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    無私的奉獻作文

    時間:2024-11-17 16:38:50 奉獻

    (實用)無私的奉獻作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的無私的奉獻作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (實用)無私的奉獻作文

    無私的奉獻作文 篇1

      每個人都有自己的夢想,有的人想當一名宇航員,一名司機,一個工人,一名保安,一位老師……這些工作都有艱難的任務和希望。我們是祖國的花朵,祖國的未來需要我們。我的夢想是——當一位無私奉獻的醫生。

      從小到大我的夢想一直很堅定,從來沒有改變過。我比較小一點時想當醫生,因為醫生扎針很好玩;再大一點,我也想當醫生,因為醫生調藥水很有趣;現在,我還是想當醫生,因為醫生可以憑自己的本事救死扶傷,讓病人減輕痛苦,讓患者有生的希望。電視里經常在放映最美浙江人,有最美媽媽吳菊萍,最美司機吳斌,最美消防員田思嘉等等,還有我敬佩的最美醫生。他們都是現代的活雷鋒,他們的精神值得我們學習,更值得我們敬佩。

      每次我去醫院都會看到幾幕感人的情景,有醫生扶著年邁的老爺爺,有醫生在打掃著病人吐在床單上的液體,有的醫生在給小寶寶打針,小寶寶一直哭,醫生就安慰道:“寶寶不哭,寶寶乖,阿姨一會兒給你吃糖!”很多醫生為了治傳染病的`病人而犧牲了自己的寶貴生命。這些都讓我很感動,很敬佩,讓我也有了想當一名醫生的念頭。

      干每個工作崗位上的人都很偉大,他們都是我們學習的榜樣。特別是那穿著白大褂的白衣天使更是我的夢想,我現在一定要好好學習,打好基礎,長大后能像那些白衣天使學習,讓自己也成為白衣天使,每天可以有機會救死扶傷,可以服務于需要我服務的病人,可以用自己的雙手關閉死亡的大門,讓他們都擁有著陽光,擁有者生命的美好。每個生命都是祖國的花朵,祖國的希望。

      愿我成為一名無私奉獻的好醫生,讓地球上的生命亮起來吧!

    無私的奉獻作文 篇2

      一天,學校又發了很多的《遼寧青年》,班長抱回來之后,同學們就一擁而上,我看見了也沖了上去,搶回了三本。下課時,我就開始看了一會,頗有感觸。

      看著看著就翻到了一篇文章,寫的是一位大學生放棄了在城市里的好工作,回農村開了一家專門收養兒童的`地方,她從20多歲一直干到40多歲。她養了80多個孩子,很多都是患有先天性疾病的棄嬰?墒撬龔氖贾两K不拋棄,不放棄,供孩子們讀書,讓孩子們過和同齡人一樣的生活。她前前后后養活這些孩子,給他們治病花掉了她所有的積蓄,她從不抱怨。每當孩子們從學校拿著獎狀回來給她看時,她感到十分欣慰。

      隨著時間一點一滴的過去,她的身體也支撐不住了,不如意也悄悄降臨了,她在醫院查出患了胃癌晚期,醫院都已經下達了死亡通知書,這年她才45歲。一群孩子在病房里哭了一天一夜,后來她竟然奇跡般的活了過來,真是好人有好報。

      現在,孩子們有的成了老師,有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時還會跟男方要求帶兩個小孩子過去,她們知道媽媽不容易,他們想把這份愛傳遞下去,讓更多的人得到幫助。

      文中的“她”辛苦了一生,也奉獻了一生,她說“看著這些孩子健康快樂的長大,就是我此生最大的幸福,我不求回報,只求他們平安。”

      我們應該珍惜現在的美好生活,也要學習文中的“她”。

    無私的奉獻作文 篇3

      餐桌上的菜肴重要的是色、香、味這三點,這樣才會博得顧客的喜愛。然而春天的佳肴就大與不同了吧!春天的佳肴注重的是聲、香、美,或許符合這個要求的就只有無私奉獻的春雨了吧!

      它,是一位專業的舞蹈演員,為動聽音樂的伴舞著;它,是一位稱職的打擊樂器;它,是音樂的創始者!雨淅淅瀝瀝地下著,雨滴落在路邊雨水積成的水灘里,濺開一朵朵水花,漂亮極了,耳邊傳來滴滴噠噠的像似鈴鐺似的`悅耳的聲音。雨還在下著,落在房頂的瓦片上,叮叮咚咚地,十分有規律,像似在輕輕敲打的小鼓,動聽極了!它,調皮地落在樹葉上、路面上、落在花瓣上、落在泥土里、落在……它,無時不刻地演奏著它獨特的春雨交響曲!

      它的氣息里,有著花兒的芳香、有新翻的泥土的味兒、有青草的獨特的清晰等等等等沁人心脾的春天的氣息。它醞釀著春天的風景線,為了欣賞者在觀看美麗風景的同時,心情也可以得到調節。它,又扮演著細心的醫生。

      它,是一位著裝鮮艷而有樸素的姑娘,給人一種全新的感覺,也給人一種與眾不同的美。

      它,悄悄地從天空中,落下來,落得那么柔,那么輕,那么的飄逸,感覺像似仙女下凡,讓人不由自主地想觸摸它那潔白無暇的皮膚,而當手觸摸它時,它卻又害羞地低下了頭,滑下手指,偷偷地鉆進了泥土里,自愿做了肥料,而不做公主……

      它,是一位健康向上的少年,賦予人活力!

    無私的奉獻作文 篇4

      “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽,是您,哺育了我;是您教育了我;是您,關懷了我;是您,陪伴了我……

      此刻我有很多很多的感言想對您訴說,請允許我以書信的方式來贊美您,來歌頌您,來感謝您。

      當我還是幼兒時,第一次睜開雙眼,朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當我第一次喊出“媽媽”這兩個字時,我似乎看到了您激動的神情。當我第一次學習走路時,仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現在懂事聽話的我,您無時無刻不在無微不至地關心著我,伴我走過了十二年。十二年來,留下了你日益操勞的身影,媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎?記得我們那天的無拘無束嗎?記得您耐心細致撥正我前進的航向嗎……這一切的一切,您都是那樣細致入微的.做了,卻從來沒埋怨過辛苦。

      媽媽,您不僅在生活上無微不至地關心著我,在學習上同樣給予我莫大的鼓勵。

      那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步,但還是不得不硬著頭皮去完成任務。我讀了一遍又一遍,可仍是前句不搭后句,腦袋亂成了一鍋粥,把書一摔,大喊著不會背,心里想著自己記憶力太差了,不停地埋怨自己,雙手握拳不停地拍打腦袋,幾分鐘下來,腫了起來,就是不會背了。媽媽聞聲趕來,看著哭喪著臉的我,又望了望扔在一旁的書,一切都明白了,明白我的心情,明白我為什么拍打腦袋,明白……。您并沒有表現出嚴厲,而是坐下來,沉下心,和我一起背書,像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認真的樣子,也許我是受了您的感染,從前就有一顆浮躁心的我,但從那刻起,那顆浮躁的心竟然平靜下來了,和您一起在文章中,在對方的心靈中暢游。

      媽媽,我要對您說的話是太多了。快十二歲了,我逐漸變得有些叛逆,老認為自己就是對的,并且認為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們去逛街,走進了一家服裝店,您挑得衣服都是一些樸素的,而我認為那太普通,只鐘于一些有個性的,標新立異的,也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。

      親愛的媽媽,夜深了,下次談吧。

    無私的奉獻作文 篇5

      夏天到了,荷花開了。我和媽媽來到蘇州的“荷塘月色”賞荷。

      一眼望去,到處是碧綠的荷葉,有的浮在水面上,好像一個個翠綠色的玉盤;有的立于水面之上,好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的,粉紅的`,紫紅的……有的含苞待放,有的羞答答的半開著,還有的全部盛開了,真是一群多姿多彩的荷花仙子。

      荷花渾身都是寶。摘一片荷葉,放在頭頂,猶如一把遮陽傘。荷花的果實——蓮子,是營養價值很高的食物。荷花的根——藕,是清熱解暑的良藥。

      無私奉獻的荷花,讓我怎能不愛你!

    無私的奉獻作文 篇6

      小時候我依偎在媽媽懷里不停的問:媽媽,愛是什么?愛,就是媽媽對你好這就是愛,媽媽笑著回答。小小的我高興地說,那叔叔阿姨一定也很愛我了。媽媽卻哈哈大笑,傻孩子那不是愛?墒鞘迨灏⒁潭紝ξ液芎冒!媽媽笑著對我說:孩子,叔叔阿姨對你好并不一定是愛是哦。那愛到底是什么?這個問題伴隨著我一直到那個雨天……

      天有不測風云,原本睛朗的'天忽然下起了傾盆大雨。望著都可以淹到我腳踝的雨水我心里暗暗叫苦,老媽你快來呀我看著陸續離去的同學嘴里不停地念叨著。忽然,雨幕里出現了一個身影。是媽媽!我高興的揮手,大喊著:老媽!雨幕里的人停一下,快步跑了過來。

      媽媽出現在我面前時渾身幾乎濕透了,她忽忙將袋子里的雨鞋拿出來給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說道:樂兒,媽媽背你回家。今天雨下的大,別淋濕了。說完將我背了起來,別管媽媽把傘撐好別淋濕了。媽媽說完就沖進了雨幕中;氐郊椅疑砩喜]有淋濕媽媽卻因為淋雨引發哮院了。出院后,媽媽對著一臉自責的我溫柔地說道:傻孩子媽媽不是好好的嗎?要怪也只能怪媽媽怪媽媽身體不好,不怪你。

      在那一刻,我終于明白愛是什么,是為你付出而不求回報。

    無私的奉獻作文 篇7

      說起老師,我便心潮澎湃,她們無私奉獻的精神讓我驚嘆不已,久久不能忘懷。

      老師,是一片天空,我,是一只小鳥,在她心胸里,我自由翱翔;老師是大海,我是魚兒,在她的懷抱中,我快樂成長。我的老師也是辛勞的園丁,為祖國增添了更多美麗的花朵。老師就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,把她們的知識傳播給我們。

      每當看見老師疲憊的眼神,我便仿佛看見老師在為我們嘔心瀝血地操勞。那彎彎的月兒便是老師的背!“老師伴我們長大,我們陪伴老師變老”!

      我愛老師,老師也愛我們,老師在我們需要幫助的時候,為我們給予無私的幫助,在同學受傷或生病時,老師便會快速地出現在我們面前與另一些同學們扶住受傷或生病的同學匆匆地趕到醫務室進行清理傷口,進行包扎,并打電話告知家長,讓家長知曉。

      老師雖然時常嘮叨著我們,但我卻認為這是一種親切的提醒。只要每當老師露出了無可奈何的疲憊眼神,我們就會知趣地停止講話,讓老師更省心。

      在老師的'教導下,我的朋友也變得無私起來,都會經常幫助其他的同學,我也喜歡常常幫助別人。有一句話就能表達我的行動,“朋友一旦有困難,有我張昊鵬在就不用煩”!這就是我的人身格言和要求!

      老師,我愛您的無私,更會學習您的精神。您的精神將會永遠傳承!

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