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三年級作文

時間：2024-11-17 15:28:23 三年級作文

三年級作文（精品10篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文（精品10篇）

三年級作文篇1

　　驚險的一幕在我們生活的周圍，很少見到沼澤，更不用說陷進去了，而我卻意外地經歷了一次。

　　星期五傍晚，朱麗華阿姨帶著我和孫心儀，金凌晟一起去看她種的南瓜和香瓜苗，給它們澆水。我們來到“食物基地”一看，五年級的同學和老師也在為蔬菜水果們澆水。我想，要讓小樹長成大樹，是一件多么不容易的事啊！他們每天都要來為小樹和蔬菜水果們澆水，它們才能健康地成長。朱麗華阿姨讓我們放下書包，去舀水，也為她種的'南瓜和香瓜苗澆水。我拿著杯子來到水塘旁，彎下腰去舀水。誰知道那里是個“沼澤”地，我一腳踏下去，陷進了“沼澤”里。朱麗華阿姨看見了，哈哈大笑起來，金凌晟和孫心儀也跟著笑了起來。我又氣又急：“你們別笑了！快拉我上來。”他們三個有的拉我的衣服，有的拉我的手，有的使勁拔我的腳，費了九牛二虎之力才把我拉上來。這時，我的腳上沾滿了爛泥，骯臟不堪，腳底里黏糊糊的，真難受啊！

　　我想，這天大概是我最倒霉。

三年級作文篇2

　　因為無聊，我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！

　　鴕鳥起舞

　　打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞著鴕鳥，看著它呆呆的站在那里，我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下……我順著鼠標便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優美的舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演著……

　　不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽“啪”的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。

　　喂食鴕鳥

　　鼠標又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當時的現場……不知是誰推了我一把，我又降落于這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的菜啄來，我淘氣的手故意不松，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去，只聽“啪”的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。

　　鴕鳥巨蛋

　　為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的'溜到另一張照片前來。“啊”，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來……看到這些排列的照片，我心里不由的樂開了懷，鼠標在我的手下不由得舞動起來，旅游時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心……

三年級作文篇3

　　我想設立一個“手工節”。因為現在我們勞動能力一代不如一代。媽媽說：“當時，我們衣服自己做，襪子自己補……大人根本不管。”而現在呢，衣服沒了直接買，襪子破了直接換……現在呢，不說難的，就連一個襪子也不會補，一個鞋套也不會做！

　　設立這個手工節，會有很大的好處例如：鍛煉手工能力；了解民間風俗；更加細心；放松身心；做出來的`手工既環保，也漂亮，還很實用，而且可以作為裝飾品呢！總之，做手工的好處是極大的。

　　在手工節時，大家不管男女老少，老師學生，大家一起做手工。他們有的在做小白兔，有的在做鞋套，有的在做環保袋，有的在做小沙包……有的一個人獨立做手工，有的三五成群的做，有的家長學生一起做。這一天時，不管誰都放下工作、任務，一起做手工。這時，大家都放松了身心，放下了隔閡。整個家庭，整個城市，整個中國乃至整個世界，都是一副其樂融融的景象。

三年級作文篇4

　　門吱呀一聲關上，“爸爸，你去哪兒？”“我去買花生米呀！”“買花生米干嗎？”“我來教你炒花生米！”爸爸興奮地說。

　　過了一會爸爸回來了，提著一袋花生米，要告訴我怎樣炒花生米。

　　他先把花生米洗一遍，又把鍋洗洗，就放到灶上面，“嘣”地把火打開，使鍋底的水燒干，端著油壺往鍋里放油，像澆花一樣。油“嘟嘟”冒泡了，燒熱了，“嗖”的一響花生米全滑進鍋了。爸爸像個指揮家揮動著鍋鏟，翻動著花生米。看著爸爸神奇的樣子，我搶過鍋鏟亂炒，爸爸急了，說：“不是你這樣炒的.，要來回炒。”說著爸爸示范了一次。我學著爸爸的樣子，鏟一下鍋底，又鏟一下鍋兩邊，“對，就是這樣炒的！”爸爸笑了。過了一會兒，一粒兩粒花生米炸響了，“起跳”了。“快炒熟了。”爸爸說。我說：“加點兒鹽。”拌炒了幾下，我的杰作出鍋了，看著我炒的花生米，口水從牙齒縫里流了出來，我用筷子夾了一顆花生米放到嘴里，“啊！真好吃！”

三年級作文篇5

　　一提到“馬虎”這個詞，我想大家都應該很熟悉，這是一個讓人十分厭惡的缺點，一旦誰交上了馬虎這個朋友，便很難再分開了，而我曾交上了馬虎這個朋友，那段記憶實在讓我難以忘卻。

　　有一次，那天要收積累本，早上我到學校后，便不緊不慢地打開書包，然后去尋找積累本，找了一遍又一遍，心里由先前的平靜，到后來的不安于著急，最后還是沒找到，這時是徹底地失望了，隨著老師叫同學將一摞又一摞的積累本拿走后。心想，我便拿這珍貴的五分來作為馬虎的代價吧，于是在這一天里，我心里都有著一絲絲的懊悔之情。而當下午放學的`時候，老師說沒交積累本的同學可以明天交，這時我感到有些高興，可是我仍感覺到有些懊誨，本來我的積累本可以同同學們一起去批，可是卻因為我的馬虎，讓老師單獨花時間給我批，這實在是讓我感到心里有些過意不去，所以我下決心一定要改掉“馬虎”這個毛病。

　　通過這件事讓我明白了，一個人只有認認真真，仔仔細細地做好每一件事，才不會交上馬虎這個朋友。

三年級作文篇6

　　堅持是邁向成功的第一步，堅持是獲得勝利的秘訣。

　　我一直想堅持做一件事情。一個偶然的機會，宋老師告訴我們，可以在喜馬拉雅開通自己的'主播平臺錄制自己喜歡的作品。我想，錄制小主播既可以提高朗讀水平，又可以增加知識，何樂而不為！于是，錄制小主播便成了我想為之堅持下來的第一件事情。

　　我先把成語故事作為主播內容，打開目錄，驚嘆道：“哇，這一共有一百多個故事呢！一天錄一個，就需要一百多天，我能錄完嗎？”媽媽拍了拍我的肩膀說：“堅持就是勝利，你一定可以的。”錄了幾天之后，新鮮感漸漸消失了。感覺每天都要花5分鐘去做這件事情，還不如休息一下或者玩一會兒呢。終于有一天，懶惰之心占據了上風，我沒有錄制小主播。第二天清晨，當我坐在椅子拿起書時，我為昨天的決定感到慚愧。懊惱的同時，我暗暗下勁，不論有什么事情，我都要把小主播堅持錄下去，并把“堅持就是勝利”這幾個字寫到了我的小黑板上，讓它每天激勵著我。

　　自從開始錄制成語故事，不僅讓我學習了許多新成語，而且因為很多成語故事的典故我都在歷史故事書上看過，記憶的就更牢固了。有時候，我會閱讀課文，這也加深了我對課文的理解。我還會讀一些散文，來抒發我的感情。

　　現在，我會在每天的清晨堅持錄小主播，我相信因為我的堅持，生活會更美好，我堅持我快樂！

三年級作文篇7

　　我伏在池邊的泥板路上，將手穿過柵欄的空隙，努力的伸展，讓受到達水中它能到達的極限，然后忍著渾身的酸痛和毒辣的日頭，紋絲不動。身邊站著偉岸的父親。

　　我的本意是想捉只蝦的，那指頭大小的蝦傻乎乎的爬進我的手心，我放棄了這個念頭，將手在水中輕輕擺動，那小東西一下子就離開了我的.手心，一會兒又回來了，用纖弱的鉗小心的試探，我喜歡他夾我手時那種微痛的感覺。我沒有再動，任他自由的來去，又有幾只小魚游來，在我手背上印下她們響亮的吻，很響亮，我聽得到，真的。揮揮手，游去，又游來。我能感覺到他們的好奇與信賴。在炎炎的日頭下，在人與動物的和諧中，我忘記了渾身的酸痛，昏昏欲睡。

　　父親生氣了，他呼喊，但在我的耳中太茫遠，于是一腳踢在我高高翹起的屁股上。頭撞在了欄桿上，魚蝦都沒有了，我慍怒的抬起頭，正遇上父親冒火的眼睛，趕緊爬起，順從的跟在他的身后，不時地回頭，心中怨恨不已，那個縫隙怎么不再大些，好讓父親一腳把我踢進碧波蕩漾的池里。

三年級作文篇8

　　成績平平、相貌平平的我是典型的鄰家女孩，我喜歡向著初升的太陽，新生的小草和舒展的云朵，挑起那嘴角上揚的弧度。

　　瞧，那邊正聚精會神地蹲在地上觀察著什么的女孩就是我了。你問我在干什么呢？我啊，正在拿著面包屑喂螞蟻呢，望著這些可愛的小生命咬起一塊塊食物，我心中充滿了幸福。“當你一個人獨自笑了，那才是真正的快樂”。是的，不出眾的我喜歡快樂的徜徉在自己的世界里。這就是我，一個熱愛生活、樂觀豁達的女生。

　　一個人的時候，我也愛沉浸在書中，原本平靜的心情也會隨著如水般靈動的文章或喜或憂、或蹙眉或展顏。我偏愛宋江這一形象，他替天行道，與眾兄弟們許下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，可憐忠義難兩全，最后只得無奈飲下御賜的`毒酒……每讀至此，似乎我已站在忠義堂中，看那昔日熱鬧景象，現在已人去樓空，眼淚逼近悄然落下。沉浸在書中的我儼然是在品一壺千年陳釀。

　　我亦用一顆淡然的心面對生活。記得一次發下卷紙，我凝視著分數欣喜不已。93分，一個我不敢奢求的數字！然而卻發現老師算錯了分數，多加了10分。一盆冷水澆在我頭上，澆滅了我興奮的心情。此時同桌湊過頭來贊嘆我的成績：93分，多么大的榮譽。我猶豫起來，但是那鮮紅的“93分”愈發刺眼，我決定請老師更正分數。看到老師贊許的目光和同學們驚訝的表情，望著屬于我的83分，我微微一笑，心中坦然。這就是我，一個能笑看庭前花開花落，靜觀天邊云卷云舒的女生。

　　這就是我。一個無法復制的我。

三年級作文篇9

　　明月當空照，中秋已來到。小編預祝您節日快樂，讓我們一起來閱讀中秋節作文三年級———月光曲，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！

　　這個中秋到來了，我感動了一番。似乎一切都來去匆匆，轉眼間，已是十八個中秋了。

　　今夜，心總是不能平靜，在澎湃著，翻騰著，不知道"心切"是否能表達。

　　月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過她會改變。靜謐的月，已經悄悄月悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹葉上，又輕輕地反射回來，把樹點綴，一片片，一點點，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著；她又溜進人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著，冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧，她有著圣母般的美麗。

　　如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜，我不想把它驚動，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的。

　　我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個人獨自清涼，只是邀月為伴，聽嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢

　　"中秋節是人的'心靈最脆弱的時節"。圓月，家鄉，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦！這是思念親人在他鄉，家鄉在遠方。我看著明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠方的祝福。

　　月兒在云里穿梭，像兒時在捉迷藏，一會兒隱去了，一會兒又出來了。看著云緩緩地經過月兒，我迷糊地想：今夜，我會失眠，和你一樣，都默默地為遠方祈禱。

　　明月，你累了吧。來吧！臥在我杯里，今夜，我來為你守夜。

　　月明亮，我的心也坦然。回首往事，已過了十八個中秋了。

　　雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。

　　在月圓的今夜，我擁月夢酣。

　　為您提供的中秋節作文三年級———月光曲，愿您能寫出優秀的作文。