（熱）童話的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
從前，有一座大山，大山里有座陰森森的魔窟，魔窟中干旱荒涼，寸草不生。
魔窟中有一位兇惡的魔王，他長著一張獅子臉，有著尖尖的耳朵，他的指甲長長的，樣子十分可怕!
魔王聽說鄰國的.城堡里住著一位美麗的公主。魔王派士兵去把公主搶了回來。他看到公主，見她有著一頭金色的長發(fā)，有著一雙水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，十分美麗!于是，魔王想娶她為妻。但是公主寧死不屈，堅決不同意。魔王就把她關(guān)進(jìn)了地牢里。
老國王聽到這個消息，特別傷心，國王發(fā)布消息，誰能把公主救出來，就把公主嫁給他。這時候有一位勇敢的士兵挺身而出，說：“我愿意解救公主，但是我有條件，請您幫我準(zhǔn)備一些炸藥，再派30名精英一起去攻打魔王。”國王聽了非常滿意，第二天，勇士帶著士兵出發(fā)了。
到了魔窟，勇士派五名士兵去地牢解救公主，剩下的人用炸藥轟炸魔窟，經(jīng)過大家的努力合作，粉碎了魔窟，炸死了魔王，救出了公主。
老國王對這位勇士十分贊賞，于是把公主嫁給了他。
童話的作文 篇2
一天，外面下著傾盆大雨。小花貓拿著雨傘正準(zhǔn)備到朋友家玩，剛走到門口，小花貓就看到小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞排著整齊的隊伍來到它家門前。
”小花貓，你能借給小公雞一把雨傘嗎？“小青蛙說。
小花貓連忙說：”可以呀！你們都需要雨傘嗎？可我家只有一把雨傘�！�
小青蛙說：”我是會游泳的，所以我不需要雨傘�！�
小烏龜接著說：”我的殼就是我的.家，所以我也不需要雨傘�！�
小鴨子又說：”我最喜歡下雨了，因為下雨了我正好可以洗個澡了，所以我也不需要雨傘�！�
小花貓就把雨傘借給了小公雞。小公雞忙說：”謝謝你小花貓！“小花貓笑瞇瞇地說：”不用謝！“它們高高興興的回家去了。
童話的作文 篇3
以前，老虎可不是像現(xiàn)在這么威風(fēng)。它以前是森林里一個最弱小的動物，常常吃不飽飯。
終于，獅王看不下去了，說：“我們幫幫老虎吧!畢竟它也是動物中的一員啊!”動物們聽了獅王的話，紛紛給老虎送去食物。
森林里的動物都給老虎送去好吃的，只有貓沒有送。獅王生氣地對貓說：“大家都給老虎送了食物，你為什么不送?”
貓說：“它們送的食物總有一天會吃完的`，我要送一件老虎永遠(yuǎn)也吃不完的禮物�！�
獅王不屑地說：“算了吧，你除了能送幾只老鼠外，還能送什么呢?”
貓說：“以后你會看到的�！�
幾個月后，獅王來到了老虎的家。好家伙!老虎的家里里外外都掛滿了食物。
“這是貓送的?”獅王問。
“不!貓送的東西比這些珍貴千倍萬倍!”老虎回答。
獅王問：“那么它送你什么了?”
老虎說：“貓教我各種本領(lǐng)，還教我鍛煉了身體�！�
“哦!”獅王從上到下打量了老虎一番“怪不得你這么崇拜它呢，連衣服都和貓穿得一模一樣�！�
后來，老虎捕獵的本領(lǐng)越來越強，成了和獅子并列第一的森林之王!
童話的作文 篇4
在一個遙遠(yuǎn)的森林里，沒有一只鳥兒會唱歌。直到有一天，森林里來了一只很會唱歌的云雀。于是大家都想拜云雀為師，向它學(xué)習(xí)唱歌，云雀爽快地答應(yīng)了。
學(xué)歌的日子一天天過去了，云雀老師想測試自己的學(xué)生們是否學(xué)會了唱歌的本領(lǐng)，因此云雀老師舉辦了一個小小的考試。云雀老師老師說：“小烏鴉，你先上來表演吧�！毙貘f聽到后，紅著一張臉，扭扭捏捏地走上臺唱起歌來，唱著唱著，小烏鴉卻唱跑了調(diào)，臺下的觀眾哈哈大笑起來。就在這時，小烏鴉的臉更紅了，它默默地念叨著：“糟了，在這么多的觀眾的面前竟然唱跑了調(diào)，真沒面子！”接著，云雀老師又說到：“大家不要笑小烏鴉了，再給它一次機會，好嗎？”小烏鴉見臺下觀眾們都沒有反應(yīng)，便生氣地說：“什么嗎！我不唱了，在這么多觀眾面前唱跑了調(diào)，太丟臉了！”說完，小烏鴉氣沖沖地走開了。
云雀老師問道：“有誰要第二個上來唱歌嗎？”說完，小黃鶯自告奮勇地舉起手來說：“老師，老師，我要第二個上來唱歌！”云雀老師點點頭答應(yīng)了。小黃鶯唱起歌來，結(jié)果也唱跑了調(diào)，但它還是在堅持唱著歌。接著，小百靈、小喜鵲、小八哥唱的`歌都十分悅耳動聽。鳥兒們都為它們的歌聲鼓起了熱烈的掌聲。
后來，小烏鴉放棄了學(xué)唱歌。在這個充滿歡歌笑語的森林里，唯獨只有小烏鴉不會唱歌。
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