實用的環保的作文【實用】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的環保的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環保的作文 篇1
在一個陽光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹成蔭的小路旁閑逛，前方不遠處有一個綠色垃圾桶，旁邊站著一個渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺得惡心。不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時我才發現他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠方，隱隱約約行駛來一輛車——正是我要坐的'。此時，那位男孩把剩余的面包一次塞進嘴里——顯然也坐這輛車。可是他一直盯著手中的包裝袋，似乎在想些什么。車越來越近，終于停了，我們陸續上車，我回頭張望，發現那個男孩不見了，我心想：一定很窮，沒錢坐車。接著我發現自己錯了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現一些垃圾，將它們扔進了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。車上的人都遠離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問他。“看得出你是個學生，怎么連這點文明意識都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說。見我愣住了，他接著說道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機，你是第一個和我說話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我。”說完，他的眼睛濕潤了。“既然如此，為什么不做點其他的事情呢？”我問他。“因為……因為我想保護環境！”車上的人都聽見了這句話，情不自禁地低下了頭……“保護環境，人人有責。”這句話說得容易，做卻難。我們為什么不能和那個男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢想呢？
環保的作文 篇2
在生活中，我們要愛護環境，也要注意環保的方法，這樣，我們的環境會越來越好。
首先，水雖然是一種可再生資源，但可供飲用的淡水資源十分短缺。在我們的`生活當中，洗臉水在盆子里要定量，不要浪費，用洗臉水沖馬桶、澆花，這樣就不會把水浪費掉了。
其次，紙在生活中也是必不可少的。有很多人用紙都很浪費，我們可以把用完的作業本再翻一面，在背面繼續使用，這樣就不會浪費紙張了。
再者，我們也可以循環利用物品。用完的塑料瓶，我們可以剪去塑料瓶的瓶口，再加上一些裝飾，畫一些圖案，就做成了一個漂亮的筆筒。做了手工，自己不僅很快樂，還可以保護環境。
最后，電燈也是每一個家庭每天必須使用的一種電器。隨手關燈，說起很容易，做起來一點也不容易。要養成一種良好的習慣，并使用完后要切斷電源，拔下插頭或者關掉插座。
保護環境很重要，我們要愛護環境、保護環境。
環保的作文 篇3
星期天，天氣很晴朗，藍天上飄著幾朵白云，棒棒、點點和我在家里呆不住，就在電話里商量著要到我家對面的公園去玩。很快，他們就來到了公園，一到公園他們看見了一塊青青的草坪。馬上興高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒還大聲叫著“快射門，快射門！”就在這時我剛好也趕到了公園，在不遠處就聽到棒棒的叫喊聲，我趕忙跑過去一看，看見他們興高采烈的再草坪上踢著足球，我馬上大聲的.叫道：“你們不要在草坪上踢足球，小草會踩壞的。你們要保護環境，愛護草坪！”棒棒和點點聽見了，馬上意識到自己的行為是不對的，低下了頭，馬上跑到另一個空地上去踢足球去了。
我們現在雖然還只是一年級的學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的保護環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。我國的主題是“同呼吸共奮斗”，希望能讓每個人都享受美麗，讓每個人都行動起來保護環境，為了天藍、地綠、水凈而努力。
節約資源，保護環境，做保護地球的小主人！
環保的作文 篇4
黑漆漆的夜空襯托五彩斑斕的煙，每家每戶都掛上一盞盞紅燈籠，穿新衣，拿紅包......沒錯!這就是過大年!
今年，我本想買幾個大的煙花放的，可老爸的`一個提議讓這個想法成為了昔日黃花。
你們想知道嗎?就讓我來告訴你!那就是：“大家來個環保過大年!”以下是老爸的原話，請欣賞：“我覺得煙花爆竹不僅浪費資源，污染空氣，還增加噪音，而且每年都會由此產生火災等不安全事故。我們應該倡導綠色過大年”我表示贊同，于是我制定了一個計劃：今年不再放大的鞭炮，既安全、又省錢。
計劃開始執行，我和老爸上街買了一些絢麗的、安全的、小煙花。咦，我在不知不覺中也為環保作了一份貢獻。
環保的作文 篇5
馬老師說，學校的環境衛生靠我們大家來維護它。
如果發現地上有碎紙片或垃圾，我們大家一定要彎彎腰撿一下地上的垃圾，這樣，既鍛煉了身體，又干凈了我們的`校園，馬老師建議，大家一起行動吧！讓我們一起爭當一位優秀的校園環保小衛士。
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