學習作文[精華]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學習作文5篇,歡迎大家分享。
![學習作文[精華]](/pic/00/lm1803.jpg)
學習作文 篇1
如果讓我介紹一種事物,那我想到的一定是媽媽買給我的點讀學習機。
快遞一到,我就迫不及待地拿起剪刀,咔嚓咔嚓是什么東西呢?點讀學習機,這是我夢寐以求的東西,媽媽居然給我買了一臺學習機。
最頂上有一個攝像頭,下面是一塊顯示板,在下面就是有很多按鍵,上曲鍵、下曲鍵、音量鍵、目錄開關鍵、播放微聊鍵,語聊閱讀鍵,最底下是一個筆頭。
外殼采用的是塑料材質,內部裝有一個可充電電池,當它沒電時,需要用專門配置的充電器進行充電。
它可以幫助我們把不會讀的字,給我們讀出來,還可以讀課文。是我學習上的好幫手。
對了,你們還不會用吧?下面我來教你們如何使用吧!開機時,我們需長按開關鍵兩秒以上即可開關,我們要關機的話,同樣也只需要長按開鍵兩秒以上就可以關機。如果我們沒有動他,它一段時間內就會自己自動關機進入省電模式。
在使用之前,我們需要先聯網,在聯網的情況下,先點開點讀機的書,封面C點讀學習機的書和普通書不一樣,有一層特殊碼,然后點開書,里面的內容在TF版本的學習機配送書本,可離線點讀學習。
媽媽是在一位主播直播間里買的。價錢并不便宜,果然正如爸爸說的',便宜沒好貨,好貨不便宜,這支筆就像是一枚待發射的火箭,這貴也有它貴的道理,給我帶來了很多好處,教會我說話,認字等,不得不佩服現在的科學技術啊!(指導老師:田慧)
學習作文 篇2
我的校園很大很寬廣很美麗,讓我印象深刻。校園里很多美麗的景物它們都一一銘記在我的心中!下面就讓我給大家介紹介紹我那美麗的校園。
一進校園的大門,撲入眼簾的是教學樓,它的形狀是H形的。中間有一個很大的屏幕,要說有多大呢?有半個教室那么大。里面有很多內容,比如每日菜譜,小學生安全手冊。教學樓左邊是教室右邊是專業教室。我們每天在室里都能學到好多知識。
我們的校園有一個五環操場,它有兩個教室那么大,中間是石頭刻的五環,有五種顏色,紅、黑、綠、藍、黃、五個環各代表五個不同的運動,舞蹈、足球、跑步、藍球和滾鐵球。
操場右邊是我們學校最有名的九大行星,九大行星大小不同,形態各異,是圓石頭組成的,很光滑,就類似于太陽系的九大行星,周圍有光圈,像真的一樣。
我的校園是我學習和成長的地方,它讓我學習了不少新知識,認識了好多新朋友,我愛我的校園,告訴你吧,我的學校是——文華小學。我很開心在這么美麗的校園里學習生活。
走進校園,門口有著文華小學四個大字,我們的教師樓有五層高,左邊是普通教室,而右邊則是專業教室。教學樓是H型的,大廳內,有著拓展課的宣傳片,大廳上方是一個大屏幕,一般用來讓大家知道時間。放學。秋游。春游。午餐。興趣班等項目。內有作品展,作品是一——六年級的優秀作品,非常豐富精致。
大廳過后是五環,五個環中有紅色。黑色。黃色。其中有運動足球。籃球。跑步。跳繩等各種顏色。旁邊就是高大的香樟樹了,那兒的`葉子非常茂盛,給校園增添了幾份生機。再過去點兒就是操場了,那邊的中間是藍色的“海球”,兩頭邊上有著一塊紅色的長方形,其他部分則是綠色。那兒的操場有兩個教室那么大,有人在跳繩,有人在跑步,還有人在踢足球……
操場對面就是竹園了竹園有竹子、梅花……有的高,有的矮,高的有三層樓那么高,矮的只有一層樓高。竹子從遠處看,像一片綠油油的云,密密麻麻。上課啦!仿佛它們不是竹子,而是一位位小學生。那兒的梅花有白,有紅,有粉,不過數量極少,只有幾株而已。竹園里還有一座小亭子,方便大家休息,這里給校園增添了許多色彩。
我愛那美麗的竹園,更愛那美麗的校園。
學習作文 篇3
第二、三章,桑桑的同學紙月,讓我感動,她是一個即可愛又可憐的女孩子,她沒有爸爸媽媽.只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,而桑桑卻發現了,直到桑桑挺身而出打跑了他們。
這幾天,我連續每天都看《草房子》,到了今天,《草房子》我已經看完了,里面有著許多感動。一個個鮮明的人物形象在我眼前出現,隨著故事的深入越來越清晰,紙月、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊還包括貫穿全文的`桑喬及他的兒子桑桑,每個人物都有讓人感動的地方,讓人值得學習的地方。而我印象最深的是杜家的兒子杜小康,卻不是主人公桑桑。他原來是一個富家少年,卻淪落成一個窮小子,他總在背后偷偷地去幫助別人,有時就連被他幫助的人都不相信是杜小康在幫助著他。他很愛讀書,也很想讀書,可是現在窮得連書也讀不起了,但他仍有著非常強的求知欲。他的這種精神,不正是我們現代孩子也該要好好學習的嗎?
《草房子》不是一個美麗結局,有點哀傷。而我們要學習書中人物的堅強,懂事和自覺性。只有這樣,才能讓自己真正成為一個優秀的人,不是光靠嘴說說的,最重要的是讓我們去真正于付諸行動,讓大家看到。
學習作文 篇4
水筆是一種學習用品,它可以上課做筆記,還可以回家做作業。所以,它和讀書人是很親近的。
水筆的顏色、型號和品種有很多種。今天我要介紹的水筆是得力品牌的,它的型號是S65中性筆。它的長大約有14厘米,寬約1厘米,筆身是黑色的,拿在手上比較輕,握筆處有一道道條紋,用上更加使人得心應手了。
水筆上有一個掛件,不用的時候,可以掛在上衣口袋的衣領上,方便了我們隨身攜帶。
打開筆蓋后,筆頭是粗的,再打開來看內部,可不像之前的筆那樣,它是從后面打開的。打開后,筆尾是聯結著打開筆的蓋子上,筆油上有一層白色的.液體固定,這是防止筆油往外漏的。
有一次,在課間,我把水筆放在課桌的凹槽里,回來發現筆莫名的不見了。我低下頭一看,原來已落到了地上,拾起后,我打開筆取出筆芯,發現它不會和普通筆一樣筆油濺開,導致斷油,而是完好無損。打開草稿紙在上面隨意畫幾筆波浪線,還是流水順暢,油墨出水正常。
筆的防摔功能性很好,但也有一些缺點,上課思考問題時,我就會不由地拿起筆在手里轉,直到被老師發現批評了一頓才肯罷休。后來,我知道了可以不用動作來思考和鞏固知識點后,就再也沒轉過筆了。
在現在的生活中,水筆有著學習的作用,俗話說:“不動筆墨不讀書。”可見筆墨在我們日常學習生活中是多么重要和不可或缺的呀!
學習作文 篇5
從很小的時候,我就十分喜歡繪畫,可一直都是業余的。直到上一年級,我才鼓起勇氣讓媽媽給我報了繪畫班。
記得第一節課時,老師讓我們畫圓,咦!有意思。一開始,我可給勁了,一個圓一個圓的畫。可到了后半小時,我便有些坐不住了,屁股好像被針扎了左一擰右一擰,心情也浮躁起來了,筆和紙好像也在和我作對,我硬是畫不出圓。最后我實在是受不了了,直接把紙一揉想扔,可就在這時我腦子閃過了一個念頭—達芬奇畫個雞蛋畫了那么長時間都堅持下來了,我這算得了什么。于是,我又把紙展開畫了起來,還別說,這次一回就畫好了,老師在課堂上還表揚了我,我心里還美滋滋的`呢。
暑假的時候,我每天下午都要去畫畫,當時正好是大夏天,外面都沒有幾個人。而我繪畫班正在學習畫蝴蝶。一畫就是一下午,我中指旁已經起過好幾次泡了,現在手上也有了一層厚厚的繭子。
經過長時間的磨練,我已經可以畫許多有難度的畫了,現在我的許多畫都在學校張貼著呢。
繪畫現在已經是我最好的朋友了,我高興時會用彩筆畫出一張張色彩鮮明地畫;我生氣時會用鉛筆畫出一張張黑白相間的畫。
學繪畫讓我懂得了只要堅持就會成功,學繪畫讓我懂得了付出就會有回報,繪畫,我會永遠得繪下去。
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