給予是幸福的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的給予是幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給予是幸福的作文1
愛(ài)如陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)如泉水，滋潤(rùn)人得心田。小小的我一直享受著別人給我的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)十分幸福。那天的活動(dòng)讓我知道了：給予更是一種幸福！
6月28日，是一個(gè)令我終生難忘的日子。這一天，天上下著傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打濕了我和媽媽的裙子，模糊了我們的視線，可怎么也阻擋不了我們獻(xiàn)愛(ài)心的步伐。我和媽媽早早地來(lái)到學(xué)校，參加與貴州礦山小學(xué)的愛(ài)心助貧活動(dòng)。
我們來(lái)到階梯教室。大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師給我們介紹了那邊的情況：沒(méi)有清澈清甜的飲用水；沒(méi)有香噴噴的白米飯；沒(méi)有漂亮?xí)r髦的衣裳……此情此景，深深地觸動(dòng)了我小小的心房。
我牽著媽媽的大手來(lái)到了大廳，穿過(guò)黑壓壓的人群，來(lái)到結(jié)對(duì)對(duì)象墻前，但我遺憾地發(fā)現(xiàn)：在每個(gè)對(duì)象上都已經(jīng)貼了名單。于是我們來(lái)到了大米認(rèn)購(gòu)處。
在認(rèn)購(gòu)處的'后面，早已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。同學(xué)家長(zhǎng)們撐著五顏六色的雨傘，他們時(shí)而靜靜等候，時(shí)而抬頭看看，時(shí)而看看手表……看著原來(lái)越長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也急急地跟了上去。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，快輪到我了。我側(cè)著身子，往前探頭。我猛地發(fā)現(xiàn)：有人認(rèn)購(gòu)了300斤大米。我心想：我不能低于他。于是我掏出了口袋里所有的錢(qián)，認(rèn)購(gòu)了400斤大米。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我似乎看見(jiàn)山區(qū)的孩子們正雙手捧著飯碗，甜甜地吃著一粒粒香噴噴的白米飯……
啊！幸福不僅僅是一種獲得，更是一種給予。今天我終于深深體會(huì)到了。
給予是幸福的作文2
從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒(méi)有。他失望到了極點(diǎn)。忽然，他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫(xiě)著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說(shuō)的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的'。你只有把一己之利置之度外，才能?chē)L到甘美的泉水。”
給予是幸福的作文3
對(duì)于幸福，不同的人、不同的時(shí)候，都有不同的理解、不同的感受。比如：饑餓的人只要有一頓飽飯就是最大的幸福；疲勞的人只要能美美的.睡上一覺(jué)，就是幸福；過(guò)生日的時(shí)候，家里所有的人圍著我，為我唱著生日歌，那也是幸福。這樣的話，幸福的解釋太多太多。但我認(rèn)為，幸福是什么呢？幸福就是給予。
記得去年姑媽帶著妹妹、弟弟從美國(guó)回來(lái)過(guò)春節(jié)，爸爸、媽媽交給我一項(xiàng)重要任務(wù)，就是讓我這個(gè)大哥哥帶著他們倆玩。怎么才能使他們玩得開(kāi)心、快樂(lè)呢？
我想了好多種方案，最后確定帶他們玩賽車(chē)。我將賽車(chē)跑道拼裝好，并給三個(gè)賽車(chē)裝了新電池， 還 反復(fù)給他們講賽車(chē)的比賽規(guī)則。弟弟剛5歲，賽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的開(kāi)關(guān)總是控制不好，我教了他半個(gè)小時(shí)他才會(huì)；妹妹雖然只比我小幾個(gè)月，但她看見(jiàn)自己的賽車(chē)一落后就急得直哭，我哄了她好多次。就這樣我們?nèi)说馁愜?chē)在跑道上你追我趕，每個(gè)人都獲得過(guò)第一名。妹妹、弟弟在我的帶領(lǐng)下，玩的開(kāi)心極了！告訴你一個(gè)小秘密，有好多次我是故意不得第一名的，因?yàn)槲沂谴蟾绺缏铮?/p>
給予能給別人帶來(lái)快樂(lè)和幫助，所以，我說(shuō)幸福就是給予。
給予是幸福的作文4
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向幸福的彼岸……”每當(dāng)聽(tīng)到這首美麗的童謠，我就想起了童年時(shí)，依偎在父母身旁的情景。家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，給予了我快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，但其中給予我最多的，還是幸福。
那天下午放學(xué)，我哭著跑回家，撲進(jìn)布絨娃娃的懷里，爸爸悄悄來(lái)到我身后，把我抱起來(lái)，輕輕擦拭我臉上的'淚珠，耐心的在我斷斷續(xù)續(xù)的哭聲中知道了事情的原委，開(kāi)始慢慢與我講道理，“你想啊，那位同學(xué)也不是有意的呀！他先在肯定后悔得連腸子都悔青了呢！你就原諒他吧？”“嗯！”我的心情又好了起來(lái)，媽媽又端來(lái)一杯茶，我頓時(shí)像被好運(yùn)氣碰到了，幸福得不得了。
當(dāng)我拖著疲憊不堪的身子踏入家門(mén)時(shí)，一切看來(lái)都是那么熟悉：那亮亮的電燈，那潔白的墻壁，那豐盛的飯菜，那親切的問(wèn)候，我突然感覺(jué)有種滿足；當(dāng)我為考試不好或?yàn)閭氖露鳒I時(shí)，在我面前的總有媽媽鼓勵(lì)的微笑——很美，爸爸自信的表情——很帥，還有一杯香濃的牛奶——很香，香在口中，甜在心上。原來(lái)家的幸福是一種滿足，一個(gè)微笑，一個(gè)自信的表情和一杯香濃的牛奶……
我現(xiàn)在深深地感到，自己的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽，自己的家庭是天下最幸福的家庭，爸爸、媽媽不僅給予我們父愛(ài)、母愛(ài)，還給予了我很多、很多，最多的就是幸福，我仿佛又聽(tīng)到了那首童謠，“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向幸福的彼岸……”
家庭給予我了幸福，太多的幸福。
給予是幸福的作文5
王老師問(wèn)：“同學(xué)們，閱讀了《給予樹(shù)》，
請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括你們的感受。”
“高興。”“感動(dòng)。”“激動(dòng)。”“喜歡。”“敬佩。”……
王老師又問(wèn)：“媽媽和我們一樣為金吉婭的行為和愛(ài)心感到高興和激動(dòng)，但是媽媽自始至終都是這種心情嗎？”
“不是。”
王老師繼續(xù)引導(dǎo)：“仔細(xì)讀課文，找一找媽媽的心情發(fā)生了哪些變化。”
同學(xué)們認(rèn)真閱讀，很快討論得出媽媽的心情變化：擔(dān)心→生氣→感動(dòng)。
“媽媽的心情由擔(dān)心、生氣到感動(dòng)。”老師又追問(wèn)道，“那么，媽媽在圣誕節(jié)前給孩子們錢(qián)讓他們買(mǎi)圣誕禮物，為什么還要擔(dān)心呢？”
奇奇回答：“在圣誕節(jié)來(lái)臨前，媽媽擔(dān)心家里不寬裕，沒(méi)有更多的錢(qián)讓孩子們買(mǎi)禮物，怕孩子們不高興。”
“但是在回家的'路上，媽媽卻很生氣，這又是為什么呢？”
明明回答：“孩子們的口袋里有許多禮物，興高采烈，然而金吉婭只買(mǎi)了一些50美分一大把的棒棒糖。她到底用這二十美元做了什么？這讓媽媽很生氣。”
當(dāng)聽(tīng)了金吉婭的陳述后，媽媽被她的行為感動(dòng)了。金吉婭“不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，因而她緊緊地?fù)肀е鸺獘I”。
給予是幸福的作文6
幸福是什么？每個(gè)人的理解都不同，而我的幸福，就是學(xué)會(huì)了給予。
記得2007年暑假，嬸嬸送了我一套“福娃”，這是我一心想得到的禮物。為了它，我不知向媽媽軟磨硬泡了多少回。現(xiàn)在，我終于得到它了，心中的喜悅真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。
可是，沒(méi)開(kāi)心幾天，就發(fā)生了一件令我特別為難的事。鄉(xiāng)下姨奶奶的孫子因?yàn)榈昧岁@尾炎來(lái)鹽城做手術(shù)。手術(shù)前一天晚上，他哭著、鬧著要他爸爸、媽媽給他買(mǎi)套“福娃”。可他們家的條件不好，就連這次做手術(shù)的錢(qián)也是向親戚借的，所以他爸爸媽媽怎么也不肯給他買(mǎi)，小弟弟就不停地哭鬧。我看到這一幕，想到了我的“福娃”，“這可是我想了好久才得到的東西，要不要送給小弟弟呢？”我的腦中“給”與“不給”的'念頭一直不停地作戰(zhàn)。但小弟弟傷心的樣子實(shí)在讓人心疼，最后，我還是決定“犧牲”一下，跑回家把我的那套福娃拿來(lái)送給他。媽媽知道了，笑著說(shuō)：“我女兒真好！”
福娃拿來(lái)了，小弟弟立即停止了哭泣。然后，他還送給了我一只自己疊的紙鶴表示感謝。
現(xiàn)在，那只紙鶴仍擺放在我的書(shū)櫥中。是它，教會(huì)了我給予是一種幸福！
給予是幸福的作文7
幸福是什么？幸福是得到滿滿的愛(ài)。爸爸下班回家，總會(huì)摸摸我的頭，媽媽全心全意地照顧著家庭，得到了暖暖的親情是幸福的；當(dāng)我遇到挫折，有朋友、同學(xué)的鼓勵(lì)，得到甜甜的友情是幸福的；當(dāng)我感到不舒服，扒在課桌上，老師會(huì)傳來(lái)一句貼心的問(wèn)候，得到柔柔的關(guān)愛(ài)是幸福的。
不同滋味的幸福把我的心填得滿滿的'，我貪婪地享受著幸福的陽(yáng)光雨露，直到有一天……
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我像往常一樣在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他面色沉重，把媽媽叫到一旁，說(shuō)：“海朵出了車(chē)禍，雙腿恐怕保不住了。快去拿些錢(qián)，他們現(xiàn)在正需要錢(qián)。”媽媽把錢(qián)給了爸爸，爸爸急匆匆地出去了。
我真不敢相信自己的耳朵，海朵是我的鄰居，長(zhǎng)得很漂亮，心地很善良。我原以為她也像我一樣享受著幸福，沒(méi)想到她連走路的權(quán)利也被剝奪了，幸福離她漸漸遠(yuǎn)去了吧。
在醫(yī)生和家人的照顧下，海朵出院了，但是她整天把自己關(guān)在房子里，還沒(méi)有從失去雙腿的陰霾中走出來(lái)。那天陽(yáng)光真好，我千哄萬(wàn)哄，把她推出了房間到外面曬天陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)跟她講笑話、說(shuō)故事。漸漸地，她臉上露出了笑容。從此以后，我經(jīng)常陪她解悶，逗她開(kāi)心；她媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常去照顧她；爸爸出差回來(lái)，給我?guī)ФY物也總少不了海朵的一份。兩個(gè)家庭，親如一家了。
看著一天天自信、快樂(lè)的海朵，我心中涌動(dòng)著另一番滋味。哦，原來(lái)給予也是一種幸福。
給予是幸福的作文8
我們生活在七彩的世界，我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié)，幸福的時(shí)光伴隨著我們：家長(zhǎng)的疼愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……但使我感受最深的的卻是媽媽給予我的幸福。媽媽就像我生命中的太陽(yáng)，一直呵護(hù)著幸福地成長(zhǎng)，給了我一個(gè)美麗如畫(huà)的幸福童年。
媽媽是個(gè)愛(ài)家的人，對(duì)我和爸爸都十分關(guān)心。在我小的時(shí)候，媽媽每天都要從單位趕回來(lái)，給我和爸爸做飯、洗衣服。每天都要接送我上學(xué)，晚上給我輔導(dǎo)和檢查作業(yè)，有時(shí)忙到很晚。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我爸爸到上海出差了，家里只有我和媽媽兩個(gè)人。我突然覺(jué)得身體越來(lái)越不舒服，全身無(wú)力。細(xì)心的媽媽用體溫表量了一會(huì)。哇，40度。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立刻背著我去了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了重感冒，需要留院治療。我依偎在媽媽的懷里，那一滴一滴的藥水滴進(jìn)我的身里，也疼在媽媽的心上。媽媽眼里含著淚花，一邊摸著我的頭，一邊喃喃地喊著“康康回來(lái)，康康好了……”第二天，等我醒來(lái)的時(shí)候，我仍然睡在媽媽的懷里。原來(lái)媽媽一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽的'眼睛里布滿了血絲，頭發(fā)亂糟糟的，一副疲勞不堪的樣子。媽媽看見(jiàn)我醒了，臉上露出了笑容。媽媽說(shuō)：“康康真勇敢，康康退燒了。”
這就是我的媽媽，一個(gè)給我幸福，給我快樂(lè)的媽媽。她給予我的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的能力所能表達(dá)的，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。媽媽就是我生命中永恒的太陽(yáng)！我愛(ài)您——媽媽！
給予是幸福的作文9
天空給予了鷹自由開(kāi)闊的藍(lán)天，于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的幸福；大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的幸福；大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息之地，于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的幸福。
幸福來(lái)自于何方？來(lái)自于------給予，兩者之間是相依共存的。
聽(tīng)，窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲，是雨在給予生物們最有營(yíng)養(yǎng)的自然乳汁，它每一次哺育，生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤(rùn)著大地的每一片綠色，使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的屋子里鉆了出來(lái)，盡情地散發(fā)著能量，使喝飽了雨水的生物們享受著陽(yáng)光浴。它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞，給人一種優(yōu)美的視覺(jué)感受。
父母給予了我們生命；給予了我們傾聽(tīng)美的耳朵；給予了我們欣賞美的眼睛；給予了我們感受美的心境。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著幸福。
老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語(yǔ)文課上，老師用通俗易懂的語(yǔ)言，帶領(lǐng)我們享受語(yǔ)言文化的魅力；英語(yǔ)課上，老師用流暢的口語(yǔ)帶我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度假，讓我們了解異國(guó)他鄉(xiāng)的.人情風(fēng)俗；數(shù)學(xué)課上，老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我們是幸福的。
給予是幸福的，讓我們給予別人幸福，讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧！
給予是幸福的作文10
幸福是什么？花朵說(shuō)：“幸福是在綻放時(shí)的美麗。”雛鷹說(shuō)：“幸福是在藍(lán)天下自由翱翔。”而我說(shuō)：“幸福是給予，幫助別人！”
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽(tīng)外婆說(shuō)她家隔壁住著一位年過(guò)花甲的老爺爺，身體還算硬朗，只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，第二天馬上去班里組織一些同學(xué)，放學(xué)后去幫助老爺爺。
我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家，只見(jiàn)來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位白發(fā)蒼蒼的'老人，我和老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我是隔壁張奶奶的孫女，是來(lái)幫您打掃房間。”老爺爺說(shuō)：“好孩子，謝謝了，真是太感謝你們了，進(jìn)來(lái)吧！”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募遥蠣敔數(shù)募依锖芎?jiǎn)陋，還有一些灰塵，我們分工好后，叫老爺爺去休息一會(huì)兒，我們便“開(kāi)工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶，我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地，炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒(méi)一會(huì)兒，整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái)，我們跑到廚房。“哇，食王果真名不虛傳！”我尖叫了起來(lái)，老爺爺醒了他看見(jiàn)我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了，他的臉上露出了欣慰的笑容，他說(shuō)：“孩子們，你們真是太好了，我們一起坐下來(lái)吃吧！”悅悅給大家每人盛了一碗飯，我們大家沉浸在快樂(lè)之中，不知怎么的，幫助人后吃的飯菜總是那么香······
在回家的路上，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了，幸福就是給予，給予就是幸福！
給予是幸福的作文11
幸福是什么？幸福是得到滿滿的愛(ài)。爸爸下班回家，總會(huì)摸摸我的頭，媽媽在家全心全意照顧著家庭，得到了暖暖的親情是幸福的；當(dāng)我遇到挫折，有朋友、同學(xué)的鼓勵(lì)，得到甜甜的.友情是幸福的，當(dāng)我感到不舒服，扒在課桌上，老師一句貼心的問(wèn)候，得到柔柔的關(guān)愛(ài)是幸福的。
不同滋味的幸福把我的心填得滿滿的，我貪婪地享受著幸福的陽(yáng)光雨露。直到有一天……
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我向往常一樣在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，他面色沉重，把媽媽叫到一旁，說(shuō)：“海朵，出了車(chē)禍，恐怕雙腿要保不住了。快那些錢(qián)來(lái)，他們現(xiàn)在正需要錢(qián)。”媽媽把錢(qián)給了爸爸，爸爸急匆匆的出去了。
我真不敢相信自己的耳朵，海朵是我的鄰居，長(zhǎng)得很美，心地很善良，我原以為她也想我一樣可以享受幸福。沒(méi)想到她連走路的權(quán)利也被剝奪了，談何享受幸福呢？
3個(gè)月后，海朵出院了，她整天把自己關(guān)在房子里。那天陽(yáng)光真好，我千哄萬(wàn)哄，把她推出了房間，到外面曬天陽(yáng)。跟她講笑話，說(shuō)故事。漸漸地，她臉上露出了笑容。她媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去照顧她。爸爸出差回來(lái)，給我?guī)ФY物也少不了海朵的一份。2個(gè)家庭，親如一家了。
看著一天天自信的海朵，我心中涌動(dòng)著另一番滋味，哦，原來(lái)給予也是一種幸福。
給予是幸福的作文12
小時(shí)候，我一直認(rèn)為索取是重要的，沒(méi)有索取，就沒(méi)有了光明，也沒(méi)有了希望。我稍稍長(zhǎng)大一些后，在一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的清晨明白了，給予，原來(lái)也是幸福的。
一天早上，我和媽媽打著傘，漫步在雨中。突然，我瞅見(jiàn)路邊的盲道上，有位老爺爺，他拄著一根拐杖，觸碰著前方的'地面——他是盲人。
我有點(diǎn)為他擔(dān)憂：他會(huì)不會(huì)滑倒？會(huì)不會(huì)被人撞？我想上前扶他，但是又被一種與生俱來(lái)的畏懼心理壓迫住了。
雨又大了些，我的心里越來(lái)越像裝了一只兔子，“撲通”、“撲通”、“撲通”地跳，攪得我心神不定。
扶，還是不扶？
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我旁邊突然閃出一個(gè)男孩，抓住老人的衣袖，帶著他繞過(guò)路前的障礙。我也忍不住上去攙扶他。在觸碰到老人衣袖的一瞬間，我的心底涌上一股甜甜的、暖暖的什么東西。
我和那個(gè)男孩一直把老人攙扶過(guò)了馬路。望著老人遠(yuǎn)去的背影，我和那張素不相識(shí)的面孔相視而笑。他心里想的一定也是要保證老人平安過(guò)馬路，這樣想來(lái)，一切都是那么美好、溫馨。
男孩走后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎上媽媽的一雙含笑的眼睛。
“你終于長(zhǎng)大了。”她輕輕地說(shuō)，表情是那么充滿欣慰。
哦，我明白了。原來(lái)幸福不在于索取，而在于給予呀！一股暖流從心底涌出，蔓延在心田……
給予是幸福的作文13
小時(shí)候，我常常想幸福是什么？是甜蜜的糖果？還是好玩的玩具？其實(shí)，都不是。以前，我只認(rèn)為把全世界最好玩的玩具和最好吃的東西全部給我，就是最幸福的，其實(shí)都錯(cuò)了，現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大了，漸漸理解了幸福的含義了。
有一次，我發(fā)高燒，就我一個(gè)人在家里，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家里好難受，我強(qiáng)忍著。終于，媽媽下班了，見(jiàn)我這個(gè)狀況，抱著我就去了醫(yī)院。那天，正好趕上下大雨，媽媽急的.忘了帶雨傘，所以，我們淋著雨跑到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽就為我掛號(hào)、看門(mén)診、打針、開(kāi)藥......一直忙活到天亮，我的燒才退了下去，媽媽的眼球上布滿了血絲。回到了家媽媽喂我吃藥，給我倒水，我頭疼的時(shí)候，媽媽也心疼的落下了眼淚。等我病好了，媽媽也累倒了，倒在床上沉沉的睡了過(guò)去，過(guò)了幾天，媽媽最終累病了，當(dāng)時(shí)，我眼淚奪眶而出，看到媽媽這樣，我真是太心酸，太難受了。
幸福是什么？當(dāng)你再問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“幸福，就是永遠(yuǎn)與家人在一起，在你痛苦時(shí)家人陪伴你，這就是幸福。”同學(xué)們，世上最偉大的就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶啵覀優(yōu)樗麄冏鲞^(guò)什么？你應(yīng)該好好的這樣問(wèn)問(wèn)自己。
同學(xué)們，可憐天下父母心啊！
給予是幸福的作文14
幸福是什么？你是否也一直在追求，在尋找？那就讓我來(lái)告訴你：幸福其實(shí)就在身邊，那就是一一父母給予的愛(ài)！
幸福就是當(dāng)你提出幼稚的問(wèn)題時(shí)，他們耐心的回答；幸福就是你開(kāi)心的時(shí)候，他們陪你一起笑；幸福就是你傷心時(shí)，他們陪你一起憂愁。我就是個(gè)幸福的孩子！那是在六年前的'一個(gè)夏夜，父母都在進(jìn)行繁忙的工作。我因年級(jí)小而貪玩，躡手躡腳地走到父母身邊大喊一聲：“啊！”嚇了父母一大跳。打斷了他們的討論，本以為他們會(huì)和平常一樣跟我玩鬧，出乎意料的是我反被罵了一通，只好灰溜溜地跑回房間。心想：是不是從今天開(kāi)始他們就都不愛(ài)我了呢？心灰意冷的我小腦瓜子里忽然閃過(guò)一個(gè)想法測(cè)試父母。這時(shí)我便坐在風(fēng)扇前邊喝冰水邊吹風(fēng)，真叫一個(gè)“透心涼”終于我達(dá)到了目的：感冒！此次已是凌晨一點(diǎn)鐘，在平時(shí)我都要來(lái)個(gè)“夜貓出洞”可這日卻沒(méi)有。父母見(jiàn)怪便來(lái)房間查探，摸了我的額頭，簡(jiǎn)直太燙了，就要火山爆發(fā)了！父母已顧不上是凌晨一點(diǎn)鐘，背上我趕忙到醫(yī)院，聯(lián)系院長(zhǎng)和護(hù)士為我進(jìn)行治療，第二天我便恢復(fù)了健康，父母卻在病床前守了一夜，疲勞的在病床旁睡著了。
這便是幸福一一父母給予的愛(ài)！不知道在你的心目中幸福又是什么呢？
給予是幸福的作文15
天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么的苦澀！”
優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，歌聲該是多么的蒼白！”
而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有了給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色！”
給予，看似平常的`字眼，卻包蘊(yùn)了極不平凡的意義。它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它是慷慨的饋贈(zèng)。
給予是幸福的！
也許，你并沒(méi)有意識(shí)到我們的生活充滿了給予：一份誠(chéng)摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻(xiàn)之心。千萬(wàn)不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。
給予是幸福的！
當(dāng)大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，到處可見(jiàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜；當(dāng)母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當(dāng)你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂(lè)，隨口吟出的都是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的意境。
給予是幸福的！
正是因?yàn)榻o予帶給了我們快樂(lè)，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開(kāi)心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，充滿溫親！友情天長(zhǎng)地久，親情歷久彌香！
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