(經典)古詩改寫作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那么都有哪些類型的古詩呢？以下是小編為大家收集的古詩改寫作文，歡迎閱讀與收藏。
古詩改寫作文1
殘陽的光勾勒出一片橙，照得人有些暖暖的，似乎與此時的'我有些格格不入。我令船夫靠邊，靜靜享受余留的橘。
黃昏漸漸褪去，夜霧愈發地濃，好像層層包圍著我，使人感到有些壓抑。我的思緒又回到不久之前……那時，我自以為準備充分，去參加了科舉。考完，走出考場，我整個人都是快活的，十分里有九分是自信，還有一分是特別自信。當時我已大有名聲，行人們議論紛紛，無一不是在夸獎我，贊許我，追捧我。大家都是：“孟浩然如此有文才一人，科舉定行。”
公布結果那日，街上比過節還熱鬧。我昂首挺胸，一臉驕傲地走出門。來到榜前，我順著縫隙擠進人群，在最前面，我滿懷期待地看著名單。
古詩改寫作文2
賀知章是古代唐朝著名的一位詩人。有一年二月，他來到一個地方，這個地方的柳樹又多又漂亮。他走到一處湖邊，湖邊上正好有一棵高高的柳樹，賀知章抬頭望著這棵柳樹，柳樹上長滿了嫩綠的新葉，就像用碧玉打扮的一樣。遠遠望去，柳樹像一位亭亭玉立的'少女，柳樹垂下的無數根枝條就像少女的發絲。這時，他想：這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來的呢?忽然一陣春風吹來，這無數根枝條隨風飄搖，真像春風姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長發，讓她更加美麗，惹人喜愛。這時，賀知章默默感嘆，用右手抹著自己的胡子，望著柳樹說：“真美啊!這么美的柳樹，我要用詩句來贊美、歌頌它”。
隨后，賀知章便吟詩起來：《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。晚上，賀知章把今天所吟的這首詩寫在了紙上，然后慢慢韻味。直到現在，這首古代唐朝著名的詩人賀知章所寫的《詠柳》，已經變成了一首非常聞名的古詩了。
古詩改寫作文3
我是一個路人，喜歡在行路中觀風景觀人景。
一天，我路過河邊，看到一大一小兩童子在釣魚。大童子在教小童子釣魚，小童子拿著魚竿抬頭仰望著大童子，眼睛瞪得圓圓的，生怕漏掉一個字。然后他把魚竿往上一拋，再把魚竿往下一甩，把魚竿不停地拉上來又再放回去，可是一條魚都沒上鉤。小童子一臉沮喪，兩只手垂下去，無精打采，有氣無力。
這時，浮標突然沉下去了，小童子立刻兩眼放光，變得精神起來，可還是有些手忙腳亂。看到小童子忙亂的樣子，大童子喊他趕緊拉魚竿，小童子一邊用力地拉著魚竿，一邊向大童子擺手，讓他別說話，生怕把魚嚇走了。
看到小童子終于把魚釣上來了，我也開心地離開了。
古詩改寫作文4
屋外，突然聽到有人在討論：“聽說軍師收了薊北！”頓時，歡呼聲響起：“太好了，我們能回家啦！”聽到這，我的眼淚控制不住地流了下來，我忙抬起衣袖擦起眼淚，回頭看看妻子和孩子，妻子額頭的皺紋仿佛一下子消失，孩子猛地撲到我的懷里，高興地叫：“父親我們終于可以回家了！”
白日里，我唱著歡快的歌，大口大口地喝著酒，喝完一瓶，仰天大笑：“爽快！”
春天來了，我們踏上歸程。從巴峽穿過巫峽，從妻子和孩子的神情，我看到了他們回家的.激動。心中卻有點忐忑：不知道，現在的家鄉是什么樣子？想到這兒，我更加馬不停蹄地趕路，迫切地要一睹它的顏容。
古詩改寫作文5
在風和日麗的一天里，詩人來到湖邊，詩人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳樹更是吸引他。那柳樹細細長長，像玉片一樣，那柳絲長長的，像綠絲帶一樣。詩人看到這樣的美景，說：“這大小一至，粗細一至的葉子到底是誰剪出來的呢？”詩人想了很久，突然，一陣春風吹來，詩人才恍然大悟，哦，原來是像剪刀一樣的春風剪出來的。
《春日》
春天的一個好日子里，詩人朱熹來到泗水邊觀賞美景。
詩人看到泗水邊非常美，一時之間，煥然一新的.美景都躍入詩人的眼簾。詩人不禁想：人們很容易認識春風的面貌，但是，真正要認識春風，要等到萬紫千紅的春天到來后才知道。于是，詩人隨口吟出：
春日
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
古詩改寫作文6
一天清早，賈島一起床，就帶上干糧，上山去訪一位隱居人。這位隱居人精通醫術，隱居山中，采摘草藥，小有名氣。此人只有在病人快不行的時候才出現。而且每次都能把病有治好。
賈島很崇拜此人，才這么早去拜訪的。根據鄰居所提供的信息，隱士住在一座山下的樹林里。賈島進了樹林。林子里全是松樹，景色十分美麗。一朵朵花兒爭奇斗艷，一棵棵松樹遮天蔽日。走了大約兩個時辰，賈島終于看見了一座在陽光下的小草房，便走上前去。
一個小童子正拿著一根木棍和一只小狗玩，便問道：“你師傅在家嗎?”童子聽了，停下玩樂，有禮貌地回答：“我師傅每天都要上山采藥。五個時辰才會下來。”賈島聽了非常驚訝，一個人竟能上山那么長時間，真是太有毅力了!賈島放眼望去，只見起伏的山峰若隱若現，云霧繚繞，別說是人了，就算是一棵大樹也找不到!賈島無奈，只好謝過童子回家了。
雖然沒見到這位隱居人，但他采藥的`艱辛和執著卻一直刻在賈島的腦海里。
古詩改寫作文7
一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！
風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的'白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個個畫面。 你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！
咦！怎么停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧
古詩改寫作文8
炎熱的夏天來了，池塘里的荷花開了，就像水上的仙女一樣。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，小青蛙蹲在荷葉上呱呱地唱著歌。
一天，一個穿著白色背心，黑色短褲的.小孩來到池塘邊準備采荷花。他先跳進小船，悄悄地拿起竹竿伸入水中，使勁一撐，船就劃著走了，不一會兒就劃到了池中央。
他看準目標，輕輕地放下竹竿，眼睛四處張望，看看有沒有人。只見他輕輕彎下腰，手伸得老長，心想：我得要采快一點，不然會被主人發現的。不一會兒就采了很多蓮蓬，荷花，荷葉。小孩高興的想著：這回可以好好炫耀一番了，回去的時候還哼著小曲，都忘記了自己是來偷荷花的。
可是他不知道怎么隱藏自己，就坐了下來，劃著小船出來，水面上的浮萍就像大門一樣打開了，留下一道水跡。
他抱著荷花回家，媽媽問他哪里來的，他說是偷的，媽媽就把他狠狠揍了一頓。其實白居易早已在池塘邊把小娃偷荷花的過程看的一清二楚，所以他才提筆寫出《池上》這首古詩。
古詩改寫作文9
唐朝時候，距離京城很遠的一個小村莊的一幢茅屋里，一盞昏暗的油燈下，一位母親正在為他的兒子縫補衣服，他的兒子正在燈下讀書。
這個兒子就是孟郊，他就要進京趕考了，他的母親正在為他縫制衣服，想到趕考的時間馬上就要到了，自己的兒子不知道什么時候才能回來，孟母全神貫注地為孩子縫衣服。她一針一線地縫補，不知用了多長的線，也不知道穿了多少針。孟母的眼睛不好，手上扎了好多細小的血孔，不停地出血，可她還是一刻不停地堅持縫衣服。這時，坐在一邊的`孟郊看見母親流血的手指，忍不住上前勸道：“娘，您不要再為我縫衣服了！您教教我，還是讓我自己縫衣服吧！”“那怎么能行呢？我為你縫衣服，就是怕你去京城的路上衣服破了，不好補，馬上就要進京趕考了，你要好好準備學習的事情，怎么能這么輕易地浪費時間呢？”孟郊看見母親千瘡百孔的雙手和布滿血絲的雙眼，心中百感交集，寫下了這樣的詩：
慈母手中線，游子身上衣。
古詩改寫作文10
池塘岸邊，青草像發了瘋似的猛長，一個勁地往上竄，一層裹在另一層上面，不留一點空隙。放眼望去，眼里是一派綠色，綠得那么生機勃勃；綠的那么郁郁蔥蔥；綠得那么蒼翠欲滴。青草中夾雜著一個池塘，那水，清澈見底，像一塊毫無瑕疵的玉嵌在那里。起風了，水面上蕩漾著波紋，好像風擾到玉的梳妝，玉撅起了嘴，皺著眉頭，隱隱約約，朦朦朧朧。轉過身來，只見黃澄澄的太陽漸漸落下山頭，兩側的山像一張嘴把太陽緊緊的銜著。倒影浸在了水里，更是為池塘添加了一份絢麗。
風中傳來飄渺的'笛聲，回頭一看，原來是放牧歸來的牧童，他逍遙地橫坐在牛背上，手里拿著竹子做的短笛，忘我地吹著。吹的曲子也不是眾人皆知的名曲，而是自己編的鄉間民調。可就是這樣的調子，才有鄉下的樸實，牧童的天真。
古詩改寫作文11
今日閑來無事，于此夜晚至戶外漫步。凄清幽冷的月兒把微弱的光芒灑向大地，秋風偶爾吹過面頰，好一個清涼的秋夜！途中欲見一士，未見其人，先聞水上聲，“滴答滴答”，石子落入水，在水中蕩漾開一圈圈細紋。
忽然，一陣悠揚的`笛聲漸行漸近，遠見士，其坐于臺階下。吾觀，又聞清香撲面而來，此是主人家旁大缸內之紅藕香，極是好聞。吾上前，與其相見，其站起身，吾與其對望許久，清燈照留影，久浸濕吾襟。少頃，主人笑曰：“汝可飲酒？”吾答曰：“可！”主人與吾舉杯對望，又一口飲盡，同望月景，深感愜意！
古詩改寫作文12
在茫茫的原野里，放眼一望，全部都是一些長勢茂盛的草，隨風擺動，似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下，加上一顆顆頑皮的“小矮人”，再加上既動聽又悅耳的笛聲，那是多么美妙啊！
一位小牧童在黃昏下的'草地上，演奏著一首悠揚悅耳的笛聲，花們隨著動聽的笛聲，情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環境下，連風兒都成了伴奏聲。已是吃晚飯的時候了，牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間，小草們有恢復了平靜，風姑娘也走了，這里的一切又變成了開始的平靜??
牧童吃過飯以后，拿上了笛子，又回到了剛才的地方，牧童連蓑衣也不脫，直接倒在了小草的身上，晚風呼呼吹來，在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道：做個好夢！牧童睡著了，夢見了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了，一邊笑著回憶剛才的情景，一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景??
古詩改寫作文13
一轉眼，池塘里的荷花散發出一股清香，小軍趁這星期天不上學，偷偷來到荷花池，看著池塘里的蓮蓬就越來越想吃。
小軍在湖邊找到一條小木船，看看四下沒人，就跳上木船用木漿劃了起來，他把船劃到池塘的深處，心想：哈哈！這樣就沒人發現啦！
他將船停穩，再用力一扭，蓮蓬就采了下來。不一會兒的功夫，就采了很多很多蓮蓬。抬起頭來，小軍看著粉紅粉紅的'荷花，綠綠的荷葉和鮮美的蓮蓬，開心極了！接著，他撐著船就往回的往劃。
可是他還不知道要怎樣把小船和自己的蹤跡隱藏起來，結果水面上挨挨擠擠的浮萍分出了一道明顯的水波。哎！小軍的秘密暴露了。
古詩改寫作文14
放眼望去，原野上草色蔥籠，無邊無際。
一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的野草上，邊歇息邊放牛，牛的那一聲聲鳴叫就像金色的音符一樣傳到牧童的耳邊。風一吹，草兒彎腰了，就像伸徽腰似的，舒展著它那細嫩的身軀。
輕輕的風吹來了笛子的聲音，這聲音傳到了村里，傳到了田野上，傳向了遠方，就像一只小鳥在天空中自由地飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的'牛兒也聽懂了，似乎正在為牧童感到高興呢！笛子的聲音是那么悠揚，側耳傾聽，給人無限回味。
太陽已經偏西了，到了黃昏時分，牧童也要放牧回家了。吃過飯后，太陽已經落山了。天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服，望著那藍藍的天空，不禁回想起了放牛時的種種趣事。
想著，想著，牧童伴著明月睡著了，周圍有許多漂亮的小花圍著他。好像在為牧童一天的勞累表示慰問呢！
古詩改寫作文15
一天傍晚，一個牧童騎著黃牛到森林里玩。他穿著一件白色的短袖，頭上扎著幾根小辮子，左手拿著牧鞭，右手扶在牛背上。
他來到森林里，看到百花盛開，蝴蝶、小鳥、蜜蜂在花叢中追逐，有的站在花朵上唱歌，有的在花叢里捉迷藏，還有的在花朵上采蜜。看到這番美景，牧童不由自主地唱起了歌。牧童抬頭一看，看到樹上有一只正在鳴叫的知了。知了全身長滿了毛，黑乎乎的'，身上長著一雙透明的翅膀。牧童覺得知了很可愛，想把它抓下來。他馬上停止了歌唱，跳下牛背小心翼翼地走過去，跳起來抓住了知了。
他又坐到牛背上，手里拿著牧鞭左右搖擺，高高興興地唱著歌回家啦！
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