講文明作文4篇【通用】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的講文明作文4篇，希望對大家有所幫助。
講文明作文 篇1
一個人需要文明，一個社會需要文明，一個國家更需要文明。而我們的祖國就是一個偉大的文明古國。我們國家現在提出堅持精神文明建設；物質文明建設；政治文明建設；構建一個和諧的社會都談的是文明。只要有了文明，人好處了，事好做了，社會也就和諧了，國家也就興旺發達了，那么，我現在就談談如何講究文明：具體做到“十不”：
一、 談不隨地吐痰。
我們是個小學生，一切從小做起養成良好的衛生習慣，做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰，既影響環境整潔，又會傳染疾病，又害自己，又害別人，所以我們必須做到不隨地吐痰。
二、 談不亂拋亂倒。
我們生活在美好的環境之中，假如你把廢物雜品亂拋亂倒，將會成了廢物雜品的天地，薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣，踐踏了環境給生活工作帶來了極大的`影響。所以不能亂拋亂倒。
三、 談不破壞綠化。
綠油油的樹木花草，使人看上去心曠神怡，然而有人盡攀折小樹，踩踏草坪，亂摘花朵，嚴重破壞了綠化多么讓人傷心哪！
四、 談不損壞公物。
公物是祖國制造而來的社會用品，如果把公物損壞，就等于破壞了我們整個社會，這時人們的生活就非常不方便，比如你把電梯搞壞了，那么住在上面的人，都要爬樓梯，如果是老奶奶就更不好了，這會對老奶奶有極大的生命危害。
五、 談不說臟話粗話。
人必需要有懂禮貌講文明話的精神，如果一個人嘴里講得全是臟話，那么別的人都會十分的討厭他，相反，如果有的人又懂禮貌，又講文明話，不說粗話臟話的。所有的人都會十分喜歡他，所以我們要做個既講文明、又懂禮貌的人。
講文明作文 篇2
古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。
禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的'言行。禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
孔子說過：“不學禮，無以立”我要與文明禮儀同行，做講文明樹新風的好少年。
講文明作文 篇3
小狗黃黃和小貓花花是一對好朋友，有一次，它們一起去郊游，走在路上，花花一邊吃著零食一邊喝著飲料，黃黃看看花花說：“咱們可不能亂扔垃圾，要不然多臟呀！”花花聽了很贊同黃黃的話，說：“你看，我帶著成垃圾的袋子呢，等一會到了有垃圾箱的地方，我們把可回收的和不可回收的垃圾分開，然后再投入垃圾箱。”
它們一邊走一邊說。突然小貓花花“哎呀！”一聲說道：“這是誰扔的廢電池，還有香蕉皮呀？”黃黃趕緊跑過來，撿起香蕉皮和廢電池裝進花花的.垃圾袋里，說：“咱們得想個辦法，讓大家一起來保護環境。”花花說：“我們做幾個環保警示牌子，立在路兩邊吧。”黃黃拍手叫好，然后它們便快樂的動起手來。
講文明作文 篇4
在這個文明的世界中，講文明，樹新風，促和諧這四種禮貌是做人必須有的道德。
在學校里，每個同學都是有文明的，上下課不打鬧，這一點同學做得很好，不僅舉止要文明，修養，思想也要文明；見人要問好；撿到錢要上交；看見老人行走不方便，要去攙扶；看見吵架，打架，不是去看好戲，而是要阻止。
不需要做大事，來維護和諧，來樹新風。只要從身邊的.小事做起；什么是小事?顧名思義，它比起某人心目中轟轟烈烈的“大事”來，是微不足道的。它是生活中的細節，如果小事比起大事是微不足道的，那么，給個人都做一件小事，撿起一張廢紙，節約一滴水，就是對國家的一個大好處，積少成多就是這個道理。
講文明，樹新風，學禮儀，促和諧就像是一片潔白的云彩，只要你不破壞它，不干壞事，是涂鴉，他就會變得很美麗，很純潔不會受到污染的威脅。如果小孩，大人，老人都可以做到這四點，世界上就會沒有壞人，沒有黑暗，世界會更加美麗。
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