。監(jiān)考老師信步走進教室，一張張試卷不斷向后傳來，像踴躍的白色的波浪向我襲來，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下，卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來，久久未能下筆。
考場寂靜，只聽見“刷刷”的寫字聲，偶爾吹來一陣微風，掀起窗簾隨風擺動。幾個光斑透過縫隙跳躍在白色的卷面上，無拘無束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的舞臺上展現(xiàn)自我。仿佛受了陽光的鼓舞，筆尖開始在紙面滑動，譜寫出動人的音樂，伴著我在舞臺上展現(xiàn)著自我。
又一陣風吹過，帶動千片樹葉隨風擺動，縫隙中的陽光也忽遠忽近，走出考場的我踏著這條黃金之路，一路向前，尋找更遠的舞臺。
考場也是我的舞臺，無論結果如何，它都承載著我的努力。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇18
我緩緩推地開這扇沉重的門。在陽光的照耀下，眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。
靠近它，這琴所包含的一切，琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前，就是因為這架琴，我體會到了人生的失敗，苦澀，甚至絕望。
老師看著我，又看了看我手下的鋼琴，對我說：“你這孩子，真是不能教了……”想到這兒，我的內心又被苦汁填滿，但也隱隱激起內心的不服。“一定要讓你看到我的成績！”帶著這樣的心情，我掀起了琴蓋。
出神地望著，腦袋里似乎是空的，心卻猛烈地跳著。音符仿佛不必我彈出來，它們就在我耳邊響著。手便不由自主地敲擊下去，一陣沉重的低音，還有什么能表達我此刻內心的失落和倔強呢？只有鋼琴，這架鋼琴！我似乎整個人都掉進了音符組成的河流，被它包裹，任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來，雙手猛烈地敲擊著這些黑白琴鍵。高音似鳥鳴啾啾；低音似奔流的長江；連音似軍人保衛(wèi)祖國的視死如歸；顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……
這空曠的音樂教室里只剩下我與鋼琴：房子沒有了、空氣沒有了、陽光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的墻上，不斷地交織、旋轉、纏繞、升華……
一曲終了，我仍然出神地望著鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎？我原來可以彈得這么好。原本冰冷的嘴，現(xiàn)在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋，偌大的教室里，只有我一個人。我甚至在想，要是剛才有觀眾就好了，但是沒有關系，我已經贏得了自己。
再次推開那古銅色的大門，我回頭望了望。沒錯，這就是我的舞臺，一個人的舞臺！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇19
生活中處處是舞臺，只要我們人生有夢，總會有自己的舞臺。
在喧鬧的校園中，數(shù)學老師伴隨著下課鈴聲的消失而緩緩走出教室。啊！數(shù)學課終于結束，那一個個數(shù)學公式卻始終浮現(xiàn)在眼前，還有那試卷和練習冊也幸災樂禍地嘲笑著我。我可如何是好啊！哎，只能認命，右手握起筆抵御那些作業(yè)一波又一波猛烈至極的攻擊
就在這時，我的耳邊回響起一段熟悉的旋律我的同桌正打著我們最喜歡的英文歌曲的節(jié)奏，我也情不自禁地打起了節(jié)拍，實在忍不住了，我的嘴中不受控制地跳出了幾個英文單詞，慢慢的慢慢的，這幾個單詞竟匯成了一首完整的歌曲，漸漸的，我和同桌放開了嗓音，高聲歌唱起來，我們擺脫了作業(yè)的魔爪！
一開始，教室里只回蕩著我們倆那慷慨激昂的歌聲，時間慢慢地流逝，先是周圍一圈人的注意，逐漸就變成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律為那清冷的教室添上了幾筆炫彩的圖案，那震耳欲聾的節(jié)奏聲始終環(huán)繞著屋頂?shù)姆苛骸Ｎ腋械接行┬邼湍懬樱乾F(xiàn)在的我仿佛不是在一個教室里，而是在一個大大的舞臺上，而這舞臺周圍也不只有幾個人，而是有成千上萬個熱情澎湃的觀眾揮舞著他們手中的熒光棒。這時的我感到些許驕傲和自豪，這就是我們的舞臺，這就是屬于我自己的舞臺，我就是我，舞臺屬于我！
袁枚在《苔》中寫到：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開是的，哪怕你只是一粒平凡而軟弱的種子，有朝一日你也可以綻放出美麗的花朵，也可以生長成屬于你自己的參天大樹。生活中處處是舞臺，舞臺永遠就在我們身邊，我們不能輕視自己，而需要認識自我，找到你自己的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇20
每個人都有自己的舞臺，而這，就是我的舞臺。
——題記
舞臺，是燈光璀璨的；舞臺，是萬眾矚目的；舞臺，是閃亮輝煌的；舞臺，是令人向往的；舞臺，是表現(xiàn)自己的最佳通道。
人生，便是我的舞臺。
在人生的舞臺當中，要想獲得勝利，就要歷經磨難，就要付出努力。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
每個人在人生的舞臺中都會經歷跌跌撞撞，若一直是一帆風順，那么又讓人如何成長，如何走向成功？
只有打敗了一次又一次的挫折，在困難面前勇敢的挺起胸膛，才會有機會品嘗到勝利的喜悅，才會珍惜得來的一切，才可以驕傲地對別人說，我是個贏家。
小小的挫折其實并不可怕，沒有經歷過挫折的人生其實并沒有意義。面對挫折，我們不能放棄，要挺直腰板，相信自己可以成功。
失落，低沉這些都是難免的。想辦法戰(zhàn)勝這些負面的情緒，那樣，你才能在人生的舞臺上扎穩(wěn)腳跟。
走句名言說得好：“人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不知道自己會有多精彩。”
是的，在自己人生的舞臺上，自己就是主角，我們要活出自己的精彩，要把自己的人生演的華麗。
人生就像一個大舞臺，每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演什么角色，還是要靠自己去決定。你付出了多少，就會收獲多少。
所以，在這個我應該努力的年紀，我會刻苦學習，充分利用好時間和機會，遇見困難時挺直胸膛，在人生的舞臺上綻放屬于自己的光芒！
我相信，我在人生舞臺上，會演繹出最燦爛的自己。
人生，這就是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇21
“都什么時候了，你還在畫這種東西。”媽媽的訓話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭，望著窗外的月亮，嘆了一口氣。
我沒有學過素描，可是我就是對幾何體有著說不出的興趣，可是現(xiàn)在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來，讓我喘不過氣。
殘月把光輝灑到大地上，窗外十分寂靜，凄冷，了無生機。
我不經意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹，樹干粗糙，干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無幾的楓葉已經所剩無幾，落在馬路上，被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹，連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲，無奈地搖了搖頭，正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)時，一幕映入我的眼簾。
楓樹干枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經不能算紅了，只能談得上尚未干枯的楓葉，頑強地立在枝丫上，寒冷的秋風吹得它暈頭轉向，七葷八素，無情地要讓它成為門外楓葉堆的一員，可是它并沒有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風的摧殘。月光映照著它的身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什么讓它有如此毅力，去面對奪去它無數(shù)兄弟姐妹的寒風呢？
我貼在窗戶上，望著在寒風中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一只浴火重生的鳳凰，無畏那寒風，在我心中燃燒。
我望著那楓葉，好像明白了什么，放下書本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續(xù)做起被媽媽認為是“不務正業(yè)”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產生的沙沙聲，望著窗外那隨風搖曳的楓葉，我心靈上的傷仿佛被撫平了，因為，我知道，這里，也是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇22
舞臺很多，小的到課堂、小組，大的到社會、國際。何處不是舞臺？每個人都有自己的舞臺。而我的舞臺則是一片綠茵地。
幼時，常在電視上看到人們在綠茵場上奔馳。爭奪的卻只是一只球，覺得無聊。細細想來，用心體會，卻又覺得充滿趣味。從那時起，我開始接近足球，接近我的舞臺—那一片綠茵地。我常常經受挫折，可為了在舞臺上展現(xiàn)更好的自己，面對困難，從不放棄。“舞臺上是展示自己的地方，那里只屬于有準備的人。”我心里默想。
想要上臺，是要付出努力的。為此，我天天練，天天傷。一次次嚴厲的批評，一次次痛苦的打擊，讓我常常苦不堪言，可為了到達屬于我自己的舞臺，我從來沒有懈怠過。一日復一日，一年復一年。
終于到了第一次登上舞臺的日子。我很緊張，所以始終無法平靜自己的內心。總是腳下不穩(wěn)，總是傳球失誤，渾身冒汗。當被替補換下時，我知道第一次在舞臺上的表演，徹底砸了。那一次的失落，痛苦交織在一起，想過放棄。迷茫之中，卻仍然決定堅持，不懈努力。
之后不斷調整自己，調整自己的狀態(tài)。又到了一次上臺的機會，這一次，我下定了決心！腳下穩(wěn)住了，靈活判斷位置，不斷跑位，拿球不亂，冷靜過人，機智傳球。不是死板的比賽，而是靈活的表演。賽后，不，是演后，我覺得自己成長了，在舞臺上真正成長了，抹去幼稚的心態(tài)，帶來沉穩(wěn)的步伐，表現(xiàn)出了更好的自己。
舞臺上光彩奪目的背后，是辛勤付出的汗水。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功。”還依稀記得我奔跑的這一片綠茵地，它也是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇23
我是一個快樂的女孩，無論我遇到多么困難和危險，我都會微笑著面對。我總是不喜歡看別人的怒容。我認為別人的笑聲是世界上最美麗的風景。因此，每天我都會成為一個快樂的水果，給他們帶來盡可能多的快樂。我從小就熱愛彈鋼琴，對舞臺有著深厚的感情。
每次我幻想自己在舞臺上演奏優(yōu)美的音樂。每一個首都都充滿了深厚的感情，就像我生來就是為了舞臺，死來就是為了舞臺。我喜歡彈鋼琴。我仍然記得有一次，我一直在練習一首音樂，但是每次我不是慢拍就是快拍。當我要放棄的時候，我媽媽說了一句我永遠不會忘記的話：人們?yōu)樗麄兊膲粝攵睿瑳]有夢想的人就像生活在虛空中。這句話讓我再次站起來。在接下來的練習中，我有一種奇怪的感覺，我離我的夢想又近了一步。幾天后，教我彈鋼琴的周老師打電話給我說：劉欣先生，你一定要記住你下周日中午2：30要參加考試。
記住不要遲到！那時，我聽到了周小姐說的話。我的心怦怦直跳。一眨眼的功夫就到了星期天。那天，我緊張得發(fā)抖。我擔心我會犯錯誤。當我聽到將要發(fā)生的事情時，我母親高興地說：別緊張，我的孩子。只要你努力，如果你打錯了也沒關系。我該上臺了。我小心翼翼地登上舞臺，感到極度興奮，因為我終于登上了舞臺，可以在舞臺上彈鋼琴了。
我坐在鋼琴椅上，按下了鍵。我演奏得好像每一個音符都是在我手中誕生的。它是如此可愛和美麗。那這就是我。我喜歡彈鋼琴。我不開心的時候可以玩。我高興的時候也可以玩。鋼琴聲帶走了我的煩惱。這會讓我成為一個快樂的女孩。這是我！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇24
楚河漢界，英雄誰敵手，金戈鐵馬，沙場任平生。象棋，也是我的舞臺。
幼時初學，只覺得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產生了一個神奇的磁場，漸漸讓我寸步難移，樂此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺。學棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執(zhí)子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領獎臺上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺上的標語：心有多大，舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺！
時光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這并不影響我對象棋的愛好。一個周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風云突變，我也頓時豁然開朗？ 沒有棄子的舍哪有局勢的得？暫時的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺上得與失似乎構成了完美的平衡） 。
棋盤是一座舞臺，走日飛田，吃子捉將，風云變幻，恰似關張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一發(fā)以動全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺雖小，卻上演著人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會是我的舞臺！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇25
清晨，輕輕打開窗戶，那一縷陽光便透過窗戶，灑進了我的房間，美好的一天，便是我舞臺的開始……
——題記
歲月如梭，人生如夢。
誰說舞臺只能在每次表演時才能經歷？我們每個人平凡的生活，便是自己最與眾不同的舞臺。
“舞臺”，顧名思義，便是能展現(xiàn)自己的地方，而人生，又何嘗只有一個舞臺？
綻放的青春，洋溢的笑臉，課堂上的積極發(fā)言，賽場上的努力拼博……
生活中的點點滴滴，都能是你與我最精彩的舞臺。
記得有一次，我問媽媽：“媽媽，上班累嗎？”媽媽聽了，笑笑說：“會啊，但是只要一想起是為家人而奮斗，便不會感到累了。”
我聽了，不禁豁然開朗。是啊，讀書也累，但是只要一想起是為了自己以后有更美好的前途，更精彩的人生而讀，便渾身充滿干勁。
想到這兒，我不禁放松了許多。窗外那縷陽光再次投射到我的眼里。
是啊，若說生活是每個人的舞臺，那么那縷陽光便是照亮我們舞臺的聚光燈，它見證了我們每個人在生活舞臺上的努力與付出，它指引我們向更好的方向前進。
上學，放學，寫作業(yè)，上補習班……這是我們每個人必須經歷的舞臺磨煉。
可以說，舞臺是屬于我們每個人的，我們要在屬于我們的舞臺中去演繹我們與眾不同的人生經歷。
人生的舞臺，喜怒哀樂，酸甜苦辣，人生百味，所有的滋味盡在其中，這便是生活。
人生很短，舞臺，便是記錄了我們一生努力的相機，而我們生活中一次次的努力，不正是專屬于我們個人的劇照嗎？
有一種舞臺，叫生活……
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇26
在人生的道路中，舞臺不僅是讓人們唱歌、跳舞的，更是每個人人生的舞臺。
夜色即將來臨，我坐在椅子上，正寫著作業(yè)，但是，作業(yè)本中的一小題卻讓我沉思了片刻。
我的爸爸是一個建筑師，每當看到他在算每間房屋相差多少時，我總會在腦子中不停的問我自己：“爸爸為什么數(shù)學這么好，而且在我眼中字也是寫的十分的好呢?在升小學的期間，便藏不住我那顆好奇的心思了。
“爸爸，你為什么數(shù)學這么好，字也寫的這么好呢?您既不是數(shù)學家，又不是書法家，只是建筑師呢?”
“哈哈，這些年都沒有人問我這些，偏偏讓你這個好奇的小家伙給問準了”“我并不是數(shù)學好，字寫的好，我只是活在我自己人生的舞臺上啊!”
“舞臺，人生的舞臺是什么呢?”很快時間如流水般飛逝，我已經五年級了，在幼年時的那個讓我這個充滿好奇心的問題重回我的腦海中：舞臺，人生的舞臺是什么呢?
又是一個寂靜的夜晚，我不停的思考，總是不能入眠。我看著皎潔的月光，原來，這就是爸爸的人生舞臺。
爸爸的工作使他每天都很晚回到家中，白日中，爸爸總會東奔西跑的，看看這個工地，那個工地。那日，爸爸說他活在自己的人生舞臺上。沒錯，爸爸的人生舞臺就是建筑房屋。想到這里，我覺得人生是一個多彩的舞臺，每個人都有屬于他自己的舞臺。
我也要有我的舞臺，每日早、中、晚，總是寫作業(yè)、復習、看書。讓自己有著人生舞臺，在做這些事情時，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己的舞臺正是書法。
我慢慢向我的舞臺出發(fā)，練出一手好字，讓我站在人生舞臺的巔峰。
在好奇心甚濃的我身上，我知道每個人總會有自己人生的舞臺，但，總需要自己的發(fā)現(xiàn)。我找到了我的人生舞臺。
練字，這，也是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇27
以時間為經線，我的人生有三個舞臺。在這三個舞臺中，我扮演著不同角色，演繹著我的絢爛人生。
童年的舞臺從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個特定的角色——公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這個詞的意思時，就已經會很好地運用了。手指輕輕—點，家人就順著方向爭先恐后地奔去。
我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當我走下舞臺，我才逐漸清醒。有時看著被我當過出氣筒的工具，給我當過馬騎的父母，—種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長大，再稱心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺永遠告別了。
青春的舞臺，現(xiàn)在的我，仿佛是茁壯成長的小樹，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風采。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情。忘不了父親強裝嚴厲責罵轉身卻又輕聲嘆息的背影。忘不了老師望著成績單時失望地搖頭而面對我時又露出極具勉勵的笑容。
在青春的舞臺上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹在陽光的沐浴下必能枝繁葉茂，長出經歷風雨的綠蔭。
夢想的舞臺一身職業(yè)裝，一張辦公桌，這就是我未來生活的圖景。工作中，我將沒有焦躁不安，取而代之的是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不會再蠻橫任性，而是用一個個理解的眼神去交流，用一句句溫和的語言去撫慰。未來，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上，以仰望的姿態(tài)去演繹夢想。
人生的舞臺啊，不論童稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺中心。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇28
沉寂的黑夜，肅殺的冷風猛烈地吹打著冰冷高原上的冰雪。烏云下起伏的山脊和朦朧斑駁的鬼影。死一般的氣息籠罩了整個高原，我——普雅花就在這里扎根了。
夜，很黑，我打了個寒戰(zhàn)，驚恐地望著四周，十分害怕。我哭喊著，可是沒有人理我。我絕望了，世界之大，難道沒有一顆小種子的容身之地嗎？巨大的疼痛使我暈死了過去。
一陣雨雪凍醒了我，望著四周白茫茫的一片，我的心如刀割。我為什么會來到這么丑陋的地方，只能在這兒終了我短暫的一生了嗎？突然，一個想法浮現(xiàn)出來：我為何不努力開花，為高原增添光彩！我想，只有這樣才能夠幫助我取得真正的幸福吧！
我開始努力向下扎根，帶有棱角的石頭割破我嫩嫩的根。我在流血，可一想到開花，我便依然努力無比地向下延伸著我的根。
狂風怒吼，攻擊著這片天地。我的臂膀被吹斷了，可我依然忍痛堅持。
不知過了多少個日夜，我還是沒有開花。我心急如焚，此時的雪，已經深深埋沒了我。身體麻木了，感知快要失去。在凄凄的雨雪中，我不禁開始懷疑自己是否還能開花。然后，在我即將睡去之際，已回憶起當初的誓言，我要綻放的誓言。是啊，只有綻放，才能讓我找到幸福！我重新振作起來，使出渾身解數(shù)，沖出了冰雪。此時我已冒出綠芽，綻放似乎離我不遠了。
終于有一天，我感到有股強大的力量從身體中迸發(fā)，隨著第一抹清晨的亮光，一朵花兒傲然屹立，在茫茫冰雪中，生機盎然，色彩炫麗。
身處困境又如何？只要懷揣著一顆無比堅毅的心，堅持自己的夢想，努力去實現(xiàn)它。當你回首時便會發(fā)現(xiàn)，你就站在這片舞臺的中央。
不論遇到什么，遭受什么，我都不會輕言放棄。因為，這里，也是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇29
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有時間的時候，常常會一個人靜靜的平躺在床上想：我的舞臺在哪里？我將會在哪里發(fā)出屬于我自己的閃耀？還是會一生無光？
期中考試前夕，也許是因為自己的各種缺陷太多，或許是因為老師的關心而感到心虛。便開始了所謂的“臨時抱佛腳”，先是讀一讀英語單詞，后是背一背社會提綱。唉，真實可悲呢，練我自己都有些瞧不起我自己呢！堅持不了多久，這便是“三秒熱度”吧，心中暗罵自己是半生不熟，身體還是被另一個自己支配，走向了電腦房。
期中考試時，特別是一向讓我可以拿的出手的門課——數(shù)學，這次它真是讓我長見識了。這次考數(shù)學是，我用的也是以前的考試方法，先快速的寫一遍，然后再回過頭來檢查，可這次卻被后面的一題給卡住了，時間不長我的臉呢。
不過考試的時候也會有一些小插曲讓我很受教育——“喂，美女！選擇題第二題是什么？”一個瘦小的男同學問他前座的'女生。女斜了他一眼道“前五題：C、D、D、B、A！”我剛好做在女生的邊上，隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只見那個男同學真緊鎖眉頭得看著自己的第三題，又對那女孩說：“第三題是C！相信我！”。唉，男生的城府往往都沒有女生的城府深哪。
期中考試后，我目光代謝的看著自己的成績，心里不斷猜測這不同人那些不同的目光。心里暗暗嘆：“摔倒了。別哭，先爬起來再。”
我的舞臺便是學習中不同的競爭，學校這個小社會。雖然這次在舞臺上摔倒了，受挫折了，但是我會在我的舞臺上越挫越舞，越舞越勇！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇30
既然來到這世上，就要站在舞臺最中央。 ——題記
浮生萬物里，隱匿著無數(shù)個舞臺，等著你，去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài)。它就在這兒，待你追尋。而無形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。
有人說，春天是花草的舞臺，綻放生命;天空是云朵的舞臺，放飛理想;流水是游魚的舞臺，追隨初心……那我說，這兒，是我的舞臺，請你欣賞我的表演。
一場演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺，即將嘗試挑戰(zhàn)。
“該上臺了”。
燈光聚焦，演講開始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因為對新增語段的陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待著他的出場。心想:我不是一個人在戰(zhàn)斗，機會給了我，決不能辜負。幾經掙扎，再展笑容，面對聽眾，繼續(xù)演講。經過一番圓潤，終于回歸正軌。
諾大的舞臺上，聚光燈下，映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內心獨白，毫不避諱地說著真心話。演講進行到一半，打破了原先的所有計劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來，眼前滿溢的是無盡的小歡喜。愈發(fā)自信，敞開心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因為感冒)，不期許聽眾的動容。舞臺上，忘情地演繹著全新劇情。那刻，我就是我，只愿無愧角色。
演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽，記住:我只個是初入舞臺的小生，在完成一場追夢劇。幡然醒悟，原來這兒，也是我的舞臺。
上天給了我這兒的舞臺，無論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結成記憶中最亮的閃光點，感謝，感謝，感謝……
人生已揭開新劇情，我必當全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來定值期許。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇31
人生之路，長途漫漫，每個人獨有自己的優(yōu)點和特長，每個人都渴望表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己。只要你善于發(fā)現(xiàn)，其實舞臺就在你身邊，就在你腳下。
記得，一次同學聚會，KTV的多媒體播放著優(yōu)美的旋律，幾個同學在臺上拿著麥克風跟著唱，我坐在沙發(fā)上玩著手機，心想，又是平凡的一日。但看似平凡的一日卻發(fā)生著不平凡的事，過了一會兒，他們唱完了，就沒人上去唱了。一位同學微笑道：“還有誰上臺唱啊。”我們幾個互相望了望，那幾個唱歌好的同學似乎已經很累了，也一時不知道唱什么好，只好無奈的搖了搖頭。我雖然會唱歌，可當著那么多人的面，我一定唱不出來的，我只好低頭繼續(xù)玩著手機。有幾個同學似乎有點覺得無聊了，就說：“沒人唱的話，我們去下一個地方玩吧。”這時不知道誰拍了拍我的肩膀，對我說：“你不是會唱歌嗎，你說話時的聲音也挺好聽的，要不要試試？”周圍的同學聽了，也都看向我，對我說了許多鼓勵的話，慢慢得許多人在喊我的名字，我推脫無效，只好無奈的走上臺。
這個舞臺，是新的開始。
我萬分緊張地站在講臺上，心跳的特別快，手心已經開始出汗了，臺下有人對我說：“別緊張，點首歌吧。”我點了首歌，心里才慢慢冷靜下來，我聽著熟悉的音樂，閉上了眼睛，開始想象這里只有我一個人，忘記自己的處境，忘記臺下明亮的眼睛，我隨著音樂唱了起來。直到臺下爆發(fā)了強烈的掌聲，我才意識到結束了，我睜開眼睛，回到位置上，周圍的同學都涌上來對我說：“想不到你唱歌那么好聽，真好呢。”我露出了愉快的笑容。展現(xiàn)自己，真好。
這個世界上并不缺少有才能的人，只是缺少勇氣，缺少展現(xiàn)自己的舞臺，只要勇敢，善于發(fā)現(xiàn)，舞臺就會出現(xiàn)在面前，這就是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇32
沒有天分，沒有舞臺，我只是一個看客
——題記
我從小便對寫作畏懼不已，不只是因為沒有天分，更是因為周圍人們不堪的目光。從很小的時候開始，我的便一直寫得平淡無奇。我實在搞不明白，那些善于描寫的同學們是怎么編制出這些語言的。每當老師在講臺上朗誦同學們的的時候，我便只能默默無聞地做在下面，論為永遠的看客。一次次的慘痛經歷更是讓我打消了對寫作僅存的那一點興趣。那次比賽，老師不知怎的選中了我，我當時是既興奮又忐忑。興奮自己終于有機會一展才華，但又忐忑自己水平不夠。結果出來的時候，果不其然，我又成了墊底大軍。我羞紅了臉，身邊每個人的目光仿佛都象針一般，次的人生疼。我的淚水溢滿了眼眶。一只溫暖的手突然拍了拍我的肩膀，老師安慰著我，送了我一本筆記本。
從那以后，我到空閑的時候，就捧著書看個不停。摘錄的好詞好句已是寫滿了一本又一本的筆記。我的文章也開始被老師當成范文在全班朗誦。你個高高的講臺，仿佛閃著金光，貼滿了榮譽的獎章，我知道這是我努力的成果，我知道我正一步步的接近那個夢想的舞臺。第二年的比賽，我再次被來哦是選中。我龜縮在房間里，滿腦子都是老師和同學們信任的目光。我一下子有了動力，細細審題，翻閱那一本本用汗水凝成的筆記，不斷地重讀，不斷地修改。最后一筆落下的時候，我心中充實著滿滿的自豪感。我拿了第一名！我的作品被貼在展廳里。我知道這是我的舞臺。
每個人都是生活的主角。偶爾跑跑龍?zhí)滓膊淮蚓o，但請你記住，世界在你腳下，總有一片天地屬于你。
我的舞臺在我腳下，我的世界我做主角——后記。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇33
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡的為它伴奏，螞蟻在為它歡呼。這是蝴蝶的舞臺。“天，這太不公平，你讓我怎么辦。”一片落葉望著天空說道。是呀，上天為什么這么不公。一片凋落的葉子，能有什么舞臺呢？有的只是狂風的折磨，只能孤獨面對黑暗，過完余生。
這真的就是落葉的宿命嗎？不，我不甘心。我開始拼命地偽裝自己，把自己弄的花枝招展，在來往的動物中賣弄自己。為的只是讓動物們在經過我時看我一眼。但換來的只是不屑一顧。于是我又開始裝高貴，對別人不理不問，還嘲笑別人。我以為這是自尊的表現(xiàn)，但是，換來的只有朋友的無情和冷漠。我想隨狂風一起，遨游世界，但換來的只是遍體鱗傷。天，這太不公平，為什么我的命運會那么悲慘。我不奢望變成一只蝴蝶，我只是希望有自己的一片天空，找到屬于我的小舞臺。
一個智者聽到了我的抱怨，他走到我身邊，蹲下身來輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的污穢，并細心的打量了我。我望著他那粗糙的手在輕輕地撫摸著我，感覺就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界，狂風暴雨已經停止，雨后的天空出現(xiàn)彩虹。
智者聽到了我的抱怨，他走到我身邊，蹲下身來輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的污穢，并細心的打量了我。我望著他那粗糙的手在輕輕地撫摸著我，感覺就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界，狂風暴雨已經停止，雨后的天空出現(xiàn)彩虹
在他的鼓勵下，我自信起來，不斷充實自我。為的是有朝一日能夠在博物館展現(xiàn)自我
而現(xiàn)在，奮斗就是我的舞臺，我會用盡全力去演好每一出戲。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇34
又是一個下雨天，雨水糾纏著泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績讓我心里風雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時候，溫暖的感覺從肩上蔓延開來，“孩子，出去走走吧!”媽媽說著。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著。媽媽說：“孩子，我們比賽誰先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉化成了動力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽到萬丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來，然后再陷下去，再拔出來……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來跑什么泥地呀?”媽媽微笑著讓我轉身，指向身后的泥地對我說：“你看，那些是什么?”我不假思索地說：“腳印啊!”“那你可曾想過它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著，想起了晴日里來這郊外，天氣好，路好走，只是沒了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長的足跡。生命如這一路，沒有陰霾風雪的苦礪，哪來破繭成蝶的明媚?
想到這里，我的心里有點熱乎起來，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇35
一說到舞臺，我們想到的都是那些燈光閃爍，美麗無比的舞臺。可是，在我認為，舞臺還有另外一個意思，就是我生活中的舞臺。
我生活中的舞臺，不大，而且很普通。但是在我眼中，這個舞臺對我來說已經很好了，至少，這個“舞臺”是我的第一個“舞臺”，是對我一個極大的鼓勵。
我的舞臺的內容。就是我學了幾年的葫蘆絲。那天，我想學豎笛，于是，媽媽就幫我去琴行幫我報名。可是，琴行沒有豎笛，只是，有葫蘆絲。葫蘆絲，剛聽到這個樂器的我感覺這個名字好有趣，不聽媽媽向我描述，我就答應了。過了不久，我就去上課了。
剛學葫蘆絲，我什么都不懂，只知道照老師的樣子按著孔，學會了幾個音符，當天就興奮得不得了，想媽媽一直吹呀吹呀。后來學會了幾首簡單的歌曲，更是興奮，總是對著譜子吹。后來，老師才發(fā)現(xiàn)，我的手上下放反了。這對我無疑來說是一個晴天霹靂。這樣拿葫蘆絲都已經習慣了，而且都已經很久了，現(xiàn)在要讓我改過來，簡直就是難上加難，于是，只好開始努力地練習了。新東西還是要學下去。為了不耽誤課程，老師便讓我在一星期內改過來。我只好對每個音符開始重新認識，對每個指法也開始重新習慣。終于，在媽媽的鼓勵和我的努力下，我終于改過來了。漸漸地，我學的歌曲越來越難，節(jié)奏也越來越難掌握，但是，老師在偶爾的時候也會開始表揚我，有一次，他甚至在有人來的時候讓我吹給他們聽，并表揚我，有時，別人也會嘖嘖贊嘆。
雖然我的舞臺不大，這點小成就跟演奏家也根本沒得比，但是，在我心里，這就是一個棒極了的舞臺！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇36
我很喜歡輪滑。
兩歲時，在公園里看見大哥哥大姐姐們穿著花花綠綠的衣服進行輪滑表演，我看呆了，不斷依依呀呀拍手叫好，我那時就下定決心要學習這門“技術”，可是我太小了，路都走不穩(wěn)，哪里能滑呢？
五歲時，在幼兒園看到小朋友們玩輪滑，我一下子就想到幾年前我對輪滑的喜愛，于是就讓爸爸買了一雙輪滑鞋。跌跌撞撞練了幾個星期，自以為熟練了，就想再小朋友們面前露兩手，讓他們看看“天才”的“威力”。也滿足我小小的虛榮心。可還沒上場就出了洋相：因為要急于表現(xiàn)，輪滑鞋的鎖鈕還沒打開我就往鞋里塞腳，怎么塞也塞不進去，我急了，氣急敗壞地摔打著鞋，邊打邊罵“大破鞋！大破鞋！”一個鋒利的小鉤子把我的手劃出血，我感覺到了刺心的痛，第一次就出師不利，我只好乖乖回家，把輪滑鞋也壓入床底不再翻身。
八歲的某一天，我從床底翻出了那雙輪滑鞋，輪滑夢又復蘇了。“堅持不懈就能成功！”由于有了一定的基礎，再拾起來練習并不是很難，一上午時間我就練會了，怎么調整呼吸啊，怎么擺臂啊，怎么接步伐啊，怎么玩花樣啊……
于是我又想站在我的輪滑舞臺上讓“萬人矚目”，“Showtime！”我麻利穿上輪滑鞋，抬腳就“跑”，躍起來一個轉身跳到臺階上，又一個飛躍跳了三層臺階，從平臺上又縱身一“飛”來到平地快速轉身剎車，剎車片瞬間擦出火花。我的崇拜者們拍手叫好，我仿佛看到聚焦燈照在我身上，我就是全場的焦點……哦也！再一轉身旋轉360度！急剎車！咣當，我摔了一個腚跟！摔倒了！我慢慢爬了起來，雖然有些難堪，可是沒關系，我站起來了，我還會重新開始！
人生的舞臺也如此！不怕跌倒，只要能站起來，就是好樣的！我依然會在我的舞臺上旋轉飛翔！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇37
上個星期，學校舉辦“美術知識知多少”手抄報比賽，張老師要求我們做一張手抄報。當時我還不是很在意，心想：不然我就不參加比賽了。誰知道交稿的最后一天，張老師要求每個人必須交，再在其中選一些好的作品去參賽。這下，我開始慌了，兩天來，我根本就沒有思考這個問題。
時間已經到了晚上九點，我坐在書桌前，絞盡腦汁、苦苦思索著，一點頭緒都沒有，心情糟透了。就在我是在不知如何是好的時候，我的腦海里突然出現(xiàn)了一幅卷宗。對，書法！這是我的強項，我拿出紙和筆，迅速勾勒出卷宗的模樣。卷宗里浮現(xiàn)出來“漢字陣圖”這幾個字，于是我的思緒打開了，我的手抄報就圍繞著書法，展開了描述。
說起書法，我對它“又愛又恨”，當我的一幅幅作品掛在展覽館的時候，我即自豪又滿足，于是，我深深的愛上了它。說起“恨”，幾年間我放棄了不少玩耍的時間，不知流了多少汗，多少淚，寫壞了多少支筆。此時此刻，我覺得書法是我最好的朋友，每當我心緒煩躁的時候，練書法會讓我心平靜氣。
通過這次手抄報的制作，我深深感悟到：書法是一種長時間的積累過程，練書法要持之以恒。歷代的書法家，幾乎都是在臨帖的勤學苦練中走出來的。臨帖可以深入了解書法的內涵，體會古人的品德情操。曾幾何時，我還為枯燥乏味的臨帖恨之入骨。書法老師常說“練字即練人，成字即成人”。在學習書法的過程里，我找到了快樂，提高了觀察能力和欣賞能力，就讓我在書法的海洋里盡情遨游吧！
今天，傳來了好消息，我的“漢字陣圖”手抄報獲得了特等獎，這一次又是對我長期練習書法的鼓勵。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇38
我的舞臺誰做主？一個人的一生就像一個大舞臺，本應該自己來做主，來創(chuàng)造，做自己想做的事，放飛自己的夢想，像一只小鳥，在天空中自由地飛翔，可這點小小的事情，卻也成為了許多孩子的夢想。
那么，都是誰在主持著我們剛剛拉開帷幕的人生舞臺呢？當然是父母。望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，這并沒有什么錯，但有的父母卻近乎瘋狂，有點走火入魔。他們把孩子的時間安排的滿滿的——上完奧數(shù)學英語，彈過鋼琴學畫畫，上學習班的間隙還要應付沒完沒了的作業(yè)，沒有一點可以自己做主的時間。許多孩子的童年就這樣穿梭于學校、學習班和家中。孩子的夢想就像古代裹足女子的一雙小腳，還沒成長就被牢牢地裹在長長的裹腳布中。
這樣的教育方法，真的能使孩子長大后有所成就嗎？其實有很多孩子在父母的成才夢中變得呆板，每天只知道學習、學習再學習，還有的孩子產生了逃避的思想，會逃學，離家出走。也不知家長們是否想過這些后果。
朗朗是一名著名的鋼琴家，他靠著頑強的毅力，勤學苦練，最終走向了成功，可他的童年也是在乏味的練習中度過的。有人曾評論道：“因為出了一個朗朗，以后將會有成千上萬的兒童失去快樂的童年。”我相信這是對的。一定有無數(shù)的父母認為，只要好好練習，自己的孩子也能成為像朗朗那樣出色的鋼琴家、舞蹈家、畫家……而讓自己的孩子每天每夜不停地練習，為的只是一個幾乎不可能達到的目標。
我們的身邊還有許多例子，那些孩子有的很優(yōu)秀，但他們真的也很可憐，父母把自己的愿望壓在了孩子身上，讓孩子做自己沒有成功的事情，剝奪了孩子快樂的童年，我不禁想問：我們的舞臺誰做主？
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇39
人生是一個大舞臺，在舞臺的中央，展示著我的靚麗多彩，可是在舞臺的背后，我卻受盡了挫折。
如今在籃球場上，總能看見奮力拼搏、揮灑汗水的我，總能聽到一陣陣激動人心的贊嘆聲和掌聲。其實，這都離不開我在背后的努力。
起初，我剛進了籃球班，面對這一群高手的嘲笑，我從一開始的自信變成了無邊的絕望。我慢慢地開始厭煩籃球，覺得自己根本就打不好籃球，我甚至覺得自己是籃球班中技術最不好的隊員，在自己的隊里只是空氣，不僅起不到作用，而且還總幫倒忙。
可是就從那天起，我的態(tài)度改變了。
那是星期六的下午，又到了籃球班訓練的時候了，我不情愿地來到了籃球班。這時，一個球直沖我的腦袋飛來，由于躲閃不及，球砸到了我的腦袋。
那個球的主人——指揮我們的人，也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉，反而還得意洋洋的跟我說：“臭小子，等你籃球打得過我時，再叫我向你道歉。”
憤怒之時，我心里就在想：我為什么不超過他呢？
其實，我們籃球班就是一個典型的社會現(xiàn)象——“二八社會”，而且誰也改變不了。我現(xiàn)在屬于80%的“被統(tǒng)治階層”，打籃球時，他們讓我在哪兒，我就得在哪兒。可我為什么不去當那20%里的“統(tǒng)治階層”呢？我又不是沒這個能力。
就因為這句話，激發(fā)了我向上的動力。
從那以后，我開始刻苦訓練。摔倒了，爬起來，風雨無阻；流汗了，從不抱怨，繼續(xù)訓練。慢慢地，我從控球后衛(wèi)打到了小前鋒，又從小前鋒打到了中鋒，最后，我終于在人生的舞臺上到達了高峰，成了籃球隊的中堅力量！
在賽場上，我獲得了觀眾的掌聲。當然，那個小霸王也信守諾言，向我道了歉，并且說他是有眼不識泰山。
終于，我在屬于自己的舞臺上閃亮發(fā)光。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇40
一個星期天的早上，我剛起床，爸爸媽媽就到田里干活去了。我在家里寫好了作業(yè)，整理了房間，一看時間，快十點了，爸爸媽媽還沒回來。我想起媽媽教過我燒飯炒菜，于是決定午飯的菜就由我來炒好了。
說干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約2厘長的小段兒，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈的。做完了準備工作，我怕炒不好，又找出關于炒菜的書籍，看了一遍炒菜的方法。
十點半，我開始炒菜了。我先小心地打開了煤氣罐，第一次開，手心有點兒冒汗，看到鍋底燒熱了，一股小小的煙蔓延上來，就倒進些油，等油熱，再放進切好的肉，看著肉從鏟子中滑落進鍋里，與鍋里的油混為一體，“嗤～嗤～嗤～嗤～”地冒小泡，我連忙用鍋鏟不停地攪拌。不一會兒，肉變了色，我估計快熟了，就倒進了蔥花、姜末。突然，“嗤～嗤～嗤～嗤～”的聲響大了起來，嚇得我往后一跳，后腦勺撞上了墻壁，摸摸發(fā)疼的頭，還好，沒事，又提心吊膽地湊過去。嗯，聞到了一股美妙的香味，我就倒進了芹菜，不斷地拌來拌去。一碗芹菜炒肉就要做成了，我沾沾自喜。又過了五六分鐘吧，芹菜成深綠色了，我連忙關掉了火。這時才想起來，沒有放調料。我又連忙打開火，加了點食鹽、味精等。我挑選了一塊嘗了一口，還不錯，又香又脆，不過有點淡，我又加了少量的食鹽，再一嘗，打死賣鹽的了，又加了點水，再一嘗，差不多了，裝上盤子，放上餐桌，搞定。
當家里的鐘表敲響十二下的時候，爸爸媽媽才拖著疲憊的身軀回來了，嘗了一下我做的菜飯，爸爸媽媽都連連豎起大拇指稱贊，我心里美滋滋的。
第一次炒菜，我居然成功了，耶！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇41
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的。舞臺，則是表達音樂最好的地方。在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上唱歌，就特別羨慕，常常想象著自己就是他。“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺的中央，我伴隨著醉人的音樂開始歌唱，燈光柔和地襯托著我，我就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。我動人的歌聲勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲。這就是舞臺與音樂的魅力所在。我正式開始接觸音樂是上小學時，每一節(jié)音樂課我都非常認真。我三年級，有幸能去參加“校園十大歌手”的比賽，那一次是我第一次見到舞臺，它對我來說很大，當時的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。我從初賽到復賽，一路過關斬將，闖進了決賽，奪得校園十大歌手的稱號，自從那時起，我與舞臺，與音樂有了不解之緣。老師要請我參加合唱隊，我欣喜若狂，我知道，從此之后，我就能去追求我最喜愛的舞臺與音樂。在每一次的演出前，都要經過嚴苛的訓練，在那幾個月的地獄式訓練中，我終于體會到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨。我也一樣，依然懷著愉快的心情去訓練，盡管我每天練到喉嚨啞，老師一遍又一遍地叫重來，我毫無半點松懈，堅持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當我來到舞臺時，看到比學校的平臺大幾倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由于現(xiàn)在已經是六年級了，我決定放棄我喜愛的舞臺和音樂，專心讀書。
舞臺帶給我無限的希望，無限的機會，它鍛煉了人們的勇氣與毅力，成就了一位又一位的明星。音樂帶給我無限的快樂，無限的啟示。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。我不會放棄，我會繼續(xù)追尋屬于我的音樂，我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇42
一次，去拜會一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運。我問：這個世界到底有沒有命運？他說：當然有啊。我再問：命運究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？他沒有直接回答我的問題，但笑著抓起我的左手，說不妨先看看我的手相，幫我算算命。
給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個動作。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，他問：握緊了沒有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運線在哪里？我機械地回答：在我的手里呀。他再追問：請問，命運在哪里？我如當頭棒喝，恍然大悟：命運在自己的手里！天生我材必有用。任何一個人都有自己的用處，不要自卑，先相信自己，然后別人才會相信你。找到自己的舞臺，我們都會閃亮登臺。自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。當然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會變得狂妄自大，目中無人，那么必然會導致失敗。戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客行遂非常自信，自我推薦，要求前往，結果，他終于勸說楚王同意援救趙國。
后人就用"毛遂自薦"來比喻自告奮勇，自我推薦。這個故事亦反映了毛遂是個有信心的人。他找到了自己的舞臺，活出了生命的色彩。赫茲里特：地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等。也強調了自信的重要性，無論如何，我們都要學會自信，為自信而活，為自己而活。不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運。當然，你再看看你自己的拳頭，你還會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示？命運絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。 古往今來，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇43
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終于，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒！
后來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
再后來，我的舞臺又成了書法大賽的現(xiàn)場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。后來，我憑借著自己的努力，拿到了一個三等獎。可我不敢放松，爭取在以后的比賽中，有更好的表現(xiàn)！
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇44
我身著校服，伴著觀眾的掌聲開始高聲吟唱，觀眾在我歌聲中陶醉了，我感覺自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優(yōu)雅、美麗的氣質，隨著最后一句歌詞落定，我聽到了觀眾的雷鳴般的掌聲……
從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個表演者，剛上小學時，我偶爾會有機會為同學們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見到的舞臺。我經常有一種感覺，要有一個屬于我自己的舞臺，于是我開始練習唱歌，我還參加了學校合唱團，在每一次比賽前，我都捏著嗓子一次又一次的練習，為了登上舞臺，我認為付出一切汗水和努力都值得，每一次為了保證演出質量，老師的一句又一句“重來”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當我拿著話筒站著凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥般興奮、快樂。
一次偶然的機會，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當我接到演講稿時，如千斤重擔，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開始努力背稿子，為了讓誦讀時的感情更加到位，為了把最好的一面展現(xiàn)給大家，我一次又一次訓練，一次又一次重來，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿感情和自信為止。登上舞臺時，我平靜下來開始了我的主持流程。
每個人心中都有一個舞臺，心有多大舞臺就會有多大，只要你堅持，一定能點亮你心中的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇45
我的舞臺建立在了笛子上。
從小學一年級的時候，有一次我聽到了一位大哥哥在演奏笛子，那美妙的笛聲如鳥叫，如流水，仿佛有千言萬語要和我說……因此，我對笛子產生了極大的興趣。
這天，爸爸帶我去拜師學藝。剛開始，老師先教我如何拿笛子：首先要挺胸坐正，把左手和右手的大拇指拖住笛子的下方，右手的另外三指分別按住第一、二、三個孔，左手的另外三指分別按住第四、五、六個孔，手心不能碰弟子，笛孔要按實，不能漏風，吹起時，嘴唇要蓋住笛子上方吹孔的三分之一左右。要記住這么多，對于我一個剛上一年級的孩子來說，真是太難了：要么笛子拿歪了，要么手指封不住孔了。但是我不放棄，堅持練。然后，老師便教我音節(jié)，還叫我試吹，可是，我鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛睜得滴溜圓，使勁一吹，“嘭”得一聲，結果音沒吹響，反倒把笛膜吹破了。這時老師笑了，耐心地教我要怎樣才能吹響：吹時不能太用力，要把嘴唇撅起來，用“yu”地口型吹。后來我果真能吹響了，我十分高興，心里像受到雨水滋潤似的欣喜若狂。能吹響以后，老師便教我一些簡單的小曲。又是我吹著吹著，笛尾就會慢慢垂下去，而且會因為呼吸不通暢而頭暈，手指也按不住孔，盡發(fā)出來一些怪聲怪氣的噪音，簡直就是“盜版光碟”。后來吹著吹著，我的手指可以蓋住孔了，頭也不暈了，能吹幾首簡單的小曲了。就這樣，我的學醫(yī)之路邁開了第一步。
學藝難免會遇到困難，到了暑假，我每天都要頂著炎炎烈日趕去血滴子。白嫩的皮膚像脫了一層皮，變得黑乎乎的，每次吹的時候，都會滿頭大汗，汗水浸濕了衣服，就像被雨淋過一樣。寒假時，有的同學可以躲在溫暖的被窩里，我卻頂著風雪，冒著寒冷，蜷縮著身子去學習。由于手指被凍得十分僵硬，因此，想靈活的吹奏也十分艱難。有時我差一點就要放棄學笛子了，可是成功只屬于有志氣肯堅持的人，有了這個信念，我咬了咬牙，還是堅持了下來。
終于，我的付出有了回報：經過我五年的學習，我成功德考出十級，拿到了證書;并且從三年級開始，我就參加了在學校里的每一次器樂比賽，而且連連獲得了一等獎，這對我的笛之路是最大的鼓舞和肯定。
“一分汗水就有一份收獲”，在我的藝術舞臺上，我的勇氣和毅力得到了提升，我真真切切的領悟到了只有堅持才能成功。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇46
每當我看見舞臺上的演員，看著他們?yōu)t灑的身姿，就十分羨慕，于是，我決定了去學跳舞。
柔和的燈光，散發(fā)著清香的木地板，明亮的鏡子，不正是我夢寐以求的練功房嗎？我更是下定了決心，學好街舞。
“祝子，叫吳老師！”媽媽嚴肅的對我說，“從今往后，你跟吳老師學。”
在我不懈的努力以及吳老師的教導下，我的基本功底有了飛速的提高。“現(xiàn)在，你可以學武了。”吳老師說。隨后，他便跳了起來，靈活的身姿在音樂的律動下輕快的動起來，雙手不停地擺動著，身體也跟著音樂搖擺。
看起來如此輕松簡單的舞蹈竟然這么復雜困難！第一個動作是先蹲著，再用雙腿的力氣勾住另一只腳，用力跳起。我無論怎么勾也勾不起來，要么就是勾起來后雙腳沒緩過來，重重地跪在地上。這個動作我屢戰(zhàn)屢敗，正當我想放棄時，媽媽的一句話鼓勵了我：“現(xiàn)在放棄，只會慢遍體鱗傷，并且一事無成。”是啊，如果現(xiàn)在放棄，那之前所受的傷不就白疼了嗎？連如此簡單的動作都不會，那高難度的動作呢？站起來！屢敗屢戰(zhàn)！總會成功的！
我咬咬牙，雙腿一勾，奮力向上一搏，成功了！我再加了把勁，一個星期后就學會了這支舞，但是新問題又來了，這支舞很長，每次跳總會有一兩個地方忘記，只要一個地方忘了，后面的地方也會忘得一干二凈。吸取了上次的經驗，這次我沒有放棄，我發(fā)現(xiàn)每次都是那幾個地方搞忘，于是我開始苦練那幾個地方，不到一個月，這支舞就被我攻克了。
在一個月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音樂結束后，臺下響起了熱烈的掌聲，但觀眾們不會想到，這幾分鐘是我一個多月的汗水。果然，有付出，就會有收獲。
演出完回家時，我看見一株小花正從泥土中奮力地擠出身子，向整個花叢綻放著它的美好。不正像執(zhí)著的我一樣嗎？
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇47
我的舞臺是一個活靈活現(xiàn)的舞臺，我學過很多門藝術，其中我印象最深刻的是拉丁舞。
學拉丁舞可以讓人變得外向、主動。它是一種美，是一種不能用語言或文字來形容的美。它可以讓你在美的世界里旋轉，它也有民族舞的美，也有你無法想象的一種自然美。
一開始我學拉丁舞只是為擺脫無聊的課余生活，但是我漸漸熟悉了這種無法用語言來描述的那種美。
第一天來到這個大家庭，很高興，也很內疚，因為我比她們晚來了幾天，但我又不敢用這種美來表達我對拉丁舞的熱愛。
幾個星期，一個月……
我終于登上了這個屬于我的舞臺，雖然這個舞臺很小，但是我很喜歡它，因為這是我人生中的第一次。我在臺上盡情地演出著，臺下的觀眾也在不斷增多，快結束了，迎來了觀眾送給我們的一陣陣掌聲，演出雖然圓滿結束了，直到現(xiàn)在，我都記得那馬清楚，那些動作也不會忘記，只要有音樂，我都能隨之舞動。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇48
舞臺，每個人的渴望，每個人曾經都應該擁有的一個舞臺。舞臺，多少人成為明星的必經之路。
生活，是必不可少的舞臺。古亦云：“生活處處皆學問”生活便是我永遠的舞臺。早晨，我都必須洗臉、刷牙。我的理想是當一名偉大的特種兵，生活上，我也總是遇到一些軍人干的事，如上體育課時，時常做一些活動。跑步、接力賽什么的。跑步時，不管怎么樣，我都要使出渾身解數(shù)得到第一名，我立下一條不死的規(guī)則，就是不可以作弊。比如裝作一不小心將對手絆倒，或推他一下將他推一個踉蹌。接力賽也很有趣。喏！張恒濤和岳承博站在了線上，等待老師一聲令下，便跑一圈回來后給我們擊掌。我們再出發(fā)。哎！可惜的是我跑步的速度還OK，可是岳承博跑不過張恒濤。我和扈涵博的實力相當，還是差七八步距離。這時，我使出了渾身解數(shù)，將距離拉到了一兩步。這時，我又加快了速度，終于，在轉身的一刻超越了他。我的舞臺在這里，沒有跑步的實力就無法追上土匪。這里，便是我最美的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇49
舞臺對我有著神奇的吸引力。
在我小時候，我和書解下了不解之緣。在我四歲的時候，媽媽就讓我讀書，我讀書的時候總是三心二意、囫圇吞棗、馬馬虎虎。媽媽就耐心的教我讀書，怎么讀書。我在小的時候，我一邊看上面的畫面，一邊想人們的動作是怎么做的。當時的我就對媽媽說︰〝媽媽我不想讀書我想出去玩。〞媽媽說︰〝好孩子你看天已經黑了，既然你不想讀了我就教你，我先講幾個故事讓你聽。〞媽媽一篇文章，一篇文章讀給我聽，那時都已經是晚上了，沒過一會兒，我睡著了，就這樣，我的媽媽每一天晚上都給我講故事聽。
慢慢的我喜歡上了讀書。讀書現(xiàn)在就是我生命中的一部分。我每天晚上都要讀書。讀書可以讓我明白許多許多我雖然不能穿越時空回到古代和來到未來，但我可以通過讀書知道發(fā)生的一些事情。
讀書會讓我進步，讀書會讓我知道很多。我們可以不吃飯，但是我們不可以不讀書。如果我們在這個世界上沒有一個人讀書那我們都會成為文盲，所以我們要讀書。
我的舞臺就是讀書。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇50
我是一個對未來充滿希望與夢想的人，我夢想著一個只屬于我的白馬王子，我夢想著一個只屬于我的絢麗舞臺，我夢想著只屬于我的一切一切.....隨著時間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時間催促著我快快長大，長大后的我會變得更成熟、更清醒，也就會明白，以前的夢想是遙不可及的，會了解，以后的世界并不一定充滿希望。
可，許是我過于執(zhí)著，抑或是過于固執(zhí)，我深藏在內心的舞臺——我小心呵護著，以至于它完好無損，心里那抹強烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。
事實證明，上帝是公平的，我的執(zhí)著與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬于我的舞臺，即使很短暫，但我依然很滿足。
我是一個熱愛唱歌的女孩，動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛，在一次學校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的舞臺。參賽的學生很多，要先經過初賽，通過篩選后，進入到復賽的選手才能在全校面前展露風采。我很幸運的進入到了復賽的隊伍中，但是，進入復賽的選手都很棒，把我也算進去，一共就有15個人進入了復賽。
我是第11個出場的，看到一個個選手出色的表現(xiàn)后，我既佩服又緊張。輪到我出場了，我在心里告訴自己：我的舞臺我做主，拼盡全力做到最好。出場后，熟悉的旋律即刻響起來了，我聽著旋律，獨自陶醉著，將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個世紀那么久，我沉沉陶醉著......最后，還是結束了，比賽的結果我早已料想到了——到此為止。不過，我還是勇敢地秀出了我的風采，不是嗎?
我永遠都記得有這么一個時刻——我主宰了我的舞臺，我秀出了我的風采!
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇51
每個人都有他自己的舞臺，可以通過這個舞臺展現(xiàn)出他自己不同的風采。操場就是我們的舞臺，從中可以感受到我們班不同的風采。
該我們班升旗了，同學們個個都興奮極了，盡管我不參加，但我依然心情很激動，因為這也許是在初中的三年中我們班最后的一次升旗了，同時也是改變學校對我們班的看法，改變別的班對我們班的印象的一次重要機會，我堅信我們班會做到的。
從早晨到晚上，每節(jié)課的課間我們班都會響起國歌聲，同學們個個都在座位旁站的筆直，一動不動，高聲地唱著國歌，老師也非常地重視這次升旗儀式，找到每周一在天安門城樓前升旗儀式的錄像，每當班主任的物理課都看，讓我們看他們的步伐，感受他們的節(jié)奏。老師曾經說過：“我不要求你們能做得和他們一樣好，只希望你們能按標準，我們一定要盡我們的最大努力，做出一次全校最好的升旗儀式，讓全校師生看看我們七班不一般的風采，同時要給后邊升旗的班級一點壓力。”聽了老師的話，我們個個都信心十足，一定要展示我們班的風采，讓全校看看我們班并非烏合之眾。
星期五放學之后，我們在操場上練習升旗儀式，個個都站得挺直，那么冷的天 ，手沒有一個縮進去的，遵從軍體委的口令，我和幾個胖子就在旁邊看著，都感覺冷，凍得直哆嗦。就這樣，從放學后，一直練到天黑，一回到了教室，個個臉和手都凍得通紅，這種毅力或許
就是我們獨特的風采吧!
星期一早晨，很早就到達操場，按照隊型站好，手都緊貼褲線，靜靜地等待其他班的陸續(xù)到來，開始后，正步走得很規(guī)范，橫縱都很整齊。升旗儀式幾乎震撼了全場，誰也不會想到一個平時亂得出名的班級竟能升旗如此完美，這就是我們班獨特的風采。
尋找自己的舞臺吧，在那里，盡情展現(xiàn)自己獨特的風采。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇52
“明天你離開，我淚水流下來，太多往事回憶在深夜里徘徊，你……”如此動聽的歌聲正從六(2)小星星中隊傳來。這是在干什么呢？噢，他們是在進行“班班有歌聲”比賽呢！
“班班有歌聲”是我們學軍小學每屆藝術節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。每個班都要選擇一首歌進行排練，要求老師和同學都要參與，是一項考驗團隊合作的節(jié)目，要想取得高分很不容易。為了這個節(jié)目，班里的文藝委員結合同學們的意見，精挑細選后選了《畢業(yè)了》這首歌。
從編排隊形，到訓練舞蹈隊員，到自己去淘寶為班級購置演出服裝，到幫老師寫好朗誦稿……這些都是由同學們自己完成的，沒有大人的協(xié)助，也沒有老師的輔導。為了訓練舞蹈隊員，王奕藺花了整整1天的時間精心策劃好動作，然后手把手教其他同學，經常早出晚歸。
經過1個星期的排練，我們儼然已經有模有樣了，何處變換隊形，何處四目相接，我們還加入了豐富的感情，把楊老師感動地不禁潸然淚下。
不光是我們，其他班級經常傳出優(yōu)美的歌聲，有時經常連起來排2，3節(jié)課。每當聽到同學們滿意的鼓掌聲時，我總會想到這項活動背后的真正意義。確切來說，它不光讓我們擁有甜美的歌聲，更讓我們擁有了團結合作的能力。“班班有歌聲”是一個磨練大家意志，考驗大家配合的舞臺。它讓我們構建了更深厚的友誼之橋，把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個人在戰(zhàn)斗，所有同學都默默支持著為活動奉獻心血的人。這是這條紐帶，讓48顆未曾深深了解的心緊緊融在了一起。
當我們用清麗的歌聲征服評委老師們時，眼中看到的一幕幕是同學辛苦付出的聲影，我們感動著，流下了真誠的眼淚。是啊，這項活動還有一個意義:珍惜現(xiàn)在的美好時光，加深彼此的友誼，讓47顆小星星閃耀在天際。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇53
我也不知道為什么每次運動會上我都能奪冠，我覺得應該是自己的體育很好吧!我能堅持每天練習，就因為這樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級的那個春天，是我第一次參加運動會。當我走進操場時，感覺非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因為運動會上有我參加的項目。我騎虎難下，跑得過要跑，跑不過也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項目了。我看了看周圍的選手，也不知道這一組里誰跑得快，誰跑得慢，我只看見了比我個子高的，比我身體強壯的。這時，我感覺自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛的獎牌了。
起跑搶響了，我們幾個選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來呼吸，因為鼻子已經呼吸不過來了。跑著跑著，嘴巴變得很干，嗓子也開始疼了。幸好這個艱難的過程我很快就熬過去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點。當我越過終點線時，賽場上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開心地都要蹦起來了。
在此后六年的運動會上，我每次都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學們就給我起了一個外號——小獵豹。我非常喜歡這個外號。每當我聽到這個外號時，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原，而我的舞臺是跑道!
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇54
如果舞臺是藍天，我就是那搏擊風雨的雄鷹;如果舞臺是大地，我就是那馳騁草原的駿馬;如果舞臺是人生，我就是那走向成功的光明!舞臺因為拼搏而精彩!
五年級的我們，似初升的朝陽，在晴朗的天空里發(fā)出耀眼的光芒，爆出無窮的潛力。
今年的運動會，似乎來得恰到好處。刺眼的日，溫和的風與綠色的樹溶為一體，把大家的興奮帶到了極點。
第一項就是一百米的預賽。我并不激動，因為我知道：強人還在后頭。走到紅跑道上，那加油、吶喊聲在校園內不時傳出。崔老師手中的槍緩慢抬起，我也沒有引起任何的緊張。此時，紅線仿佛已經從身上飄過，決賽已經打響。隨著槍響，我如同子彈從槍口射出，一度領先，耳邊聽不到所有歡呼，就這樣，進了決賽。
我以預賽第一排名榜首，輕輕松松，就給自己定了一個決心：第二次衛(wèi)冕。
驕陽似火，熱浪滾滾。
我心中的緊張難以抑制，被烈陽拉長的影子，在高溫下，始終在眼眶內顯得模模糊糊。幾次決賽，我都與第二道不離不棄，這次也一樣。這次崔老師手中的槍舉得格外的高，顯得有些莊重。
我做好了準備，如同拉滿的弓，蓄勢待發(fā)，勢不可擋。“呯!”就在槍聲打響之際，我使出了全力，如同那餓虎一般，撲向終點線。彎道上，我處于第一，與身后的距離很近。沒過幾秒就上了直道。不知為何，二班的黑馬加足了馬力，超過了我。此時的我，憤怒、緊張、著急、難受……充滿著難以表達的后悔。這下沒用了。
紅線，從跑道飛走了……
我感覺太陽、云朵、樹木和所有的一切都在嘲笑我。舞臺上的表演失敗了，從此閉幕。曾經的輝煌，灰飛煙滅。
不可以，絕對不可以!那些揮灑的汗水、心中的喜悅、熱情的呼喊是不可以被擦去的。我還要奪回來。第一，我要向你挑戰(zhàn);舞臺，我要擁有輝煌!
自己心中在不停地吶喊著：
“這次不分你我，下回再定雌雄!”
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇55
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日清晨風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。
一路行進著，在歌聲中到達了“五龍亭”。這里就是舞臺，而且有很多人在圍觀，而他們就是我的觀眾。忽的聽到熟悉的指令：“大家注意！準備起唱！”讓我想起了平日里艱苦的練習。記得每日都要提早半小時到達校園，同學們在上早讀而我則在音樂教室練聲；每到午間的休息時間，我就會跑到音樂教室伴著鋼琴練習；當同學們陸陸續(xù)續(xù)都離開校園時，我卻背著書包邁進音樂教室，重復唱著音符連成的曲調，耐心地矯正每一個動作，只為了能夠很好地發(fā)聲，唱出最優(yōu)美的歌曲，做到動作標準，整齊劃一。為此我早出晚歸，雖然每日都站得兩腿酸痛僵硬，嗓子像著了火一般，但功夫不負有心人，我的表演水平總算是達到了爐火純青的地步。想到這里我信心倍增，趕忙遵循平日里的方法：吸氣收腹，上下顎打開，產生共鳴，嘴角微揚全神貫注地跟著老師的指揮，隨之便唱出了熟悉的曲調。一會兒揮動手臂，一會兒與左右的隊員相視，時而又交換位置……我將腦海中重復了無數(shù)遍的動作一氣呵成地出色完成了，而我得到的就是觀眾們熱烈的掌聲與贊美。正是一分耕耘一分收獲，有了平日刻苦的練習，才有了今日完美的表演，以及得到他人的贊揚。
水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我的心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。
這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。而他們晶瑩的淚滴，是我此次表演獲得成功的最好見證。
通過這次演出，我明白了世間的事都是公平的，付出與收獲是成正比的。在通往成功的道路上，只有腳踏實地地落實每一步，堅持不懈，克服困難，才會獲得成功！同時更要珍惜成果，珍惜我們現(xiàn)今的幸福生活。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇56
喜劇的劇臺上那是演員的舞臺，講臺上那是老師的舞臺，軍營那則是解放軍的舞臺，手術臺上那是醫(yī)生的舞臺，而學校則是我的舞臺。——題記
學校是我的舞臺，也是所有學生的舞臺。而學校的是我們表演和發(fā)揮的地方，在這里我們暢所欲言。如果受到老師的表揚，就像解放軍戰(zhàn)士受到嘉獎一樣，高興和光榮。難道在這個舞臺上我們，一定以學習論高低嗎？學習好的學生個個方面就都好嗎？有的人說是的，學習好的同學，學的東西多，那道德修養(yǎng)一定很好。學習不好的同學就道德品質低下。但我不這樣認為，牛頓小得時候學習不是特別好的學生，那我們就能說，牛頓的道德品質低下嗎？
學校我的舞臺，我可以發(fā)光的地方，若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾說過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風：”的意志。
在這個舞臺上，我要演繹出最精彩的人生！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇57
人生就是一場表演，無論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同————題記
當你踏上這個舞臺時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結果，不同的人會有不同的情緒反應；即使是同一個人，在不同的時間和場合遇到同一件事情，也會產生不同的情緒反應，結局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的手里。
每個人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續(xù)舞蹈，迎接下一個高潮。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇58
人生中，處處是舞臺，每個人也都會擁有一個自己的舞臺。可就是這舞臺讓我明白了人生中的道理。
我從幼兒園起就跟我的朋友們開始學舞蹈了。可能是因為我學的時間比較長，學的也比較好，所以每一次比賽老師都會讓我領舞。可是又一次卻發(fā)生了意外。
那一次當老師宣布領舞人選的時候，自信滿滿的我正在等待老師點我的名字。但是當老師叫出別人的名字的時候，我愣住了：為什么不是我？我十分沮喪。
回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我不想跳這個舞了。”“怎么了，發(fā)生了什么事情？”媽媽問道。“因為這一次我不是領舞。”媽媽沉默了一會兒，語重心長地對我說：“楠楠，你要記住，每一個人都有可能是主角，也可能是配角。但是舞臺不是只屬于主角的，因為舞臺是大家的。每一個人也都是平等的，明白了嗎？”
聽了媽媽這一番話，我不再在意那件事了。專心地把那支舞蹈練好。媽媽的話讓我明白了許多。
比賽開始了。當燈光照亮了舞臺，我自信地跳了起來。不再在意誰是主角，誰是配角。我們隨著音樂跳起來，此時，我心中只想著怎么把動作做到最好。我是綠葉，就一定要襯托出花朵的美麗。舞蹈中我有一個高難度的動作，下腰抱腿，在練習時我常常做不好。但是在這一次演出中，我戰(zhàn)勝了自己，優(yōu)美地完成了動作。我們大家都非常默契，整齊地踏著節(jié)拍做著優(yōu)美的動作，下叉、下腰、搬腿……一曲未了，觀眾都陶醉其中，觀眾席上響起了一陣又一陣激烈的掌聲。此時我心中在想，這掌聲不屬于我，也不屬于主角，而是屬于我們大家的。
比賽結束了，當我們所有人都拿著第一名的證書時。我心想：這個證書不是我一個人得到的，而是我們所有人努力的成果。每一個人都有自己的舞臺，而自己的舞臺需要我們自己來主宰。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇59
我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時會得到同學們的鼓勵，有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！
當公雞啼叫的時候，我已經開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊干，有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什么呀？老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看著我。仿佛在說：“你唱的是什么呀？都跑偏了。”雖然我有點唱不準，老跑調，但是我經常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然后，我就更用心地練起來，一有空就隨著DVD唱，而且經常請教我們音樂姜老師。
真是功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學校舉行了合歌大賽中，我擔當了我班的領唱，還獲得一等獎的好名次，這都歸功于我的努力和音樂老師的教導！
此時，家長、同學對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，為我點贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報的道理。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇60
人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。
在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒干凈過。
媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報了一個美術班。美術班的老師教我怎么畫一個人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個美術班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學了半天，練習了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。
到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報。而畫得好的小報就會被掛在一個專門的地方給我們全班觀賞。好幾回，我有的小報都被選了上去，這也給了我不少信心。
一次班上的美術課上，鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領，不過在同學的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。
人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇61
飽經風霜的老房子里，一群大人圍坐著。這里，就是我的舞臺。無需電視中奢華的裝飾，無需臺下滿場的觀眾，只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵的會心一笑。
那是八年前，外婆家的老房子里，為數(shù)不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”，組成了一場演唱會。平淡無奇的日子每天都在流逝，聽膩了童謠的我正想著法兒聽新歌。每每見到表姐，都要纏著她教我唱歌，就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天，表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續(xù)聽了幾十遍之后，歌曲的調子和詞我已經記得十有八九了，因此，我作出了一個驚人的決定：要去唱給外公外婆聽！
在我的強烈要求下，爸爸媽媽頂著“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽說我來了，連忙丟下了手中的事情出來接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公，立馬松開了媽媽的手，奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之后，外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個接一個地將我圍在了中間，就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂，然后也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來。有時聲調不準還會顯得很滑稽。但大人們都沒笑，好像很享受。我越唱越響，心里還有絲絲的自豪。
一曲結束，聽眾們紛紛為我鼓掌，還夸獎我唱得好聽。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞臺，一群大人搭建起的舞臺，不論歌怎樣，他們的口中卻只有贊揚。
八年過去了，這一幕依然在我心中，鼓勵著我。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇62
每個人心中都有一個舞臺，而心有多大舞臺就有多大！
我可是個“跆拳道”迷，我學跆拳道也有五、六年了。我曾想過放棄，但我的自信幫了我，使我始終堅持學習跆拳道。我的腿法可不一般，那真是快如閃電，讓人看不清蹤影，所以我被邀請去進行跆拳道表演。
在去表演前，我認真地練著腿法，反復練，反復練……
表演開始了，我走上舞臺，“噠”的一聲，燈光照在我身上，我的汗立刻從手心涌出，心里像裝了兩個小馬達，腦子里也是一片空白。我竟然不知道該踢哪條腿了，心里喊著：“我叫不緊張，我叫不緊張。”我發(fā)了一秒鐘的呆空氣仿佛凝固了，時間也好似停止了。“不能丟臉，必須開始！”我手忙腳亂，不知要干什么，這時臺下一個熟悉的聲音，是媽媽！她大聲鼓勵我說：“兒子，加油！你是最棒的。”我默默地點了點頭，長呼了一口氣：我能行！加油！好！就是現(xiàn)在，開始我的表演吧！向前跑，騰空旋轉360度抬腿一勾，完美！可落下來的時候，胯扭到了，痛得我倒吸了一口涼氣，不過我堅持了下來，怕觀眾嘲笑我，努力站起來，繼續(xù)表演更高難度的動作。既然我站在這個舞臺上，我就不會放棄，兩人高的木板我要一腳把它踢斷，并且需要一次成功。這需要足夠的力量與技巧，我只能成功！我摁住胯，向前跑，身子騰空而起，瞬間出腿猛地一踢，木板應聲而斷。可是我最怕的是落地，這么高，我又有傷這怎么辦？不管了，拼了！我硬生生落到了地上，胯骨又一次揪心的疼痛，身上不由得疼出了一身冷汗，但我咬緊牙站起身，行個禮。剎那間臺下觀眾的掌聲、贊嘆聲、歡呼聲，震耳欲聾，我笑了笑，忍著疼痛下了場，但我的內心充滿了歡樂！
掌聲依舊持續(xù)，我的心依舊在起伏，它在告訴我“只要你心中有夢想，處處都將是你最好的舞臺！”
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇63
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球。”又有人說過：“給我一個舞臺，我能演繹出我的人生。”
小時候我經常聽到姐姐的房間傳出優(yōu)美的小提琴聲，在琴聲的熏陶下，不知不覺對小提琴產生了濃厚的興趣。從那時起，我就立志成為一名出色的小提琴家。
在我八歲那年，我媽媽給我找了一位優(yōu)秀的小提琴老師，剛開始我信心滿滿，琴技突飛猛進，但隨著時間的推移，難度越來越大，常常練得手臂發(fā)麻，漸漸的，我對小提琴喪失了興趣。老師仿佛看懂了我的心思，為了重新激起我對小提琴的興趣，特意安排我練習世界名曲《梁祝》，準備去參加學校一年1度的文藝匯演。
日月如梭，兩周一眨眼就過去了，我始終不能將《梁祝》流暢的演出，每當我拿起小提琴拉奏時，心中都會煩躁不已，心亂如麻，還在琴弦上亂彈亂拉，恨不得將小提琴砸碎。媽媽見了，語重心長的說：“凡事都會從易到難，如果遇到困難就放棄，永遠都不會成功。”看著媽媽那期盼的眼神我心中不禁一震：媽媽對我的期望那么高，我怎能讓她失望呢？水滴石穿，凡事只要持之以恒，沒有什么做不到的。我的斗志被激發(fā)出來，在以后的訓練中，我刻苦，勤奮，從不間斷，日復一日，我的手指終于能熟練的在琴弦上翩翩起舞，我堅持不懈地追求著在優(yōu)美的旋律中自我陶醉，舞動的指尖中體會人生。
匯演如期而至，節(jié)目一個個進行。輪到我了，我心平氣和地登上舞臺，打開樂譜。跟隨著《梁祝》的旋律，我踏出了我人生中的第一步。隨著我的指尖不斷飛舞，老師與同學漸漸被我的琴聲所陶醉。在舞動的樂符中，我結束了演出，臺下頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬，緩緩走下舞臺。
我終于實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，登上屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫自己的成功！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇64
黑色帷幕下，絢麗的煙花在自己的舞臺上綻放一瞬的精彩。
寂靜的小巷中枯葉也在自己的舞臺上飄揚著永恒的黯然。
兩個人擦肩而過，她正趕往煙火下輝煌的劇院，她正在風中掃起飛落的枯葉。
她說：“那是我的舞臺。”她說：“那不是我的舞臺。”
二十年前，當她們手拉手一起步入貧窮的小學時，看到校園里堆砌的小土臺子時。她想：“那是屬于我的舞臺，一定要努力讓它美麗！”她想：“那不是我的舞臺，外面才有我的舞臺。”于是校園里總有兩個身影：一個在那小土臺上不斷地壓腿，跳躍，旋轉；一個在那小土臺旁捧著小說逍遙，快樂。
有時她也會問她：“你不累嗎？總是重復的練習、練習、練習，除我之外卻從未有人看見，放棄吧，這里本不應是一個舞臺，它只是個小土臺啊。”語氣中似乎充斥著不屑，又也許是嫉妒，嫉妒她怎么能如此專心的練習著單調的動作。
她卻總是笑笑，帶著發(fā)自內心的快樂。她的快樂，她又怎么能懂呢？
十年前，當她們在車站分別之時，一個向左，一個向右。她拖著滿腳老繭離開，想著：“路一定要用腳踏踏實實的去走，一定會有收獲。”她抱著滿心的無奈跨步走著：“未來在哪里，也只有碰碰運氣了，本來就沒有我的舞臺。”
有是她也會想：“如果當初我和她一起訓練，是不是能和她一起向右，一起找到那個屬于我的舞臺？”
她卻未曾想過過去，她只是一直在努力，努力。
此時，寬大的舞臺上，像那二十年前一樣，只有她一個人舞著。只是她比以前更輕盈了，她變了，變成了春日里劃過天際的飛燕，變成了夏日里翩翩起舞的蝴蝶，變成了秋日里飄然而落的楓葉，變成了冬日里紛紛而下的暮雪。而舞臺下，也有了除她以外更多的觀眾。這一刻，掌聲，如潮水般襲來，沖走了她的汗水，沖走了她也曾有過的放棄的念頭。
狹窄的小巷中，只有她一個人在掃著，十年的城市生活，讓她折了腰，滅了志。寒風不斷地呼喊著，她越掃越難過，因為她只能嘆息：“那不是我的舞臺，我，討厭它。”
煙花不滿足于匆忙的謝幕，它落在了枯葉上，點燃了它新的生命。于是煙花與枯葉交融了，展開了另一幅美麗的畫面。
可掃地的她，卻渾然不知，早早的離開了。
當火舌伸入劇院時，人們還沉醉于美麗的舞蹈中。當人們察覺時，整個劇院已經煙霧彌漫。火吞噬著屬于她舞臺，驚叫聲，奔跑聲，交織成悲壯的交響樂。
跳舞的她卻不愿離開，那可是自己奮斗了20年，已經屬于自己了的舞臺啊！
隔天，她照常打掃劇院外的小巷，一路沿著看，卻只剩下焦黑色的廢墟，除了驚訝，便只剩下慶幸了：“還好，昨天沒留下，哎，那本就不是我的舞臺。”可是她卻再也不能舞了，昨天她救著每一個她能救得觀眾，成了烈火中最后的一只最壯烈的舞。
那支壯烈的舞，在她的生命結束時，被定格了，被永遠留在了觀眾的心里。她說：“我不后悔，我已經舞過了，只要這一次，夠了。”
人生的舞臺需要自己打造。自己努力建立起的舞臺，會永遠的存在，不管是在街邊，是在風中，還是，在心里。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇65
小時候我就一直對相聲情有獨鐘，那一句幽默的話，語音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，于是我下定決心一定要學會它。
哦，臺上一分鐘臺下十年功，這句話的確沒錯，每天我看著一個個節(jié)目中幽默的話語，雖然模仿著，可是還是感覺差了許多，語速不是過快就是過慢，語調也十分的沒有感情可是為了這個夢想，我還是不由得努力下去。
一天接一天，時間也是如流水一般，新年也來了，我們一家子歡聚一堂，這時，爺爺說:“咱們坐在這里也沒有什么意思，不如就辦一個家庭晚會吧！”這個提議贏得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來，我那三腳貓功夫能否說好一個相聲呢？博得大家的掌聲呢？
終于，該我上場了，于是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺自己的心已經要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識的咽了咽口水，面對臺下的觀眾們，我僵硬的鞠了一個躬，然后努力的溫習了臺詞，我張開了嘴，可是一點兒聲音也發(fā)不出來。但望著爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵的眼神，我強行鎮(zhèn)定自己，然后深呼一口氣，下意識的說了一句臺詞，慢慢的，一句又一句的臺詞說了出來，我感覺身體越來越輕松了，一句一句話脫口而出，是那么的流暢，我的狀態(tài)也越來越好，很快一個相聲就結束了，看著大家全部十分開心，我也笑了，那是一種努力后成功發(fā)自內心的喜悅之感，在這樣開心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。
距離那次表演已經過去了好幾年，我也因為學習而沒有多余的時間，但每當看見那照片里那個笑容，使我的心中會逐漸變得甜蜜。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇66
有一天，我在練習鋼琴的時候，老師突然朝我走了過來，我以為老師來檢查我練得怎么樣，誰知他拍了一下我說:“過幾個星期后有一場比賽，還剩一個名額,你去不?”我當時沒多想就答應了。
沒過這多久我就把這件事給忘了，直到后來老師提醒后，我才想起來，他把我這次比賽的譜子給了我，我看完立馬崩潰了，這次的曲子特別難，我連學會都不一定更別說背了，可誰讓我當初答應了，只能認命了。
于是，每天放學后老師都會教我一點內容，可是我怎么也學不會，尤其是高潮的部分，我的手指都快不夠用了，恨不得長出頭六臂，盡管老師不斷地叫我慢慢來，放下心來學，可我就是靜不下心，總覺得自己不可能學會，再加上距離比賽那天已經很近了。我想放棄不想再參加比賽了，老師對我說：“你要相信自己，如果你一直覺得自己不行，那你就永遠學不會。如果不勇于嘗試，你又怎么會知道自己行不行？”
聽了老師的話|后，我調整好心態(tài)，靜下心來努力地練習，功夫不負有心人，終于我能夠熟練地彈完整首曲子，并背了下來。
到了比賽那一天，我早早就來到了比賽場地,化完妝后我就開始熟悉譜子，可是因為我太緊張了，有一個地方我總是背不下來。
這時，我聽到廣播通知，我竟然是第一個上場的，我太緊張啦，上去前我的雙腿不停地在料，臉上的汗都把妝弄花了，媽媽說她會站在臺下給我打氣，讓我不要緊張，就像平時練習一樣。
上臺后，我向評委和觀眾鞠躬后,坐在鋼琴前，我想起媽媽的話，長舒了一口氣，開始演奏，前面彈得很流暢，但到了高潮部分，我的手開始不受我的控制，背的譜子都想不起來了，我停頓了好幾秒鐘不知所措，就在這時我聽見了臺下媽媽的鼓勵聲，我靜下心努力回想起了曲子的內容，完成了演奏。
聽著臺下一片片掌聲，我激動萬分。更要感謝鼓勵我參加的老師還有對我給予支持的媽媽。我相信，我以后將在自己的舞臺上綻放我的風采。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇67
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準備了很久的舞臺劇。
演出結束時，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風吹過，我裹著衣服，有點冷，一周前，老師讓我準備背誦。但剛才，老師把我叫進辦公室，無助地告訴我她要代替我。她是學校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個可愛的女孩，或者歇斯底里地問她你是什么。我什么也沒做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無用的，門的另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個晚上的努力，成了她平凡的話語。她只是背誦了一遍，真正的感情是無法說服的。那天我坐在舞臺上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會理解。
活動結束后，我跳上舞臺，深吸一口氣，面對數(shù)百張空椅子，熟練地打開了一個微笑。時間從指尖開始，老師叫我舉行朗誦會，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺中間，微微鞠躬，燈光照耀著我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺啊。演出結束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇68
舞臺對我有著神奇的吸引力。
我還沒有出生的時候，我就在媽媽的肚子里亂踢，我一生下來，媽媽就在我旁邊跟我說：“你看你在我的肚子里亂踢，將來肯定是學舞蹈的料。”結果還真被媽媽給說中了。我剛學會走路的時候，每當響起兒歌的聲音時，我就跟著節(jié)奏一起搖擺，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，都是我的觀眾，“演出”中途那位觀眾要離開“劇場”都會引起我的不滿，一次，我在家里跳的正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我為此開心了一天，媽媽也為此為我感到高興。
后來，更多的時間我是在寬敞明亮的舞蹈教室里，面對著大鏡子，從此，我的舞蹈之路就此開始了。我每周都去舞蹈班，從基本功開始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來沒叫過苦，叫過累，因為這是我喜歡的藝術！
有一次，老師帶我們幾個去看舞蹈開幕式，看著他們打么精彩的舞蹈，穿著那么漂亮的衣服，像公主一樣的華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什么時候我也能站在全國的賽場上啊！
暑去寒來，幾年后，我已經考到了拉丁最高級—金星三，我可以站到全國的賽場上了，我的心情無比激動，看到全國各地來的舞者們，我的心里難免會有點擔心，但是我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝自己！到我了，我也穿著漂亮的賽服，邁著自豪的步子登上賽場，五支舞跳下來，難免會有點兒受不了，但我還是繼續(xù)堅持了下來。
舞臺如果是藍天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇69
舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺！
她是我的舞蹈班同學，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領舞。
我是多么想登上那個象征著夢想與成功的舞臺，做一個領舞者啊。
過不多時，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個人去做一場大型活動的領舞，這是個讓我登上舞臺的機會么？
回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞臺也成為我的舞臺。接下來的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、抬腿、上舉、側轉——直到一一過關。當我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞臺，那個還不屬于我的舞臺。
選拔那天，我穿上了領舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時，她在臺下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時一陣暖流。
此時，舞臺完全屬于我，原來這也是我的舞臺。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。
回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇70
左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍天。
畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭著畫筆，白紙亦為我的舞臺。
窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書桌上的畫筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫復制在紙上。于是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽也已經悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經過短暫的安靜后，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看著自己的舞臺，笑了。
當靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇71
每個人都有屬于自己的舞臺，而這里就是我的舞臺。
燦爛的陽光灑向操場，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭搶著足球，開始了比賽。球越滾越快，時而被踢進球框，時而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場上不停地運動著，隊員們也跟著球，奔跑著。終于，一個完美的進球，伴隨著隊員們的呼喊聲，結束了本場比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對自己說，足球場是我的舞臺！
明亮的陽光灑向窗戶，透過它，灑進了教室。那時，正在進行月考。考試中，每位同學都仔細答題，下筆如有神，只多半是因為平時上課時的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無旁騖。這只因為他在努力的平日里想用考試成績來證明一切。最后，分數(shù)揭曉了，他的總成績竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到啊！于是，我滿意地對自己說，考場是我的舞臺！
下午的陽光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對方解決了！我高興地對自己說，象棋室是我的舞臺！
多少年的歲月，帶我走進了這個冬天，時光流逝，我相信最終的大舞臺已經離我們越來越近，我一定會站在這個舞臺上盡情舞動！我一定會竭盡全力去拼搏！
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇72
朗月清輝，我輕撫琴鍵，優(yōu)美的琴聲在我的指尖中流動，我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
那年冬天，雪依舊是那么潔白，那么純潔，而我的心情卻是失望的，復雜的。母親的訓斥依然在我的耳邊回響，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?
我慢慢地在陽臺走著，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細一看，原來是一株小小的苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶著一點淡黃，蘊含著它堅強的意志。這抹淡淡的小草它叫什么呢?
我無暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒人給它澆水，我回來的時候還能看到它嗎?
時間過得有些漫長，幾個星期后，我又在陽臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經開出了那朵屬于自己的花朵，充滿生機，干旱都無法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開琴，微微奏動，平時那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習中，當我煩惱地想要關上琴蓋時，那株蘭草花就浮現(xiàn)在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來了。
現(xiàn)在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏著考級的曲子，有時候如泉水叮咚;有時如百鳥朝鳳;還有時如雨點輕跳，我成功了!
世間的花有許多，你是最執(zhí)著的一株。
世間的人有很多，我是最堅韌的一個。
我終于發(fā)現(xiàn)原來，自己堅守的那個位置，便是我生命的舞臺!
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇73
昂首面對撲面而來的熱浪，緩緩拂過的輕風也抵擋不住夏日的炎熱。以手輕擦額頭甩一甩，汗珠被甩在地上，即刻就干了。
午間的陽光越發(fā)毒辣，街上行人稀疏，斑駁的樹影搖曳著，增添了幾分冷漠。升騰的氣溫讓人無比煩躁。我快速走著，不停躲避著刺眼的陽光。
我是受媽媽所托出來買鹽的。來到被太陽燒烤得滾燙的大街上，我不禁后悔，剛才怎么會答應得那么爽快。走在行人稀少的大街上，我仿佛感覺到自己來到了一個獨特的舞臺，陽光便是燈光，蟬鳴便是音樂，雖沒有觀眾，可我依舊能舞出自己的風采。
“太好了!到了!”見到不遠處的店牌，我驚喜萬分，不顧濕透的襯衫，而迅速跑了起來。
來到店門口，我就看見一個衣衫不整的老人，他坐在地上，滿頭滿臉的汗珠。面前放著一個殘破的碗，里面只有有限的一、二塊錢。他一臉愁容，看樣子是個乞丐吧!我看著他，內心涌出一陣憐憫，但看著手中的5元錢，為了買好鹽后能買一杯冷飲消消暑，我狠下心，轉身進入超市。
我迅速選好一袋鹽，付了錢，又回去，準備拿一杯飲料解渴消暑。可就在我的手觸碰到那瓶飲料時，腦海中浮現(xiàn)出門外老人乞求的眼神及滿臉汗珠的的樣子。我似乎在做一個重要的選擇。最終，我沖出了超市。
來到乞丐老人的面前，望著他深邃的眼睛和被歲月侵蝕的痕跡——皺紋。我的眼角竟有些濕潤，我將余下的幾元錢輕輕放入碗中。我的內心一陣舒暢。這里似乎又一次變成了一個獨特的舞臺，一個人性的舞臺。我也看到了觀眾，那就是內心的善念和人性中那些最為美好的東西。老人朝我笑了笑，讓我感到這并不是我對他的施舍，而是舞臺之上，我們心靈的交流。或許，他的曾經也是光鮮至極;或許，他的曾經同現(xiàn)在一樣勞苦;或許……。我無從猜測，但至少在這人性的舞臺上我們是平等的。
我走在回家的路上，天依舊藍，陽光依舊火辣，而我感到無比清涼。或許，在別人看來，是小得不能再小的事，但對于我和他來說，是我們在人性舞臺上的相互幫助。我盡了我的微簿之力，而他給予我的，卻是幫助他人之后的快樂。
這里，也是我的舞臺，任何地方，都可以成為我的舞臺，雖然觀眾或多或少，但絕對不會沒有，因為有一位觀眾一定會默默看著我，它，就是我的內心。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇74
我憧憬生機勃勃的春天;我期盼驕陽似火的夏天;我懷念雪花紛飛的冬天;但我更鐘情金風送爽的秋天，因為那是屬于我的舞臺。
秋天的陽光沒有夏日那么毒，也沒有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風帶來些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進了考驗重重的中學校園。
“滴……!”隨著教官的一聲令下，使原本還在教室談笑風生的我們立刻變得嚴肅起來。一路小跑地來到樓前整隊，向寬廣的操場進發(fā)……
舉行完開營儀式的我們便來到了指定地點開始訓練。“今天，我們要練習齊步走!”教官用洪亮的聲音說到。
首先，我們先練習擺臂動作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來回擺動。不一會兒，每個人都完成了。接下來就要加上腿部動作了，加上腿部動作的我們不禁變得僵硬起來。
可教官卻讓我們每一排都走給他看一下，聽到這兒，我不禁心跳加速起來，心想：萬一走得不好怎么辦?
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當教官喊到：“齊步走!”我才緩緩走了起來，眼前仿佛就是我一個人的場地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來，終于完成了，教官對大家說我完成得最標準，便單獨讓我一個人又走了一次，有了前面的練習，我似乎沒那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認認真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺，同學們都是我的觀眾，而我正落落大方地走著。
結束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜;微風也伴隨著掌聲帶來清涼，仿佛是它對我的稱贊與鼓勵。
秋風飄飄，秋意涼涼，汗水與堅持的磨練，鑄造了一個璀璨的舞臺，仿佛它是屬于我一個人的，我奮力拼搏，終在舞臺上展現(xiàn)了最好的自己。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇75
此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。
無神地走在回家的石子路上，偶有閑風掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。發(fā)絲濕濕地緊貼肌膚，頂著烈日，一步一腳印，唯留下滑落于石子間的濕潤。怎么辦呢?怎么畫也畫不好，怎么辦?怎么辦?
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心仿佛望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!
不由眼眸一轉，那里、那里，會成為我的舞臺嗎?嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來。
到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調皮的風兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆著一波如鏡的清水，碧藍的水面浮著斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴著蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀發(fā)碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。
細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現(xiàn)在開始，這里，也是我的舞臺。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴于那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著絲絲清香，微風輕拂，竟是如此美好。
捏好畫筆，攜著微笑靜靜在舞臺上展示著，任時光流淌。
原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這里，曾是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇76
有人說，花最美，因為它令人賞心悅目;有人說，綠葉最美，因為它甘做陪襯;有人說，朝陽最美，因為它給人初升的希望;有人說，晚霞最美，因為它喚起人美好的回憶……最美也許最平凡。
小鳥在前面帶路，花兒對著我笑，彩云之藍，她穿著白色的小禮服，可愛的公主鞋，就像天使一般。簡單的舞臺上她很青澀。在她的召喚下，一群群精靈，唱著最響亮的紅歌。
當空太陽照，她一身最普通的裝束卻帶著滿腔的熱情與激動。運動場上一群群運動員斗志昂揚伴隨著她有力的聲音走過主席臺，他們揮灑著汗水奔跑在賽場上，她依舊懷著希望與力量在主席臺上為他們加油。
寒冬。她一身高貴的晚禮服，耀眼的燈光。燈光下，就算穿的再薄，她也不會冷。在她身上，從頭到腳都煥發(fā)著光芒，那么閃亮，那么讓人羨慕，而我卻只是眾多觀眾中的一名，靜靜的，只有仰望。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”很有幸，我能登上這個舞臺，站在舞臺上一覽眼下的觀眾。舞臺上的燈光刺得眼睛生疼生疼。她在前面領讀著，聲音鏗鏘有力，而我卻只是舞臺眾多表演者中的最后一排，一個連最好的朋友，最熟悉的人都找不出的一員。
其實，一直都羨慕她卻一直都不如她。幻想哪一天我也能穿著那么華麗的晚禮服，站在舞臺上有燈光照的我暖暖的，所有的好朋友都羨慕我，說我裝束好漂亮，讓我心中也美滋滋一回，讓我也當學校主持人一回，讓我也驕傲一回。哪怕一回，我也會盡百倍努力萬倍努力做到最好，在這個屬于我的舞臺上做一回主人，而不是陪襯。
然而我卻不能。也許不是不能而是不會。我有比她更標準的普通話，我有比她更好聽的聲音……可是我卻沒有比她更足的勇氣，沒有比她更夠的信心，沒有比她更多的努力……也許我有比她更大的追求，可是卻總是安靜;也許我向往更大的舞臺，可是卻總是留在自己的一方土地。所有都裝在心中，一切都停在嘴邊。
我的舞臺是簡單的，是平凡的。登上舞臺常設的都是階梯，我的也不例外，然而這個階梯也是很重要的，沒有它我如何登上舞臺。而臺下無論有人與否，只要道出自己的味道就夠了。
有了自信與執(zhí)著，一片綠葉也可以傾倒季節(jié)。就算沒有燈光閃耀，也能照亮整個舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇77
人生路上，我在成長的伴隨下踩下一個個腳印，一個個舞臺，造就了自信的我。
我喜歡在夏日陽光的包圍中，伴隨著花草香氣奔跑。
小時候我就熱衷于長跑，沖刺時總是充滿了激情和熱血。體育課，隨著老師的一聲清亮的口哨，我們在一陣均勻的腳步聲中開始了長跑。幾圈下來，有的同學體力不支，而有的同學越來越快。我已滿頭大汗，腳步也略微的沉重了，但眼看著只有兩百米遠的終點，我咬了咬牙，調動了全身的力氣，踏著熾熱的地面朝終點奔去。我穿過了終點線，只留下一道呼嘯的風聲。我站在操場的塑膠跑道上，這里也是我的舞臺。
在閑適的時光用鋼琴愜意地譜寫樂章已成為了我生活的一部分。
周末時間，一個溫暖的下午，空氣中彌漫著陽光的氣息。我端坐在鋼琴前，雙手手指在黑白琴鍵上跳動，或快或慢，或輕或重。陽光透過窗戶潑灑進我的琴房，照亮了干燥空氣中的點點灰塵，陽光灑上鋼琴，把黑鍵白鍵都照得明亮而耀眼。我上身微微前傾，雙手奮力彈奏，一曲肖邦的《幻想即興曲》，在房內回旋激蕩，揚起灰白清晰的粉塵。我坐在鋼琴前，這里也是我的舞臺。
我由衷地喜愛在天臺上撲面的清風中欣賞夜色。
偶爾有空，我會把其余事情擱在一旁，推開天臺上的門，享受清爽的夜風、繁華的夜景與璀璨的夜空。我攤開準備好的墊子，舒適地躺在上面。乍一看頭頂是一片無邊無際的黑，但只要細看就會發(fā)現(xiàn)，黑暗中透著幾千幾百點星光，那一片未知，那一片神秘，勾起了我的向往。月光將銀白色的毛毯蓋在我的身旁，緊緊包圍住了我。我的眼中映著燈火通明的樓房屋宇。我坐在家樓頂?shù)奶炫_上，這里也是我的舞臺。
有一位作家曾說過：“在我的世界中，舞臺是由一塊塊拼圖構成的”，對我來說也是如此，只有找到自己喜歡做的事情這塊“拼圖”，舞臺上的演出才會更精彩。
在漫漫人生路上，我堅信：生活不僅是別人的舞臺，也是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇78
舞臺對我有著神奇的吸引力。
五歲時，每當我聽到那優(yōu)美的音樂，便會跟著音樂一起搖擺。媽媽見我很愛跳舞，便給我報了舞蹈班。我每天都要早早的起來，練下大腰。經過幾次的摔打，我便能輕輕松松的下腰到地。雖然在學舞蹈的途中有很多的艱辛，但是，我也興味盎然。
后來，全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn)，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪來的一股狠勁。五歲的小女孩柔弱的身體成了老師手中的一塊生面團，翻過來、橫過去、立起來，抻、拉、壓、拽，為所欲為，爺爺去接我時，看不過我被整的滿臉的汗水，每次都目不忍視的躲到舞蹈室外。而我自己卻從沒叫過苦、喊過疼。
暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手抓住腳腕；或搬旁腿，做前后軟翻，前橋，其他基本動作更是不在話下。
后來的時間里，出去演出的次數(shù)越來越多。我還在兒童才藝大賽中榮獲金獎。
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。舞蹈已經成為了我靈魂的一部分。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇79
每個人心中都有屬于自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大。在人生舞臺上。只有拼搏才能馳騁在理想的賽道。
初二的文化早已拉開。都說初二是分岔口。好的很好，差的很差。更能決定我們的一生。我們站在空曠的舞臺上，豪無準備的站在耀眼的燈光下。四周光彩奪目，舞臺依舊寂靜的可怕。沒有彩排，沒有準備，沒有喝彩。我要拿出所有的勇氣，去奮力舞出自己的光輝。
我是一個差生。眾所周知。整天吊兒郎當?shù)鼗蝸砘稳ァＮ页嗣佬g，還算過去就沒什么其他優(yōu)點了。但我的夢想是去中國美院啊！我應該為了自己理想，信念。為了沉默，去努力拼搏。從此開始。從現(xiàn)在開始。為了自己的夢想，去努力。
早上5點50。我這拿著英語書背單詞。
中午午休時間。同學們都正在睡覺，我依舊在桌前寫作業(yè)。
下午6點20。和朋友，快速到達補習班。補習班老師講課，并寫完作業(yè)。
晚上十點。老師，剛講完作業(yè)。和朋友一起坐車回家。
晚上10點30。預習課文。
我邊預習課文，邊想著那個拿學習標兵，喜笑顏開的我。跟想到那個每天晚上睡覺前在桌前預習課文的我。那個媽媽問“怎么還不睡覺？”等那句常帶著勞累和疲憊的回答：“不？還沒好呢。”
我真想去抱抱，那個在夜晚努力復習的那個女孩。拍拍她的脊背。擦干她眼角的眼淚。對她說：“你真棒，加油，你一定行。”
我相信我一定可以。可以成為閃閃發(fā)光，優(yōu)秀的自己。
雖然每次演出都有可能失敗。但如果非要停下來，大哭一場，和惋惜的話。不如站起身來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)舞蹈，永不放棄！我要有“閑看庭花開花落。漫隨天上云卷舒。”的開闊。也有天馬行空的灑脫。
人生很長。我們年輕。有朝氣。有干勁。不如就現(xiàn)在，為自己，為理想去肆意的放縱一回。為自己而舞。無論是否有觀眾，是否有喝彩。也要奮力舞出自己的精彩。舞出，瀟灑的一生！
這里，也是我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇80
每一個人都應該有一個屬于自己的舞臺，當然我也不例外。
我是一個自卑的小孩，總覺得自己比別人差，什么事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個失敗者。但是我喜歡寫文章，因為在文章里可以把自己的全部感情一一記錄下來。我自知我寫的作文寫得不怎么樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個人都有一個屬自己的舞臺。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺嗎？
文章是一個不平靜的我平靜，讓一向如此愛動的我變得如此安靜。也許是因為沒有一個人愿意聽我那細水流長的傾訴，于是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會靜靜的聆聽我心中所有情感。即使它不會對我說話，只要我對著它說，它就能靜靜地聆聽。那就很好了，不是嗎？
我的文章寫得不好，但我還是會一如既往地把我生活的點點滴滴記錄在本子上。媽媽說我每天都“不務正業(yè)”，竟寫這些與學習無關的東西。與學習無關？也是啊！如果說我成績退步的原因是因為寫這些文章，那我也不予否認。
我的文字里里寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時光，一起分享的幸福，每一個大小的瞬間用最真實的文字被我記錄下來。，因為有她們在我身邊陪著我，才讓我的生活變得如此美好。每一個本子里的文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個人都有屬于自己的舞臺，我的舞臺就是記錄是我們幸福的一點一滴。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇81
每個人都有屬于自己的舞臺，而我也不例外，接下來，我給你介紹介紹我的舞臺吧！
媽媽在新學期決定帶我學武術，媽媽說可以強身健體，從那時起，我開始了自己的武術生涯。
我雖然熱愛武術，但我不想學，因為那太累了。
我第一次來到室內體育館。我說老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍著操場跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終于，30圈跑完了。
跑完后，老師根本不給休息時間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師說："我太累了，能休息一會兒嗎？"老師嚴肅的對我說："做事應該持之以恒，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強身健體，我小時候就是在硬硬的地板上面練習。"受到老師的教導，我要使出力氣加倍練習，盡管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停后又變得充滿力氣。
終于這樣日復一日，年復一年的練下去。我的身體越來越強健，抵抗力越來越強，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。
學了武術，讓我懂得，不僅是強身健體，更讓我領會，做事持之以恒，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇82
人生如戲，每個人都有屬于自己的一個舞臺，每個人都是舞臺上的角色，每個人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞臺，我就是一場名為《人生》的戲的主角。
孩提時期，我的舞臺就是家里觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句。“真棒！”媽媽表揚我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚鼓勵，才讓我在這個人生的舞臺上，演好了第一出戲。
少年時期我的舞臺就變成了學校，一天的大部分時間都在學校里，學校里的老師和同學就是我戲里的角色。在學校里我認識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室里傳來朗朗的讀書聲，這是我們在早讀，班長站在講臺上帶著大家早讀，但總有幾個不聽話的就開始搗亂了，引來同學們的關注，班長也沒有辦法，他們一會兒往東，一會兒往西，一會兒說這個，一會兒說那個，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學們的不滿。這時總有幾個“見義勇為”的同學，舉起手，說：“老師剛才他們在搗亂。”這些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個人，一個角色，一個舞臺……
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇83
從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起，我們就已經帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。
——題記
大型的舞臺上，“叮咚已就位。”在一束束燈光的照耀下，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩往上升起，望著觀眾臺坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。
回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動，那優(yōu)美的音符陪著我，那動聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。
當我最后一個音彈完時，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來。
我望了望老師，看見老師為我點贊，心中有一種莫名的被認可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經心滿意足了。
我相信我踏上的這條路是沒錯的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會發(fā)光的！”
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇84
黑夜空蕩蕩的街道顯得格外的寂靜，我仿佛身處萬丈深淵般，失魂落魄地坐在椅子上地回想著，今天上午早上我從床上起來，去刷牙洗臉，吃完早餐后，心情愉悅的去了奧數(shù)競賽班去看上次的考試成績。
我急匆匆地推開教室大門，像一個戰(zhàn)士一樣把書包砸到桌子上，對老師大喊道：“老師，我上次的考試打了多少分？”“你叫小勛是吧，你自己去看吧。”老師說完，拿起了抽屜里的成績單，遞給了我，我掃著這一大堆的名字，一會兒后，我看到了自己的名字，眼睛的余光掃到了我的成績，我驚嘆不已，大叫一聲：“啊！怎么會這樣，我為什么我只打了八十分？”
“呦，這不是小勛嗎？這次全班就你最低，你好意思嗎？”坐在我身后的琳娜嘲諷著。聽到這我的眼淚在眼眶里打轉了，“這不是學渣該來的地方，你走吧！”這句話似乎打破了，我心里的最后一道防線。她的話對于我而言，根本就是在傷口上撒鹽，我強忍著淚水，從教室里沖了出去，“這不是學渣來的地方！”這句話一直在我的耳朵旁循環(huán)播放著，我感到非常自卑和難過，心想：難道我每次認真聽課的成果就是這樣嗎？是不是數(shù)學這門課根本就不適合我，我還是不學數(shù)學了吧！
我越想越難過，越想越傷心，就在這時一雙手搭在我的肩膀上輕聲細語地對我說：“小勛，其實數(shù)學并不難，我從這次數(shù)學題目上來看，你是解題的思路不對，要不待會兒下課來我辦公室，我教你一遍，不會的話再教你一遍，沒有人生來就是天才，天才是通過1%的智慧和99%的努力，所以你只要稍微點撥一下你就可以變得很厲害，我轉過頭一看是老師！于是我擦干眼淚對老師說：“嗯！老師我知道了。”后來經過老師的輔導和我自己的努力，再一次考試中得了第一名，教室里頓時爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，連之前諷刺我的琳娜也對我刮目相看，對我豎起了大拇指，我也高興得一蹦三尺高。
我的奧數(shù)舞臺，雖然過程艱難，但是不經歷風雨怎能見彩虹呢？越不被人看好，我就越要變得更好。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇85
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經驗，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的舞臺。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關鍵十五秒，我方輸了一分。“快點！”隊友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數(shù)著。“九”我跑過三分線。“八”一個人向我沖來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動。“六”裁判舉手準備宣告犯規(guī)。“五”我起跳，兩名對手同時起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下。“二”我逼近籃框。“一”時間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞臺。
這就是我的舞臺中考滿分作文 篇86
舞臺，是一個人燃燒自我、大放異彩的地方。人因有夢想而偉大，也因有目標、有理想、有專屬的舞臺而奮斗。當一個人站上自己的舞臺，不只有期待、有興奮，還有終于能給自己一個交代的成就感。
我生命的舞臺在哪里？從小我就不斷尋找答案，希望有人能解答。隨著時間的流逝、心智的增長，答案卻自然而然浮現(xiàn)──當位科學家。研究、觀察一向是我熱愛的活動，思考、分析更是我的專長。于是在科學的領域上，我獲得了肯定、感受到滿足。在這舞臺上，實驗是音樂、過程是舞步、結果則是歌詞，表演對我就如同呼吸一般容易、自然。
我要讓科學感受我的熱忱，用熱忱滋潤科學，將死板的研究注入生命、使無聊的實驗重獲新生。為了登上如此華麗的舞臺，我必須以知識、專業(yè)、書籍裝飾自己，但卻把新想法、新觀念、新點子融入其中，并依循前人的足跡，繼續(xù)向前走、創(chuàng)造出屬于自己、通向舞臺的康莊大道。這條路可能崎嶇、可能從來沒人涉足，可是卻是我自己決定要走的路。
登上舞臺，發(fā)光發(fā)熱，讓別人驚訝我的成就、我的存在。為了它，為了進入科學的殿堂，努力吧！
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