校園的樹(shù)作文必備【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園的樹(shù)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)作文 篇1
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返，榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。
榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的.清香。到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
校園的樹(shù)作文 篇2
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃的景象。校園里也開(kāi)始打扮自己：小草妹妹伸伸懶腰，從肥沃的土地里鉆出來(lái)；花兒看見(jiàn)春姐姐來(lái)了非常開(kāi)心，帶著微笑綻放，樹(shù)哥哥們又長(zhǎng)出了新“頭發(fā)”。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒和小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)柔軟的身軀。我們?cè)谶@里盡情地享受春的氣息。好美啊！
夏天是一個(gè)艷麗的季節(jié)。驕陽(yáng)似火，在操場(chǎng)上同學(xué)們穿著五顏六色的裙子，漂亮的背心和短褲游戲著。天空是蔚藍(lán)的，云朵是白色的，樹(shù)是綠色的，學(xué)生們的衣服是五顏六色的.，搭配在一起，好美。
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，也是校園的黃金季節(jié)。靜園里一排排五角楓，站著整齊的隊(duì)伍，把羞紅的臉垂下；梳著細(xì)長(zhǎng)辮子的爬山虎變成了紫紅色，就像給教學(xué)樓掛上了彩帶；操場(chǎng)上的柳葉變成了黃色和墨綠色，這是秋姑娘為它們送來(lái)的五彩霞衣。各種樹(shù)葉慢慢飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶漫天飛舞，我們?cè)谶@里收到秋姑娘各色的信箋。
冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)，雪花紛飛，風(fēng)兒吹吹。冬天來(lái)到了。在冬天，同學(xué)們的好朋友是雪娃娃，他們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心。堆雪人、打雪仗，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，好美啊！
美麗的校園，我愛(ài)你。
校園的樹(shù)作文 篇3
午后的陽(yáng)光斜射在那樹(shù)上，剎那間我覺(jué)得這似乎是一場(chǎng)天花亂墜的“飄逸”。 ------題記
空曠的天空里，流漲著的只是些灰白的云，云層缺處，瞬間仿佛眼前飄過(guò)了一篇綠影。我尋覓著那片綠影，原來(lái)是大葉榕。只需一眼，我便喜歡上了它！每次看到它，就覺(jué)得“親切”。即使今天它那光禿禿的依疏的倩影落在地面時(shí)，我也覺(jué)得那是一種美。
第二天本想來(lái)看看它有沒(méi)有長(zhǎng)出新的綠葉。當(dāng)我走到花壇邊一看，令我目瞪口呆，它已由光禿禿的一片又變成了“滿身”綠色。
我曾繞樹(shù)徘徊，細(xì)看葉片的顏色，在它青蔥的時(shí)候是從沒(méi)有留意過(guò)。想不到現(xiàn)在，我卻站在天空中細(xì)賞著映襯著陽(yáng)光的榕樹(shù)。它沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但它有白云的飄逸；它沒(méi)有大海的壯闊，但它有小溪的優(yōu)雅；它沒(méi)有原野的芬芳，但它有小草的翠綠。就像我們?cè)谖宀世_紛的世界里總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
從來(lái)沒(méi)有這樣喜愛(ài)一樣事物，以致我很是好奇雨天榕樹(shù)會(huì)是怎樣的一種美。終于還是忍不住在雨季來(lái)到了樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)四周望不見(jiàn)什么，只有那茂盛的榕樹(shù)，在雨停的`時(shí)候，站在榕樹(shù)底下。抬頭望去，仿佛那葉子上的“露珠”如珍珠蚌閃耀，站在那里，聽(tīng)那葉子上的雨水落下來(lái)的滴答聲，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
時(shí)光是有情的也是無(wú)情的，它在正確的季節(jié)給了榕樹(shù)“綠衣”和生機(jī)，也在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)令剝奪了這些。每一天它身上都會(huì)落下許多的葉子，我不禁感傷，再美麗的生命也經(jīng)不住時(shí)間的摧殘。于是憂傷時(shí)我就不自覺(jué)地就走向了榕樹(shù)，靠著樹(shù)干仰望天空，很快我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上稀稀落落地長(zhǎng)出幾團(tuán)濃綠。這時(shí)候，我便覺(jué)得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
葉是樹(shù)的眼，露是花朵的眼，草是春天的眼，那榕樹(shù)則是校園的眼。這也許只是我的看法罷了，但我堅(jiān)信！因?yàn)閺乃砩衔颐靼琢巳松蛻?yīng)如一棵樹(shù)，會(huì)經(jīng)歷春、夏、秋、冬，會(huì)擁有煦日和風(fēng)，也會(huì)遭遇風(fēng)霜刀劍。但我們應(yīng)該多一些濃濃的綠意，少一些枯萎的枝條；人生也應(yīng)該如一首樹(shù)，應(yīng)該多一些偉岸的姿態(tài)，少一些悲苦的嘆息；人生就應(yīng)如一棵樹(shù)，風(fēng)雨不變，面對(duì)每一種天氣呈現(xiàn)的都是美麗。
校園里的榕樹(shù)已成為我的傾聽(tīng)者，它是我高中生活的一種儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是錯(cuò)誤道上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
大葉榕---------我的“好友”。
校園的樹(shù)作文 篇4
走進(jìn)我們的美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們的學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們的`遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們的帶來(lái)一絲陰涼，讓我們的可以在樹(shù)底下玩耍。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們的校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ螅鏌o(wú)私啊！我們的要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩！！！
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