理想的作文（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的理想的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
理想是人生的指明燈，是努力的目標，是前進的動力與方向。
從小到大，我有過許多理想：想當一個音樂家，指揮著各式樂器合奏，奏出美妙的樂曲；想當一名白衣天使，救死扶傷，為人們?nèi)コ∧蛠斫】担幌氘斠幻麍@丁，培育出萬紫千紅，裝點我們的生活；還想當……
慢慢的，我長大了。進了學校，“老師”這個在我眼里“權利”最大的職業(yè)，又成了我開始追求的新理想。
起初，還記得在開學前，媽媽就一直對我說：“到了學校，要好好聽老師的話，不能頂撞老師，要認真聽講，認真學習……”當時我就很納悶，老師是什么“官”，這么厲害？
漸漸地，我開始悟出一點：之所以讓我么聽老師的話，是因為他們說的做的都是為我們好，為我們著想。認識他們后，腦海里，他們總站在講臺上，給人嚴肅的印象，但經(jīng)過長時間的.相處，開始留意他們也是別有一種和藹可親的味道的。當與我們聊天時，為我們解決難題時，都會體現(xiàn)他們對我們的負責與關心。
我相信，世上任何一位老師都是愛學生的，他們把愛分給學生的甚至比家人還多，這是多么無私多么偉大啊。老師們做出的犧牲讓我從心底里敬佩，這也更堅定了我當老師的理想。
雖然，現(xiàn)在的我還是一名小學生，還在知識的海洋邊緣徘徊，但我會努力增長我的知識，拓展我的視野，為自己的理想努力前行！
理想的作文 篇2
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生改變，因為我逐漸解當一名女警察的辛苦與困難。于是，當一名畫家成為我的第二個理想。從小我就對繪很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上就給我報美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有第三個理想時，理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。如今我已經(jīng)是一個六年級的學生。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的.小孩子；如今的我，對一些事已有自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。
但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。
但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人。
理想的作文 篇3
彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。那么理想是什么?字典中解釋為人生奮斗的目標，使人們對未來的追求和向往。我的理想是當一名老師，從幼兒園開始，我對“老師”這個職業(yè)就很感興趣。
幼兒園時，我還是一個依賴父母的孩子，當每天早晨與父母分別直至下午才見到父母的我，心中那顆依賴的心怎能不躁動起來?躁動的心帶著淚水，一涌而出，每天早晨，我的哭聲持續(xù)不斷。到了幼兒園，老師總是逗我笑，一會兒陪我笑，一會兒陪我玩，一會兒給我講笑話，到放學可以見到父母時，又有那么一絲不舍。那時，我的理想已經(jīng)在我心中扎下了根。
小學時，老師沒有那么和藹了，我知道，小學是養(yǎng)成習慣的重要時期，老師不能再那么放縱我們了。在學習中，老師當然批評過我們，但是我并不很老師，老時間我們做錯了事，苦口婆心教育我們，有時老師嗓子啞了，還要帶著話筒來上課。許多老師的嗓子不好，我想，這應該就是職業(yè)病吧!
我知道，老師不是什么人都能當?shù)腵，老師在各方面都要全面發(fā)展，而我現(xiàn)在有點偏科，所以我要把較弱的學科補一補。我還要鍛煉自己的語言表達能力，上課勤思考，為以后當老師打下基礎，我想，這就是我實踐理想道路上的第一步。
這就是我向陳偉老師的原因。我相信，路是屬于有理想的人，只要我堅定對理想的追求，讓理想放出光輝，路是回在我腳下延伸的!
理想的作文 篇4
我有一個理想，一個很簡單，很普通的理想，我會努力去實現(xiàn)它的。
我的理想是做一名普通的人民教師，也許，正在讀這篇文章的您可能認為做教師是一件辛苦的工作，不過，我必需承認這是事實。
老師要寫備課，就像我們的作業(yè)一樣是要檢查的。事情很多的老師們要上課，批作業(yè)，聽課，怎么會有時間來寫備課呢？
我如果做了老師，我一定不會那么忙的。備課是為了上課做準備，應該在課前寫。作業(yè)是為了讓學會了的知識記得更牢固，如果他都記住記牢了，就不必布置太多的作業(yè)，也就不用批那么長時間了。
重要的是，老師很容易生氣，一生氣就會不舒服的。如果我做了老師，我一定會控制好自身的情緒，不亂發(fā)火。
但是，我為什么想做老師呢？這個問題我也不太清楚。
是因為我的父母都是老師嗎？應該不會吧。我的母親是一位對工作非常負責、認真的人，有時，她甚至會為了班上的孩子而忘了我，令我十分不開心。難道我希望自身成為一個不顧家的人嗎？
我的父親并不滿意他現(xiàn)在的工作，因為學校總是不讓他教他自身喜歡的科目，他因此十分不開心。難道我希望自身成為一個不開心的.人嗎？
我一直喜歡小孩子，這也許就是我想當老師的原因。
我會努力學習的，現(xiàn)在我除了語文不太好之外，其它的都還不錯，所以我要更加努力地學習語文。我會經(jīng)常讀優(yōu)美的文章，理解含義深刻的句子，這樣，我可以理解能力越來越高的。
我的理想很普通，我會為這個普通的理想而努力的。
理想的作文 篇5
用另一種眼光看世界，我們可以把每個人比喻成一只豬——或在欄內(nèi)安逸過活，或張望著欄外的世界，或已經(jīng)越過柵欄，朝著自己的方向飛奔。
我們可以給出三個定義：安逸者，猶豫者和行動者。
兩千年前曾有一位農(nóng)民仰望蒼天長咨嗟：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”在這一聲感嘆過后，他扛起了反秦大旗，成為中華民族農(nóng)民起義史的開創(chuàng)者——陳涉，他是鴻鵠，他依靠著敢死精神與落魄不甘的生活所激發(fā)出的勇氣，對強大的秦國產(chǎn)生了質(zhì)疑，并試圖推翻這座江山——他成為了行動者。勇氣與不甘是他前行的動力，即使最后身首異處，他依然向世人證明了——弱小的農(nóng)民若眾志成城，亦能作出一番豐功偉績。他走出了令人盲目而安逸的豬欄，吼叫著奔跑著，行向偉大的結局。（反例）
在中世紀的歐洲，一個被教皇所支配的世界里，幾乎所有人都平靜地待在欄內(nèi)，質(zhì)疑的聲音總是少數(shù)。但丁便是那位朝欄外張望的猶豫者。懷著質(zhì)疑與心中潛伏的夢想，他跳出了高高的柵欄，成了文藝復興的先驅(qū)——《神曲》，一部恢弘的文藝復興交響樂，在所有人唱著贊美詩，螻蟻一般生活之時奏響，人，開始取代教皇所宣揚的以神為中心。但丁依靠著打破迷霧與探尋真相的一腔熱血，用文字喚醒著人們麻木的精神。實現(xiàn)自己遠大的理想，走出豬欄的他帶著更多的人，走向歐洲往后的光明與輝煌。
如今的我們，看似沒有豬欄的限制，無憂無慮地生活。但這份安逸閑適，恰恰是一道柵欄，是往后碌碌無為的助推劑——若是沒有一絲追求與一點理想，去照亮生命沉寂寧靜的黑暗，那我們或許將一輩子活在黑暗里，或嘲笑著那些試圖打破黑暗而頭破血流的`人，或龜縮在角落里望著遠方的一線天光。 我們正處在活力煥發(fā)的年紀，還有勇氣撕裂這寧靜，還有精神與無為搏斗——生于憂患，死于安樂，于21世紀的我們同樣適用。
在心底積攢那一點勇氣，讓它落地生花，長成參天高樹。豬欄外的世界，或許不如我們的想象，或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了，無論遺憾與否，我們，都真正收獲了成長道路上應有的，勇氣與自由。時代的贊歌，也將由我們唱響。
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