母校的作文

母校的作文3篇[經典]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似云般的過去了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……

　　我看著大門，想起父親攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺，我再次深情地望著這扇大門，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……

　　我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語文老師，她教我們認字，教我們讀書，教我們樹立遠大的理想……

　　我看著廣闊的操場，想到了我和我的同伴一起到球場上玩耍，到假山看小魚歡快地游來游去。春天我坐在涼亭里，看著一片片郁蔥的.綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹上，綠油油的樹給我乘涼，暖風撫摸著我的臉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習習涼風，靜靜地凝視著榕樹；冬天，我趴在課桌上，周圍靜寂，只聽得北風呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……

　　我看著榕樹、看著教學樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！

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母校的作文 篇2

　　20年后我以經是一位美術家，奪得了3次美術冠軍比賽獎牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現在是：7：00整。還沒到9：30為什么鬧鐘叫了起來？我把保姆叫到我的面前問：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說：今天是你們20年前的`五一班舉行的20年后回母�；顒樱�難道你望了嗎?我這才反應過來急匆匆的趕去學校。學校里20年前的同學都到齊了，只差我一個，老師說：文雨同學到了嗎？同學們紛紛回答：到了。我仔細看了看說：我們的學校還是和原來差不多。于是，梁琪琪.黃璐璐個捐出了10萬元翻新學校，我也捐出了十萬元翻新學校，不久，我們的母校又比原來炫耀多了！

母校的作文 篇3

　　三年前，初次來到這里，一雙眼睛好奇地張望這里的每一個角落，新鮮有趣；三年后，最后一次站在這里，一雙眼睛不舍地注視著這里的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過流連。

　　這里，我的母校，這里——港頭中學。

　　走進校門口，便能看到寫著“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學”首字母的融合，是這所學校標志性的建筑。

　　喜歡教師宿舍樓前的大榕樹，郁郁青青，盤虬臥龍，宛如守護神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹下，是我們的“秘密基地”，記得快中考的那段時間，我們四人來到榕樹下，懷著激動又復雜的'心情，拍下了屬于我們的合照，那棵大榕樹啊，藏著我們多少的秘密，見證了我們三年的成長，友誼的分分合合。

　　400米田徑場是我們仨平日里最喜歡去的地方，喜歡在跑道上走著，聊著一天發生的好玩事；喜歡在操場上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發泄壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看著同學們結伴上學的百態……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……

　　總喜歡開玩笑似的“嫌棄”教學樓不能“與時俱進”，后來仔細想想，如果從美術鑒賞的角度來講，這樣的設計還真的是“別出心裁”。

　　初中教學樓和高中教學樓所構成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對比美”。教室里斑駁的墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術”，這就不得而知了。

　　我的一位老師曾說過：“我們是福清人，就應該愛福清！”同樣的，那么作為港中的一份子，我們有什么理由不去愛護它！有什么理由在這里虛度自己的每一天！

　　時常想起下課時，一起聊天時歡快的笑臉；時常想起“做壞事”時，總有幾個“哨兵”在門口戰戰兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面；時常想起中考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時常想起你們——我最熟悉最優秀的6班同學。

　　感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見你，永遠的港頭中學！

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