斑馬的作文3篇
斑馬為非洲特產(chǎn)。非洲東部、中部和南部產(chǎn)平原斑馬,由腿至蹄具條紋或腿部無條紋。

篇一: 小斑馬奇遇記
小斑馬對(duì)媽媽說:“我要去旅游。”媽媽說:“可以呀!但是你得準(zhǔn)備好東西。”
小斑馬高興地去了。他走呀走,看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪,鯊魚不是在大海里的.嗎?小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說:“這是鯊魚。
小斑馬趕快拿出照相機(jī),拍了幾張照片。到了晚上,小斑馬該睡覺了,他就拿出一個(gè)紅墊子鋪在草地上睡覺。
到早上了,小斑馬吃完早餐,又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬:“這又是什么呀?”小紅馬說:“這是毛毛蟲。”
小斑馬已經(jīng)旅游兩天了,該回家了。這回他可長(zhǎng)了不少見識(shí)呀!小斑馬高興極了。
篇二:小斑馬的花衣裳
森林里,有一只小斑馬。她總覺得自己身上的花紋太難看,除了黑就是白,色彩太單調(diào)。于是她找到了遠(yuǎn)近聞名的小裁縫師小貓,讓小貓幫她量身定做了一件色彩鮮艷的花衣裳。小斑馬站在鏡子前,欣賞著自己的花衣裳,心想媽媽一定也會(huì)夸自己的。
小斑馬告別了小貓,蹦蹦跳跳地回到家。媽媽見小斑馬穿成這樣,連忙讓她脫掉花衣裳,小斑馬不明白。
“孩子,咱們來玩捉迷藏吧!”媽媽說。
小斑馬和媽媽來到屋外,先由媽媽來找小斑馬,無論她躲在哪里,媽媽都能很快地找到她。小斑馬不想藏了,想讓媽媽來藏。但是,小斑馬怎么也找不著媽媽。
媽媽笑咪咪地對(duì)小斑馬說:“孩子,我們身上的花紋雖然色彩調(diào),但卻是我們的.護(hù)身符,可以幫助我們逃脫敵人。如果你穿上色彩鮮艷的花衣裳,就會(huì)暴露你自已,讓你陷入危險(xiǎn)的境地。”
小斑馬聽了媽媽的話,恍然大悟,終于明白看事物不能光看外表,適合自己的東西才是最好的。
篇三: 斑馬
從斑馬上身上的條紋,我們立刻將它們認(rèn)出來。但是,為什么它們會(huì)長(zhǎng)這條紋呢?一些人認(rèn)為這些斑紋可以使敵人難以發(fā)現(xiàn)它們,另一些人則認(rèn)為這些斑紋可以幫助斑馬互相辯認(rèn)。
斑馬生活在以家庭為單位組成的大群體中。每個(gè)家庭都有好幾頭雌馬和它們的孩子了,而只有一頭領(lǐng)頭的雄馬。如果這頭雄馬被殺,這個(gè)家庭仍舊會(huì)生活在一起,將有另一頭雄馬及時(shí)來繼任領(lǐng)頭的位置。不時(shí)地也會(huì)有雄馬群謀略誘拐雌馬,以重新組織新的大家庭。
對(duì)斑馬群來說,獅子是最大的威脅。斑馬經(jīng)常會(huì)和其他動(dòng)物結(jié)交,包括鴕鳥。這種鳥視力極好,能夠盡早給它們發(fā)出危險(xiǎn)警報(bào)。
這種細(xì)紋斑馬,我們可以根據(jù)它的大耳朵和身上間隔的狹條紋將它辨認(rèn)出來。
來自南部非洲的山斑馬。
現(xiàn)今生活在非洲的斑馬有3種,但曾有過第4種---斑驢。這種動(dòng)物的脖子和頭部有棕色和白色相間的條紋,身體是棕色的。它們?cè)?jīng)數(shù)以百萬計(jì),但由于被捕獵得太厲害,到1861年已經(jīng)一頭也不剩了。
斑馬生活在開闊的'平原和稀樹草原地帶,黑白相間的條文,可以使得它們的身體輪廓和周圍的環(huán)境模糊起來從而得到保護(hù)。斑馬的“集體主義”精神很強(qiáng),常常是幾十頭、上百頭乃至幾百頭合成大群,在一起生活,其中有一匹雄性種馬領(lǐng)隊(duì)。斑馬之間一般能夠和平相處,但到了發(fā)情期,雄馬之間就會(huì)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,毫不客氣地發(fā)生爭(zhēng)斗。斑馬是有名的“膽小鬼”,十足的“神經(jīng)質(zhì)”。在捕捉的時(shí)候,它們會(huì)被嚇得喪魂落魄,甚至撞死或嚇?biāo)馈?/p>
斑馬耳朵比馬要大,奔跑速度可達(dá)每小時(shí)80公里。一般喜歡和長(zhǎng)頸鹿、羚羊等食草類動(dòng)物一起生活。視覺和聽覺都十分敏銳。然而由于干旱和人類的捕殺,斑馬的數(shù)量也越來越少,其中生活在山區(qū)的山斑馬已經(jīng)瀕臨滅絕。
【斑馬的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于斑馬的作文11-03
斑馬魚作文10-03
斑馬斑馬吉他譜原版10-12
斑馬斑馬五線譜11-27
宋冬野《斑馬斑馬》簡(jiǎn)譜10-03
可愛的“小斑馬”作文10-08
勇敢的小斑馬作文10-11
斑馬狀物作文10-24
斑馬線作文10-08
斑馬和鱷魚作文10-17