（推薦）在苦難中成長作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的在苦難中成長作文，歡迎大家分享。
在苦難中成長作文1
1、簡單介紹情況自然過渡到下一段；
2、情境描寫調動起懸念；
3、充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動。
4、簡要敘述前因進行鋪墊。
5、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
6、將…改成…更合適些。
7、自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動。
8、敘事中夾寫景以已度人將心比心。
9、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
10、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
11、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
12、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
13、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
14、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
15、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
16、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
17、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的.思路與謀篇布局的能力。
18、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
在苦難中成長作文2
我出生在一個平常的家庭里，爸爸媽媽干著一份平凡的工作，每天早出晚歸上班，我們姐弟三人上學的上學，上幼兒園的上幼兒園，一家人過著簡單又幸福的生活。
可是，這樣幸福平靜的生活，卻在去年5月份被一張病情診斷書打破了，全家籠罩在一片愁云慘霧中。
我的爸爸才四十出頭，正值壯年，應該精力旺盛才對。但他總感覺身體很疲憊，有氣無力。在媽媽的不停催促下，他從鎮級醫院到市級醫院，不停地求醫問診，最終被確診為白血病！這真是個晴天霹靂，我們全家人都驚呆了。
被確診后，爸爸得到很多社會上各界人士的關心幫助，媽媽陪著他奔走在求醫問藥的路上，我們三姐弟被分開寄養在親戚家里。
從那時起，我覺得整個天都塌下來了，我不再是那個天真活潑、無憂無慮的小女孩，我成天淚流滿面，無心聽課，學習成績一落千丈。這時，班主任汪老師找到了我，她親切地撫摸著我的頭，說：“你記得《含淚奔跑的男孩》嗎？他的母親得了重病，他用稚嫩的.肩膀為母親撐起了生活的天空。他告訴記者：生活雖苦，但還要活著，有生命就是美好的。11歲，他學會了做飯，學會了如何管理每月每天的生活開支，學會如何用自己的雙手營生……雖然你爸爸現在生病了，日常生活中照顧不了你，但還有關心你的老師、同學、親人，你更應該好好學習，給弟弟妹妹樹立一個好榜樣，讓爸爸媽媽放心。”老師的一席話，讓我豁然開朗。從此，我發奮學習，不懂就虛心向老師、同學請教，成績又漸漸回到了班級前列。我也利用周末的時間回家陪一下年邁的奶奶，帶弟弟妹妹干一些家務。
在苦難來臨后，我懂得了兩個字，那便是“堅強”。只有學會“堅強”，才不會被苦難打倒。我也堅信，爸爸一定會打倒病魔，恢復健康的。
在苦難中成長作文3
每個人的童年都不同,在蘇聯作家高爾基筆下的《童年》又是怎樣的呢?書中作者寫的是阿廖沙的童年——灰暗，不見陽光。父親死了，自己也被送到祖父家中這也是作者的一部自傳體文章中的一部。阿廖沙也是作者的乳名。這部書中宇里行間透露著生生不息的熱望與堅強。
書中有幾個句子令我記憶猶新:第1句是“恨是塊冰,遇暖就融化”只要我們去真誠相待每一個人，就會讓別人感受到善意;還有正當我看到阿廖沙為了生存而在垃圾場撿垃圾時,我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤獨無助且瘦弱的阿廖沙在散發惡臭的垃圾堆中漫無目的`地尋找著，不令人心疼嗎?
書中我最喜歡的角色當屬阿廖沙的外婆了，書中說“她長得圓滾滾的"身上軟乎乎的”，我便足以幻想出一個和藹的老人了。在全書中,外婆便唯一護阿廖沙的人，阿廖沙被外公毒打時，外婆和母親站了出來，最后，母親不堪承受壓力出走，只剩下了孤苦無依阿廖沙和外婆一家人。
讀完書后，我想了很多，我們的生活是不是大美好了?以置于承受不了一點壓力,不會的東西就不學了，衣來伸手，飯來張口?命運弄人，我們的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒罵、留守，一樣不少地讓他承受了,艱難、令人窒息的環境中，他并沒有自暴自棄，而是自立、堅強的人。我們真的會像他那樣嗎?不一定。努力吧!
我們一定要努力，童年只有一次，引用一句詩吧“以夢為馬，以汗為泉;不忘初心，不負韶華”!
在苦難中成長作文4
我從小就是在父母的懷抱中長大的，容不下半點委屈，我要什么父母就買什么，我摔傷了他們就趕忙把我送進醫院，因此我認為是這世界上最幸福的孩子。
可就在某一天壞事來了，我和爸爸媽媽來到野外郊游，我與他們走散了，我害怕了，起來在原地哇哇大哭起來，希望有人來幫助我，但是過了許久，依然沒有人在這里經過，這時我明白了，在這里大哭是沒有任何作用的，還不如停止哭泣，冷靜下來想想辦法該怎么走出去。
我按著老師教的荒野逃生法則尋找著出路，我在翻山越嶺時不小心把膝蓋摔破了，但我沒有哭泣，而是強忍著疼痛，成功翻越了這座山，在下山途中我遇到了一條小河，我在那里洗清了傷口，并用身上僅有的東西包扎了傷口，一直走到了山腳下。 原以為翻過了這座山就可以出去了，但這里似乎被人施了魔法，一顆顆高大的樹木出現在我的眼前，又讓我迷失了方向。
我又憑著剛才的經驗，努力向前走出去。 終于我戰勝了重重困難，走了出來，看到我那美麗的城市淚水又祭祀了我的臉頰，我出來后馬上去了警察局給我媽媽打了電話，他們出現在我的眼簾那一刻，我已經迫不及待的與他們相擁。嘴里還不停的說，我下次再也不亂跑了，他們也興奮的`點了點頭，在回家的路上我給他們講了我逃出森林的過程，我們就這樣滿臉笑容的回家了。
通過這件事我變得更加強大了，變得更加堅強了，已經不再是動不動就哭的，小氣鬼了，這也是我人生中第1次成長，也是最艱苦的一次成長。
在苦難中成長作文5
苦難就是上帝在你成長的路上放下了一道又一道的關卡，只有奮斗才能走過，只有走過才能成長。
我們都已長成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實我剛開始上學時也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學費。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因為我們在上課時很少聽講。對于我而言，特別是數學課，我的厭惡情緒尤為嚴重，晚自習還有人在磕瓜子。語文老師發現一系列問題后，終于對我們進行了說教：你們的厭學情緒十分嚴重，上課狀態非常差
我并不是傻子，聽了老師的話，我反省了一下我的過錯。以前說過無數次，要好好學習，可哪次實現了？我每次的考試成績，別說陽新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅定的目光：我要學習，我不能讓自己成為一個笑話！
我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學方程式，還有我所討厭的.數學題。看著黑板上無數的化學方程式，我多么想趴下去睡覺啊！我不斷掐我的手心，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節數學課、化學課。后來，我就習慣了，上課聽講已經能認真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學習這條道路堅持走下去。
我覺得我好像成長了，能為一件事而堅持不懈了。接下來，我還要再奮斗熬過這些苦難，走向人生的巔峰。
在苦難中成長作文6
有一個人，一生落魄，孤單而自卑地生活在自己構建的王國里，得不到任何人的承認。28歲的時候，為了表達自己對表姐的愛意，將雙手伸入爐火中，以致嚴重受傷，差點殘廢。
有一次他跟朋友到歡場，卻因為沒有5法郎而被拒之門外。一個女人對他說：“你沒有錢，為什么不把耳朵割下來代替呢？”
他回到家里，果真用刀割下耳朵，用布包好送到那女人面前，鎮上的居民都以為他是瘋子，甚至要求政府把他送進瘋人醫院。
他喜歡畫畫，而且是個天才畫家，可沒有一個人懂得他的畫;知道他畫的畫的價值。他的話只能在兄弟的小畫廊里出售，可幾年來，一幅也沒賣出去。他一生大概只能賣出一幅畫，題目叫《紅色的葡萄園》，價值是四英鎊。這幅畫是他的朋友為了幫助他而買下的。
他最大的愿望是找一家咖啡廳展出自己的作品，可是，到死也沒有一家咖啡廳愿意展出他的畫。
在絕望中，他朝自己的腹部開了一槍，卻沒有致命。他對趕過來的醫生說：“看來這次我又沒有干好。”
他在孤獨和不信任中掙扎，死在絕望和曠世孤單中，他的安葬儀式也極其簡單。
他是一個偉大的畫家，他的成就無人能及。他的畫每幅都價值連城，他的出生地和安息地荷蘭、法國都爭相把他當作自己的國民。他的畫在巴黎、倫敦、荷蘭的.博物館都有收藏，并把他的作品放在最顯著的地方。
上帝造就了他的天才，卻沒有造就出欣賞他的人。是不是一個天才的產生需要搭配相應的苦難，天才至極致，也就苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已算計好了，盡在他的掌握之中？
正是上帝的虧待，才造就了苦難天才——凡高。
在苦難中成長作文7
人生百年，在這個到處充滿傳奇色彩的社會里，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的成長道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。不過，回首一看，我們會發現充滿曲折的路那么神圣，苦難竟是人生的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人們前進，使人們達到自己的目標。孟子曾說：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不錯，人要有所成，必須先經歷苦難，司馬遷受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》”，在著作的路途中，他受盡了種種的艱難險阻，但他卻不卑不亢地堅持著。或許，若不是此等苦難，司馬遷也許永遠只是一個不起眼的小官史罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會逐漸消磨人的意志，而苦難則是涼爽的春風，使人保持頭腦清醒，心靈明智，從而成就大業。正因如此，才會有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的道路上，使歧路黯淡無光，使人毫不猶豫地走向前進。
在人生的道路上，苦難伴隨我們一生，苦難的色彩是那么的耀眼，是那么的'光鮮艷麗。它是煉金的烈火；是淘沙的巨浪；是結出珍珠必備的那一粒沙粒；是天空中最閃耀的那一顆星星；是人生的一大筆財富。
我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。有了這筆閃著金光的財富，我們的人生就會變得更加的絢麗多彩。
在苦難中成長作文8
人生路上布滿悲傷，與困苦。這有利于磨練一個人的意志，讓一個人成長。
當你在學業上毫無所成，或一團糟的時候；當生活難以維持的時候；當失敗接踵而來的時候；當痛苦無法排遣的時候，你是否會考慮的更多，想的更多，把問題分析的更透徹？這就是一個人成長的表現。
那無風無阻，一帆風順的人生固然令人向往，但少了困苦與坎坷，這樣的.路會走的很乏味，不厚重；毫無障礙的前程固然一覽無遺，但沒有回環曲折的參與，這樣的路難以令人回味。反之，一個人在他的一生要越過無數困難的高山，趟過許多危險的河域，吃過千辛萬苦，這能讓他很好的成長，從而收獲更多的經驗。
敢問你一生中沒有歷經過生活的磨難，卻能很好的成長嗎？沒有吧？每一個人都是平凡的，沒有誰天生就是天之驕子，也沒有誰天生就是勞碌命。大家都一樣，只是所需要經歷的磨難不同罷了。我曾認識一個小女孩，從小就過著相當富裕的生活，可是沒有媽媽，爸爸也在不久之后去世了。她不得不和保姆一起生活。從此之后，她每天困難中成長。她做過小工，當過園丁，還干過服務生，在大學里也沒少遭同學們的恥笑和欺負。雖然是這樣，可她似乎比同齡人懂得更多，明白的更多，想法也更成熟，她就是在這種困難中成長的。到目前為止，她雖然沒什么成就，只是一個小小的，默默無聞的作家，但她在用自己的雙手描述出自己波瀾壯闊的內心世界。
伸出手指頭，數數我們經歷過的磨難，你又成長了多少？我們的人生之路還長的很，迎接我們的將會是更多、更恐怖、更束手無策的磨難。但是，要使自己更好的成長，我們必須經歷這些千辛萬苦。
人生路上充滿悲傷與困苦，不管再苦再累，都得咬緊牙關堅持下去，有更精彩的人生在等我們呢!
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