再見母校作文

再見母校作文3篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的再見母校作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

再見母校作文 篇1

　　一想到再有二十多天就要離開這所熟悉的學(xué)校，心中真是有無限的不舍。在這里，有我朝夕相處的伙伴，他們那一張張可愛的臉龐我怎能忘記？在這里，有我的歡笑和淚水，一幕幕動人的情景揮之不去將永遠銘刻在我的記憶深處。

　　再見了，母校。永遠忘不了那個花紅柳綠、裝點四季的小花園。那里有我們親手栽下的小樹苗人參果樹。如今，我又來到它身旁，前幾日還剛過我的膝蓋這幾日已長至我的腰間，拼命向上的它不知是不是想在這分別的時光里努力綻放自己的精彩？我輕輕地撫摸著它，指間觸碰到它那光滑油綠的葉子，似乎感覺它如同一個嬰孩在對我竊竊私語：我會努力長高，開出花兒，結(jié)出金燦燦的人參果，等你回來。而我也在心里默默地回應(yīng)著：我會回來，我會回來！

　　再見了，母校。永遠忘不了那個寬敞的操場。操場上那鮮紅的塑膠跑道灑下了我們的多少汗水和淚水。還記得去年的運動會，被寄予厚望的種子選手王一丹因為腿疼只能當(dāng)了一名替補隊員，當(dāng)200米和接力賽因為王宇瓊的弱勢無法勝券在握時，王一丹忍著雙腿的`疼痛在賽道上拼搏著，所有的同學(xué)都站起來為她鼓掌，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹耳畔，她似脫韁的野馬向前沖去，最終不負眾望奪得了200米短跑的小組第一。那一刻，為班級榮譽而戰(zhàn)的她顯得是那么可愛。

　　再見了，母校。永遠忘不了那個熟悉的名字205，永遠忘不了那個熟悉的教室205班。后面黑板上那工整娟秀的字跡是王有嘉寫的，那剛勁的大字是王靖超寫的，精美的圖畫、巧妙的設(shè)計自然離不了王思雅、穆麗如了。別了，老師！別了，同學(xué)！別了，母校！那醒目的大字飽含了我們的心聲，也訴說著我們的不舍。把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣，把修改當(dāng)成一種習(xí)慣。的標語靜默地立在墻上，無聲的提示指引了我們的方向，也見證了我們的進步。那越變越厚的日記本總讓每個同學(xué)在學(xué)期末回首時升騰起一種小小的成就感。

　　再見了，母校。忘不了那埋頭工作的每一位老師的身影，忘不了那一節(jié)節(jié)生動有趣的課堂，忘不了給予我?guī)椭�和關(guān)愛的伙伴，更忘不了校園的一草一木，那燙金的崇文街小學(xué)五個大字將永遠藏在我的記憶深處。

　　再見了，母校。當(dāng)我再回到你的懷抱時，希望帶給你的是驕傲和榮光。

再見母校作文 篇2

　　一個清爽、宜人的早晨，我獨自來到了寂靜的校園。看著眼前熟悉的一切，禁不住思緒萬千。此時，校園了一草一木，一磚一瓦，竟是那樣的親切。

　　永遠也忘不了，美麗的校園，這個記錄我成長足跡的地方。綠茵操場上，曾留下我那努力拼搏的汗水；我和同學(xué)們在這里歡笑，永不放棄，奮發(fā)向上；課外活動，我們盡情地享用著良好的'條件，不顧一切的玩耍……多么愜意和快樂呀！

　　忘不了，所有可敬的老師，把我領(lǐng)向智慧達到的人。從枯燥的拼音字母到瑯瑯上口的作文，從一加一等于二道復(fù)雜的應(yīng)用題，從簡單的字母到稀奇古怪的單詞……老師，是您用諄諄的教誨，揚起臥理想的風(fēng)帆，催我在人生的道路上奮勇前進！

　　忘不了，每一位朝夕相處的伙伴，我們曾在這這里一同求知，一起放飛夢想，一齊在雨天漫步在操場……五年的光陰，使我們結(jié)下了深情厚誼，雖然以后會長久的分離，但是也會有源源不斷地長線溝通我們心底的信息！

　　親愛的母校，您為我開辟了成功之路，您把我領(lǐng)入智慧殿堂！再見了，母校，過去美好的一切，只能成為遙不可及的從前，只能讓我在心中默默回憶。

　　再見了，母校，愿您的明天更加美好！

再見母校作文 篇3

　　歲月匆匆，花開花落，小學(xué)六年的生活即將過去，回首往事，母校的一點一滴，一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，永遠銘刻在我心中。

　　老師是人類靈魂的工程師，老師有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了老師的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師對我們的情和愛深似大海，高如藍天。那一次，是陳老師讓我懂得了誠實……

　　那一天，是陳老師接手我們班后的第一個星期四，陳老師評講完試卷后，叮囑同學(xué)記得帶回家給家長簽名。我背著書包，邁著沉重的步伐往前走，就在這時，我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷，路旁的花草變得暗淡無光，就連早晨那蔚藍的天空也變得灰蒙蒙的。我擔(dān)心極了：回家以后是要接受嚴厲地批評，還是“竹筍炒肉”？而這一切的不美好——全都來自那一張“8”字開頭的試卷“88”分試卷。這時，我默默地想：能瞞多久就瞞多久，何必自討苦吃。于是，我輕輕地把試卷夾進了品德書里。

　　第二天早讀課，同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查，當(dāng)老師檢查到我時，疑惑不解地問：“小寧，為什么你的試卷上沒有家長的簽名？”我支支吾吾地說： “我……我家長出差辦公事了。”頓時，整個教室議論紛紛：“怎么會那么巧？騙人的吧。”這時，小明站了起來，嚴肅地說：“老師，小寧騙人，今天早上我親眼看見是小寧的媽媽送小寧到學(xué)校的。”“我相信小寧。”我抬起頭，真好對上陳老師那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，卻沒有絲毫責(zé)怪的意思。從那以后，從陳老師的目光中，我學(xué)會了要做一個誠實的人。

　　手足之情好比魚水之交。六年的同窗情，使我明白了許多，更讓我學(xué)會了寬容。記得有一次，語文課下課了，我準備把作業(yè)交上講臺，誰知，我剛走出位置，一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上，我卻惡人先告狀，大聲地批評文文：“你把這支鋼筆放那么偏干嗎？好好的課桌你不放，放在桌角，哼，活該！”“你，你……”文文剛想說什么，可又把話咽了下去。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，鄭老師捧著試卷走進教室，看著試卷，我想：啊糟了，昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測驗有畫圖題，可我沒帶尺子，怎么辦？試卷發(fā)下來了，豆大的汗珠從我頭上滴落下來，就在我焦頭爛額之際，文文問：“你是沒帶尺子嗎？”我點了點頭。“啪”的一聲，文文的尺子被截成了兩段，“給，拿去用吧。”文文親切地說。頓時，我感激得不知該說什么。測驗結(jié)束后，我把那截尺子遞給了文文，我感激地對文文說：“ 文文，謝謝你，不計較我把你的`鋼筆摔壞，還在測驗時主動把尺子借給我，謝謝。”文文莞爾一笑：“退一步海闊天空，友情是無價的，豈是一支鋼筆可以換來的？”那次，我懂得了寬容。

　　母校給了我寶貴的知識、真誠的友誼、永恒的師生情、快樂的童年！六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩篇。

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