寫(xiě)鳥(niǎo)的作文（優(yōu)秀15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文1
我的百靈鳥(niǎo)是爸爸從寵物店給我買(mǎi)回來(lái)的。看它，尖尖的小嘴，靈動(dòng)的眼睛，光滑整潔的羽毛，真的可愛(ài)極了。
百靈鳥(niǎo)特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們?nèi)規(guī)?lái)歡樂(lè)。有一次，我提籠子的時(shí)候籠子的底板突然掉了下來(lái)，百靈鳥(niǎo)一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥(niǎo)兒還能不能抓回來(lái)。我躡手躡腳地走過(guò)去，一下子撲上去，可是卻撲了個(gè)空，它又飛到書(shū)本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過(guò)去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護(hù)著它，我覺(jué)得百靈鳥(niǎo)聰明又可愛(ài)，它陪著我度過(guò)很多歡樂(lè)的時(shí)光。可是百靈鳥(niǎo)好像并不開(kāi)心，它成天在籠子里不停地飛來(lái)飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無(wú)助……
后來(lái)，我的百靈鳥(niǎo)死了……爸爸說(shuō)小鳥(niǎo)不一樣關(guān)在籠子里，它們渴望外面的.藍(lán)天，放飛它們才是真的愛(ài)它們。以前我不懂，現(xiàn)在，我終于明白了，我的小百靈，對(duì)不起，希望你在天堂上可以自由自在地飛翔。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文2
每當(dāng)黎明時(shí)，我的耳畔總會(huì)縈繞著一首歌：“布谷，布谷，布谷，布谷· ·····”
我被這種聲音喚醒，再細(xì)心聽(tīng)，這個(gè)聲音是清脆的，是愉快的，是嘹亮的。這個(gè)聲音中還帶著幾分柔情，好像在尋找配偶。突然，這只布谷鳥(niǎo)，長(zhǎng)聲一叫：“布—谷，是找到配偶了嗎？”我一骨碌起床，靠在床沿上。
我把所有的聽(tīng)力都集中在這美妙的鳥(niǎo)囀聲上。“布——谷——” 這個(gè)聲音開(kāi)始在天空中擴(kuò)散，回蕩，消失，同時(shí)這個(gè)聲音也向人們傳遞著喜悅。它似乎怕沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)它的'喜訊，又開(kāi)始極力地宣傳。
我看看天空，沒(méi)有一只鳥(niǎo)影。再看周?chē)矝](méi)有鳥(niǎo)影。它倒底在哪里呢？
我百思不解地開(kāi)始尋找：看看對(duì)面的樓層，沒(méi)有；看看湛藍(lán)的天空中，也沒(méi)有；再看看樓下的樹(shù)叢里，還是沒(méi)有。我開(kāi)始向四周瞭望，驟然發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的電線桿有一個(gè)黑乎乎的小圓點(diǎn)。我趕緊拿望遠(yuǎn)鏡一看。
這只布谷鳥(niǎo)，長(zhǎng)著圓乎乎的，渾身棕色，其中也帶點(diǎn)兒白色，它曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，撅著尖尖的長(zhǎng)嘴，不時(shí)在電線桿上跳動(dòng)著。有時(shí)，它悠閑地拍了拍自己的一雙斑斕的翅膀。突聞從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“布——谷——”，它倏地?fù)涑犸w去，似乎還帶著喜悅之情呢！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文3
我是一只鳥(niǎo)，住在一個(gè)大花園森林里，我在這里一直很開(kāi)心，但是今年，我失去了很多朋友，比如云雀、白鴿和喜鵲。他們都飛到山里去了，為什么不在大花園里玩呢？因?yàn)槿祟?lèi)差點(diǎn)把大樹(shù)砍倒！但是我承受不了這個(gè)大家。不，它現(xiàn)在是一個(gè)小的家。
我想和大蝴蝶一起玩，但是它說(shuō)：“誰(shuí)想和你一起玩？”！你沒(méi)有朋友，你一定是個(gè)壞人！你管這叫笑里藏刀！哼！“我好難過(guò)，好難過(guò)，我不是壞人！
我請(qǐng)了花和草，他們都覺(jué)得沒(méi)有支持，拒絕了我。所以我還是很孤獨(dú)。
有一天中午，看到一大群人拿著斧頭和鋤頭扛著樹(shù)苗。我以為我的時(shí)間到了。當(dāng)我想再次好好看看這個(gè)世界的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張海報(bào)，上面寫(xiě)著：保護(hù)樹(shù)木、森林和自然是每個(gè)人的責(zé)任！原來(lái)人家知道自己錯(cuò)了，來(lái)保護(hù)大花園。我真的'為他們感到高興。
現(xiàn)在，我有很多新老朋友。我很開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。我也將向往我永恒的愿望：擁有一個(gè)綠色的家！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文4
我是一只小鳥(niǎo)，生活在森林里，每天和朋友們快樂(lè)地玩耍，但是現(xiàn)在我們失去了那個(gè)快樂(lè)的地方。
它曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。春天，草和樹(shù)上的綠芽好奇地探頭出去看世界。夏天，大樹(shù)媽媽的“孩子”越來(lái)越多，大樹(shù)媽媽成了一把綠色的大傘。我們熱的時(shí)候可以躲在下面乘涼；秋天，到處都是水果；冬天，大地披著銀色的外衣。我們?cè)谶@里飛來(lái)飛去，和朋友一起玩，在森林里飛，開(kāi)心極了。
但是現(xiàn)在，人類(lèi)來(lái)到了這里。他們?cè)谶@里扔了成堆的'鐵和塑料，在這里建了很多工廠，帶了一個(gè)大鐵推倒我們的家，把我們的家變成了家具。我們都沒(méi)有家。但不僅如此，這條河很臭，我們沒(méi)有水喝。
但是花了多長(zhǎng)時(shí)間？有洪水和沙塵暴。
我們希望人類(lèi)能多種些樹(shù)，還我們大森林，不然世界上最后一滴水都是人的眼淚。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文5
山林里有各類(lèi)鳥(niǎo)兒。小時(shí)候，我時(shí)常尋找鳥(niǎo)巢，捕捉小鳥(niǎo)。
發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢，便隔天觀望一次。有時(shí)惟恐母鳥(niǎo)懼不返巢，就按山里人的習(xí)俗拔一根眼毛放入鳥(niǎo)巢。從母鳥(niǎo)下蛋，到孵出小鳥(niǎo)，漸漸羽毛豐滿，即連巢端來(lái)家中喂養(yǎng)。我選擇最佳的食物，盡心盡力，但沒(méi)有一只小鳥(niǎo)能逃脫夭折的命運(yùn)。
我從未關(guān)注過(guò)小鳥(niǎo)的死活，我只覺(jué)得有趣、快樂(lè)。直到發(fā)現(xiàn)那個(gè)令我終生難忘的黃雀鳥(niǎo)巢。
黃雀鳥(niǎo)巢隱藏在茂密的叢林，有五只小鳥(niǎo)。我連窩端來(lái)喂養(yǎng)，到第八天，眼看小鳥(niǎo)們?yōu)l臨死亡，我忙將鳥(niǎo)巢端回原處。
成群的黃雀鳥(niǎo)飛舞在我的周?chē)瑖\嘰喳喳，很凄厲，就像要啄去我的眼睛、心肝……我顫栗了。慌不擇路逃出了叢林。
放心不下，次日我前去窺視，五只小鳥(niǎo)全死了。我難受，悲哀彌漫身心。
我在山坡修筑一座小墳，為五只小鳥(niǎo)舉行了葬禮。
黃雀母鳥(niǎo)凄厲的鳴叫久久回響在我的`耳邊……自此，我不再捕捉小鳥(niǎo)。
小時(shí)候，我為了自己的快樂(lè)，犧牲了無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)的生命；我以為給小鳥(niǎo)更好的生存條件，卻剝奪了它們自由的生活。每一種生靈都有適合自己生存和歸宿的家園呵。
小鳥(niǎo)們，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文6
清晨，打開(kāi)窗，突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)“布谷—布谷—”的清脆鳥(niǎo)鳴，我心頭徒然涌起一股莫名的感動(dòng)—布谷鳥(niǎo)，我的老朋友，你來(lái)了！你可好嗎？
在所有鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)中，我獨(dú)與布谷鳥(niǎo)兒有一種骨子里的奇緣。我喜歡它那“布谷布谷”的歌聲，那么清亮，那么韻味悠長(zhǎng)。
我趴在窗戶上，有一只布谷鳥(niǎo)飛到了對(duì)面的矮屋上，它身體黑灰色，尾巴有白色斑點(diǎn)，腹部有黑色橫紋。我記起以前在書(shū)上看到過(guò)：布谷鳥(niǎo)，屬鵑形目，杜鵑科，全球大約有60多種。杜鵑廣泛地分布于全世界，特別是舊大陸的溫帶和熱帶地區(qū)。常棲息在森林和灌木叢中，頗為害羞。往往是只聞其聲，不見(jiàn)其形。因?yàn)樗械穆曇羰恰安脊取脊取彼晕覀兏鶕?jù)它的叫聲給它命名為：布谷鳥(niǎo)。
聽(tīng)老媽說(shuō)：“布谷鳥(niǎo)是在每年的`四月到六月回來(lái)。”我問(wèn)老媽?zhuān)骸八鼈冿w回來(lái)干什么呢？”老媽解釋道：“當(dāng)然是回來(lái)生小寶寶了！而且它們只在早上和下午叫。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭……
“布谷—布谷—”初夏的早晨多么清新，布谷鳥(niǎo)唱著歌兒歸來(lái)了，我多么希望布谷鳥(niǎo)不要這么早就飛走，我也多么希望明年它們能早一點(diǎn)兒飛來(lái)唱那動(dòng)聽(tīng)的歌謠！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文7
鳥(niǎo)
當(dāng)你漫步在秋天的田野上，這時(shí)你看到的是一望無(wú)際的，到處是黃綠交錯(cuò)的景象。小草再也不像春天時(shí)那樣生機(jī)勃勃，那樣團(tuán)結(jié)生長(zhǎng)，反而顯得很蒼老，很軟弱，好像年老體衰的老人一般，經(jīng)不起秋天的涼風(fēng)
那里的一切都毫無(wú)生機(jī)，周?chē)苁羌澎o，只有風(fēng)過(guò)耳的聲音，你的`情緒也隨之低沉下來(lái)，心里空蕩蕩的，不是嗎？然而就在那一剎那間，一聲?shū)Q叫驚醒了你的低沉，你猛然間向高空望去，看到那一排排整齊的鳥(niǎo)，正向南飛去，這時(shí)你低沉的情緒將會(huì)怎樣？那時(shí)的我忽的一下提起了精神。那是一種意志很堅(jiān)強(qiáng)的鳥(niǎo)，不論什么時(shí)候都不會(huì)被困難嚇倒，會(huì)堅(jiān)持到底；那是一種團(tuán)結(jié)精神很高的鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)刻刻都想著全隊(duì)的利益。
大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，雖然，它沒(méi)有夜鶯那樣婉轉(zhuǎn)悅耳的嗓音，但它那雄壯有力的聲音卻像雷聲一樣震天；雖然，它沒(méi)有金絲雀那樣美麗的身姿，但它那矯捷的雄姿在高空一展風(fēng)采。當(dāng)你看到大雁時(shí)，難道你沒(méi)有從中受到一丁點(diǎn)兒的啟發(fā)嗎？難道你就不想想它那堅(jiān)強(qiáng)的意志力？難道你就不覺(jué)得它們的團(tuán)結(jié)精神很可貴嗎？我喜歡大雁，因?yàn)樗鼈兊钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看事物不能只因?yàn)橥獗砻蓝矚g，更就應(yīng)看到的是它的內(nèi)在美。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文8
她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)小嘴巴，粉嫩嫩的。她啊，可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”。
有一次，上畫(huà)畫(huà)課，我們每個(gè)人都很認(rèn)真。可是那只“百靈鳥(niǎo)”，可不一樣了，她在邊上嘰嘰喳喳：“今天的畫(huà)好簡(jiǎn)單，我一下就畫(huà)好了……”有的同學(xué)不耐煩了：“你別說(shuō)話了，真吵。”可她毫不在意，繼續(xù)說(shuō)著。
老師走進(jìn)來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)那一塊一直有聲音，生氣的說(shuō)：“如果再說(shuō)話，就別畫(huà)畫(huà)了。”聽(tīng)了這句話，我們趕緊坐的端端正正的.。可是她小嘴一撇，瞪了老師一眼：“不畫(huà)畫(huà)還不好，我根本不想畫(huà)畫(huà)。”這話被聽(tīng)見(jiàn)了，老師問(wèn)：“是真的嗎？如果你不想畫(huà)畫(huà)，直接告訴我。”這下她可不敢吱聲了，低下了頭。
等老師一轉(zhuǎn)身，“百靈鳥(niǎo)”又開(kāi)始嘰嘰喳喳的了。哎呦，你什么時(shí)候能消停會(huì)兒呢？
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文9
校園的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭興奮地超過(guò)。風(fēng)兒呼呼地卦著五星紅旗，陽(yáng)光照射在沾滿露珠的花朵上。朦朦朧朧的霧在眼前飄著。
校園的早晨是熱鬧的，早早來(lái)到的同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地唱歌，有的在打籃球，有的在跳皮筋，給校園增添了熱鬧，一線生機(jī)。
校園的早晨又是緊張的`，同學(xué)們一早就來(lái)到校園。便急匆匆地背著書(shū)包跑到教室，馬上拿出課本開(kāi)始早讀。老師們也是忙碌的，急匆匆地來(lái)到學(xué)校。馬上要到教室去看一看同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真早讀，然后準(zhǔn)備去上課的內(nèi)容。
校園的早晨也是快樂(lè)的，同學(xué)們又可以見(jiàn)面了，互相談一談作業(yè)情況。互相玩耍，討論自己周末發(fā)生的事情。早晨大家都認(rèn)為很開(kāi)心快樂(lè)。
校園的早晨也是寶貴的，因?yàn)樵绯渴俏覀冇洃浟ψ詈玫臅r(shí)候。我們應(yīng)該珍惜。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文10
我是一只小鳥(niǎo)，我的家在……不，我現(xiàn)在沒(méi)有了家。我原來(lái)的家在大森林里的一棵榕樹(shù)上。
我有三個(gè)孩子，還有我的妻子。一次，我外出捕獵的時(shí)，我的妻子和孩子們正在睡覺(jué)。好不容易捉到了三條小蟲(chóng)子！我高興地叼著嘴里的三條蟲(chóng)子往家飛。可眼前的景象讓我驚呆了：我們家的大榕樹(shù)被一群拿著斧頭的人砍倒了，我的家人都摔死了，只剩下我孤孤伶伶的一個(gè)人。
從此以后，我痛恨人類(lèi)。因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱睦妫撤?shù)木，害得我家破人亡，無(wú)家可歸。我只好四海為家，到處流浪。
我再次回到了大森林。那里，已經(jīng)不再是以前的森林了，而是一幢幢高樓大廈`，一座座立交橋，一條條馬路……以前的森林消失了，小鳥(niǎo)們的.歌聲聽(tīng)不到了。我聽(tīng)到的卻是汽車(chē)的喇叭聲。這聲音讓我耳朵發(fā)痛！
人類(lèi)啊！請(qǐng)留給我們一片森林，好嗎？
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文11
“啾啾啾!”在我家里，總是能聽(tīng)到這種清脆的鳥(niǎo)叫聲，因?yàn)樾」霉灭B(yǎng)了兩只可愛(ài)的白文鳥(niǎo)，它們不但會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢!
白文鳥(niǎo)是一種十分容易飼養(yǎng)的鳥(niǎo)。它一開(kāi)始是經(jīng)由野生文鳥(niǎo)突變產(chǎn)生的白化癥鳥(niǎo)類(lèi)，再經(jīng)過(guò)人類(lèi)長(zhǎng)期的培育后，所繁衍而來(lái)的品種。它們的全身除了嘴部和腳趾呈紅色之外，大致均為純白色。
我家的白文鳥(niǎo)一只叫阿白，另一只叫小朋友。阿白不喜歡和人玩，可是小朋友卻十分喜歡親近人。姑姑有時(shí)候會(huì)把小朋友帶到客廳，這時(shí)我就可以和它玩了。如果要它站在我們的手上，就要把手移到它的肚子下方。這樣，它就會(huì)跳到我們的手上了。小朋友討厭紅色的東西和毛絨絨的'玩偶，也不喜歡它沒(méi)看過(guò)的陌生物品。所以，如果它看到了這些東西，就會(huì)趕緊飛走或跳開(kāi)。小姑姑每天都會(huì)幫它們準(zhǔn)備用各種穀物調(diào)和而成的飼料，還會(huì)在他們的飲水中加入“膠原蛋白”，為它們補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)喔!所以，它們的羽毛既雪白又豐厚。
姑姑告訴我，白文鳥(niǎo)只能在受到安全保護(hù)的鳥(niǎo)籠中生存，而無(wú)法在野外的自然環(huán)境中順利存活。所以，我覺(jué)得愛(ài)它就要保護(hù)它，千萬(wàn)不要隨意棄養(yǎng)它，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好飼主。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文12
沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，去的海洋。
一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只狐單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，被卷到海里的木板上，乘流而下，娜姍姍而來(lái)，近了近了……
忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。也許走累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣，藝術(shù)家們的.青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。
小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活帶來(lái)了一絲浪漫色調(diào)，返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到家鄉(xiāng)。我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文13
我喜歡的鳥(niǎo)是百靈鳥(niǎo)。
百靈鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)枝上高聲歌唱，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。它的顏色鮮艷極了！小巧玲瓏的它頭上常常帶著具羽冠，它還有一雙透亮靈活的眼睛，它的眼睛下面，長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的'嘴，百靈鳥(niǎo)的腹部有著一件淡黃色的外衣背上的花紋密密麻麻的，最下面的尾巴又尖又很長(zhǎng)，十分美麗！
百靈鳥(niǎo)的歌聲清脆，悅耳，真像一位女歌手在唱著悠揚(yáng)的歌，百靈鳥(niǎo)不僅會(huì)唱歌，還是個(gè)舞蹈家呢！別看它只是一只小鳥(niǎo)，它會(huì)的東西不比我們少。
百靈鳥(niǎo)住的地方是在茂密的樹(shù)林里，有很多小朋友想抓來(lái)一只百靈鳥(niǎo)飼養(yǎng)，但她們的父親母親說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)可沒(méi)那么好抓，它那透亮靈活的眼睛一下子就看見(jiàn)了你，眨眼的功夫就飛走了”。小朋友們聽(tīng)了父親母親的話，非常失望，她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片樹(shù)林，真希望百靈鳥(niǎo)能飛到窗臺(tái)來(lái)唱一首歌。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文14
哈哈！我是一只美麗而又幸福的小珍珠鳥(niǎo)。
你看我：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)，我可肥了，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒，多么像我的母親！
我的主人很愛(ài)我。他準(zhǔn)備了一個(gè)籠子讓我睡在里面，又在籠子里鋪了一卷干草，讓我的家更加舒適溫暖。他又把籠子掛在窗前，每天清晨，第一縷陽(yáng)光總會(huì)最先照進(jìn)我的家，不僅如此，我還可以探出小小的腦袋，盡情地看窗外的日出日落。我生性膽小怕事，主人就用一盆吊蘭的垂蔓蓋在籠子上，睡覺(jué)時(shí)我就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。你看，主人照顧我多周到啊！
主人的家真是太好玩了，用兩個(gè)詞來(lái)概括，那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活動(dòng)；可以在屋里東看看西瞧瞧，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，可以像個(gè)將軍似的神氣十足地站在書(shū)架上；玩累了，落到主人的小桌上休息一下；渴了，俯下頭去喝口“下午茶”，反正主人不會(huì)怪我的；還可以用我的小紅嘴“嗒嗒”親幾下主人的'手指，甚至可以趴在主人的肩膀上做個(gè)又香又甜的美夢(mèng)呢！真是不可思議啊！
雖然別人說(shuō)我們是一種怕人的鳥(niǎo)，但是只要我們互相信賴(lài)，就能創(chuàng)造出美好的世界。不是嗎？
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文15
啄木鳥(niǎo)飛不起來(lái)了，動(dòng)物們都為它著急，有的想讓啄木鳥(niǎo)休息，讓別的醫(yī)生幫它行醫(yī)；有的.說(shuō)把啄木鳥(niǎo)送到病樹(shù)那兒……可啄木鳥(niǎo)拒絕了他們。于是，動(dòng)物們各自回家了。
就在那天晚上，在大家都睡著時(shí)，啄木鳥(niǎo)一蹦一跳，悄悄地離開(kāi)了小樹(shù)洞，朝找他看病的那棵樹(shù)走去。
那棵病樹(shù)在東邊林子里，到那兒要過(guò)一條小河。啄木鳥(niǎo)在河邊找到了一塊樹(shù)皮當(dāng)船，又找了一根樹(shù)枝，它把“船”推到水中，用一只翅膀搖著樹(shù)枝，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去后，啄木鳥(niǎo)終于到了對(duì)岸。
經(jīng)過(guò)兩天的努力，它終于到了小樹(shù)下。因?yàn)樗哿耍瓮晷?shù)的病后，它就倒在地上了。晚上，一只兔子看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)，認(rèn)出它是小樹(shù)林西邊的，于是兔子背起啄木鳥(niǎo)，一路小跑，把它送回了家。
第二天，大家都知道了啄木鳥(niǎo)的事跡，國(guó)王獅子給啄木鳥(niǎo)發(fā)了獎(jiǎng)狀，每只鳥(niǎo)都給了它一根羽毛，小蝴蝶把羽毛做成了翅膀，安在啄木鳥(niǎo)折了的那只翅膀上。現(xiàn)在，啄木鳥(niǎo)又能飛了，可開(kāi)心了，因?yàn)樗挚梢燥w來(lái)飛去給大樹(shù)治病了。
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