有趣的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文300字 篇1
星期五下午第三節(jié)課，老師給我們上了一節(jié)有趣的課，主題是“我的名字我做主”
“我的名字我做主”這個活動包括兩項(xiàng)游戲，第一項(xiàng)是名字的由來，第二項(xiàng)是起名字，就是給自己再起一個新名字。
我們先進(jìn)行第一項(xiàng)——名字的`由來。一開始，很多同學(xué)都爭先恐后的舉手，要說出自己名字的由來，而我因?yàn)椴恢雷约旱拿质窃趺磥淼模e過了這個機(jī)會。這樣，在緊張中，第一項(xiàng)游戲過去了。
第二項(xiàng)是取名字，準(zhǔn)備要進(jìn)行這個項(xiàng)目時，很多同學(xué)都在臺下小聲議論著自己的新名字，我也和我的同桌議論著，直到老師說停，我們才停下來。老師說：“誰想好了自己的新名字請舉手！”我高高的舉起了手，當(dāng)老師點(diǎn)到我時，我就說出了自己的名字“劉植花”我一說出來，全班同學(xué)腦子里冒出了無數(shù)的小問號，這個名字是什么意思？其實(shí)意思很簡單，就是我長大了想當(dāng)植物學(xué)家，研究花。
你說這是不是一節(jié)有趣的課？
有趣的作文300字 篇2
當(dāng)你走過街頭，穿過小巷時。你會看到這樣一對有趣無比的“父與子”……
這是一個陽光明睸的清晨，父親準(zhǔn)備去上班，順路也將兒子送進(jìn)學(xué)校。
爸爸穿著一身西裝，頭戴一頂小帽，小帽微微向后，樣子很是滑稽。他將車鑰匙插進(jìn)鎖孔，想發(fā)動汽車，可是左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車子怎么也不肯發(fā)動，像是還在睡覺呢！兒子呢，坐在后面看著老爸，爸爸覺得車子可能是壞了，于是他打開前車蓋檢查發(fā)動機(jī)和水箱，可是這里并沒出問題。爸爸累地汗如雨下，他脫了西裝繼續(xù)檢查。爸爸雙腿跪在地上，上身趴下來檢查車底盤，而兒子卻仰望著天空，想著：這樣太浪費(fèi)時間了，我會遲到的，怎樣才能更快的到達(dá)學(xué)校呢？爸爸始終沒能檢查出問題來，坐進(jìn)駕駛室胳膊肘靠在方向盤上，雙手托著腦袋，苦悶的'思考著，兒子卻從后坐跳下車去。不一會兒，兒子騎著滑板車從爸爸面前飛似的滑過，爸爸抬頭一看，恍然大悟：哦！原來這樣就行了呀！父親想著，他雙手握著方向盤，一腳踩在車?yán)铮荒_踩在地上使勁地蹬著，緊緊地跟在兒子后面。
這樣，當(dāng)你看見一位穿著有趣的父親，做著如此奇怪的動作時，你會忍不住捧腹大笑。這就是有趣的“父與子比誰更快”！
有趣的作文300字 篇3
這天，老師興致勃勃地快步走進(jìn)教室說：“今天，咱們來做個游戲！”哦？游戲？上課做游戲？就像平地驚雷一樣，同學(xué)們顯然嚇了一大跳。
“ 每個小組四個人，第一個人從我這里抽取一張卡片，卡片上有一個短語，然后，他不說話，用動作形容給第二個人；第二個人有答案后以同樣的方式形容給第三個人；第三個人再形容給最后一個人，最后一個人再把他的答案告訴我。OK？”
“ 好！”
第一個，我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長大了”呃，這個怎么形容？我用手做成蘑菇的形狀，然后慢慢變大，孫玉潔立馬狂點(diǎn)頭，我又把手做成五的`形狀，示意五個字，不知道她懂了沒有。
然后她形容給宋欣歌，她在手里不斷地寫這五個字，直到欣歌點(diǎn)頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫字的辦法。劉善英又報告老師：“報告老師，我的答案是野花開花了。”
什么？開花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學(xué)們都被我們逗笑了。
下面是李霞、楊儲寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！
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