感恩母校作文精品[4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感恩母校作文4篇,希望能夠幫助到大家。
![感恩母校作文精品[4篇]](/pic/00/c4b8d0a304_5fbf7eb0b6a64.jpg)
感恩母校作文 篇1
我作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,即將告別傳道授業(yè)的老師,告別同窗六年的學(xué)友。
我愛(ài)我的母校。在快樂(lè)的時(shí)候,你是陽(yáng)光;失落的時(shí)候,你是繁星;憂傷的時(shí)候,你是清泉;茫然的時(shí)候,你是明幻——我永遠(yuǎn)也忘不了母校,你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習(xí)了六年,有一個(gè)向母校的祝福:祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了,但盡管我們天各一方,對(duì)你的祝福卻是永恒不變的。
還記得我對(duì)你提的兩個(gè)建議嗎?我真希望你在不久的將來(lái),等我長(zhǎng)大成人,回來(lái)看望你的時(shí)候,你肯定煥然一新:1圖書(shū)館里的數(shù)不勝數(shù),同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著一本本圖書(shū);來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū);還有那些還書(shū)的同學(xué),有順序地到管理員那里核對(duì)每本書(shū),再交給管理員,管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處;2每個(gè)星期一的清早,演講的人再也不是老師,而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么,你那時(shí)就會(huì)是一個(gè)充滿青春的活力、文明的二十歲的.大姑娘。
歲月銘刻我們的約定,未來(lái)的日子將是我獨(dú)自走下去,但那被珍惜的相遇是美麗的,被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月,化做顆顆明星,慢慢長(zhǎng)路伴你同行。
感恩母校作文 篇2
在去年的七月,我懷著一顆奔赴前程的心,離開(kāi)了我的母校。離開(kāi)了這座記載了我六年快樂(lè)與心酸的母校。這座令我懷念與回味的母校。
——題記
七年前,懵懂的我,牽著媽媽的手,走到了一個(gè)陌生的地方——小港實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時(shí)的我并不知道,我將在這里,待上我人生中的最燦爛的六年。
操場(chǎng)上,有我曾經(jīng)灑下的汗水。不管是每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),還是六年級(jí)時(shí)的籃球賽,都讓我記憶猶新。有勝利的喜悅,有激動(dòng)的高歌,也有失敗時(shí)苦澀的淚水……這些,都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。我仿佛聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)的加油吶喊,也仿佛看到了實(shí)心球劃過(guò)天際的拋物線……這些,都讓我回味。但是,那把人拋的流光,紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻不能再帶回我曾經(jīng)的.回憶
在這里,還有我最敬愛(ài)的老師,是您,教會(huì)了我們汲取知識(shí);是您,教會(huì)了我們做人處事;是您,教會(huì)了我們孝順父母……在這里,我要感謝您們。您們帶著最無(wú)私的心,嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們,一屆又一屆的學(xué)生;您們不辭辛勞,甘愿化作春泥,來(lái)哺育我們祖國(guó)的花朵。我相信,當(dāng)我挽弓西北射天狼之時(shí),將是對(duì)你們最好的回報(bào)。在新的初中,我會(huì)繼續(xù)小學(xué)時(shí)的努力,勒功燕然,不負(fù)你們對(duì)我的培養(yǎng)與期待。
還有我那最親的同學(xué)們啊,你們陪伴著我走過(guò)了一年又一年,一個(gè)又一個(gè)的夏天……直到,去年。那時(shí)的我們,懵懂無(wú)知,不會(huì)珍惜;那時(shí)的我們,又哪會(huì)知道,六年后的一天,我們便要分離;六年前的我們,因?yàn)榫壏郑叩搅艘黄穑豢闪旰螅质沁@造化弄人的緣分,使我們各奔前程,只為自己。六年來(lái),多少幸福,我們一起走過(guò);六年來(lái),又有多少辛酸,我們也一起走過(guò)。回頭想想,這些,又是多么的……賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。算了,往事不堪回首,回首時(shí),淚空流。
如此多的往事,一挖掘,就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
我親愛(ài)的母校,你像一個(gè)母親,養(yǎng)育了我,然我從懵懂的孩子,變得成熟,變得穩(wěn)重。我以你為傲,我也希望在以后的日子里,你也能夠以我為傲!
可惜,我不是歸人,只是過(guò)客。是男兒,我就注定要走向遠(yuǎn)方。歲月是一本倉(cāng)促的書(shū)。沒(méi)錯(cuò),轉(zhuǎn)眼間,兩千多頁(yè),就這么匆匆被翻過(guò)。我就要啟程,向著更美好的明天進(jìn)發(fā)。
我親愛(ài)的母校,希望你在這二十年誕辰之際,能夠不忘初心砥礪前行。而我,也會(huì)和你一起攜手共進(jìn),感恩前行。
感恩母校作文 篇3
我的母校——茂名市第六小學(xué),坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校,還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您,母校。過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”,的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹(shù)上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看哪!我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的'學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹拧T诙Ф鄠(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面,心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)!
母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),我定會(huì)驕傲地說(shuō):“我是‘六小’人!
感恩母校作文 篇4
她,讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;她,讓我擁有了知識(shí),在知識(shí)的海洋中探索;她,讓我懂得了什么是友誼;她,讓我感受到了老師為了學(xué)生的未來(lái)有多么地辛勞。她就是--我的母校“籃兜小學(xué)”。
那美麗的假山,宏偉的升旗臺(tái),廣闊的操場(chǎng)……都能勾起我們的美好回憶。曾經(jīng),我們?cè)谀抢镛k過(guò)校運(yùn)會(huì),還偷偷吃了零食。曾經(jīng),我們?cè)谀硞(gè)角落悄悄議論某個(gè)同學(xué)的穿著打扮。曾經(jīng),我們?cè)谀枪爬系拇髽?shù)下一起看書(shū)、聊天……太多美好的事情,都已成為過(guò)去。
還記得嗎?我的.朋友們。那個(gè)校運(yùn)會(huì),我們認(rèn)識(shí)了,也真正了解了“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的真正含義。“雙方準(zhǔn)備--開(kāi)始!”裁判一聲令下,我們班的同學(xué)用力地拉著繩子,“為了我們班的榮譽(yù),加油!”從我們的背后,不知是誰(shuí)激發(fā)了我們的力量,頓時(shí),我們似乎全身充滿力量,用力地拽著。六一班也不甘示弱,使出吃奶的勁與我們戰(zhàn)斗。但最終,我們的意念力,團(tuán)結(jié)力量使我們贏得了比賽,聽(tīng)著裁判宣布:“六二班獲勝!”時(shí)每個(gè)同學(xué)開(kāi)心極了,盡管豆大的汗珠落了下來(lái),同學(xué)們也不在乎,因?yàn)槲覀冎溃阂肴〉脛倮捅仨毟冻龊顾?/p>
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我們傷心,不舍,但這并不能阻擋我們前進(jìn)的道路,我們化傷心、不舍為動(dòng)力,沖刺理想的中學(xué)。
感恩母校吧!也許我們不再有著這樣充滿童年樂(lè)趣的學(xué)校生活。用我們最真實(shí)的成績(jī),最真誠(chéng)的心來(lái)感恩母校吧!
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