實用的二年級作文300字（錦集3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
在20xx年9月1日上小學的，現在我上三年級，在這三年里，我們班的班主任李老師，一直教了我們三年，因為老師很嚴格，所以我們誰都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的，最主要的是我們的閱讀水平提高了很多，看書能培養我們的.習作和聽寫生字書上有很多優美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書上有一些詞語我們記住了聽寫就不會錯了。
我們班的數學老師，吉老師很關心我，雖然我的數學成績不好，但是我已經盡自己最大的努力了。我下課的時候經常喜歡去問吉老師一些關于數學的問題。
我們的英語老師李老師，老是對我們不嚴格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經常說一些鼓勵的話，所以我們班就很吵。我的英語成績是這三科里面成績最好的一課，英語考試沒有一次抵御95分以下的。
老師對我的要求嚴一點是對我們好，上課不認真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認真聽總比下課要好。在三年的學習中，老師對我的幫助很大，我想對老師說一聲：謝謝！
二年級作文300字 篇2
我家養了一只小狗，名叫小不丁，它長著一對尖尖的耳朵，一雙明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的身子。
星期天，我帶著小布丁出去玩，它東鉆鉆，西鉆鉆，弄得身子臟兮兮的。我想：“我得給小布丁洗個澡。”
回到家，我在盆里倒了點燙水，把小布丁放進盆里，誰知，小布丁跳了起來，水濺了我一身，我用手摸了摸水，原來水很燙，我忙在盆里加了一點冷水，放好冷水，我發現小布丁不見了，地上有一串像梅花一樣的'腳印，我順著這一串腳印走呀走呀，原來，小布丁躲在我的床底下。于是，我把小布丁抱了起來，然后把貝貝小布丁抱到了盆里，它跳了一下，濺了我一身的水，我輕輕地打了一下它的屁股，生氣的對它說：“小布丁，你不要跳，我來給你洗操。”小布丁好像知道我說什么不跳了，我認認真真的給它洗澡。先用水在小布丁身上打濕，再拿起洗發膏，涂在小布丁的身上。用手給小布丁揉了揉，小布丁身上都是一個個泡泡，真像一只長滿了泡泡的獅子狗。最后，我把清水撒在小布丁身上，把它沖得干干凈凈。
洗完澡，我用干毛巾把小布丁的身子擦干，然后把它抱到太陽底下曬太陽。小布丁汪汪地叫著，好像說：“謝謝你！小主人。”
二年級作文300字 篇3
童年有的就就是完美的，有的就就是糟糕的，在我的童年的時光里曾發生過這樣一件事。
那一天，我在外婆叫閑得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁這天沒什么事，對她說：“芳芳，我們一起去捉魚好不好。”因為此刻就就是假期，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，來到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進小河。剛走進小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風波動，樹枝上的'小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。
突然，一條小魚從我身邊游過，芳芳說：“魚啊！”我回過神來，朝水里一看，呀！就就是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還就就是被滑走啦。姐姐說：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。之后我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這就就是我第二個戰利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶里，漸漸的，太陽落上了，我們有捕到許多魚。
在夕陽西下的美景中，我們提著我們的戰利品。魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
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