續寫窮人作文【范例3篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的續寫窮人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫窮人作文 篇1
收留了西蒙家的兩個孩子后，桑娜一家原本就十分清貧的日子就更加難熬了。
漁夫天天早出晚歸，每天凌晨就帶著漁網出去打魚，深夜才回家；桑娜更是忙碌，每天天不亮的時候就帶著幾筐新鮮的大魚到集市上去賣，換點兒錢，然后去面包店買上一些最便宜的黑面包帶回家給孩子們吃。除了這些，她還要整天地織布，就這樣，也才只能勉強填飽肚子。所以，家里的每一分錢都十分珍貴，每一樣東西都需要她精打細算，決不能浪費。她經常教導孩子，告訴他們不能浪費每一樣東西，從小就讓他們做許多力所能及的事，帶年齡小的弟弟妹妹。在這種環境的感染和桑娜的諄諄教導下，桑娜的孩子們個個尊長愛幼、勤儉節約、勤勞勇敢、勵精圖治，很有出息。
人們常說：窮人的孩子早當家。桑娜的孩子們正是這樣。
在桑娜和漁夫辛勤努力的汗水澆灌下，七朵鮮花一天天茁壯地成長著。但隨著孩子們一天天長大，家里的.擔子也日益加重。孩子們要上學，要讀書，可吃飽飯都是個問題，哪有閑錢供七個孩子念書呀！為了解決這個難題，桑娜開始教大點兒的孩子織布賺錢。白天上學，晚上干活，這個難題終于解決了。
有了良好的教育，桑娜一家的七個孩子都有了出息。他們的第一個孩子長大后成為了一名工程師，第二個孩子成為了設計師，第三個孩子成為了一名教授，第四個孩子在家幫助爸爸打漁，第五個孩子長大后去做了生意。西蒙家的兩個孩子知道自己不是桑娜的孩子，可桑娜一家卻對他們如親生骨肉，所以他們格外努力，發憤圖強，雙雙功成名就，賺了許多錢來孝敬自己的養父母。
在幾個孩子的孝敬下，年過花甲的桑娜和漁夫十分欣慰，想：貧窮并不是永遠的，只要勤勞努力，勤儉持家，快樂的日子就不會遠了。
續寫窮人作文 篇2
自從桑娜收養了西蒙的兩個孩子，一家人過著拮據而又幸福的日子。
日子一天天過去了，孩子們也漸漸長大了，大的已經17歲，小的也5歲了。這天中午，桑娜和孩子們焦急地等待漁夫回家，他們已經饑腸轆轆了。要知道，一個孩子一頓飯只能吃上一點點。可是，總在這個時候出問題。
漁夫回來了，孩子們用期盼的目光望著他。漁夫無奈地搖了搖頭，他什么都沒有釣到，孩子們只能吃黑面包了。可是，家里只有6個黑面包，即使兩個大人不吃也還差一個面包，孩子們都想吃到面包，該怎么辦呢?桑娜對老大說：孩子，你是老大，讓弟弟妹妹先吃吧。老大不情愿地搖了搖頭。桑娜又向其他孩子看去，孩子們都避開她的.目光，漁夫和桑娜無奈地嘆了口氣，他們都理解孩子們的心情。
沉默了一會兒，最小的孩子說：爸爸媽媽，我不太餓，讓哥哥姐姐先吃吧。聽到了這句話，漁夫和桑娜緊皺的眉頭舒展開了，其余的孩子迫不及待地拿起黑面包狼吞虎咽地吃了起來，而最小的孩子正望著黑面包流口水。吃完后，他們看到弟弟有氣無力地癱在炕上，既自責又慚愧，眼淚在眼眶中打轉。最小的孩子抹了抹眼淚，安慰道：哥哥姐姐，我沒事，我不餓。聽了這暖人心的話，孩子們一齊擁上前，緊緊保住了他。這不就是最美的親情嗎?
續寫窮人作文 篇3
眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福：西蒙的孩子緊緊擁抱在一起，吸允著自己的大拇指，時不時還發出“嘖嘖”的聲音，睡得十分香甜。
可是，生活這個大難題可怎么辦呢？桑娜主動提出：“要不，我出去打工吧！可孩子們……他們沒有人照顧了……唉，這樣下去，也不是辦法呀。”“那把家里能賣的都賣了吧！這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀！我……我把打到的魚都拿去賣了吧！孩子們吃黑面包……唉，真是委屈他們了！”漁夫說。“那……那就這樣吧……這或許還能撐一段時間……”桑娜也贊同了。
被賣掉的東西換來了一點錢，家里已經空空如也了。孩子漸漸長大了，活潑，聰明，機靈，可愛。是七個人見人愛的.孩子。七個孩子總會幫助爸爸媽媽分擔，經常出去打工，換來了不少錢。
一眨眼的功夫，孩子們都成年了，每個人都十分有出息：有的當了著名的醫生，救助病人，不要一分錢；有的當了教師，幫助貧困的孩子；有的當了運動員，得了不少金牌，全部捐給希望工程。他們不會忘記自己的父母，更不會忘記：我的爸爸媽媽是最富有的人！
他們七個孩子，總不會忘記幫助窮人！因為他們知道：他們窮，但心靈富有！
【續寫窮人作文】相關文章：
續寫窮人續寫窮人09-08
續寫《窮人》02-04
續寫《窮人》02-25
續寫窮人02-04
續寫《窮人》作文11-01
續寫窮人作文01-18
續寫窮人作文01-18
續寫窮人作文01-18
續寫窮人作文01-18
續寫窮人作文01-18