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蝴蝶作文

時(shí)間：2024-11-15 15:22:45 蝴蝶

蝴蝶作文8篇【經(jīng)典】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文8篇【經(jīng)典】

蝴蝶作文篇1

　　暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機(jī)械動(dòng)物園的課程。”我非常喜歡這個(gè)課程。因?yàn)檫@個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識(shí)！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不只是細(xì)心、耐心更需要思考和想象！

　　今天我們要學(xué)習(xí)一種機(jī)械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！

　　下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥翼蝶；最小的蝶類——藍(lán)灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長(zhǎng)途遷徙的蝶類——帝王蝶……

　　蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。

　　蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。

　　你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因?yàn)樵谛夭考∪獾目刂葡拢囊粚?duì)前翅和一對(duì)后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。

　　開始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用教具制作我們小組的“機(jī)械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊(cè)運(yùn)用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來(lái)……

　　作品拼裝完成后，我們的“機(jī)械蝴蝶”有著一對(duì)美麗的大翅膀，小巧可愛的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說(shuō)說(shuō)今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說(shuō)說(shuō)今天遇到的困難。

　　今天真開心，因?yàn)槲腋拥亓私饬嘶ㄩg仙子——蝴蝶。

　　那只蝴蝶作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文

　　你沒看錯(cuò)，作文的'題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！

　　這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。

　　記得小時(shí)候，每次睡覺我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹校肋h(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問(wèn)我怎么了，我哭著回答說(shuō)：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！

蝴蝶作文篇2

　　春天來(lái)了，一群小螞蟻從洞里爬出來(lái)，在搬運(yùn)糧食。一只美麗的花蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“唉，螞蟻老弟，別搬了，跟我一起去玩吧！”螞蟻們抬起頭，齊聲說(shuō)：“不行，我們要儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。蝴蝶姐姐，你也搬些糧食放進(jìn)屋，不是說(shuō)‘一年之計(jì)在于春’。如果你現(xiàn)在不勤勞的話，冬天就要餓肚子了。”蝴蝶只顧著自己玩耍，沒把螞蟻的話放在眼里。

　　春天很快過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地，動(dòng)物們都在樹陰下乘涼。可是螞蟻兄弟還在搬運(yùn)糧食。蝴蝶又飛到它們身邊說(shuō)：“螞蟻老弟，這么熱的天還在搬食物吶，火辣辣的太陽(yáng)會(huì)把你們燒成一串 ‘火烤螞蟻肉串’的.，歇會(huì)兒搬運(yùn)糧食吧！”螞蟻沒有搭理蝴蝶，繼續(xù)干活。

　　秋天來(lái)了，蝴蝶在花朵里睡覺，那群螞蟻正好入過(guò)此地，把正睡得很香的蝴蝶驚醒了，蝴蝶大叫一聲：“你們這群臭螞蟻，還讓不讓人睡覺。準(zhǔn)備那么多糧食吃得下去嗎？”螞蟻沒有理睬蝴蝶，繼續(xù)工作著。

　　呼，呼，呼……寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，落葉落盡，冬天來(lái)了。蝴蝶一個(gè)人在家凍得發(fā)抖，肚子餓得咕、咕叫。她只好向螞蟻借食物過(guò)冬。螞蟻笑著說(shuō)：“怎么樣，現(xiàn)在嘗到挨餓的滋味啦吧，看你明年還敢不敢偷懶！”說(shuō)著，給了蝴蝶充足的食物，幫它度過(guò)了寒冷的冬天。

　　經(jīng)過(guò)這一次的考驗(yàn)，懶惰的蝴蝶變得非常勤快，再也不偷懶了。我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞勇敢的好孩子。

蝴蝶作文篇3

　　森林里有一只美麗的花蝴蝶，因?yàn)殚L(zhǎng)得美，所以她經(jīng)常在別的小動(dòng)物面前臭美。除此之外，這只花蝴蝶還有一個(gè)大毛病，就是采蜜的時(shí)候，只愛采漂亮花朵的花蜜，不喜歡采不漂亮花朵的花蜜，為此，她為這個(gè)壞毛病付出了很大的代價(jià)。

　　有一次，花蝴蝶出去尋找食物。她飛呀飛呀，飛到了一個(gè)大花壇前，大花壇里的花開得正鮮艷。花蝴蝶停在一朵花上，正想采花蜜吃，忽然，她發(fā)現(xiàn)這些花的顏色不是她喜歡的那種，她自言自語(yǔ)道：“這些花一點(diǎn)也不漂亮，我不能采丑花的`蜜。”于是，她拍了拍翅膀，飛走了。

　　這時(shí)，一群蜜蜂出來(lái)采花蜜，準(zhǔn)備釀蜜過(guò)冬。這群蜜蜂也來(lái)到了大花壇前，他們看見了這些開得正鮮艷的花兒，覺得花兒美麗極了。蜜蜂們想：這么好的花蜜，可以釀好多蜜了，我們可以過(guò)一個(gè)冬天了。于是，蜜蜂們馬上行動(dòng)起來(lái)，他們?cè)谶\(yùn)送花粉的時(shí)候，還通知了很多兄弟姐妹來(lái)采蜜，所以不大一會(huì)兒，他們就把這個(gè)大花壇里花朵的花蜜采完了。

　　忽然，花蝴蝶又飛了回來(lái)，她正想采花蜜充饑，卻發(fā)現(xiàn)花蜜早被蜜蜂采完了。花蝴蝶有氣無(wú)力地對(duì)一只小蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你能不能給我一點(diǎn)花粉吃，今天我一點(diǎn)東西都沒有吃呀，現(xiàn)在快要餓死了。”小蜜蜂一聽，奇怪地問(wèn)：“你剛才不是來(lái)這里采蜜嗎？我們來(lái)的時(shí)候，看見你正從這里飛走呢。”花蝴蝶嘆了一口氣，說(shuō)：“是呀，我確實(shí)比你們?cè)绲竭@里，可我嫌這些花不夠漂亮，所以并沒有吃花粉就飛走了，我整整找了一天，也沒有找到漂亮的花，所以才挨餓的。”說(shuō)著就昏了過(guò)去。小蜜蜂趕緊扶起花蝴蝶，輕輕喚醒她，并喂了她一些花蜜，花蝴蝶才有力氣站起來(lái)。她慚愧地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“唉！都怪我平時(shí)太驕傲了，總瞧不起人，所以今天差點(diǎn)餓死了。”

　　從此之后，花蝴蝶再也不驕傲了，采花蜜也不挑三揀四了，她還向小蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的好孩子。

蝴蝶作文篇4

　　風(fēng)兒,輕輕地摘下一片落葉。

　　生命，如此短暫，不知它的飄落，是生命的終結(jié)，還是生命的萌芽？風(fēng)兒帶著落葉在空中飄舞，演繹著歲月的歌，也不知那旋律是一首挽歌，還是一首贊歌。一片葉子由綠變黃而變成一片落葉時(shí)，是否在書寫一首生命的絕唱？

　　一片落葉昭示著不同的色彩，一片落葉詮釋著不同的人生。

　　就在那節(jié)選修課上，我的人生開始變動(dòng)了。每一次實(shí)驗(yàn)下來(lái)，不管我多么認(rèn)真，報(bào)告寫得多么規(guī)范，總是個(gè)不及格。我很憂郁，也很擔(dān)心，難道我真的成了那枯黃的落葉了嗎？

　　老師公布成績(jī)了，我仍是全班唯一不及格的學(xué)生。我昏厥了，隱約聽見老師說(shuō)：“……然而根據(jù)我們學(xué)校的儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)該比較大，我做了三十年的實(shí)驗(yàn)從沒得到你們那么精確的答案，你們的答案顯然是課本編出來(lái)的，我都判了及格，只有那位同學(xué)一直堅(jiān)持使用原始數(shù)據(jù)，我想給他滿分……

　　突然，那片樹葉掉落了下來(lái)，狠狠地落到地上，發(fā)出了沉重的響聲。然而，卻沒有驚醒沉睡的`任何事物。我就好像那一片落葉，老師就好像那一陣風(fēng)，不知它的襲來(lái)，帶給我的是幸福還是悲傷，而是一聲金色的嘆息。

　　當(dāng)聽到老師的那一番話時(shí)，我瞢了，為什么會(huì)是這樣的結(jié)果，我真的懷疑我是不是聽錯(cuò)了。我用疑惑的眼光盯著老師，發(fā)現(xiàn)，這一切是真的，我沒有聽錯(cuò)。我的思維瞬息停滯住了，但這一刻并沒有在我的腦海里烙下印痕。卻如過(guò)眼云煙，瞬間即逝。

　　依稀可見，不遠(yuǎn)處一個(gè)清潔工緩緩走來(lái)，他扛著一把掃帚，木然地走近樹葉，嘩—嘩—，機(jī)械地把落葉掃在一起，之后，掏出打火機(jī)，“啪”的一聲點(diǎn)燃。一片片落葉，在金色的火焰中，痛苦的舞蹈、呻吟，像一只只戀花的蝴蝶……

　　之后，一切復(fù)歸平靜。

蝴蝶作文篇5

　　周末的上午，玲玲去公園玩，在玩的時(shí)候她看見了幾只蝴蝶停在她身邊的草叢里。

　　好漂亮的蝴蝶！彩色的花紋在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，她想要把蝴蝶抓住，于是，她輕輕走過(guò)去，她的手一捉，蝴蝶就迅速的飛到了另一邊。等蝴蝶停下來(lái)，這一回她把嘴一閉，屏住了呼吸，手放在了蝴蝶的'兩邊，一撲上去又沒捕到。

　　她急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她想到了媽媽的話，做事要有耐心，不能灰心。想到這里她的生氣好像都放到腦后面了。

　　她沒有放棄再一次的地去捕蝴蝶。她悄悄走過(guò)去，在蝴蝶身邊慢慢蹲了下去，然后兩手一合攏，啊！終于捕捉到了。“哈哈”“哈哈”她找來(lái)一個(gè)瓶子把捉到的蝴蝶放到了瓶子里面。

　　蝴蝶在瓶子里一邊掙扎一邊在撲翅膀，好像在說(shuō)：“哼，快放我出去，你的父親沒有教你要愛護(hù)動(dòng)物嗎？”玲玲看見蝴蝶那么可憐，連忙把它放了出來(lái)。小蝴蝶出來(lái)后，在空中飛了一圈，好像對(duì)玲玲說(shuō)：“你真有禮貌。”然后飛走了。

　　玲玲看著這只彩色的蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，最后，玲玲高高興興地回家了。

蝴蝶作文篇6

　　天色漸漸暗了，大山捂住了太陽(yáng)的下半臉，晚霞映著天邊映入了人們的眼簾。

　　蝴蝶姑娘從一棵樹中探出腦袋，左顧右盼了一番，確認(rèn)過(guò)外面沒有人的蹤跡后走了出來(lái)。她是蝴蝶化成的小女孩，背后長(zhǎng)者一雙翅膀，在她那金光閃閃的'頭發(fā)映襯下，更加燦爛奪目。她的臉雪白，穿了一件白色短袖和鮮紅得發(fā)亮的裙子。

　　她今天出來(lái)是找金魚姐妹們玩的，金魚妹妹的魚鱗是閃閃發(fā)光的，亮得人睜不開眼睛。蝴蝶姑娘找了很久，在一棵茂盛的大樹下的小水洼中找到了金魚姐妹們。她們用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“小蝴蝶，你來(lái)干什么呀？”

　　“我來(lái)找你們玩呀！”蝴蝶姑娘用理所應(yīng)當(dāng)?shù)目跉庹f(shuō)。“我們就要死了，因?yàn)槲覀兂粤艘环N有毒的微生物，只有樹下的那幾枝花的花香才能救我們，可它們根本在現(xiàn)在沒法開放，所以明天黃昏時(shí)，我們就會(huì)消失了。”

　　“沒別的方法了嗎？”蝴蝶姑娘焦急地問(wèn)。“沒了。”金魚姐妹們傷心地?fù)u搖頭。

　　慢慢的，黃昏即將到來(lái)，一直沉默不語(yǔ)的蝴蝶姑娘忽然站了起來(lái)，從口中取出了一個(gè)紫色的珠子。金魚姐妹見了馬上說(shuō)：“不要這么做，這樣你會(huì)死的！”“沒關(guān)系，我愿意以一命換幾命。”蝴蝶姑娘一說(shuō)完，含淚將珠子變成了幾只蝴蝶，蝴蝶向樹下的花飛去，蝴蝶剛一碰到花，花苞就開了。蝴蝶們一碰到花都化為了金光消失了，而蝴蝶姑娘也正一點(diǎn)一點(diǎn)地化為金光。

　　最后，她完全化為了金光消失了。金魚姐妹們看著金光，露出了感激的表情。

　　蝴蝶姑娘永遠(yuǎn)地化為了天空中的五顆星星，分別是：“勇敢之星”、“心美之星”、“溫柔之星”、“快樂(lè)之星”和“品德之星”。