（精華）實(shí)用的暑假的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的暑假的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假的日子里我最快樂(lè)的日子并不是在這個(gè)地方，而且我最快樂(lè)的.是在姥姥和姥爺家。因?yàn)樵谒麄兗业臅r(shí)候，我可以看我喜歡的動(dòng)畫片，而且我還可以在門前的大柳樹(shù)，的下面去折幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝。去掉外面的葉子和皮，編幾樣?xùn)|西玩，在就是在小河里玩，更喜歡的是。跟著姥姥。和姥爺去地，去聞大自然的味道，感受農(nóng)民伯伯的辛苦愉快的假期。
這就是我在這暑假里的快樂(lè)時(shí)光。你們又有什么樣的快樂(lè)時(shí)光呢?
暑假的作文 篇2
我的暑假可快樂(lè)了！因?yàn)槲覀內(nèi)叶既]山旅游。
過(guò)了七八個(gè)小時(shí)的旅程，坐的我們腰酸背痛渾身沒(méi)力氣，這時(shí)導(dǎo)游宣布，讓我們直接去山上玩漂流。這時(shí)我想 漂流是怎樣的東東啊！過(guò)了一會(huì)，工作人員給我們每2個(gè)人發(fā)一個(gè)皮艇，一只漿。排隊(duì)依次沖下去我跟爸爸2個(gè)人一艇起，工作人員用棒子推了我們一把，我們就順勢(shì)滑了下去，此時(shí)的我真的是心驚膽戰(zhàn)，感覺(jué)像飛起來(lái)一樣，一下子落在了一塊平湖上，剛喘息了一會(huì)兒，呯—一聲、我們又滑下了山坡，皮艇撞在了兩邊陡峭凸出的大石頭上，一股涼涼的泉水澆到我們的頭上，瞬間感覺(jué)艇要翻了，嚇得我直哆嗦，！就這樣三千米驚險(xiǎn)又刺激的漂流就這樣結(jié)束了，而我們所有人都變成了落湯雞。哈哈哈哈
晚上我們?nèi)チ司沤凶钣忻臏厝扰轀厝荒抢锏臏厝涌烧娑啵信Ｄ獭⑸⑸街瘛㈣坭降雀鞣N泉池，每種都有他的作用;好舒服的溫泉啊！泡走了我們一天的疲憊。
第二天我們?nèi)チ藦]山頂峰，參觀了毛主席當(dāng)年在廬山的起居室、會(huì)議室。還有好多中央領(lǐng)導(dǎo)人在廬山的一些影像 。
下午還去游玩了三疊泉的瀑布，但讓我們沒(méi)想到的是那兒的上山的階梯實(shí)在是太陡峭了，一路上讓不少的游客半途而廢的放棄了，但我在爸媽的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持不懈的經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的攀爬，終于到了山頂，那兒的.瀑布真叫一個(gè)美啊！應(yīng)了那句古詩(shī)”飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 山頂?shù)娜裢獾那逍耐笍兀俨嫉拿谰埃娴氖亲屓肆鬟B忘返，不忍離去，真慶幸我們的堅(jiān)持。
第三天我們還爬了黑龍?zhí)丁①?gòu)買了一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，也結(jié)束了我們廬山的快樂(lè)之旅。
我的暑假生活是不是豐富又精彩啊！
暑假的作文 篇3
暑假開(kāi)始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點(diǎn)忐忑。可我抵御不了夏令營(yíng)的誘惑，拾起行囊義無(wú)反顧地接連投入到兩個(gè)科技類夏令營(yíng)之中。
那是多么美妙的十四天啊！那些充滿了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營(yíng)員生活結(jié)束了，我回到了我的大號(hào)書桌前，只見(jiàn)靜臥桌角還來(lái)不及進(jìn)入書櫥的大紅“最佳營(yíng)員”證書和那張刻著營(yíng)地快樂(lè)生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時(shí)，我心中涌起一陣激動(dòng)，毅然決定，在攤開(kāi)一摞摞學(xué)習(xí)材料之前，先騰出點(diǎn)時(shí)間，整理出那一個(gè)個(gè)令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁(yè)美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營(yíng)里，有一位加拿大環(huán)境計(jì)劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍(lán)色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語(yǔ)課跟我們概念中的英語(yǔ)課可大不相同。她從不拘于語(yǔ)法、練習(xí)、口語(yǔ)、考試“三點(diǎn)一測(cè)”的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)形式，而是非常重視口語(yǔ)。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來(lái)，用游戲競(jìng)賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。尤其讓同學(xué)喜歡的是，無(wú)論你回答問(wèn)以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說(shuō)：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來(lái)大大鼓起營(yíng)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣，大家都覺(jué)得自己“Verywell”當(dāng)然就大膽地爭(zhēng)著發(fā)言了。上英語(yǔ)課時(shí)，營(yíng)員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的'情緒感染著每一位營(yíng)員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語(yǔ)課，讓我們這些小營(yíng)員在不知不覺(jué)中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對(duì)話了。記得當(dāng)營(yíng)里請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩我們的環(huán)境設(shè)計(jì)成果時(shí)，媽媽見(jiàn)到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見(jiàn)著一個(gè)外星人。
Annabelle常請(qǐng)我們小營(yíng)員到她宿舍玩，聽(tīng)她用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們介紹她美麗的祖國(guó)，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。Annabelle還會(huì)用詼諧的語(yǔ)調(diào)為我們描述她可愛(ài)的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風(fēng)景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動(dòng)物們，還有熱愛(ài)大自然的加拿大人。她贊美藍(lán)色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語(yǔ)課，Annabelle送給我們這些中國(guó)小朋友許多小禮物，有美麗的加國(guó)明信片、招貼畫，精致的加拿大國(guó)旗、州旗、小國(guó)徽，還有精美的英語(yǔ)環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚(yáng)地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時(shí)間，你與我們從相識(shí)到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開(kāi)了一扇通向世界環(huán)保知識(shí)的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，你真是我們的大朋友。
夏令營(yíng)結(jié)束了，我開(kāi)始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠(yuǎn)在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個(gè)小時(shí)后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說(shuō)：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動(dòng)著Annabelle生動(dòng)的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍(lán)眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語(yǔ)課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
暑假的作文 篇4
兩個(gè)月的暑期生活轉(zhuǎn)眼間就夠去了，我的暑期生活多姿多！我的暑期生活多姿多味，有酸有甜，我的暑期生活是快樂(lè)的，有時(shí)是無(wú)聊的，乏味的，暑假生活過(guò)得多姿多彩
快樂(lè)：每天不用上課，沒(méi)有老師的拘束，沒(méi)有下課的鈴聲。那天，我和媽媽回老家玩，我聞到了清新的空氣，看到了一望無(wú)際的麥田，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，麥田就像浪花一樣滾滾而來(lái)。一個(gè)個(gè)抽油機(jī)，在 辛勤的工作著，在黃昏的照耀下顯得格外的美，最重要的是，我遇到了久違的好朋友，我們兩個(gè)一起編花環(huán)，一起唱歌，一起打電腦游戲，一起在別窩里偷偷說(shuō)話，那種感覺(jué)實(shí)在是太美好了！我要回去 了，雖然我們兩個(gè)都很戀戀不舍，但我還是很開(kāi)心，我和她一起度過(guò)了最難忘的兩天。雖然我很留戀那里的風(fēng)景，但我還是很開(kāi)心！
無(wú)聊與乏味：玩了難忘的兩天，帶著疲倦的身子回到了家，痛痛快快的睡了一覺(jué)醒來(lái)后，媽媽去開(kāi)會(huì)了，爸爸去上班了，只有我一個(gè)人在家，吃飯、寫作業(yè)、看電視、看書。一切都是那么平常，頓 時(shí)，無(wú)聊與乏味涌了上來(lái)，好無(wú)聊啊！自己不僅這樣感嘆道。終于找到了一個(gè)新樂(lè)子：打羽毛球。可是過(guò)了幾天，打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也變得無(wú)聊了。帶著這些無(wú)聊感，度過(guò)了開(kāi)學(xué)前的十幾天。
當(dāng)然，我的暑假生活還是有別的'感受的，我的暑假生活是甜的，是酸的。
我的暑假生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣皆有的，我的暑假生活很快樂(lè)！
暑假的作文 篇5
“放暑假咯”這是同學(xué)們的心聲。在假期里，同學(xué)們沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，自由自在，像天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。我也不例外!
我的暑假里，首先要去廣州一日游。那是由學(xué)校組織老師帶領(lǐng)的，全校只有40個(gè)同學(xué)可去，那是學(xué)生會(huì)的和值日生。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)可以去旅游時(shí)，我高興得整個(gè)人都跳起來(lái)了。
7月5日，我們?cè)诨疖囌九缘募揖叩甑却嚒Ｍ瑢W(xué)們都圍成一團(tuán)一團(tuán)的述說(shuō)著愉快的心情。而我則在急切地望著車的到來(lái)。盼望著，盼望著，終于，車來(lái)了!我們都上了車。同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的，有的在玩游戲;有的拿著手機(jī)上網(wǎng);有的在睡覺(jué);三位老師則在高談闊論。導(dǎo)游姐姐在講述著廣州的歷史。
終于，我們到了廣州，導(dǎo)游姐姐指著一座高塔對(duì)我們說(shuō)：“看，這是廣州的特色：小蠻腰。站上去可看到廣州全部的景色哦!”所謂一覽眾山小，就是這樣吧!第一站到了：廣州博物館。下了車，我們看到博物館的外表和世博會(huì)的外表很像，于是都拿出照相機(jī)和手機(jī)來(lái)拍照。一會(huì)兒，導(dǎo)游姐姐給我們每人一張門票，于是我們都進(jìn)去了。我和曉君走在一起，哇，里面真是應(yīng)有盡有。“哇!這是明朝的青花瓷，這是清朝的”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著。“哇!那邊有一條唐人街耶!”曉君驚訝地說(shuō)著。哇!太不可思議了。這邊還有水晶石、象牙、海豚化石、恐龍化石等，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。我看了一下時(shí)間，快12點(diǎn)了，該集合了，于是我們走出了博物館。我們來(lái)到一片草地吃東西。吃飽了，導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)サ诙荆簭V州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)、閉幕式的地方。哇!里面好大，還有大型觀眾席，我繞了一個(gè)大圈，走進(jìn)觀眾席，又吃起東西來(lái)。然后有同學(xué)在哪里唱歌，朗詩(shī)。
我們走出了亞運(yùn)會(huì)開(kāi)、閉幕式的地方，去第三站，也是最后一站：黃埔軍校。我們坐了大約30分鐘的車到了軍校，印入眼簾的是一座復(fù)古的.房子，但一路走進(jìn)去，卻既干凈，一塵不染。我們跟著講解員走，了解歷史。真是可玩又可學(xué)。講解員和我們講了關(guān)于黃埔軍校的一些知識(shí)，例如：黃埔軍校是蔣介石創(chuàng)辦的;周曾在那里當(dāng)過(guò)政治主人;每一屆都會(huì)有許多優(yōu)秀人物涌現(xiàn)。我們還參觀了孫中山故居，孫中山碑。最后，我們就高高興興回家了。
啊!真是美好、快樂(lè)的一天。我們不僅收獲了景色，還收獲了知識(shí)，更重要的是收獲了友誼。真是快樂(lè)的廣州一日游啊!
暑假的作文 篇6
期末考后，這一學(xué)期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假終于得以見(jiàn)天日了，可我卻依然抑郁不快，心中依然擔(dān)心著一個(gè)更為沉甸的包袱，它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里，我多數(shù)時(shí)間都是閑著，也就這樣閑著，我才想了許多，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，總不經(jīng)意的問(wèn)自己：努力了嗎？剩余著幾天的時(shí)間，這學(xué)期的成績(jī)就會(huì)顯而易見(jiàn)，但我就是不想回答，也不愿去想。
天還很早，摸著黑我搭上了離家的車，出發(fā)了。那炎炎的夏日讓我感覺(jué)不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的凄涼，冬的寒冷。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的此時(shí)此刻，我也無(wú)人可對(duì)以傾訴，但我還是期待著一顆流星劃過(guò)。
也許是在沉悶的屋子里待得久了，就著想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。
忽然從沙發(fā)上傳來(lái)“嘟嘟——”的響聲，是我熟悉的電話鈴響了。接過(guò)電話，電話里傳出一個(gè)熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽。”我輕輕地叫了出來(lái)。她還是以前那么嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點(diǎn)可別再長(zhǎng)胖，缺什么就說(shuō)吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽(tīng)哥哥的話……她不厭其煩的交代著，我總不斷“嗯”的回應(yīng)。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺(jué)得著有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)，平復(fù)了我內(nèi)心久久的焦慮。
回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的臉。長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。回想起父親，漸漸地我也感覺(jué)不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的'槐樹(shù)，隨歲月而老去。
悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，再大的困難也就這么大，長(zhǎng)大了讓父母年邁時(shí)享受兒女承歡膝下的晚年！
在這個(gè)平淡如水的暑假里，我無(wú)意品到了一杯苦澀的茶，但隨著它沁出的芳香，讓我深深的體會(huì)到挫折對(duì)于成功的意義，它是那么的不可缺少；體會(huì)到父母親的愛(ài)，是那么的溫暖，那么惹人懷念。
我不一樣的暑假，讓我明白了許多許多。
暑假的作文 篇7
我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樽鍪罴儆?jì)劃需要考慮到時(shí)間的問(wèn)題，還需要會(huì)寫字，我還不太會(huì)安排時(shí)間，字也很多不會(huì)寫，所以只好跟我最親愛(ài)的媽媽一起來(lái)完成了。
在老師和同學(xué)的眼里，我是一名活潑、可愛(ài)、外向的小女生。我的愛(ài)好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。只要媽媽問(wèn)過(guò)我的我都喜歡，只可惜有時(shí)候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報(bào)!
在我還沒(méi)有期末考試的時(shí)候，我就知道了在1月9日，有連續(xù)6天的聲樂(lè)集訓(xùn)營(yíng)，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學(xué)本科時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會(huì)教學(xué)，在她的指導(dǎo)下，我本是一位內(nèi)向、膽小的.小女孩，卻能多次上臺(tái)現(xiàn)唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!
1月11日、12日青少年活動(dòng)中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會(huì)，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機(jī)會(huì)嘍!!
1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍(lán)精靈》的海選了，這是對(duì)我的舞臺(tái)形象以及是否自信、活潑的情商檢驗(yàn)，也是對(duì)我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗(yàn)，我要努力表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取奪得專家、評(píng)委的好評(píng)，盡管我媽媽說(shuō)盡力就可以了，但是我還是要好好表現(xiàn)!!
1月20-22日，是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險(xiǎn)活動(dòng)，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個(gè)紫色的、太陽(yáng)花圖案的兒童行李箱。我長(zhǎng)大了，我喜歡獨(dú)立，所以我一人離開(kāi)爸爸媽媽跟老師去參加活動(dòng)，特別開(kāi)心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動(dòng)時(shí)間能改成五天四夜!
回來(lái)之后，我還要去冰河世紀(jì)玩雪去;去想象樂(lè)學(xué)校上課、過(guò)新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區(qū)文化中心看電影;去楊柳青看花隊(duì)表演;晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!
你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒(méi)完呢?我還要留點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的文化課呢!!
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假啊，暑假作文05-08
暑假的作文08-19
暑假的作文08-24
暑假的作文08-24
暑假的作文08-23
暑假的作文08-15
暑假的作文08-24
暑假的作文08-30
暑假的作文08-11
暑假的作文08-11