當前位置：優秀范文網>作文大全>話題作文>事件作文>讀書>讀書作文

讀書作文

時間：2024-11-17 17:00:31 讀書

實用的讀書作文通用(6篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的讀書作文通用(6篇)

讀書作文篇1

　　中國有一句古話：“少時不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實你的人生。書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能了解每本書的精華，學習重要的知識，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。

　　讀書的`確給了我許多的改變，之前我在二、三年級時，常常作文是全班倒數第一，考試作文得不了十分，因為我不會寫，那時，老師便向我推薦了一本《小學生優秀作文選》要我天天認真地看每篇，結果我一學期后，作文竟常常被當做范文來講，如我以前寫秋天來了，就會這樣寫：秋天來了，落葉落了。現在的我可不會那樣干巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶著滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當時的一本小小的作文書，竟然對我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個座右銘：一日無書，百事荒蕪!

　　英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之后，我還深深地念叨著那些動人的場景，這也使我驕傲了起來，后來經過一次月考，令我失望了下來，連班里前二十名都沒考進去，這使我立刻灰心了，平時高昂著頭，現在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書，使我又明白一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，從實際上說，謙虛是一種美德，只有謙虛才會使自己更進步!

　　因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字說明一個大道理，我又要忍不住說：“讀什么樣的書，有什么樣的夢，多讀一些課外書，就是給精神補充‘五谷雜糧’。”

讀書作文篇2

　　莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”這顯然說明了書籍對人們的重要性。如果我們成長沒有營養品，生活里沒有陽光，鳥兒沒有翅膀，全宇宙將是一片黑暗，我們的世界也不會有更多的精彩。

　　在科技發達的今天，讓生活變得精彩的書本被很多人扔進了“回收站”，取而代之的手機、電腦、ipad等電子產品成了人們生活的主流，很多人認為這些電子產品的捷徑能讓他們走得更快，可他們忘了這樣不經努力得來的結果往往讓他們更容易摔倒。相反的，我們通過從書本中獲得的知識能讓我們走得更穩，飛得更高。但是，要想從書本中獲得知識，也得講究讀書的方法，讀書并不是說輕描淡寫地看看書中的文字和圖畫就可以了，而是要深刻地體會到書中每個字的意義和它所代表的意境。讀書不但要思考、體會和想象，還要一遍一遍毫不厭倦反復地讀，把書中的精髓融入到自己的腦海中，才能讓自己不斷地獲取新的知識，享受書中的樂趣。

　　讀書讓我遇見更好的自己。今年暑假，媽媽帶我去旅游，我們在從西安到延安的高鐵上，我和媽媽拿出隨身攜帶的書看起來，旁邊一位阿姨和她的女兒在玩ipad，聲音很大，吵得我靜不下心來，我看了他們一眼，拿起書走到前幾排的一個空位坐下來，旁邊是一位大約四十來歲的`伯伯，他手里也拿著一本書，還不時地往后看那對母女，顯然他也被影響著了，我倆看了看，索性放下書交談起來，伯伯問我為什么選擇來西安旅游，我看著伯伯脫口而出：“這里是一個古都，能讓我對中國的歷史文化了解更多。”伯伯看著我驚訝地說：“你多大了，對中國的歷史文化能這么感興趣？”我笑了笑說：“我非常感興趣。”伯伯又問了我一些問題，從他問我答到我們侃侃而談，我們從秦始皇統一六國聊到西安事變，幾個小時一晃而過，快到站時，我告別了伯伯，回到媽媽身邊。我沒想到我能和那個學識淵博的伯伯聊那么久，我突然覺得我也是那么的博學多才。這都是書籍給予我的力量，讓我也能站在知識榮耀的頂端。

　　要想站在巨人的肩膀之上，讓思想凌駕于偉人的思考之上，就必須讀書，惟有讀書，才能遇見更好的自己。

讀書作文篇3

　　著名哲學家亞里士多德曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。是啊，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有她們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴。現在，書已經成為我生活的一部分。

　　印象中，我牙牙學語時，念的第一本書是古詩，也不懂是什么意思，只知道念會了可以得到表揚與獎勵。后來，上了學后，又覺得書中優美的詞句，像是一群群舞動著的精靈，總能撥動我的心弦；又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我。現在，覺得，我們應該熱愛書—它是所有知識的源泉，只有知識才是有用的，只有她才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類偉大勞動所產生的美好果實的人。

　　我的成長因讀書得以充實，也說一下我讀不懂的題目之書籍時的方法：是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。

　　這種方法，是我在書上看到的，后來發現確實實用。我重視讀書，因為她是我的一種寶貴的習慣。所以，現在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點什么。只有看到書時，那種感覺才會蕩然無存。經常，我會給自己一點時間，給心靈一點時間，在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對于我來說，不止是樂趣，也是一種享受。往往會讓我學會一些知識，每天學一些，知識就會越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的`不是知識的數量，而是知識的質量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話；小學一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文；四、五、六年紀喜歡看一些名著和一些散文；已經初一了，經常會看一些相對比較深奧點的東西。

　　對于我來說，讀書就像茫茫大海上的一葉扁舟，載著我緩緩駛向遠方，直至生命的的盡頭……

讀書作文篇4

　　小朋友 , 看了這個題目你是不是覺得很奇怪呀 ? 那先聽我講一個故事吧：

　　蔡和森是我國一位革命家，他因為家境貧窮，直到 16 歲才進學校讀書。他必須把過去落下的課全補上來。于是，他就拼命地學習，常常學習到深夜。夏天，蚊子叮咬得很厲害，他沒錢買蚊香，他就想出一個辦法：打來一桶水，把雙腳浸在水里。這樣一來蚊子就叮不著他了，他就可以更好地集中精力學習了。

　　看到這里，我深深地感動了，感動于蔡和森那種執著的學習精神。在那么艱苦的條件下，他用了不到半年的時間，就把小學的課全部自學完了。這需要多強的'毅力和決心呀！再看看我們現在，校園整潔美麗，教室寬敞明亮，我們理應珍惜這美好的生活，更加努力學習才是呀。可是，在我的周圍，總是有那么幾個小朋友上課做小動作，做作業咬鉛筆。以前，我不知道怎么去幫助他們，現在，我知道我該怎么做了———我將會“拎著一桶水”走近他們。

讀書作文篇5

　　從小到大，在我智慧萌生發展的歷程上，書給予我許多幫助。讀書的滋味真是豐富多彩！它讓我回味無窮。

　　在我上幼兒園時，書是我的第一位啟蒙老師，《幼兒畫報》則成為我第一本愛看的書。當時的我非常喜歡看《幼兒畫報》，看久了便進入角色，于是開始模仿起書中的人物來。有一次，我坐在床上看《幼兒畫報》，書中的小兔子朵朵正在跳舞，我從床上“爬”下來，照著書上的動作“跳”了起來，嘴里還念念有詞：“左一圈，右一圈，左一圈，右一圈……”還沒轉完，我已經“頭昏眼花”、“四腳朝天”了。從那以后，我就天天“跳”舞，可不知摔了多少次，沒想到，這“跳舞基礎”竟讓我在舞蹈課上大顯身手。啊！讀書的感覺真好！它讓我的課余生活更加充實。

　　漸漸地，我長大了，入學一年級成了一名少先隊員。因為我愛看書，所以那時的我已經認識了不少漢字，于是，我又迷上了童話故事書。一天晚上，我看著看著《愛麗絲漫游仙境》，不知不覺睡著了，又做了一個噩夢：一個早晨，我吃了過期的餅干，結果我發現自己不停地變大、縮小，成了怪物。我醒了以后，渾身顫抖，擔心夢會成真。沒想到，一連好幾天，我都做一樣的'夢，這讓我一想到餅干就全身發抖。唉！讀書一入迷，有時也會讓人“走火入魔”呀！

　　轉眼間，我讀了四年級，成了學校大隊長，我又開始閱讀《笑貓日記》、《小豆豆》系列、《兒童文學》等課外書，書中的故事結果總是讓我牽腸掛肚，不時引起我的深思。而書中的知識卻像營養一樣被我吸收著。一次寫作比賽，我腦中記憶的好詞好句像酵母發酵似的涌出來，在關鍵時刻發揮了重要的作用，它還讓我得了一等獎呢。這才讓我真正地感受到“書是人類的精神食糧”的真諦。啊！讀書真讓人受益匪淺！

　　現在的我還只是棵小樹，要長成蒼天大樹，還需要好好努力，但讀書會加快我成長的步伐，會讓我嘗到更多的滋味！

　　（小作者按時間順序分別寫了我讀“幼兒園”、“一年級”、“讀四年級”時的讀書經歷，能具體寫出每次的讀書經歷和讀書滋味，遣詞造句凝練、生動，可謂寫作基本功扎實，課外閱讀量大。文章結構緊湊：開頭引出“讀書的滋味真是豐富多彩”，中間著重寫幾次讀書的經歷和滋味，結尾寫出從讀書的滋味中提升到自己的認識，深化了主題。文章開頭、主體、結尾曾有“鳳頭豬肚豹尾 ”之比喻，這是對文章好的開頭、主體、結尾的比喻。意思是開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實、豐富的內容；結尾，像豹尾一樣有力。