實用的兒童節的作文(匯編6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的兒童節的作文6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
有的人說最快樂的是寒假，有的人說最快樂的是暑假，我卻覺得“六·一”兒童節是最快樂的！
大合唱，體操……都是我們喜歡的節目，但是，在這些節目中我最喜歡的還是那個相聲。相聲是五年級的龔浩、袁海琦表演的，你看他們表演的天衣無縫，把我們逗的哈哈大笑，但他倆卻好像不會笑似的，一本正經的在臺上表演，莫非他們是吃了太上老君的仙丹，可以控制信笑的嗎？看著他們的.維妙維肖的表演，我在心里暗下決心，我也要像他們學習，像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節目給同學們看，讓我也成為大家的榜樣，讓全校的同學們都知道我的名字，都喜歡看我的表演，那時候，我心里別提有多開心了！
這個六一兒童節，我特別快樂，快樂的像中了五百萬彩票似的，我特別羨慕，羨慕他們可以表演那么好的節目，當然，我也有收獲，因為我從他們身上找到了我的不足，并且下定決心要努力學習。
雖然六一兒童節結束了，但我是沉浸在快樂當中。
兒童節的作文 篇2
在我的印象中，今年的六一兒童節是我最快樂的.一個兒童節，因為我去了一個好玩的地方——長隆水上樂園玩。
長隆水上樂園可好玩了！那里有“大喇叭”“眼鏡蛇”，我到了一個比較深游泳池里，由于我穿了一件“浮力衣”，所以我一下子就浮了起來，弄得我半天也站不起來。
最有趣的是，我坐在一個一部份有頂一部份沒頂的滑梯里往下滑的時候，突然一個東西把水噴到我的身上，我一下子就變成了“落湯雞。”
這個兒童節，真快樂！
兒童節的作文 篇3
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節了，清晨起床，媽媽把準備好的新衣服讓我穿上，看著鏡子里斯文大方、風度翩翩的我，讓我心花怒放。
我在爸爸、媽媽的陪同下，來到了珠海海泉灣渡假村，在渡假村歡樂谷，小朋友們都沉醉在歡樂的氣氛中，我首先選了碰碰車的項目玩，玩碰碰的時間雖然短，但是我體驗到了一種激情澎湃的樂趣。
接著玩海盜船，我和爸爸坐在船里。船開始擺動了，開始我還有說有笑，后來船就越來越高，一下拋到半空中，一下落在地下。我心里有點害怕，旁邊有人開始尖叫著，我也試著尖叫起來，感覺恐懼沒那么強了。我緊緊地握著爸爸的手，閉著眼睛，使勁地大聲叫著。當游戲結束下船時，我的腳還是軟的。
然后爸爸提議讓我去玩過山車，想到剛才的海盜船，我沒有勇氣再去挑戰過山車了。我毫不猶豫地拒絕了，爸爸看穿了我的心事，他拍著我的肩膀說：“擺在你面前的困難，如果你不去克服它，征服它，那你永遠只能原地踏步，只能做個弱者。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣和爸爸一起登上了過山車，坐在車里，我的心里像十五個水桶——七上八下，不由地緊張起來。車子開動了，首先是一上一下，接著車子猛地向上沖，來了兩個360度的`大旋轉，我被嚇得魂飛魄散，大喊救命，精神徹底崩潰了。下了車，我擦去眼淚，爸爸摸著我的頭對我說：“好樣的。”
這個“六一”兒童節太刺激了，太過癮了。今天是我最快樂的一天。
兒童節的作文 篇4
我們期盼已久的六一兒童節終于到來了，這一天，是我們小朋友的節日。
早上，我來到學校，大家已經排好隊了，我看到一排排整齊的`隊伍，像迎接任務的隊員，旗臺上空掛著慶六一的牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊入隊儀式……
下午，我來到教室，一推門，一股香氣隨風飄來，你們知道為什么了吧!因為我們班今天下午要舉行大會餐。
開始聚餐了，張老師把她從家里帶來的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來了，白天宇倒了一杯飲料就說：“我向皇上一樣喝飲料。”然后他吃了一口涼皮說：“辣死了，辣死了。”何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝，張老師說：“你們兩組比賽唱歌怎么樣？”大家都紛紛叫好。比賽開始了，我們這一組開始唱了一首《紅蜻蜓》，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個六一過的可真快，我們期盼著明年六一的到來。
兒童節的作文 篇5
馬上就要過六一了，這個節日與我上幼兒園時過兒童節不太一樣。5月31日也就是周四的上午學校舉行了一場大型的文藝表演，很多大哥哥、大姐姐還有我們一年級的小同學都參加表演，他們的演出非常的精彩，有的'唱歌、有的跳舞、還有的朗誦了《詠鵝》、《春曉》和《鋤禾》這些古詩，還有一些很棒的節目，觀眾們看得津津有味， 不時爆發出經久不息的掌聲和笑聲。
表演結束后，我們有說有笑地回到了微機教室，接著開始上課。這就是我在高新一小渡過的第一個“六一兒童節”。
兒童節的作文 篇6
在六一兒童節這天，應該開心的日子。但是，因為——它來了，有些人傷心了。它便是畢業證書。
大家一起相約在六一兒童節相聚的教室里。每個人手中都拿著那張畢業證書。同學們你看看我，我看看你，顯得十分尷尬。突然，一個同學打破了寧靜。
他說：“給我看看你的證書，看看我們是不是同一個學校的！”就這樣，那個人把證書給了他。接到證書的人開心得抱住了另外一個人，說：“好朋友，我們一個學校的！”另一個人笑了笑，點了點頭。
大家看著這兩位同學，也模仿著他們，互相朝身邊的同學互換了證書。這場無聲的“戰爭”開始了。一些看見“戰友”離去的人悄然落下了眼淚；一些看見“戰友”即將再與自己并肩作戰的人開懷大笑；一些看見自己要離開“戰友”，去其他戰場奮戰的人，蹲在地上，默默地祝福了他們一聲。
許多人開心地拉起了手。可更多的人，還是站在那兒，看著要分別的同學。我本想說些什么，可是，話到了嘴邊卻無法說出口，只好與同學們對視著。不知是誰說了一句——“因為我們小學是同學，未來永是同學，不管你有什么困難，來找我，我一定竭盡全力來幫助。哪怕是上刀山，下火海，我也是會來的！”
聽完，我們一旁的人都笑了起來。他疑惑不解地問：“誒誒，這么深情感的話語你們怎么能笑呢！”看著他那張生氣而又嚴肅的臉，只好按著他的要求做。
“好了好了，接下來該我說了。相處了六年，我們一起度過了風風雨雨，又迎來了……”我忍著淚水讀完了這番致同學的文章。相當老套的話語，可在同學面前卻十分的.情深似海。一個接著一個用眼淚說明了自己的不舍。而我，卻是第一個哭的。
突然有人插進來一句話：“好啦好啦，這是我們的最后一個兒童節了！我們應該把這份感情在今天的兒童節全部傾瀉出。讓我們的汗水，我們的笑聲，永遠保存在同學的腦海中！”我望向了說話的那個人，居然是我們班最冷漠無情的人。此時此刻，他的臉不知哭成了什么模樣。
風吹著我們的臉頰，淚痕漸漸地淡了，可我們的感情卻始終是不會淡的。
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