勝似親人作文精華【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的勝似親人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
勝似親人作文 篇1
在一個(gè)寨子里，住著許多苗族人。唯獨(dú)一個(gè)小姑娘阿美一家是漢族人
寨子里還有一位七十多歲苗族老奶奶，是小美的的鄰居。苗族老奶奶的兒子參軍去了，女兒去城里打工了，一年才回來一次。老奶奶很孤單，她多么想有人來幫她干干活兒，說說話啊。阿美作為鄰居，怎能視而不管呢。于是，阿美決定悄悄幫老奶奶干一件事。
一個(gè)陽光明媚的周六下午，阿美路過老奶奶門前，發(fā)現(xiàn)門開著，再一看，里面還有一盆臟衣服。阿美高興極了，因?yàn)榘⒚揽梢詭偷嚼夏棠塘恕１闱那牧镞M(jìn)老奶奶家，看見老奶奶正在睡覺，便把臟衣服和床單裝進(jìn)背簍，來到小河邊幫老奶奶洗衣服和床單。阿美先把衣服打濕，在領(lǐng)口抹上洗衣液，使勁地搓了又搓，搓完后，放進(jìn)清水里再搓一下，就干凈了。之后，阿美開始洗床單，床單實(shí)在太大太難洗了，所以阿美額頭上出現(xiàn)豆大的汗珠。一陣微風(fēng)吹過，也帶走了些許滴滴汗水。阿美脫下鞋，挽起褲腿，跳進(jìn)盆里踩床單。踩踏的.聲音就像陣陣音樂，“嘩嘩嘩”地唱著，過了一會(huì)兒，阿美才把衣服洗完。
阿美回到老奶奶家里，把衣服和被單擰干晾好。圍裙上擦擦手后，準(zhǔn)備離開，就在這時(shí)，老奶奶拄著拐杖從房里走出來，來到阿美身邊，臉上露出一絲微笑，右手摟著阿美，左手無比慈祥地?fù)崦⒚赖哪槪f：“小美，謝謝你。你累嗎？”阿美不好意思地說“幫助老人，是我們應(yīng)該做的事，我不累！再見！”說著，便蹦蹦跳跳地回家了。
這真是不是親人但勝似親人啊！
勝似親人作文 篇2
在一個(gè)偏僻的村里，有一位苗族老奶奶，家里的兒女都外出打工了，村里大多是苗族，只有玲玲家是漢族。
冬天，刺骨的寒風(fēng)把大樹吹得東倒西歪，風(fēng)兒在空氣中“呼呼”的響著。鵝毛般的大雪在飄舞。大樹差不多全是被鵝毛大雪壓著。望著屋外漫天大雪，玲玲擔(dān)憂地想：這么冷的天。老奶奶該怎么過呀，要不我?guī)蛶退桑∠胪旰螅崃醽淼搅嗣缱謇夏棠碳遥崎T一看，在水桶旁發(fā)現(xiàn)了昨天沒洗的衣服和床單，就提著木桶，去挑水。寒冷的冬風(fēng)在玲玲的臉上凍了幾處傷痕。雪天路滑，挑著的水溢出來了，灑在布鞋上。
布鞋被冷水打濕了，玲玲腳凍得通紅，她咬咬牙，跺跺腳，坐在椅子上，兩腳不停地哆嗦著。手拿著被單，輕輕地提起來，用手搓揉著，眼睛停留在一處污漬上，用手抓住搓了搓，再看看，還有不少污漬沒有洗掉。于是，再旁邊抓起打衣棒，狠狠地砸向了被單，水花飛濺，水落在玲玲的衣服上、褲腿上……冰冷的水濺得到處都是。玲玲不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)，汗水也從臉旁流了出來，她咬緊牙關(guān)，挺了挺腰板，繼續(xù)敲打著床單和衣物，慢慢地，污水流了出來，玲玲仔細(xì)地檢查所有的衣物和床單。接著又挑了一桶水，倒進(jìn)大木盆里，把之前敲打過的衣物放進(jìn)去，慢慢的清洗著，只見她拿起一件衣服，在盛滿清水的.木盆里，搓揉著，直到再也揉不出泡沫來，然后拎干。接著又是下一件……直到所有的衣物都清洗干凈。
苗族老奶奶被玲玲洗衣服的聲音驚醒了，她戴著頭巾，手拄著拐杖，慢吞吞地走出來了。一看原來是玲玲。頓時(shí)，感動(dòng)而高興的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，放下拐杖，顫顫巍巍地抱住了玲玲，左手輕微撫摸著玲玲的臉蛋，右手拍著玲玲地肩膀嘴里不住地說著感謝地話語，玲玲手拎著衣服，嘴角微微上揚(yáng)。老奶奶說：“乖孩子，快別洗了，手都凍僵了，奶奶心痛啊！”玲玲說：“我不冷呢！越洗越暖和了！”說完，玲玲又干起了活。
這可真是“不是親人，勝似親人。”
勝似親人作文 篇3
在這個(gè)村寨里，雪兒是唯一的漢族人。雖然住在這個(gè)少數(shù)民族村寨里，但她始終不忘“互助”這一民族美德。
媽媽曾經(jīng)告訴她：在她家的附近，有一位老奶奶，年過七十了，因長年沒有親人在家，非常孤獨(dú)，媽媽就經(jīng)常過去幫助老奶奶做家務(wù)，或陪老奶奶聊天。
后來，媽媽去世了，雪兒好傷心。那位老奶奶也重新陷入了孤獨(dú)。怎么辦呢?雪兒銘記著媽媽的話，決心去陪陪那位老奶奶。
那天，剛剛放學(xué)，15歲的'雪兒急忙跑回家，放下書袋，帶上瓜果蔬菜，按照媽媽指示的路線去看望那位老奶奶，還打算給老奶奶做上一頓香噴噴的飯菜。……走著、走著，她看見了一座破舊的老房子，便推門走了進(jìn)去，只見一位雞皮鶴首的老奶奶坐在木椅上，木椅已經(jīng)很破舊了，顯然，老奶奶家一點(diǎn)也不富裕。
“那位姑娘怎么沒來?”老奶奶問道。
“我媽媽死了，她讓我替她來照顧您。”雪兒喃喃地說。
老奶奶忽然傷心起來。
雪兒二話不說，放下菜簍子。為了讓老奶奶感受到家庭的溫暖，雪兒準(zhǔn)備先給老奶奶做幾道菜，畢竟老人家也餓了。做好了飯，雪兒一口一口地喂老人吃。
吃完了飯，老奶奶摸著雪兒的臉，說：“小姑娘，謝謝你!今天是我過得最快樂的一天了，你真比我的女兒還親啊!”“不用謝，不用謝!這也是為了滿足我媽媽的心愿啊!”雪兒害羞地用圍裙擦了擦手……
勝似親人作文 篇4
我們村子有十幾戶人家，大多都是苗族，只有我們家是漢族。
我的鄰居是一位苗族老奶奶，她八十多歲了，腿腳不太方便，走路需要拄著拐杖。她的兒女都去城里工作了，一年到頭難得回來一次。老奶奶進(jìn)進(jìn)出出總是一個(gè)人。
媽媽是一個(gè)勤快的人，她經(jīng)常去幫助老奶奶縫縫洗洗。每逢過年過節(jié)，媽媽都到老奶奶家陪著她聊聊天。
我小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常和我說：”老奶奶沒人照顧，多孤獨(dú)呀。有時(shí)間我們都應(yīng)該去幫她做點(diǎn)事兒。“
打著以后，我一有空就去幫老奶奶做一些力所能及的.事情。那時(shí)我還小，干不了多少活，老奶奶也不讓我做什么。現(xiàn)在，我長大了，可以多幫奶奶做些事情了。
一個(gè)星期天，我來到老奶奶家，奶奶不在家。于是，我背起竹簍，來到小河邊，將奶奶還沒洗的臟衣服和床單洗干凈。我正在晾衣服時(shí)，奶奶回來了。她一見我，連忙放下拐杖，緊緊地抱住了我。感激地說：”你真是個(gè)好孩子，真是比我的親孫子還要親！“
我有些不好意思，搓著圍裙，紅著臉說：”老師常教育我們，要多幫助別人。這是我應(yīng)該做的。“說完，我便和老奶奶緊緊地抱在一起。
勝似親人作文 篇5
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，每當(dāng)看到這句話，我就想起一副畫面。
有一個(gè)，聰明的漢族女孩，名叫菲菲，菲菲是個(gè)孤兒，被遺棄在的老一個(gè)苗族小寨子里，鄰居們都十分，同情他，給她搭了一座小草房，還時(shí)常送些好東西給菲菲。
鄰居中有位老，對(duì)菲菲十分親熱，經(jīng)常能看到她倆聊天的'身影，老奶奶無兒無女，老伴又早早去世，每天黃昏，老奶奶都會(huì)坐在家門口，輕輕揮動(dòng)竹扇，呆呆地望著，十分孤單。
菲菲幫老奶奶做些什么。
菲菲唉....老奶奶叫道，可以幫奶奶看下家嗎？奶奶要出去會(huì)兒，很快回來。奶奶放心吧。菲菲笑了笑，搬只小木凳坐在外面，老奶奶剛一走，菲菲就進(jìn)屋一看，床單臟臟的，衣服放在盆里還沒洗呢！菲菲想：奶奶平時(shí)對(duì)我那么好，我應(yīng)該幫幫她。
菲菲手腳麻利地?fù)Q下床單，放進(jìn)盆里，系上圍裙她拿了一個(gè)小桶，往桶里接水費(fèi)力地提來提去。她把水倒進(jìn)盆里水時(shí)不時(shí)濺到她唯一的一雙小布鞋上，她也沒有在意，她拎起沉重的床單，使勁的搓著，接著她又把床單浸濕，又使勁地搓著....她的臉上布滿了小汗珠，手也變得皺巴巴，她又把沉甸甸的床單一件件曬在竹竿上，大口喘著粗氣。
菲菲....奶奶回來了，她看到整齊的屋子和勞累的菲菲，立刻抱住菲菲：懂事的傻丫頭哇，來吃蛋糕奶奶一輩子也不了你....蛋糕？菲菲眼里頓時(shí)充滿了淚水：奶奶，我不是孤兒，就是您的親孫女....
她們雖然不是親人，卻比親人還要親。
勝似親人作文 篇6
有一天，一個(gè)漢族的一家三口，住進(jìn)了苗族村莊，就是我家。我的爸爸和媽媽很愛幫助人，因此他們教我怎么助人為樂，于是老奶奶有什么困難，我和爸爸、媽媽都很樂意幫助老奶奶。比如：幫老奶奶買菜，幫老奶奶洗衣服，幫她做飯等等……
有一次，我放學(xué)了，爸爸媽媽不在家，爸爸說過：“到了老奶奶家一定要聽話，多幫助老奶奶。”于是，我到了老奶奶家，推開門一看，家里沒有人。我自言自語的說：“老奶奶肯定是出去散步了。”再看家里有這么多的'衣服沒有洗，我想：干脆我?guī)退匆路伞Ｈ缓笪揖湍弥路枷蚝舆叄艺J(rèn)真的把衣服洗的干干凈凈。回來后，把衣服晾在繩子上，因?yàn)榧茏犹×耍杂行┮路䴖]有晾。老奶奶終于回來了，她的手摸著我的臉，臉貼著我的臉，我感到甜甜的溫暖。
雖然我們沒有血緣關(guān)系，但是我們勝似親人。
勝似親人作文 篇7
有一個(gè)村寨，里面大多數(shù)是苗族人。只有幾家是漢族人，小姑娘家就是其中一個(gè)。
她的鄰居是一位年近古稀的老奶奶。老奶奶的親人不在她（老奶奶）身邊。干這干那，全都是老奶奶自己干，辛苦極了。
她的媽媽對(duì)老奶奶非常好。自從來了以后，每天都幫老奶奶做不少于五件的家務(wù)。媽媽時(shí)常對(duì)她說：“少先隊(duì)員應(yīng)助人為樂，你應(yīng)該替老奶奶多做點(diǎn)什么。”
她和老奶奶做了很久的鄰居，非常親近。她常幫老奶奶做家務(wù)。聽了媽媽的話后，使以媽媽為目標(biāo)，三天兩頭地路去奶奶家做家務(wù)。
一天，她的作業(yè)少，火速做完作業(yè)后，直奔老奶奶家——她知道老奶奶此時(shí)出去領(lǐng)東西，便想給老奶奶一個(gè)驚喜。
她看見竹簍里有一堆衣服，二話不說，拿起一些衣服，放進(jìn)水桶，扔進(jìn)皂角，開洗！
經(jīng)過一段時(shí)間的搓洗，終于洗好了！她樂開了花，準(zhǔn)備晾衣服，架竹竿，擰衣服，放衣服。突然，一個(gè)身影走來，原來是老奶奶——老奶奶正去領(lǐng)東西，正好媽媽領(lǐng)完東西走過來，不由分說，馬上把東西遞給老奶奶，然后再去領(lǐng)一次。此時(shí)，老奶奶摟住她，貼著她的臉，說：“孩子，你那么關(guān)心我，我們真像一對(duì)親人啊！”她的`臉有些發(fā)紅。
以后，在家庭會(huì)議上，大家更快樂了，那是因?yàn)槎嗔艘晃涣钊俗鹁吹某蓡T——幸福的老奶奶！
勝似親人作文 篇8
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的苗族村莊里，住著一個(gè)年逾古稀的老奶奶，老奶奶的'老伴年輕的時(shí)候在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，兒子為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，女兒也遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，沒有一個(gè)親人能照顧她，。
村里有一個(gè)心地善良，名叫珍珍的小姑娘。有一次，珍珍早起趕集市，路過老奶奶家門口時(shí)，珍珍想進(jìn)去看望一下老奶奶。推開院門，看見院子里沒人，并喊道：“奶奶，你在哪里啊？”仔細(xì)傾聽，房間里傳出了微弱的聲音，珍珍連忙推門進(jìn)去。
她見老奶奶病懨懨的躺在床上，急忙關(guān)心的問：“奶奶，您怎么了？”“我不小心著了涼，身體有點(diǎn)不舒服。”老奶奶虛弱的回答，珍珍急忙幫老奶奶找到了藥，扶老奶奶吃藥，把老奶奶安頓好后，看見床邊扔著臟床單，珍珍二話不說，拿起床單到院子里洗起來，不一會(huì)兒，床單就被珍珍洗得干干凈凈，珍珍把床單在院子里晾好。
這時(shí)，老奶奶穿著黑色的棉襖，戴著密不透風(fēng)地頭巾出來了，她緊緊的握著珍珍凍得發(fā)紫的小手，感激地說：“謝謝你，珍珍！你雖不是我的親人，但你比我的親人還要親啊！”
勝似親人作文 篇9
村子里有位老奶奶，年近古稀，腿腳還有點(diǎn)不方便。她是位烈土家屬，多年以前，她唯一的兒子就在保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲；不幸的是，她的老伴也在幾年前去世了。孤寡老人，難免困難，難免寂寞。
可是，村里的干部群眾都把老奶奶當(dāng)作自己的親人看待，噓寒問暖，讓老奶奶的晚年生活照樣安逸、幸福。瞧，這個(gè)雙休日，村子里的孩子們又來看望老奶奶啦。他們把老奶奶扶到灑滿陽光的院子里坐下，團(tuán)團(tuán)圓圓地圍著，有的問她身體好不好，有的.給她講述學(xué)校里發(fā)生的趣事，還有的為她表演精彩的節(jié)目……老奶奶坐在孩子們當(dāng)中，聽他們七嘴八舌，看他們生龍活虎，開心地笑著，合不攏嘴啦！
其實(shí)，這些紅領(lǐng)巾早就把老奶奶當(dāng)成是自己的親人記掛心問了。平時(shí)，他們就經(jīng)常來幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服；老奶奶生日到了，他們還會(huì)來給老奶奶做長壽面、唱生日歌；春節(jié)前夕，他們還給老奶奶送來了親手制作的禮物——一頂手編的毛線帽子……難怪老奶奶會(huì)激動(dòng)地夸他們：“你們真像我的親孫子、親孫女！”
不是親人，勝似親人。我們的社會(huì)，不就是一個(gè)大家庭嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“遠(yuǎn)親不如近鄰。”中國自古就有尊老愛幼、互幫互助的傳統(tǒng)美德。你瞧這幅照片，你讀這篇作文，內(nèi)心是不是也暖暖的呢！就作文而言，親切自然最能感動(dòng)人，感人的作文就是好作文。
請(qǐng)你仔細(xì)研究一下全文安排材料的順序。文章記的是一次探望，問候、說趣事、演節(jié)目，三個(gè)內(nèi)容，能夠顛倒次序嗎？文章又寫了一年里與老人的相聚，平時(shí)、生日、春節(jié)前夕，三個(gè)時(shí)間，是不是也可以顛倒次序？你肯定發(fā)現(xiàn)了小作者這樣寫的奧秘！是的，語言組織有一定的內(nèi)在關(guān)系，只有遵循這一規(guī)律，表達(dá)才能更準(zhǔn)確、更順暢。
小作者用概括的寫法，讓我們感受到“不是親人，勝似親人”；不過，能不能展開想象，用具體描繪的方法，重點(diǎn)詳寫一下“為她表演精彩的節(jié)目”或者“幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服”的場(chǎng)面呢？這樣，讀者對(duì)這份溫情的感受恐怕會(huì)更濃烈吧。
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