活動的作文大全[8篇]
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的活動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![活動的作文大全[8篇]](/pic/00/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
活動的作文 篇1
至今為止，我已經參加過非常多的活動，令我到現在還記憶猶新的就是今年夏天六一兒童節的班級合唱比賽。
我們全校的同學都坐在操場上，操場上黑壓壓的一片，抬頭望去，人群如同潮流，整個操場水泄不通。主持人上場了，他們宣布了第一支班級合唱的班級。那是一年級的小朋友們，他們為我們表演了兩首歌曲，歌聲婉轉動聽、活潑輕快、童聲飛揚，整個操場都充滿了他們歡快的歌聲，操場上上爆發出了一陣陣劇烈的掌聲與歡呼聲，他們的表演受到了同學們地喜歡。
一年級各個班級逐個上前演唱，接著是二年級、三年級、四年級各個班級都唱得十分的動聽。很快就到了我們五年級級部。第一個上場的'五年級班級是五年級一班，他們開始了歌唱，他們唱的十分動聽，這讓我的心開始緊張起來，我十分怕唱的不如他們，我的臉上冒出了細小的汗珠，但是我很快又放松了下來，因為他們唱快了幾個拍子，我又重新燃起了對于比賽的信心，緊接著，二班、三班依次上臺。
又等了幾分鐘，到了我們了，我們開始用盡自己的努力唱了起來，可是誰能想到，到了結尾，我們放松了下來，就在這時出現了一個小小的意外，我們唱快了半個拍子。我感到十分的沮喪，心想這次一定輸了。但我卻沒有想到我們班竟然是第一名。
經過這次，我明白了團隊之間只有相互團結，才能取得最終的勝利。
活動的作文 篇2
記得我上二年級的時候，學校舉行了一次小型義賣活動。大約上午10點開始舉行了，我先找一個位置擺攤子，再放上要賣的一些東西，但是，我倒沒有什么東西可以賣，就向旁邊的一位姐姐學折心形，��！折好了一個，我進教室把我所有的彩紙都搬過來，照這個樣子折了好多個，這時，有個人來買折紙，我把折紙遞給了他，他拿1元錢買下了這個折紙，啊，我掙到錢了！
“叮——”午飯鈴叮叮地響，大家就像歡快的小鳥一般飛向了大食堂，吃完好吃的`飯，我向同學們炫耀我掙來的那些錢，高興地笑了。
下午放學了，在校車上我用掙來的錢買了一個小兔子玩偶，那商家還買一贈一，又送了一個小貓玩偶，我真是高興的不得了呢！我又做了一種心形折紙，那種心長出了小小的翅膀，一位大姐姐很喜歡，用蕾絲和我的心形折紙換，真是高興呢！
我真愛這次義賣活動呀！因為它不僅讓我們有自己掙錢的榮譽和成就感，還富興了學校文化，又為環保出了一份力，讓舊玩具不至于扔掉，這真好啊！
活動的作文 篇3
時間過的真快，一轉眼我的一年級時光就這樣結束了。這一年來學校、班級組織了各種各樣有趣、有意義的活動來豐富我們的學習生活、課余生活，是我漸漸愛上了我們的老師、我們的班級和學校。在這些活動中給我印象最深，也是最有趣的要數“家長進課堂”這一活動了。
“家長進課堂”，其實就是請我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走上講臺，為我們上課。內容可以是與學習有關的，也可以是課外的故事或者游戲，總之，是可以讓我們了解各類常識，增長各種知識的。這個學期分別有胡語桐的爸爸來給我們上了“身體的秘密”，涂蕾蕾的爺爺上了“趣學成語”和黃沐之的媽媽上了“拇指畫”，我覺得最吸引我的還是涂蕾蕾的爺爺上的“趣學成語”課。
以前，媽媽交我成語的時候，我覺的成語是世界上最難理解、最難記的詞語了，亂七八糟的，媽媽說只要記住，能背就行了，可是我想光靠死記硬背，又不知道什么意思，有什么用呢？那天涂蕾蕾的爺爺給我們上了一堂生動又有趣的“趣學成語”課，使我一下子就記住了很多成語，知道了它們的意思，還能準確的使用它們呢！原因是爺爺把每一個成語都編成了一個個有趣的故事，還讓同學們參與表演呢。比如，有一個成語叫“亡羊補牢”，同學們都積極踴躍舉手，參加表演，他們有的扮演可憐的小羊，有的模仿大灰狼躡手躡腳的'樣子，還有的扮演不聽勸告的人，我在臺下肚子都笑疼了，卻下子理解和記住了它的意思，大概就是一個人犯錯是難免的，只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯，遭受更大的損失。媽媽說這就叫“寓教于樂”，我很喜歡這樣的教學方式，既新穎又有趣，最重要的是它讓我們記憶深刻，不容易忘記哦！
“家長進課堂”真是一個讓我喜愛的活動，我希望在下學期媽媽也能加入進來。媽媽你要膽大一點，加油��！
活動的作文 篇4
星期六，我們來到敬老院，去看望爺爺奶奶們。
這次的內容可豐富了，我帶著大家親手做得五彩繽紛、各色各樣的花朵，送給爺爺奶奶�；▋旱�'材料是由：皺紙，吸管，包裝紙。
我們還帶來了表演。第一個節目就把氣氛推向高潮，它是第二組的節目，小蘋果。還有詩歌朗誦。跳舞節目時夢中的（jie）。還有樂器演奏，我演奏了映山紅，跟蔡成洲合奏金孔雀輕輕跳。
每當一個節目演完，就會響起炸雷般的掌聲。
祝爺爺奶奶們，健健康康，萬事如意。
活動的作文 篇5
今天是星期天，是我們班第一次親子活動，我們去了西湖博物館和柳浪聞鶯。聽起來很熟悉吧？不就是在西湖邊嗎？可是對于我們來說，是很快樂的一天哦。
大高老師來了，何老師來了，薛老師來了，還有林依云、吳含琪、陳怡……
我們先去了西湖博物館。那里有很多我們很少見的東西，如立體電影、環幕電影、動物的標本……
先說說立體電影吧�？戳Ⅲw電影要戴一副特殊的眼鏡，戴上眼鏡，毛筆啊、小魚啊什么的就好像伸手就能抓到似的。石頭在電影里還會飛過來，好像會打到我們頭上似的。電影院里不時發出陣陣尖叫聲。
環幕電影是坐在像船一樣的`影院里，看的時候就覺得像坐在船上，搖啊搖的，有趣極了。
動物標本也很有意思，栩栩如生的，覺得它們馬上會向我們跑來、走來、飛來。
第二個地方是柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的草坪真是大啊。我們在上面做游戲，“骨肉相連”啦、“拉小車”啦，還有我們自己想出來的游戲，玩了整整一個下午。一個下午，你聽了可能會覺得很累吧？可是我們一點也不累，而且還很開心。你知道我玩什么去了嗎？我和林依云在挖土。我挖，我挖，我們挖出了一顆小小的水晶球，真是可愛極了。我們說：“這是我們的寶貝，快把它埋起來�！�
茂盛的小樹、綠綠的小草，我們穿來穿去，像走迷宮一樣。我們給它起個名字，叫企企樂園。
今天真開心啊。
活動的作文 篇6
登高是我和家人假日里的必備活動，重陽節到了，這是個登高的時節，這不我又跟著父母來到號稱航天城、月城的西昌了。這里最有名的山是邛海旁邊的廬山，不識廬山真面目、只緣不在此山中。當然，我肯定要去認識一下這位高高在上的廬山老兄。
這一天，我隨父母先來到廬山腳下，瞻仰這位老兄，它果然是高不可攀、盛氣凌人。我驕傲地說到：你別那么瞧不起人，我就不信打不敗你，接招吧，我來了！我百米沖剌似的沖了上去，父母提醒我說：慢點跑，瀘山很高的！。我把媽媽的話當耳旁風，只顧著跑，半天回了一句話：我――不――怕！我回頭一看，爸爸媽媽已經看不見了。我跑啊跑，路越來越難走，我的腳步也變得沉重起來，抬頭向上望，山還有那么高，何時才能到達頂峰。我再回頭看，父母漸漸追上我了。我一屁股坐下，說：不爬了，不爬了。媽媽風趣地說：是誰說要打敗它，又是誰說我不怕的，總不會是我吧？我聽了，氣一下沖上來，我賭氣似地又沖刺了上去。沖到樹林深處時，我被一個黑色的'怪物嚇得倒退三步，仔細一看，是猴子，原來已到半山腰的猴林了，這里的猴子是野生的，好讓人驚喜�。偛诺臍庖幌伦硬恢苣膬喝チ�。我只顧觀賞眼前的這只猴子，它是那么可愛、那么引人注目，看著它我把一切都忘了，只留下無限的愉悅。
我們在此休息片刻，四周觀望，這里景色迷人，風景如畫。滿山的針葉松，棵棵是那么挺拔蒼翠，放眼四望，瀘山景色盡收眼底。它恰似杜甫所寫造化鐘神秀，陰陽割分曉。我正要繼續沖時，媽媽叫住了我：天色暗了，該回家了。真掃興，我想：下一次我要會當凌決頂，一覽眾山�。�。
活動的作文 篇7
早晨的陽光灑在地上，抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光，看著豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過，聽著那一聲聲“加油”，不由地笑了。這是哪來的聲音呢？是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的游戲。
在老師的帶領下，我來到了星湖公園。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下準備運動放松筋骨。抬頭看一下男同學，他們在閑逛，一點緊張都沒有，看來是志在必得呢！“比賽準備開始，五、六年級同學歸隊了！”許老師在起跑線對我們發出口令。我們應了一聲，急忙跑過去，第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽，老師的口令剛發出。他們身輕如燕，默契十足，輕而易舉地贏了六年級，第一輪開戰成功！看著典侖和博陽互相擊掌，我卻擔憂起來，下一輪就是我和芃希上場了，怎么辦呢？我輕嘆一聲，眉頭擰在了一起，看看芃希，她也很緊張，只見她咬著下唇，握緊拳頭�！跋乱惠�，芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情，向我和芃希點了點，似乎在告訴我們“加油，不用緊張。”我和芃�；ハ帱c了點頭。我們來到線上，老師用一條布綁在我們的腳，我看到六年級的同學，他們也選出兩個女生出戰，看他們輕松的.樣子，“敵人”實力應該不賴。許老師看了看我們四人，大喊一聲“開始！”我和芃希同時邁出腳，挽著手，大步流星地向前走，看看六年級，她們默契地向前行走，不慌不忙，一點差錯都沒有，我為自己捏了一把汗。還好，最后我和芃希經過努力與她們打成平局。可是接下來就不妙了，楚怡，澤希輸了一局，這時，我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看，宣布“選出最具實力的兩組進行最終PK�！绷昙夁x出的是兩個女生對戰，我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”，PK開始了！只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走，我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地，后腳跳起，一蹦一跳的，贏得了最終的比賽。
我們贏了！我們蹦著，跳著，笑聲充滿了整個公園。
活動的作文 篇8
上周日，我參加了一次有意義的活動——金融知識大賽。
為籌備這次大賽，我們集中培訓了一個月的時間，學了貨幣的起源，辨別真假錢幣、記賬等金融知識。
下午，我準時來到群星劇場，參賽隊員五人一組，分成七個代表隊，我所在的`是農信社代表隊。比賽分成三部分，第一部分是財商風采篇，要求畫出每個小組所代表的金融機構的LOGO，并說出它的意義。每個小組的組員分工合作，共同配合，構思、涂色、寫字，忙得不亦樂乎。其中工商銀行代表隊表現得最好，一位選手舉著圖展示，一位選手落落大方，口齒清楚地闡述，她們的陽光自信贏得觀眾的陣陣掌聲。
第二部分是知識篇，分成必答題、搶答題和風險題，必答題很簡單，選手們都做好了充分的準備，所以成績沒有太大差距。搶答題主要靠反應快。動作敏捷，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，想為小組爭分，搶答環節使各組成績拉開了差距。最扣人心弦的是風險題，我們組選了20分題，要求寫五個“貝”字旁，和金錢有關的字，我們絞盡腦汁，但在規定時間內只想出4個字，只好被倒扣了20分，真讓人沮喪�。�
最后環節是財商實踐篇點鈔大賽，要在規定時間里準確無誤數出錢數，這項工作看著容易做著難，一不小心就會數錯，必須認真細致。我們小組分工協助，兩人數，三人在旁邊看。
這次活動讓我全面深入了解了金融知識，讓我懂得錢的來之不易。怎樣合理花錢，我要多參加這種有意義的活動。
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