【通用】?jī)扇恕叭恪弊魑?5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兩人“三足”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兩人“三足”作文1
“噓”，隨著一聲短促清脆的哨聲響起，兩人三足的比賽開(kāi)始了！同學(xué)們兩人分成一隊(duì)，變成了幾組，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。
“兩人三足”？明明是兩人四足嘛！也許你會(huì)好奇心大發(fā)。那就讓我來(lái)告訴你，“兩人三足”比賽是兩人各將自己的左腿和右腿繞在一起，變成“一條腿”，兩人再用這“三條腿”走向終點(diǎn)，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪組就贏啦！。
“哎呦！”咋回事？原來(lái)用“三條腿”跑得熱血沸騰的3號(hào)組摔了個(gè)狗啃泥。因?yàn)樘绷耍瑑扇送饶_不和諧，同時(shí)邁出了左腳。這下可好了，一人連帶另一人一起“砰”的'一聲摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。這時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)咬著牙，皺緊眉，握著拳頭，艱難地站起來(lái)，又伸出手將另一位同學(xué)扶起來(lái)�！白�！”只聽(tīng)一聲怒吼，“一二，一二”他們喊起響亮的口號(hào)，整齊劃一地邁出腳，和諧地像已經(jīng)松綁了似的，象腳踏風(fēng)火輪一般在操場(chǎng)上飛奔著。觀眾們嘶聲力竭地和著節(jié)拍，齊聲為他們助威：“一二，一二，加油！加油！”
其他同學(xué)也不甘示弱。他們也喊著響亮地口號(hào)，邁著整齊的步伐，豆大的汗珠從他們的額頭滾落，他們使勁擺動(dòng)的雙臂，將眼睛瞪得圓圓的，拼盡全力向前跑。一棵棵樹(shù)被他們甩在身后，一粒粒石子被他們踏在腳下，此時(shí)此刻，他們猶如一匹匹駿馬，“嗖”的一聲沖向了終點(diǎn)。他們似乎全都開(kāi)了竅，再也沒(méi)有一個(gè)摔個(gè)四腳朝天。比賽場(chǎng)上，口號(hào)聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
快要到終點(diǎn)了，玩家們齊頭并進(jìn)，都卯足勁兒向終點(diǎn)飛奔而去。霎時(shí)，空氣似乎凝固了，他們的步伐輕盈而飛快。終于，3號(hào)組得了第一名。頓時(shí)，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)！
看完這比賽，我心中久久不能平靜，心想：真是團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊泰山移啊！只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)力，任何困難都嚇不倒我們！
兩人“三足”作文2
“一二一、加油！一二一、加油！”，聽(tīng)著這整齊有力的聲音，你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我告訴你吧，這是我們班在玩兩人三足的游戲。
兩人三足是由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，從起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，再返回至起點(diǎn)處，將繩子解開(kāi)后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
這一天，在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班開(kāi)始兩人三足比賽，我和李明志是第一組，我非常緊張，聽(tīng)到裁判員發(fā)出“開(kāi)始”的聲音，我倆就沖了出去。但是因?yàn)閮扇藳](méi)有配合好剛走幾步，便摔了一跤。我倆拍了拍腿站了起來(lái)又走了出去，但是沒(méi)走幾步又摔了一跤。
這一路摔了很多跤，別人很快便追了上來(lái)，我這時(shí)非常失望，感覺(jué)輸定了。忽然想到老師教過(guò)的'兩句名言：團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金，二人同心，其利斷金。我站了起來(lái)對(duì)李明志說(shuō)：“我們齊心協(xié)力一定能贏的，我們喊“一二一”的口號(hào)，“喊一”就提中間的腳，“喊二”就踏兩邊的腳”，我們倆一起喊著“一二一、一二一”的口號(hào)往前走，就這樣，我們喊著口號(hào)一步一步走向終點(diǎn)，其他同學(xué)看到也學(xué)著我們的樣子進(jìn)行比賽了。
“齊心協(xié)辦”讓我們贏了比賽，看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，如果不團(tuán)結(jié)，那成功的概率就會(huì)小一點(diǎn)哦。
兩人“三足”作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、白云朵朵的下午，操場(chǎng)上，402班的同學(xué)們正在玩快樂(lè)的兩人三足呢！
我把橙色的`綁帶飛快地、手腳麻利地綁在我和小戎的左腳和右腳上。”預(yù)備，跑！”林老師一聲令下，我和小戎東倒西歪地開(kāi)始了“挪動(dòng)”。
我們已經(jīng)很努力了。到了到了，馬上要到終點(diǎn)了！我興奮致極。
”啪”，和對(duì)面同學(xué)擊完掌，我們?cè)俅温掏痰剞D(zhuǎn)過(guò)身體正想走時(shí)，”啪”，綁帶松了，我們只好狼狽的系好綁帶，灰溜溜地回到了隊(duì)伍中。我們得了倒數(shù)第二，我們失落極了。
“開(kāi)始！”第二輪開(kāi)始了。可我們依然還沒(méi)系好綁帶，結(jié)果，我們一路拖著綁帶，尷尬地跑到了終點(diǎn)站。
“開(kāi)始！”第三次，我們做好了準(zhǔn)備，鉚足了勁，腳步一致，一鼓作氣，飛快地向前狂奔，終于，我們得了個(gè)第一名，我們開(kāi)心的擊掌歡呼。
接下來(lái)的幾次，我們還是配合的非常默契，也得了個(gè)第一。
下半場(chǎng)輪到男生們發(fā)揮了，只見(jiàn)小陸和小楊跌跌撞撞地向我們跑來(lái)，來(lái)的時(shí)候一起還算順利，回去時(shí)，摔了個(gè)狗啃泥，一個(gè)被一個(gè)拽到在地了。他們也同樣得了第一，不過(guò)這個(gè)第一是倒數(shù)！
第二次比賽，小陸和小楊，好像也得到了啟發(fā)，他們箭步如飛，如離弦的箭，飛一般的沖出去。最后獲得了冠軍！
通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，靠一個(gè)人的力量太渺小，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神！
兩人“三足”作文4
同學(xué)們?nèi)缌魉愕挠窟M(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的高呼：“我們勝利了你們太遜了�！边�有的趴在桌子上，耷拉著腦袋，垂頭喪氣。這是怎么了呢？告訴你吧，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的比賽。
老師拿出了一條紅領(lǐng)巾和一條一分為二的毛巾當(dāng)繩子，雖然不正宗但是還可以湊合用。比賽開(kāi)始了，我和管永豪第一個(gè)站起來(lái)接受各方面的挑戰(zhàn)，王瑞鑫和李佳楠走了出來(lái)，要挑戰(zhàn)我們這個(gè)擂主了。老師一聲令下：“開(kāi)始！”我和管永豪肩并肩，手互相勾住對(duì)方的肩膀，目不轉(zhuǎn)睛，死死地盯著前方，協(xié)調(diào)有序的.邁著步子，步調(diào)一致，像有規(guī)律的音符一樣。當(dāng)我們走完了第一個(gè)“跑道”，轉(zhuǎn)身一看，李佳楠癱軟在地上，就連王瑞鑫也被他帶了下去，這就是配合不好的后果！我望了望地上的“悲劇”，心里說(shuō)了聲拜拜，跟著管永豪飛速
勝者為王，敗者只能為寇了。
葛宏達(dá)和曹仁奧這個(gè)組可真是慢的無(wú)人能比。由于葛宏達(dá)比曹仁奧高出了一頭，他們倆的步調(diào)很不整齊，一個(gè)像胖胖的企鵝在一搖一擺地走著，一個(gè)像為位小老頭在悠閑自得的散步一樣。曹仁奧整個(gè)人都貼著葛宏達(dá)的手，就好像葛宏達(dá)能把他帶起來(lái)似的。最后，他倆以緩慢而沉重地步伐走到了終點(diǎn)。
這次活動(dòng)帶給了我們很多快樂(lè)，而且從中我也明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能獲得最終的勝利。
兩人“三足”作文5
下午我和王爍來(lái)到作文學(xué)校，老師說(shuō)要做游戲，我們高興得不得了。這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足運(yùn)氣球�！�
老師先把我和王爍的腳綁在一起，拍球的`時(shí)候每人只能拍一次，拍多了算犯規(guī)，球落到場(chǎng)上也算犯規(guī)，累計(jì)犯規(guī)三次取消比賽資格。
第一輪開(kāi)始了，我和王爍共同選擇了一個(gè)藍(lán)色的氣球，我們小心翼翼地走到了中間，我不小心使勁拍了一下球，把球拍到了前面，這時(shí)我張開(kāi)嘴一直在喊“球千萬(wàn)不要掉�！狈路鹉馨亚蚝盎貋�(lái)似的�？赏鯛q離球還有很遠(yuǎn)的距離，我只能眼睜睜的看著我的球掉到地上了。
我們又回到了起點(diǎn)，這次我們非常順利地走到了白板前，也很順利的贏得了這輪比賽。
第二輪非常的難，要同時(shí)運(yùn)走兩個(gè)球。游戲開(kāi)始了，我心里想：這局這么難能成功么？可誰(shuí)知道我們順利地走到了中間，不幸的是我使勁一拍，我的球被拍到了后面，可是王爍的球還在前面我們沒(méi)法離開(kāi)，就算分開(kāi)了，可是時(shí)間已經(jīng)到了，那也晚了！
兩人“三足”作文6
今天，我們哼著歌，沐浴著和煦的陽(yáng)光，迎著拂面微風(fēng)，來(lái)到設(shè)施齊全的籃球場(chǎng)地，老師組織我們進(jìn)行一場(chǎng)“兩人三足”的比賽。我們一個(gè)個(gè)都興奮不已，如同一只只出籠的小鳥(niǎo)！
比賽前，老師要給我們分組，我的心里忐忑不安，生怕分到了一個(gè)”豬“隊(duì)友。要是那樣，我們只能坐穩(wěn)每一名了，是倒數(shù)的。結(jié)果卻讓我意外，我竟然和好朋友金昊軒一組。頓時(shí)我信心大增，如同打了雞血一般。
我和金昊軒走到起點(diǎn)線(xiàn)前，拿出綁腳繩，把金昊軒的右腿和我的左腿綁了起來(lái)，并
商量著對(duì)策。我們看了看其它組，有的連繩子都綁不好；有的還沒(méi)有開(kāi)始比賽就鬧起了矛盾；還有的竟然趁老師不注意開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)……我和金昊軒相視一笑，我摟住他的腰，他扶著我的肩膀一副勝券在握的樣子，我的心里偷偷樂(lè)著，像是吃了蜜一樣。
“嘟……”一聲哨響。我把右腿向前邁了一步，他把左腿向前邁了一步，然后又同時(shí)把綁住的.腿邁了一步。就這樣，我們“一二一”嘴里喊著節(jié)拍，像個(gè)連體人似的，邁著“六親不認(rèn)”的步伐向終點(diǎn)沖去。我們走到一半，回頭一看，其它同學(xué)們有的累的喘不過(guò)氣來(lái)，面紅耳赤；有的兩個(gè)人如同兩只不倒翁在東倒西歪地掙扎向前；還有的隊(duì)因?yàn)榻壞_繩松開(kāi)了，直接放棄了比賽。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，像撿到了寶貝似的。
我和金昊軒同心協(xié)力，最終第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我高興地情不自禁地為我們鼓起了掌，甚至唱起了歌。雖然額頭上滲出了豆大的汗珠，但這是勝利的果實(shí)，幸福的結(jié)晶，快樂(lè)的滋味。
真正的挑戰(zhàn)開(kāi)始了。老師讓我們?nèi)艘唤M，進(jìn)行三人四足的比賽。我們信心十足，覺(jué)得冠軍非我們莫屬。我跟隊(duì)友說(shuō)了成功的訣竅：“我們說(shuō)一的時(shí)候，一起出這個(gè)腳，說(shuō)二的時(shí)候出這個(gè)腳……”我說(shuō)的津津有味，隊(duì)友聽(tīng)得一頭霧水，卻滿(mǎn)口答應(yīng)。我正想重新說(shuō)明時(shí)，老師一聲令下，我們心有靈犀，不約而同向前沖，由于沒(méi)有商量好節(jié)奏，就“砰”的一聲摔倒在地上，來(lái)了一個(gè)狗啃泥。當(dāng)我們手忙腳亂地爬起來(lái)時(shí)，其它隊(duì)伍都走的老遠(yuǎn)了。我們心一慌，節(jié)奏亂七八糟：口令亂了，步子亂了，又摔了一跤，我們?nèi)碎_(kāi)始相互埋怨，之后一瘸一拐地挪到了終點(diǎn)。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像極了落湯雞。心里的難受無(wú)以言表。
這次活動(dòng)既讓我體會(huì)到成功的喜悅，又讓我品嘗到了失敗的苦澀，還讓我明白了：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。
兩人“三足”作文7
快樂(lè)的課間活動(dòng)又來(lái)臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。
我們向操場(chǎng)走去，游戲的起點(diǎn)在沿著籃球場(chǎng)的白線(xiàn)上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的.左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動(dòng)真的不方便呢！我往前走，她站著不動(dòng)，屠柯蓉往前走，我原地不動(dòng)，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個(gè)辦法才是。于是，我對(duì)屠柯蓉說(shuō)：“待會(huì)聽(tīng)我口令，先肩并肩地站在起點(diǎn)上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著口令，不斷的練習(xí)著，哎，沒(méi)出錯(cuò)！步調(diào)也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒(méi)出錯(cuò)。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來(lái)的吧！老師也看我們練得差不多了，就說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下。”
比賽開(kāi)始了，我和屠柯蓉快速地走著，結(jié)果還剩一步就可以得第一名了。我認(rèn)真對(duì)她說(shuō)：“我們下次一定要得第一名�！蔽覀円谎詾槎ā�
第二次比賽，我們倆專(zhuān)心致志走著！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。
這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團(tuán)結(jié)。
兩人“三足”作文8
早上大課間時(shí)分，周老師神秘兮兮的，說(shuō)帶我們下樓玩一個(gè)兩人三足跑的游戲。我感到丈二和尚摸不著頭腦，兩個(gè)人明明四條腿，怎么會(huì)變成三足呢？“別急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)分解�！敝芾蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃�，“游戲規(guī)則是兩人一組，相鄰的兩條腿用一根紅領(lǐng)巾綁起來(lái)，這樣的話(huà)兩個(gè)人就只有‘三條腿’了，大家再用這三條腿沿著跑道跑一個(gè)來(lái)回，看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)�！痹瓉�(lái)如此，我恍然大悟。
我找了我的好朋友余奕辰作為搭檔。準(zhǔn)備工作就緒，我心里既緊張又興奮，仿佛懷里揣了一只小兔子，心怦怦直跳。再看看身旁的余同學(xué)，他也顯露出幾分不安。就在此時(shí)，老師的一聲令下，“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我和余同學(xué)馬上跑了出去，一邊還齊聲喊著一二一的口號(hào)。我們和另外幾組的距離大約有一米了，嘿，我們領(lǐng)先了。
我和余同學(xué)相視一笑，用眼神給對(duì)方加油。這時(shí)，發(fā)生了一起“意外事故”。眼看對(duì)手慢慢逼近，我急于求成，一個(gè)人提高了速度，綁在我們倆腿上的紅領(lǐng)巾散了。糟糕！不綁紅領(lǐng)巾可是犯規(guī)的，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，按照規(guī)則，我們得退回原位，重新開(kāi)始。因?yàn)檫@個(gè)小插曲，原本遙遙領(lǐng)先的我們墊底了。我十分失落，低著頭不說(shuō)話(huà)。
“沒(méi)關(guān)系啊，蔣宸澤，我們一起努力，再來(lái)過(guò)�！庇嗤瑢W(xué)用堅(jiān)定的'語(yǔ)氣鼓勵(lì)我。我們互相擊掌，重新充滿(mǎn)斗志。沒(méi)想到，對(duì)手也犯了我們的錯(cuò)，而我們，吸取教訓(xùn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎地前進(jìn)，反敗為勝。
在我們堅(jiān)持不懈的努力下，最終取得了良好的成績(jī)。通過(guò)這次游戲，我懂得了遇事要沉著冷靜，不能因?yàn)槭∫淮味幕乙饫洹Ｍ瑫r(shí)，小伙伴之間要互相團(tuán)結(jié)，才能取得最終的勝利。
兩人“三足”作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)了一大片吶喊聲，原來(lái)是我們?nèi)?）班的同學(xué)在玩兩人三足的游戲。
第一輪馬上要開(kāi)始了，我和楊力瑞緊張地商量著方法。我說(shuō)：“喊1，我們先抬外面的腳，喊2就抬綁著的腳。”游戲開(kāi)始了，我們像企鵝一樣走路，最終我們贏了第一局，我高興地跳了起來(lái)。
第二輪的時(shí)候，我們走著走著跑起來(lái)了，像快飛起來(lái)的.蝴蝶一樣，跑得可快了。
第三輪的時(shí)候，第一組俞皓然他們走到一半時(shí)“啪啦”一聲，陳可怡的鞋子飛天了，就像一只小鳥(niǎo)飛到天上，又落了下來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑，連吳老師也笑了。
這個(gè)游戲結(jié)束了，我們都依依不舍的回到了教室。
兩人“三足”作文10
“一二，一二……”咦？這是什么聲音？噢！原來(lái)是小區(qū)的空地上正舉行一場(chǎng)激烈的兩人三足跑比賽呢！
比賽規(guī)則是這樣的：一個(gè)大人和一個(gè)孩子為一組，并排站立，一人右腿和另一人的左腿綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋，也不能低于腳踝處，兩人一起通過(guò)50米的賽道，時(shí)間短的一組獲勝。
為了讓我們更好地投入比賽，主持人便讓我們先自主練習(xí)�？墒牵瑒傔~出第一步，我和媽媽便來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。“嗚嗚——這也太難了吧！”我抱怨道�！皼](méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母，多練幾次就好了�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊拍拍身上的灰塵，又重新站起。她用堅(jiān)定地目光望著我，希望我可以加油！
不一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了。比賽分為兩輪，一輪十組。我和媽媽抽到了第二輪。
于是站一旁的`我們先觀看鄰居們的精彩比賽。大家還是有些不熟練和緊張，瞧！他們有的剛邁出一步就在地上四腳朝天地倒下了；有的步伐不整齊，導(dǎo)致走起路來(lái)推推搡搡，踉踉蹌蹌；還有的東倒西歪，搖搖欲墜�？吹眠吷蠂^的人們都捧腹大笑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他們中間，走得最快的是吳彥欣和她爸爸小組，我十分好奇，便湊到跑道邊，仔細(xì)觀察。原來(lái)，他們正小聲說(shuō)著口號(hào)“一二，一二……”帶著節(jié)奏感有序地向前沖。果然，他們不負(fù)眾望拿到了第一名。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，終于輪到我和媽媽了。隨著一聲“預(yù)備開(kāi)始”，我們也學(xué)著吳彥欣的方法，默契地喊著口號(hào)，一步一步向前沖，但不一會(huì)兒就感覺(jué)小腿上像是綁了沙袋。我們拖著沉重的步伐，滿(mǎn)頭大汗。眼看終點(diǎn)越來(lái)越近，我和媽媽鼓足勁，一起攜手沖向終點(diǎn)。在鄰居們的歡呼和加油聲中，我們最終也取得了小組第一的好成績(jī)。“太棒了！”我和媽媽不禁歡呼起來(lái)。
比賽結(jié)束后，我深刻體會(huì)到，以后遇事要多和媽媽商量，多借鑒別人好的經(jīng)驗(yàn)，互相配合。這樣我們之間也會(huì)綻放出更多快樂(lè)的花朵。
兩人“三足”作文11
有趣的游戲有很多，如跳長(zhǎng)繩，老鷹抓小雞等，但最讓我難忘的游戲就只有兩人三足跑。
聽(tīng)到我們要玩這個(gè)游戲后，我到處找短繩，為了勇奪冠軍，我對(duì)我的搭檔說(shuō)：“說(shuō)一時(shí)，我邁左腳你邁右腳，說(shuō)二時(shí)，我邁右腳你邁左腳�！奔热灰呀�(jīng)確定了兩人三足跑中最難的地方誰(shuí)邁哪個(gè)腳，我對(duì)比賽十分有信心。
一轉(zhuǎn)眼，到了比賽的日子。站在起跑線(xiàn)上我忐忑不安，搭檔還記得邁腳的事嗎？此時(shí)我身體發(fā)燙，還沒(méi)來(lái)得及多語(yǔ)，“預(yù)備開(kāi)始！”我就把搭檔一拉摟住了他的肩，雖然隔著衣服，但我能很明顯地感受到他身上的肌肉也是緊繃的�！耙弧⒍�、一、二”看到我倆沒(méi)有摔倒，我的心便沉了下來(lái)。��！不好！已經(jīng)有人到終點(diǎn)了！我的瞬間心提到了嗓子眼，喊口號(hào)的速度也加快了。“一、二、一、二”本以為這樣就能很快到達(dá)終點(diǎn)，結(jié)果搭檔沒(méi)來(lái)得及加速，身體前傾，摔倒了。我拉著他的衣襟，希望能把這個(gè)致命的關(guān)頭渡過(guò)，看搭檔起身有些吃力，我伸手將他扶了起來(lái)，怕他受傷，我又拍了拍他的.肩膀說(shuō)：“加油��！終點(diǎn)就在前面！”可摔了一下，還能跑多快呢？我想：既然是搭檔，那我們就要團(tuán)結(jié)、互相幫助、堅(jiān)持到底！我慢慢扶著他向前走：“加油！咱不要第一名，第三也不要了，但要堅(jiān)持到底！”聽(tīng)到身旁不時(shí)傳來(lái)“嘶斯”聲，我知道搭擋還在咬牙堅(jiān)持。
伴著其他組到達(dá)終點(diǎn)的歡呼聲，我們走完，才得知我們是最后一名。我的搭擋坐在地上，把我拉到他身旁，指了指腿，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的幫助。其實(shí)我只是擦破點(diǎn)兒皮罷了，并無(wú)大礙。”呼，我松了口氣，幸好這人沒(méi)有事。我也希望自己也能像搭擋一樣，樂(lè)觀面對(duì)生活。
雖然我們沒(méi)有贏得比賽的勝利，但我們堅(jiān)持了下來(lái)。是啊，堅(jiān)持就是勝利，原來(lái)在這個(gè)小游戲中，還富含著這么大的人生哲理！
兩人“三足”作文12
老師常常教我們要安全行事，不能玩不安全的游戲。但今天，老師卻讓我們“系著紅繩走路”，對(duì)，今天我們玩的是——奔跑吧，兩人三足！
我來(lái)到教室，教室里鴉雀無(wú)聲。當(dāng)我們看到老師走進(jìn)來(lái)，看到她手上拿著一捆紅繩，我們?cè)谙旅媲那膶?duì)話(huà)，有的說(shuō)：“這是干嘛呀？”有的說(shuō)：“老師難道覺(jué)得我們不乖，要把我們手系起來(lái)嗎？”有的說(shuō)：“難道今天我們要玩什么游戲嗎？”大家十分疑惑，可老師根本沒(méi)有回應(yīng)，我們猜不透老師的.心思啊。過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩——兩人三足！”霎時(shí)間，教室里就變成了一片歡樂(lè)的海洋。
來(lái)到操場(chǎng)后，葉老師說(shuō)了3條規(guī)則：不能過(guò)線(xiàn)，腳不能離地跳，繞樁走一個(gè)來(lái)回。比賽馬上開(kāi)始了，“開(kāi)始！”老師一聲令下，三支“戰(zhàn)隊(duì)”飛一樣地向前沖去。只見(jiàn)有的同學(xué)跳來(lái)跳去，有的同學(xué)一下子摔在地上，看著就疼！有的是正規(guī)的走，沒(méi)想到正規(guī)的走比前面幾對(duì)快多了，看來(lái)遵守規(guī)則很重要。第一輪很快就結(jié)束了，我們睜大眼睛準(zhǔn)備看下一輪精彩的比拼！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我和我的好朋友王希涵，成功“活”到了最后一輪比拼，準(zhǔn)備著最后的比賽�！伴_(kāi)始！”老師再次說(shuō)到，只見(jiàn)我們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果一下子落后了。眼看就要到樁子了，我緊張的要命，想著：完了完了，要到最后一名了吧！就在這時(shí)，一支女生隊(duì)摔倒了，我們成功超越了她們，我和王希涵奮力向前走去，得了第三名。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了一個(gè)重要的道理：二人同心，其利斷金。雖然不是第一名，但我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)！
兩人“三足”作文13
加油！加油！再走快一點(diǎn)。熱烈的歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上，里怎么會(huì)這么？哦！原來(lái)時(shí)我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大對(duì)兩人三足接力賽并不陌生吧。它的規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來(lái)，然后兩名成員用三條腿向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。 開(kāi)始了，我的'搭檔是小紅，而對(duì)手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？墒求w育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著一二、一二的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅得手舞足蹈。 課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過(guò)這件事，我們四（1）班這個(gè)大一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！
兩人“三足”作文14
我喜歡玩許許多多的游戲，有跳長(zhǎng)繩，有搶凳子，還有丟沙包，但我最喜歡的是“兩人三足”。
上周五上午第二節(jié)語(yǔ)文課，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們面面相覷，七嘴八舌地議論：“為什么語(yǔ)文課要來(lái)操場(chǎng)呢？”只見(jiàn)老師拿出許多紅帶子，大聲喊道：“今天，我們要來(lái)玩‘兩人三足’的游戲�！崩蠋煱盐覀兎殖砂私M，每組六人，組員們并排站好，把相鄰的腿用紅帶子拴牢固。一切準(zhǔn)備就緒，比賽即將開(kāi)始。八組同學(xué)分成兩輪進(jìn)行比賽，我在第八組，被安排在了第二輪。只聽(tīng)老師一聲令響，第一輪的四組同學(xué)飛一般地沖了出去，有的同學(xué)踉踉蹌蹌，有的'同學(xué)步伐凌亂，有的同學(xué)甚至摔倒了�？傊藨B(tài)各異，我真為他們捏了一把汗呀！在同學(xué)們的助威聲中，我也迫不及待地想投入比賽了。第一輪同學(xué)比賽結(jié)束，終于輪到我們上場(chǎng)了。我的心“砰砰”地跳著，就快跳到嗓子眼兒了�！拔乙欢ㄒ煤帽憩F(xiàn)。”我給自己打氣�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”老師話(huà)音剛落，我們組就像離弦的箭似的沖了出去，一直領(lǐng)先�？捎捎诖蠹仪髣傩那�，亂了步調(diào)，我一個(gè)踉蹌，摔倒在了地上，我心里想：大家一定會(huì)責(zé)怪我的。沒(méi)想到，同學(xué)們卻非常擔(dān)心地問(wèn)我：“受傷了沒(méi)？還能不能繼續(xù)？”頓時(shí)，我心里感到無(wú)比溫暖，大聲地回答：“能！”在兩邊同學(xué)的攙扶下，我立刻忍痛站了起來(lái)，在“一二，一二！”的口令聲中繼續(xù)和同學(xué)們向終點(diǎn)奔去。
最終，我們小組獲得了第二名的好成績(jī)，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，這次“兩人三足”游戲讓我感受到了同學(xué)們給予我的溫暖。讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的重要性和堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。
兩人“三足”作文15
“叮鈴鈴”上課鈴響了，史老師大搖大擺的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)兩人三足的游戲，游戲的規(guī)則是：先把紅領(lǐng)巾綁在兩個(gè)人的腳脖子上，要求不能單腿跳，然后走完回來(lái)要和對(duì)方拍一下手交接，下一組才能出發(fā)。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，一蹦一跳的來(lái)到操場(chǎng)。隨著老師一聲令下，同學(xué)們出發(fā)了，有的同學(xué)猛的`跑了過(guò)去，有的同學(xué)沒(méi)走幾步就摔倒了，還有的同學(xué)勾肩搭背的往前走著，我和王婷霏手拉手不慌不忙地向前走，嘴里不停地喊著一二一，等我們兩個(gè)回來(lái)趕快跟另外兩個(gè)人拍一下手就走到后面給我們組其他選手加油鼓勁。
比賽結(jié)束了，我們組取得了勝利，有的在大聲歡呼，有的大聲尖叫，大家都高興的不的了，想知道我們組為什么會(huì)取得勝利嗎？告訴你們一個(gè)絕竅：出發(fā)時(shí)要先走綁紅領(lǐng)巾的腳，還要兩人配合好才行。
通過(guò)今天這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體，又讓我們明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心才能完成的更好。
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